ГДЗ Rainbow English 6 класс, часть 1, Unit 3. Step 5
Страница Unit 3, Step 5 учебника Rainbow English 6 посвящена праздникам и традициям: Пасхе, Хэллоуину, Новому году и Дню святого Валентина. В ответах есть сопоставление текстов с праздниками, вопросы о временах года, косвенная речь в просьбах и вопросах и поздравительная открытка другу.
Делаем задания вместе
DO IT TOGETHER
Делаем задания вместе
1
Listen, (60), and match the texts with the names of the holidays.
Послушайте тексты и подберите к каждому название праздника.
Подсказка. Обращайте внимание на дату, символы праздника и то, что делают люди.
Text One. This is my favourite holiday. When I was a child, my friends and I had a lot of fun on that day.
Text Two. On this day I usually stay at home and watch TV. I also call my friends and sometimes go for a walk. There are usually a lot of good TV programmes on television on these days. They show popular comedies and things.
Text Three. We celebrate these holidays on different dates but always in spring. The holiday is popular with nearly everybody but children like it most of all. The problem is that they eat too much chocolate and sometimes feel sick.
Text Four. This day is for family celebrations. Usually families come together. They bring gifts for each other and cook a lot of nice things. At midnight they make wishes of health and happy days. Sometimes they sing and dance too.
Текст 1. Это мой любимый праздник. В детстве мы с друзьями очень весело проводили в этот день время.
Текст 2. Обычно в этот день я сижу дома и смотрю телевизор. Ещё я звоню друзьям, а иногда выхожу погулять. В такие дни по телевизору обычно много интересных передач, показывают известные комедии и другие программы.
Текст 3. Этот праздник отмечают в разные числа, но всегда весной. Его любят почти все, а больше всего дети. Беда в том, что они съедают слишком много шоколада и от этого иногда плохо себя чувствуют.
Текст 4. Этот день посвящён семейным торжествам. Обычно вся семья собирается вместе, люди дарят друг другу подарки и готовят много вкусной еды. В полночь загадывают желания здоровья и счастливых дней, а иногда ещё поют и танцуют.
a) Easter Sunday — Text 3
а) Пасха — текст 3
b) Halloween — Text 1
б) Хэллоуин — текст 1
c) New Year’s Day — Text 2
в) 1 января — текст 2
d) New Year’s Eve — Text 4
г) Новогодняя ночь — текст 4
2
Work in pairs. Ask each other and answer these questions.
Задайте партнёру вопросы о времени года и ответьте на них.
Подсказка. Ответ дайте по смыслу: какое время года подходит к данному занятию или празднику.
ОтветIn what season do people go skiing? — They do it in winter.
В какое время года люди катаются на лыжах? — Делают это зимой.
In what season do people buy New Year gifts? — They do it in winter.
В какое время года люди покупают новогодние подарки? — Зимой.
In what season do people choose Easter presents? — They do it in spring.
В какое время года люди выбирают пасхальные подарки? — Весной.
In what season do people stay a lot outdoors? — They do it in summer.
В какое время года люди подолгу бывают на улице? — Летом.
In what season do people dream about hot summer days? — I think they do it in winter, spring and autumn.
В какое время года люди мечтают о жарких летних днях? — Я думаю, зимой, весной и осенью.
In what season do people give each other Valentine cards? — They do it in winter.
В какое время года люди дарят друг другу валентинки? — Зимой.
In what season do people wish each other a good and successful year? — They do it in winter.
В какое время года люди желают друг другу удачного и успешного года? — Зимой.
In what season do people make lanterns from pumpkins? — They do it in autumn.
В какое время года люди вырезают фонари из тыкв? — Осенью.
In what season do people go roller skating? — They do it in summer.
В какое время года люди катаются на роликах? — Летом.
3
Look at the pictures and say what each of these people has got.
Скажите, что есть у каждого из людей на картинках, используя have got.
Example:
Each doctor has got a watch.
У каждого врача есть часы.
Each of the doctors has got a watch.
У каждого из врачей есть часы.
Оба варианта одинаково правильны, выбирайте любой.
Each painter has got a pencil.
У всех художников есть по карандашу.
Each of the painters has got a pencil.
Каждый из художников имеет карандаш.
Each cook has got a spoon.
У всех поваров есть по ложке.
Each of the cooks has got a spoon.
Каждый из поваров имеет ложку.
Each boy has got a dog.
Каждый мальчик имеет собаку.
Each of the boys has got a dog.
Каждый из мальчиков имеет собаку.
Each girl has got a ball.
Каждая девочка имеет мяч.
Each of the girls has got a ball.
У каждой из девочек есть мяч.
Each pilot has got a map.
Каждый пилот имеет карту.
Each of the pilots has got a map.
У каждого из пилотов есть карта.
Each boy has got a mobile phone.
Каждый мальчик имеет мобильный телефон.
Each of the boys has got a mobile phone.
Каждый из мальчиков имеет мобильный телефон.
Each child has got a doll.
Каждый ребёнок имеет куклу.
Each of the children has got a doll.
Каждый из детей имеет куклу.
Each woman has got a bag.
Каждая женщина имеет сумку.
Each of the women has got a bag.
Каждая из женщин имеет сумку.
Оба варианта с each и each of the по смыслу одинаковы, можно использовать любой.
4
Complete the dialogues with the words from the box.
Вставьте в диалоги подходящие восклицания из рамки.
Подсказка. Подумайте, какое чувство выражает реплика: радость, боль, удивление или отвращение.
Oh! Ouch! Hey! Mmm… Wow! Yuck! Oops!
A: Do you like your birthday cake?
А: Тебе нравится твой торт на день рождения?
B: Mmm… It looks great! I can’t wait to eat it.
Б: Ммм… Он выглядит потрясающе! Не могу дождаться, когда его съем.
A: Hey! Where are you going?
А: Эй! Ты куда направляешься?
B: Are you talking to me?
Б: Ты это мне говоришь?
A: Please drink some hot milk.
А: Выпей, пожалуйста, немного горячего молока.
B: Yuck! I hate hot milk!
Б: Фу! Терпеть не могу горячее молоко!
A: Look at these gifts. They are for you and your friends.
А: Посмотри на эти подарки. Они для тебя и твоих друзей.
B: Oh! Thank you very much! They are wonderful.
Б: Ого! Большое спасибо! Они просто замечательные.
A: Oops!
А: Ой, оплошность!
B: What’s the matter?
Б: Что случилось?
A: It’s a bad word. Don’t say it again.
А: Это плохое слово. Больше так не говори.
A: We’re going to have a New Year party.
А: Мы собираемся устроить новогодний вечер.
B: Wow! When are you going to have it?
Б: Вот здорово! А когда?
A: Ouch! It hurts!
А: Ай! Мне больно!
B: I’m sorry, dear. Just wait: it’ll feel better soon.
Б: Прости, дорогой. Потерпи немного, скоро пройдёт.
5
Speak about these British holidays and festivals.
Расскажите о британских праздниках, опираясь на опорные слова и выражения.
Подсказка. Превратите каждое опорное выражение в полное предложение.
1. Easter
important religious festival
go to church
in March or April means spring and new life
chicks and lambs
chocolate eggs
2. Halloween
popular in English-speaking countries
very old tradition
on October 31st
ghosts and witches are free
have parties
dress as ghosts and witches
make lanterns from pumpkins
go to their neighbours’ doors
«Trick or treat?»
3. New Year
send greeting cards
wish each other Happy New Year
on New Year’s Eve
have parties
see the New Year in
Big Ben strikes midnight
hug and kiss each other shout «Happy New Year!»
4. St Valentine’s Day
old tradition
send Valentines those they love
give presents
flowers and chocolates
symbol of love
1. Easter is an important religious festival. On Easter Sunday many people go to church. People celebrate Easter in March or April. Easter always means spring and new life after winter. The symbols of Easter are decorated eggs, chicks and lambs. Many people decorate eggs and give them to each other. Children sometimes get chocolate Easter eggs as a gift.
Пасха — важный религиозный праздник. В пасхальное воскресенье многие ходят в церковь. Празднуют её в марте или апреле. Она всегда связана с весной и новой жизнью после зимы. Символами Пасхи служат расписные яйца, цыплята и ягнята. Многие красят яйца и дарят их друг другу, а дети часто получают в подарок шоколадные яйца.
2. Halloween is a popular holiday in Britain and English-speaking countries. It is a very old tradition. People celebrate Halloween on October 31st. In ancient times people thought that on this day ghosts and witches got free and everyone could meet them. Now Halloween is a time for fun. People often have parties, dress as ghosts and witches and make lanterns from pumpkins. Children sometimes go out into the street, go to their neighbours’ doors and say «Trick or treat?» They usually get a treat — some chocolate, sweets or nuts.
Хэллоуин — популярный праздник в Британии и других англоязычных странах. Традиция очень древняя, его отмечают 31 октября. В старину считали, что в этот день призраки и ведьмы выходят на свободу и их можно встретить. Сегодня Хэллоуин — праздник веселья: устраивают вечеринки, наряжаются привидениями и ведьмами, вырезают фонари из тыкв. Дети иногда ходят от дома к дому и говорят: «Сладость или проделка?» и получают угощения: шоколад, конфеты или орехи.
3. New Year begins on the first of January. It’s a time for celebrating and making a new start. People wish each other Happy New Year and send special greeting cards. On New Year’s Eve, many people go to parties with their families, neighbours and friends. They go to bed after midnight to «see the New Year in» at midnight. In London, people go to Trafalgar Square to celebrate New Year. When Big Ben strikes midnight, they all hug and kiss each other and shout «Happy New Year!».
Новый год начинается 1 января. Это время праздника и новых начинаний. Люди поздравляют друг друга и отправляют особые открытки. В новогодний вечер многие идут на вечеринки с семьёй, соседями и друзьями. Некоторые ложатся спать после полуночи, чтобы встретить Новый год ночью. В Лондоне многие собираются на Трафальгарской площади. Когда Биг-Бен отбивает полночь, все обнимаются, целуются и кричат «С Новым годом!»
4. St Valentine’s Day is an old tradition. On St Valentine’s Day people send special greeting cards (Valentines) to those who they love. It’s a tradition not to give the name of the sender. Some people buy presents for those they love or give them red roses or chocolates, as a symbol of love.
День святого Валентина — давняя традиция. В этот день люди отправляют специальные открытки, так называемые валентинки, тем, кто им дорог. Принято не указывать имя отправителя. Некоторые покупают подарки любимым или дарят красные розы или шоколад как символ любви.
6
What does Bob ask?
Передайте вопросы Боба: превратите вопросы Джона в косвенные.
Подсказка. В косвенном вопросе порядок слов такой же, как в утвердительном предложении.
Example:
How often does John visit his grandparents?
Как часто Джон навещает своих бабушку и дедушку?
Bob asks how often John visits his grandparents.
Боб спрашивает, как часто Джон навещает бабушку с дедушкой.
How long does John usually decorate the New Year tree?
Как долго Джон обычно наряжает новогоднюю ёлку?
Bob asks how long John usually decorates the New Year tree.
Боб спрашивает, сколько времени Джон обычно украшает новогоднюю ёлку.
How far from school does John live?
Как далеко от школы живёт Джон?
Bob asks how far from school John lives.
Боб спрашивает, насколько далеко от школы живёт Джон.
How well does John know the poem?
Насколько хорошо Джон знает это стихотворение?
Bob asks how well John knows the poem.
Боб спрашивает, насколько хорошо Джон знает стихотворение.
How often does John come here?
Как часто Джон сюда приходит?
Bob asks how often John comes here.
Боб спрашивает, как часто Джон сюда приходит.
How much time does John usually spend on his homework?
Сколько времени Джон обычно уделяет домашнему заданию?
Bob asks how much time John usually spends on his homework.
Боб спрашивает, сколько времени Джон обычно тратит на домашнее задание.
How many vegetables does John buy on Saturday?
Сколько овощей Джон покупает в субботу?
Bob asks how many vegetables John buys on Saturday.
Боб спрашивает, сколько овощей Джон покупает в субботу.
How many times a week does John go to the cinema?
Сколько раз в неделю Джон ходит в кино?
Bob asks how many times a week John goes to the cinema.
Боб спрашивает, сколько раз в неделю Джон ходит в кино.
Example:
How old are the children?
Сколько лет детям?
Bob asks how old the children are.
Боб спрашивает, сколько лет детям.
How good is the film?
Насколько хороший этот фильм?
Bob asks how good the film is.
Боб спрашивает, насколько хороший фильм.
How interesting are the books?
Насколько интересны эти книги?
Bob asks how interesting the books are.
Боб спрашивает, насколько интересны книги.
How deep is the river?
Насколько глубока эта река?
Bob asks how deep is the river is.
Боб спрашивает, насколько глубока река.
How wide are the streets?
Насколько широки эти улицы?
Bob asks how wide the streets are.
Боб спрашивает, насколько широки улицы.
How long is the fairy tale?
Насколько длинная эта сказка?
Bob asks how long the fairy tale is.
Боб спрашивает, насколько длинная сказка.
How old is the car?
Насколько старая эта машина?
Bob asks how old the car is.
Боб спрашивает, насколько старая машина.
How tall is the tower?
Насколько высока эта башня?
Bob asks how tall the tower is.
Боб спрашивает, насколько высокая башня.
Посмотрите, как в косвенной речи передаются просьбы и приказы из прямой речи:
Утвердительные:
John says, «Buy some bread.»
Джон говорит: «Купи немного хлеба».
John asks to buy some bread.
Джон просит купить немного хлеба.
John says to Helen, «Go there!»
Джон говорит Хелен: «Ступай туда!»
John tells Helen to go there.
Джон велит Хелен идти туда.
Отрицательные:
John says, «Don’t buy any bread!»
Джон говорит: «Не покупай хлеб!»
John asks not to buy any bread.
Джон просит не покупать хлеб.
John says to Helen, «Don’t go there!»
Джон говорит Хелен: «Не ходи туда!»
John tells Helen not to go there.
Джон просит Хелен не ходить туда.
7
What does Jill ask her sister to do/not to do?
Передайте, о чём Джил просит сестру или что ей запрещает.
Подсказка. Просьбу передают через to + глагол, запрет через not to + глагол.
Example:
Jill: Betty, come home at 9.
Джил: Бетти, возвращайся домой в 9 часов.
Jill asks/tells Betty to come at 9.
Джил просит Бетти вернуться домой в 9 часов.
Jill: Don’t watch television now.
Не смотри сейчас телевизор.
Jill asks/tells Betty not to watch television now.
Джил просит Бетти не смотреть сейчас телевизор.
Don’t lie in the sun so long, Betty.
Не загорай так долго на солнце, Бетти.
Jill asks Betty not to lie in the sun so long.
Джил просит Бетти не загорать на солнце так долго.
Make a sandcastle, Betty.
Построй замок из песка, Бетти.
Jill asks Betty to make sandcastles.
Джил просит Бетти построить замок из песка.
Betty, go to school.
Бетти, иди в школу.
Jill asks Betty to go to school. —
Джил просит Бетти идти в школу.
Don’t be afraid of the dog, Betty.
Не бойся собаки, Бетти.
Jill tells Betty not to be afraid of the dog.
Джил говорит Бетти, чтобы та не боялась собаки.
Betty, have a trip to the Green Island.
Бетти, отправляйся в путешествие на Зелёный остров.
Jill tells Betty to have a trip to the Green Island.
Джил велит Бетти отправиться в путешествие на Зелёный остров.
Betty, decorate the New Year tree with me.
Бетти, наряди со мной ёлку.
Jill asks Betty to decorate the New Year tree with her.
Джил просит Бетти нарядить ёлку вместе с ней.
Wait for me in the hall, Betty.
Подожди меня в прихожей, Бетти.
Jill tells Betty to wait for her in the hall.
Джил говорит Бетти подождать её в холле.
Don’t ask me so many questions, Betty!
Не задавай мне столько вопросов, Бетти!
Jill tells Betty not to ask her so many questions.
Джил просит Бетти не задавать ей так много вопросов.
DO IT ON YOUR OWN
Делаем задания самостоятельно
8
Write what Sam asks his mum to do/not to do.
Напишите, о чём Сэм просит маму сделать или не делать.
Подсказка. Используйте ask и tell с to или not to в косвенной речи.
ОтветHelp me!
Помоги мне!
Sam asks his mum to help him.
Сэм просит маму помочь ему.
Don’t go!
Не уходи!
Sam asks his mum not to go.
Сэм просит маму не уходить.
Read to me, please!
Почитай мне, пожалуйста.
Sam asks his mum read to him.
Сэм просит маму почитать ему.
Don’t cook porridge for me.
Не готовь мне кашу.
Sam asks his mum not to cook porridge for him.
Сэм просит маму не варить ему кашу.
9
Put two sentences into one.
Объедините два предложения в одно, превратив вопрос в косвенный.
Подсказка. В косвенном вопросе порядок слов прямой, как в утвердительном предложении.
Example:
Tell me something. How old are you?
Скажи мне кое-что. Сколько тебе лет?
Tell me how old you are.
Скажи, сколько тебе лет.
Tell me something. How good are you at skating?
Скажи мне кое-что. Насколько хорошо ты катаешься на коньках?
Tell me how good you are at skating.
Скажи, насколько хорошо ты катаешься на коньках.
Tell me something. How fast do you ski?
Скажи мне кое-что. Насколько быстро ты ездишь на лыжах?
Tell me how fast you ski.
Скажи, насколько быстро ты ездишь на лыжах.
Tell me something. How popular is this festival?
Скажи мне кое-что. Насколько популярен этот праздник?
Tell me how popular this festival is.
Скажи, насколько популярен этот праздник.
Tell me something. How often does he go to the skating rink?
Скажи мне кое-что. Как часто он ходит на каток?
Tell me how often he goes to the skating rink.
Скажи, как часто он ходит на каток.
Tell me something. How well do your friends speak English?
Скажи мне кое-что. Насколько хорошо твои друзья говорят по-английски?
Tell me how well your friends speak English.
Скажи, насколько хорошо твои друзья говорят по-английски.
10
Write what they are.
Скажите, что изображено на картинках.
It’s a witch. People dress as witches at parties Halloween parties.
Это ведьма. На хэллоуинских вечеринках люди наряжаются ведьмами.
It’s a lantern with a candle. In ancient times people used such lanterns to light their homes.
Это фонарь со свечой. В старину такими фонарями освещали дома.
It’s a box of gifts. People usually put such gift boxes under New Year trees.
Это подарочная коробка. Такие коробки обычно кладут под новогоднюю ёлку.
It’s a ghost. Some people dress as ghosts at Halloween parties.
Это привидение. На хэллоуинских вечеринках некоторые наряжаются привидениями.
It’s a lamb. It’s a symbol of Easter as well as a chick or decorated egg.
Это ягнёнок. Он, как и цыплёнок или расписное яйцо, является символом Пасхи.
It’s a pumpkin. Some people make lanterns from pumpkins for Halloween.
Это тыква. На Хэллоуин некоторые вырезают из тыкв фонари.
11
Write a birthday card to your friend.
Напишите поздравительную открытку с днём рождения своему другу.
Подсказка. Начните с обращения, напишите пожелания короткими предложениями и закончите подписью.
Dear Max,
Happy birthday! I wish you all the best on your special day! May all your dreams come true! Enjoy this wonderful day. Lots of love.
Словарик страницы
| ghost | привидение |
| lantern | фонарь |
| greeting card | поздравительная открытка |
| to celebrate | праздновать |
| chocolate egg | шоколадное яйцо |
| to strike midnight | бить полночь |
| symbol of love | символ любви |
| neighbour | сосед |
| to wish | желать |
| to dress as | наряжаться кем-либо |
Юнит 3. Традиции, праздники, фестивали: другие страницы
Unit 3. Step 1Unit 3. Step 2Unit 3. Step 3Unit 3. Step 4Unit 3. Step 6Unit 3. Step 7Unit 3. Step 8Unit 3. Step 9Unit 3. Step 10
Rainbow English 6 класс, контрольные работы, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..