ГДЗ Rainbow English 3 класс, часть 1, Unit 4. Step 6
Страница Step 6 модуля Unit 4 учебника Rainbow English 3 о возрасте, приветствиях, противоположностях и сложении. Здесь разобран текст о ферме и задания о том, что умеет делать Кевин и ты.
DO IT TOGETHER
Учимся вместе
1
Послушай разговор и скажи, сколько лет каждому из детей семьи Смит.
Подсказка. Возраст пиши так же, как называет его Мэри: с глаголом is или are.
Well, Mary, it’s a very nice photo. Are they your brothers and sisters?
[Уэлл, Мэри, итс э вэри найс фоутоу. А зэй ё бразерз энд систерз?]
Ну, Мэри, очень красивая фотография. Это твои братья и сёстры?
Yes, they are. Their names are Andy, Sara, Tom, Nick and Sue.
[Йес, зэй а. Зэир нэймз а Энди, Сэра, Том, Ник энд Сью]
Да, это они. Их зовут Энди, Сара, Том, Ник и Сью.
How old is Andy?
[Хау оулд из Энди?]
Сколько лет Энди?
He is nineteen.
[Хи из найнтин]
Ему девятнадцать.
And Sara? How old is Sara?
[Энд Сэра? Хау оулд из Сэра?]
А Саре? Сколько лет Саре?
She is seventeen. Tom and Nick are fifteen, and little Sue is six.
[Ши из сэвэнтин. Том энд Ник а фифтин, энд литл Сью из сикс]
Ей семнадцать. Тому и Нику по пятнадцать, а маленькой Сью шесть.
I see. How old are you, Mary?
[Ай си. Хау оулд а ю, Мэри?]
Понятно. А сколько тебе лет, Мэри?
I’m twenty.
[Айм твэнти]
Мне двадцать.
Andy is nineteen. — —
Sara is seventeen.
[Сэра из сэвэнтин]
Саре 17 лет.
Tom and Nick are fifteen.
[Том энд Ник а фифтин]
Тому и Нику по 15 лет.
Sue is six.
[Сью из сикс]
Сью 6 лет.
Mary is twenty.
[Мэри из твэнти]
Мэри 20 лет.
2
Скажи по-английски фразу для каждой ситуации из списка.
Подсказка. Вспомни готовые фразы-приветствия и вопросы, которые обычно используют в этих случаях.
хотят пожелать спокойной ночи;
хотят узнать, из какого места человек родом;
хотят спросить, который сейчас час;
хотят узнать, сколько лет собеседнику;
хотят сказать, что рады видеть человека;
хотят пожелать доброго утра;
хотят узнать, как зовут собеседника;
хотят спросить, как у человека дела;
хотят узнать, какого цвета дом.
Good night.
[Гуд найт]
Спокойной ночи!
Where are you from?
[Уэа а ю фром?]
Откуда ты родом?
What’s the time?
[Уотс зэ тайм?]
Который сейчас час?
How old are you?
[Хау оулд а ю?]
Сколько тебе лет?
Nice to see you!
[Найс ту си ю!]
Рад тебя видеть!
Good morning!
[Гуд морнинг!]
Доброе утро!
What’s your name?
[Уотс ё нэйм?]
Как тебя зовут?
How are you?
[Хау а ю?]
Как дела?
What colour is your house?
[Уот калэ из ё хаус?]
Какого цвета твой дом?
3
Закончи предложения, подставив слова с противоположным значением.
Подсказка. Найди в вопросе первое прилагательное и подбери к нему слово, противоположное по смыслу.
Пример:
Is James old or …?
Is James old or young?
Is this pig clean or dirty?
[Из зэс пиг клин о дэрти?]
Эта свинья чистая или грязная?
Are cats strong or weak?
[А кэтс стронг о уик?]
Кошки сильные или слабые?
Is Fred short or tall?
[Из Фред шорт о тол?]
Фред низкий или высокий?
Is the pilot young or old?
[Из зэ пайлет янг о оулд?]
Пилот молодой или старый?
Is Ann big or little?
[Из Энн биг о литл?]
Анна большая или маленькая?
Is your street short or long?
[Из ё стрит шорт о лонг?]
Твоя улица короткая или длинная?
Are you sad or happy?
[А ю сэд о хэппи?]
Ты грустный или счастливый?
Is the wall high or low?
[Из зэ уолл хай о лоу?]
Стена высокая или низкая?
Is his car old or new?
[Из хиз кар оулд о нью?]
Его машина старая или новая?
Is the sky light or dark?
[Из зэ скай лайт о дарк?]
Небо светлое или тёмное?
Is the tower low or tall?
[Из зэ тауэр лоу о тол?]
Башня низкая или высокая?
Are the socks long or short?
[А зэ сокс лонг о шорт?]
Носки длинные или короткие?
4
Реши примеры на сложение.
Подсказка. Сначала переведи числа в слова, а потом складывай.
Образец: 5 + 4 = ? — Five and four is nine.
Eleven and three is fourteen. — — 11 + 3 = 14
Seven and thirteen is twenty. — — 7 + 13 = 20
Eight and nine is seventeen. — — 8 + 9 = 17
Six and eight is fourteen. — — 6 + 8 = 14
Ten and ten is twenty. — — 10 + 10 = 20
Five and fourteen is nineteen. — — 5 + 14 = 19
Seven and seven is fourteen. — — 7 + 7 = 14
Nine and six is fifteen. — — 9 + 6 = 15
Four and twelve is sixteen. — — 4 + 12 = 16
Fifteen and two is seventeen. — — 15 + 2 = 17
5
Прочитай текст и скажи, сколько всего животных на ферме Тома и Мэг.
Tom and Meg Brown and Their Farm
Tom and Meg Brown have a farm. It is not very big. They have a sheep, six cows and four horses on their farm. Can you see all their horses? No, you can’t. You can see two. Their names are Blackie and Reddie. They are young and strong horses. Can you see all the cows? No, you can’t. You can see three — a black cow, a red cow and a brown cow. They are under the trees. Tom and Meg have five pink pigs. They are small and not very clean. Bingo is their dog. He is not very young. He is nine. Bingo is their pet. He is black and white. He has a red ball. He likes to play with his ball. Bingo can run and jump. He can swim in the lake too. He can swim very well.
У Тома и Мэг Браун есть небольшая ферма. На ней живут одна овца, шесть коров, четыре лошади, пять розовых свиней и пёс Бинго. Видно только двух лошадей, их зовут Блэки и Рэди; они молодые и сильные. Видно трёх коров: чёрную, рыжую и коричневую, они стоят под деревьями. Свиньи маленькие и не очень чистые. Бинго девяти лет, он чёрно-белый, у него есть красный мяч, и он умеет бегать, прыгать и хорошо плавать в озере.
Tom and Meg Brown have seventeen animals. They have one sheep, six cows, four horses, five pigs and one dog. One and six and four and five and one is seventeen.
На ферме Тома и Мэг Браун 17 животных: 1 овца, 6 коров, 4 лошади, 5 свиней и 1 собака. Сложим: 1 + 6 + 4 + 5 + 1 = 17.
6
Прочитай текст из задания 5 ещё раз и ответь на вопросы.
Подсказка. Отвечай по тексту, используя слова из вопроса.
ОтветIs the farm big or small? — The farm is not very big. It is small.
[Из зэ фарм биг о смолл? Зэ фарм из нот вэри биг. Ит из смолл]
Ферма большая или маленькая? — Ферма не очень большая. Она маленькая.
Are Meg and Tom young?
[А Мэг энд Том янг? — Ноу, зэй а нот]
Мэг и Том молодые? — Нет, не молодые.
How many horses can you see?
[Хау мэни хорсиз кэн ю си? — Ай кэн си ту хорсиз]
Сколько лошадей ты видишь? — Я вижу двух лошадей.
What colour are they?
[Уот калэ а зэй? — Зэй а блэк энд ред]
Какого они цвета? — Чёрного и рыжего.
Are the horses weak or strong?
[А зэ хорсиз уик о стронг? — Зэ хорсиз а стронг]
Лошади слабые или сильные? — Лошади сильные.
How many cows can you see?
[Хау мэни каус кэн ю си? — Ай кэн си сри каус]
Сколько коров ты видишь? — Я вижу трёх коров.
Where are the cows? — The cows are under the trees.
[Уэа а зэ каус? — Зэ каус а андэр зэ трис]
Где коровы? — Коровы под деревьями.
Are the pigs clean or dirty?
[А зэ пигз клин о дэрти? — Зэ пигз а дэрти]
Свиньи чистые или грязные? — Свиньи грязные.
How old is Bingo?
[Хау оулд из Бингоу? — Бингоу из найн]
Сколько лет Бинго? — Бинго 9 лет.
Can he swim very well?
[Кэн хи свим вэри вэлл? — Йес, хи кэн]
Он очень хорошо умеет плавать? — Да, умеет.
7
А. Скажи, что любит делать Кевин и как хорошо он это умеет. В. Скажи, что любишь делать ты.
Подсказка. В части В используй схему из примера: I like to ... I can ... very well или but not very well.
Пример:
ride/very well
Kevin likes to ride a bike.
He can ride a bike very well.
Kevin likes to dance. He can dance but not very well.
[Кэвин лайкс ту данс. Хи кэн данс бат нот вэри вэлл]
Кевин любит танцевать. Он умеет танцевать, но не очень хорошо.
Kevin likes to count. He can count very well.
[Кэвин лайкс ту каунт. Хи кэн каунт вэри вэлл]
Кевин любит считать. Он умеет считать очень хорошо.
Kevin likes to drive a car. He can drive a car but not very well.
[Кэвин лайкс ту драйв э кар. Хи кэн драйв э кар бат нот вэри вэлл]
Кевин любит водить машину. Он умеет водить машину, но не очень хорошо.
Kevin likes to skate. He can skate but not very well.
[Кэвин лайкс ту скейт. Хи кэн скейт бат нот вэри вэлл]
Кевин любит кататься на коньках. Он умеет кататься, но не очень хорошо.
Kevin likes to ski. He can ski very well.
[Кэвин лайкс ту ски. Хи кэн ски вэри вэлл]
Кевин любит кататься на лыжах. Он умеет кататься на лыжах очень хорошо.
Kevin likes to write English texts. He can write English texts very well.
[Кэвин лайкс ту райт инглиш текстс. Хи кэн райт инглиш текстс вэри вэлл]
Кевин любит писать английские тексты. Он умеет писать их очень хорошо.
В. Теперь скажи, что из того, что умеет Кевин, любишь делать ты, и насколько хорошо у тебя получается.
Для этого используй действия из предыдущего упражнения и такую схему:
I like to (глагол). I can (глагол без частицы to) very well/but not very well.
Например:
I like to dance. I can dance very well.
[Ай лайк ту данс. Ай кэн данс вэри вэлл]
Я люблю танцевать. Я умею танцевать очень хорошо.
I like to ski. I can ski but not very well
[Ай лайк ту ски. Ай кэн ски бат нот вэри вэлл]
Я люблю кататься на лыжах. Я умею кататься, но не очень хорошо.
DO IT ON YOUR OWN
Словарик страницы
| How old are you? | Сколько тебе лет? |
| Good night | Спокойной ночи |
| Nice to see you | Рад тебя видеть |
| clean / dirty | чистый / грязный |
| strong / weak | сильный / слабый |
| to ride a bike | ездить на велосипеде |
| under the trees | под деревьями |
| pink | розовый |
Юнит 4: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Rainbow English 3 класс, учебник, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.