ГДЗ Комарова 9 класс, страница 68

На странице ученики читают эссе «за» и «против» о клонировании и разбирают связки противопоставления и дополнения. Затем они планируют и пишут своё эссе о генетически модифицированных продуктах питания.

Прочитайте текст страницы и выполните задания по эссе о клонировании и ГМ-продуктах.

Writing dossier
Досье: письмо
A for and against essay
Эссе «за» и «против»
1 Read the essay. Which paragraph gives the argument for cloning, and which against?
1 Прочитайте эссе. Какой абзац содержит аргументы в пользу клонирования, а какой против?
Is Cloning Good or Bad?
Хорошо или плохо клонирование?
In the 21st century, cloning is a controversial topic. People have different opinions about the subject, and there are arguments both for and against cloning.
В XXI веке клонирование — спорная тема. Люди по-разному относятся к этому вопросу, и есть как аргументы за клонирование, так и против него.
Some people argue that if we clone animals, they won't get diseases like 'mad cow disease’, scientists can also use cloned cells to fight human diseases like cancer. Moreover, cloning already exists in nature - identical twins are clones of each other.
Некоторые считают, что если клонировать животных, они не будут болеть такими болезнями, как «коровье бешенство»; учёные также могут использовать клонированные клетки для борьбы с болезнями человека, например с раком. Более того, клонирование уже существует в природе: однояйцевые близнецы являются клонами друг друга.
However, it is illegal to make human clones artificially, and most people disagree with the idea of scientists creating people. They think that if human cloning existed, people would create 'designer babies' by choosing things like the colour of their eyes, skin and hair.
Однако создание клонов человека искусственным путём запрещено, и большинство людей против идеи создания людей учёными. Они думают, что если бы клонирование человека существовало, люди создавали бы «дизайнерских детей», выбирая цвет глаз, кожи и волос.
in conclusion, I think that the cloning of animals and plants could be a good idea because it has scientific benefits. Human cloning, on the other hand, could be very dangerous for our society.
В заключение я думаю, что клонирование животных и растений может быть хорошей идеей, поскольку оно приносит научную пользу. Клонирование же человека, напротив, может быть очень опасным для нашего общества.
2 Look at the examples. Which are linkers of contrast and which are linkers of addition? How do you say them in your language?
2 Посмотрите на примеры. Какие слова-связки выражают противопоставление, а какие — дополнение? Как они звучат в вашем языке?
Language focus: linkers of contrast and addition
Грамматика: связки противопоставления и дополнения
Scientists can also use cloned cells to fight human diseases. Moreover, cloning already exists in nature.
Учёные также могут использовать клонированные клетки для борьбы с болезнями человека. Более того, клонирование уже существует в природе.
However, it is illegal to make human clones artificially.
Однако искусственно создавать клонов человека запрещено.
Human cloning, on the other hand, could be very dangerous.
Клонирование человека же, с другой стороны, может быть очень опасным.
3 Choose the correct words.
3 Выберите правильные слова.
1 Scientists have never made a human clone. Animal clones, on the other hand, are quite common now.
1 Учёные никогда не создавали клон человека. Клоны животных, напротив, сейчас довольно распространены.
2 Human cloning is illegal. However, scientists use cloned human cells.
2 Клонирование человека запрещено. Однако учёные используют клонированные клетки человека.
3 Identical twins have got the same DNA. Some plants are also natural clones.
3 У однояйцевых близнецов одинаковая ДНК. Некоторые растения тоже являются природными клонами.
4 The cloning of animals can prevent diseases. Moreover, it could protect endangered species.
4 Клонирование животных может предотвращать болезни. Более того, оно может защищать исчезающие виды.
Writing plan
План написания
1 Plan to write an essay with the title ‘Genetically modified food: danger or opportunity?’ Are ideas a-f for or against?
1 Составьте план эссе на тему «Генетически модифицированные продукты питания: опасность или возможность?» Идеи a–f — за или против?
GM food ...
ГМ-продукты ...
a) could help people who suffer from famine.
a) могут помочь людям, страдающим от голода.
b) might not be safe.
b) могут быть небезопасными.
c) can look and taste good.
c) могут хорошо выглядеть и быть вкусными.
d) can contain extra vitamins.
d) могут содержать дополнительные витамины.
e) can be grown in very dry places.
e) могут выращиваться в очень засушливых местах.
f) could be toxic.
f) могут быть токсичными.
for
за
against
против
2 Write your essay. Use the model to help you.
2 Напишите своё эссе, используя образец как помощь.
introduction
введение
the argument for GM food
аргумент в пользу ГМ-продуктов
the argument against GM food
аргумент против ГМ-продуктов
your conclusion
ваш вывод
3 Check your writing.
3 Проверьте своё письмо.
Include at least one linker of contrast and one of addition.
Используйте хотя бы одну связку противопоставления и одну связку дополнения.
Check that you present both sides of the argument.
Проверьте, что вы представили обе стороны аргумента.
Include at least one conditional sentence.
Используйте хотя бы одно условное предложение.
4 Write the final version and put it in your Dossier.
4 Напишите окончательный вариант и поместите его в своё досье.

Прочитайте эссе и определите, в каком абзаце приводятся аргументы за клонирование, а в каком против.

Подсказка. Аргументы «за» поддерживают идею, аргументы «против» выражают возражения.

Ответ

for = paragraph 2

за = абзац 2

against = paragraph 3

против = абзац 3

Посмотрите на примеры. Определите, какие слова-связки вводят противопоставление, а какие дополнительную информацию, и как они звучат по-русски.

Правило: Слова-связки и союзы

Scientists can also use cloned cells to fight human diseases.

Учёные также могут использовать клонированные клетки для борьбы с болезнями человека.

Распределите слова-связки из примеров по группам: противопоставление и дополнительная информация.

Подсказка. Противопоставление показывает контраст, дополнение добавляет новую мысль в том же направлении.

Правило: Слова-связки и союзы

Human cloning, on the other hand, could be very dangerous.

Клонирование человека, с другой стороны, может быть очень опасным.

Ответ

Contrast – However, on the other hand

Противопоставление – however, on the other hand

Addition – also, Moreover

Дополнение – also, moreover

Выберите правильные слова-связки, чтобы заполнить пропуски в предложениях.

Подсказка. Определите, нужна ли в пропуске связка противопоставления или дополнения.

Правило: Слова-связки и союзы

Ответ

on the other hand
— с другой стороны
However
— однако
also
— также
Moreover
— более того
План написания

Спланируйте эссе на тему «Генетически модифицированные продукты питания: опасность или возможность?» Отнесите идеи a–f к аргументам «за» или «против».

Подсказка. Подумайте, какая идея говорит о пользе продуктов, а какая об их опасности.

Ответ

For: a, c, d, e

«За»: a, c, d, e

Against: b, f

«Против»: b, f

Напишите своё эссе о генетически модифицированных продуктах, опираясь на план из задания 1.

Подсказка. Структура: введение, аргумент за, аргумент против, вывод; используйте связки противопоставления и дополнения.

Правило: Как написать эссе

Варианты ответа

Вариант 1

Genetically modified food: danger or opportunity?
Генетически модифицированная еда: опасность или возможность?
Today many people talk about GM food. Some people like it, but other people don't. There are arguments for and against it.
Сегодня многие говорят о ГМ-продуктах. Одним они нравятся, а другим нет. Есть аргументы за и против.
First, GM food can help people who are hungry. Moreover, it can be grown in very dry places. If we have more food, fewer people will suffer from famine.
Во-первых, ГМ-еда может помочь голодным людям. Более того, её можно выращивать в очень сухих местах. Если у нас будет больше еды, меньше людей будет страдать от голода.
However, some people think GM food might not be safe. It could be toxic.
Однако некоторые люди думают, что ГМ-еда может быть небезопасной. Она может быть токсичной.
In conclusion, I think GM food is a good idea, but scientists must check that it is safe.
В заключение, я думаю, что ГМ-еда — хорошая идея, но учёные должны проверить, что она безопасна.

Вариант 2

Genetically modified food: danger or opportunity?
Генетически модифицированная еда: опасность или возможность?
Genetically modified food is a controversial topic nowadays. People have different opinions about it, and there are arguments both for and against it.
Генетически модифицированная еда сегодня — спорная тема. У людей разные мнения о ней, и есть аргументы как за, так и против.
On the one hand, GM food could help people who suffer from famine. It can also contain extra vitamins, and it can look and taste good. Moreover, it can be grown in very dry places, so if farmers use it, they will get a good harvest even in difficult conditions.
С одной стороны, ГМ-еда может помочь людям, страдающим от голода. Она также может содержать дополнительные витамины и хорошо выглядеть и быть вкусной. Более того, её можно выращивать в очень сухих местах, поэтому, если фермеры будут её использовать, они получат хороший урожай даже в трудных условиях.
On the other hand, many people are worried because GM food might not be safe. They think it could be toxic and harm our health. However, scientists haven't found enough evidence yet.
С другой стороны, многие беспокоятся, потому что ГМ-еда может быть небезопасной. Они думают, что она может быть токсичной и вредить нашему здоровью. Однако учёные пока не нашли достаточно доказательств.
To sum up, I think GM food could be a good opportunity because it can save lives. If scientists prove that it is safe, I will be happy to eat it.
Подводя итог, я думаю, что ГМ-еда может быть хорошей возможностью, потому что она может спасать жизни. Если учёные докажут, что она безопасна, я с радостью буду её есть.

Словарик страницы

cloning	клонирование
controversial	спорный, противоречивый
identical twins	однояйцевые близнецы
on the other hand	с другой стороны
moreover	более того
however	однако
famine	голод
toxic	токсичный, ядовитый

Unit 5 Наш изменяющийся мир: другие страницы

Страница 61 Страница 62–63 Страница 64 Страница 65 Страница 66 Страница 67 Страница 69 Страница 70 Страница 71 Страница 72

Комарова 9 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.