ГДЗ Комарова 5 класс, страница 34–35
Страница рассказывает о распорядке дня семьи Глоу и их вечерних занятиях. Ученики слушают текст, соотносят выражения с объяснениями, учат предлоги времени и рассказывают о своём дне.
Текст страницы: распорядок дня, лексика и задания 1–12 по теме «День в семье Глоу»
13 A Day with the Glow Family
13. День в семье Глоу
Pronunciation and vocabulary
Произношение и лексика
1 Listen and match the word combinations in A with their explanations in B. Listen again and practise saying these word combinations.
1. Прослушайте и соотнесите сочетания из A с их объяснениями из B. Послушайте ещё раз и потренируйтесь произносить эти сочетания.
1 – c
1 – c
A 1 wake up 5 have a snack
A 1 просыпаться 5 перекусывать
2 get dressed 6 do homework
2 одеваться 6 делать домашнее задание
3 have breakfast 7 get home
3 завтракать 7 приходить домой
4 leave home 8 have dinner
4 уходить из дома 8 ужинать
B a have a meal in the morning
B а поесть утром
b put your clothes on
b надеть одежду
с stop sleeping
с перестать спать
d study at home
d учиться дома
e have a meal in the afternoon
e обедать днём
f eat between meals
f есть между приёмами пищи
g go away from home
g уезжать из дома
h come back home
h возвращаться домой
Текст аудирования:
Wake up, get dressed, have breakfast, leave home, have a snack, do homework, get home, have dinner.
Просыпаться, одеваться, завтракать, уходить из дома, перекусывать, делать домашнее задание, приходить домой, ужинать.
Listening and reading
Аудирование и чтение
2 Listen to the story about a day with the Glow family and say how long their usual day is. Use the pictures in exercise 3 to help you understand the story.
2. Прослушайте рассказ о дне семьи Глоу и скажите, сколько длится их обычный день. Используйте картинки из задания 3, чтобы лучше понять историю.
Текст аудирования:
In the morning, we wake up at ten to seven. We get up and get dressed. Then we have breakfast at half past seven.
Утром мы просыпаемся без десяти семь. Мы встаём и одеваемся. Затем в половине восьмого завтракаем.
We leave home at quarter to eight and go to school. The twins go by car and I walk. Rudolph rides his bike and Helga skateboards to school.
Без четверти восемь мы уходим из дома и идём в школу. Близнецы едут на машине, а я иду пешком. Рудольф едет на велосипеде, а Хельга едет в школу на скейтборде.
In the afternoon, we get home at quarter past three. Then we have a snack and do our homework.
Днём мы приходим домой в четверть четвёртого. Потом перекусываем и делаем домашнее задание.
In the evening, we have dinner at eight o'clock and then we all go to the living room.
Вечером мы ужинаем в восемь часов, а потом все идём в гостиную.
And at midnight we all go to bed.
А в полночь мы все ложимся спать.
3 Read about the Glow family’s day. Say if sentences 1-5 are true or false.
3. Прочитайте о дне семьи Глоу. Скажите, верны ли предложения 1–5.
In the morning, we wake up at ten to seven. We get up and get dressed. Then we have breakfast at half past seven.
Утром мы просыпаемся без десяти семь. Мы встаём и одеваемся. Затем в половине восьмого завтракаем.
We leave home at quarter to eight and go to school. The twins go by car and I walk. Rudolph rides his bike and Helga skateboards to school.
Без четверти восемь мы уходим из дома и идём в школу. Близнецы едут на машине, а я иду пешком. Рудольф едет на велосипеде, а Хельга едет в школу на скейтборде.
In the afternoon, we get home at quarter past three. Then we have a snack and do our homework.
Днём мы приходим домой в четверть четвёртого. Потом перекусываем и делаем домашнее задание.
In the evening, we have dinner at eight o'clock and then we all go to the living room.
Вечером мы ужинаем в восемь часов, а потом все идём в гостиную.
And at midnight we all go to bed.
А в полночь мы все ложимся спать.
1 The Glows have breakfast at 7:30 am.
1. Глоу завтракают в 7:30 утра.
2 The twins walk to school.
2. Близнецы ходят в школу пешком.
3 Rudolph goes to school by car.
3. Рудольф едет в школу на машине.
4 They get home at 2:45 pm.
4. Они приходят домой в 14:45.
5 The Glows have dinner at 8 pm.
5. Глоу ужинают в 20:00.
Grammar spot
Минутка грамматики
Prepositions of time
Предлоги времени
in the morning/afternoon/evening
in the morning/afternoon/evening (утром/днём/вечером)
At quarter past six
At quarter past six (в шесть пятнадцать)
At midnight
At midnight (в полночь)
Language guide p45
Справочник по языку, с. 45
Speaking
Говорение
4 Look at the pictures in exercise 3 and speak about the Glow family's day.
4. Посмотрите на картинки в задании 3 и расскажите о дне семьи Глоу.
5 Is your day similar? Speak about it.
5. Похож ли ваш день на их день? Расскажите об этом.
— My usual day begins early. In the morning, I wake up at...
— Мой обычный день начинается рано. Утром я просыпаюсь в...
Vocabulary
Лексика
6 Make phrases.
6. Составьте словосочетания.
1 surf the Internet
1 сидеть в интернете (пример)
A 1 surf 2 make 3 sleep 4 play 5 read 6 look at 7 watch 8 paint
A 1 surf (сёрфить) 2 make (делать) 3 sleep (спать) 4 play (играть) 5 read (читать) 6 look at (смотреть на) 7 watch (смотреть) 8 paint (рисовать)
B а TV
B а телевизор
b the Internet
b интернет
с the stars
с звёзды
d chess
d шахматы
e books about inventions
e книги об изобретениях
f model skyscrapers
f модели небоскрёбов
g pictures of animals
g рисунки животных
h on the rug
h на ковре
7 Listen to Mandy speaking about what her family usually does in the evening.
7. Послушайте, как Мэнди рассказывает о том, что её семья обычно делает вечером.
Текст аудирования:
Every evening we all go to the living room. My dad and my brother, Rudolph, play chess. My mum surfs the Internet. Sam and Pam make model skyscrapers. Aunt Cynthia looks at the stars. My grandparents, Gordon and Vera, watch TV. My sister Helga draws pictures of animals and my uncle Bernard reads books about inventions. And ... oh yes, and Bonnyhead and Cactus sleep on the rug.
Каждый вечер мы все собираемся в гостиной. Папа и мой брат Рудольф играют в шахматы. Мама сидит в интернете. Сэм и Пэм делают модели небоскрёбов. Тётя Синтия смотрит на звёзды. Мои дедушка и бабушка, Гордон и Вера, смотрят телевизор. Моя сестра Хельга рисует картинки с животными, а дядя Бернард читает книги об изобретениях. И ... да, ещё Бонни-Хед и Кактус спят на ковре.
8 Work with a classmate. Take it in turns to speak about the Glow family's evenings.
8. Работайте с одноклассником. По очереди рассказывайте о вечерах семьи Глоу.
— Gordon and Vera watch TV.
— Гордон и Вера смотрят телевизор.
Speaking
Говорение
9 In your family, what do you usually do in the evening? Speak about it.
9. Что обычно делает ваша семья вечером? Расскажите об этом.
— In the evening, my brother surfs the Internet. ...
— Вечером мой брат сидит в интернете. ...
10 a) Write a questionnaire with four questions.
10 а) Составьте анкету из четырёх вопросов.
What do you do in the evening?
Что вы делаете вечером?
1 Do you watch TV?
1. Вы смотрите телевизор?
2 Do you surf the Internet?
2. Вы сидите в интернете?
3 Do you …
3. Вы ...?
Yes
Да
No
Нет
b) Then exchange questionnaires with a classmate. Answer your classmate's questionnaire. Tick (?) the boxes.
б) Затем обменяйтесь анкетами с одноклассником. Ответьте на его анкету и отметьте ответы галочками.
c) Return the questionnaire. Report to the rest of the class about your classmate.
в) Верните анкету. Расскажите классу о своём однокласснике.
— Natalia doesn’t watch TV. She surfs the Internet. ...
— Наталья не смотрит телевизор. Она сидит в интернете. ...
Remember!
Запомните!
Sam surfs the Internet.
Сэм сидит в интернете.
Dan plays tennis.
Дэн играет в теннис.
Pam watches TV.
Пэм смотрит телевизор.
Check your English
Проверьте свой английский
11 Read about Alice's day. Fill in the gaps and put the sentences in the correct order.
11. Прочитайте о дне Элис. Заполните пропуски и расставьте предложения в правильном порядке.
1 Then I leave home and go/walk to school.
1. Потом я выхожу из дома и иду (go/walk) в школу.
2 I get/wake up at quarter to seven in the morning, get dressed and have breakfast.
2. Я просыпаюсь (get/wake up) без четверти семь утра, одеваюсь и завтракаю.
3 In the evening, I have dinner at eight o'clock.
3. Вечером я ужинаю в восемь часов.
4 In the afternoon, I get/come back home at quarter past three.
4. Днём я прихожу домой (get/come back) в четверть четвёртого.
5 Then I have a snack and do my homework.
5. Потом я перекусываю и делаю домашнее задание.
12 Write down four true and four false sentences about your usual weekday. Read them to your classmates and let them say if they are true or false.
12. Запишите четыре правдивых и четыре ложных предложения о вашем обычном учебном дне. Прочитайте их одноклассникам, пусть они скажут, верны ли они.
Соотнесите сочетания из A с их объяснениями из B (прослушайте и повторите)
Подсказка. Сначала вспомните значения слов, затем проверьте себя по записи.
1 – c
1 – c
A
A: 1 просыпаться, 5 перекусывать
B
B: a поесть утром
Соотнесите сочетания из A с объяснениями из B
Подсказка. Ищите слова-синонимы по смыслу.
Ответ1 c
1 c
2 b
2 b
3 a
3 a
4 g
4 g
5 f
5 f
6 d
6 d
7 h
7 h
8 e
8 e
2
Сколько длится их обычный день?
Подсказка. Найдите в тексте время утром и вечером и посчитайте промежуток.
ОтветFrom 6.50 am to 12.00 pm.
С 6.50 утра до 12.00 ночи
Верны ли предложения 1–5? Если нет, исправьте предложение по тексту
Подсказка. Ищите в тексте, кто и как добирается до школы, и время прихода домой.
Ответ1 True
1 Правда
2 Ложь (Близнецы едут на машине.)
3 Ложь (Рудольф едет на велосипеде.)
4 Ложь (Они приходят домой в 14.15.)
5 True
5 Правда
Говорение
4
Посмотрите на картинки в задании 3 и расскажите о дне семьи Глоу
Подсказка. Опирайтесь на картинки и говорите по порядку: утро, день, вечер.
Варианты ответаВариант 1
The Glows wake up at ten to seven.
Глоу просыпаются без десяти семь.
They get up and get dressed.
Они встают и одеваются.
They have breakfast at half past seven.
Они завтракают в половине восьмого.
They leave home at quarter to eight.
Они уходят из дома без четверти восемь.
The twins go to school by car.
Близнецы едут в школу на машине.
Mandy walks, Rudolph rides a bike and Helga skateboards.
Мэнди идёт пешком, Рудольф едет на велосипеде, а Хелга катается на скейтборде.
They get home at quarter past three.
Они приходят домой в четверть четвёртого.
They have a snack and do homework.
Они перекусывают и делают домашнюю работу.
They have dinner at eight o'clock.
Они ужинают в восемь часов.
At midnight they go to bed.
В полночь они ложатся спать.
Вариант 2
The Glow family's day begins early in the morning.
День семьи Глоу начинается рано утром.
They wake up at ten to seven, get up and get dressed.
Они просыпаются без десяти семь, встают и одеваются.
Then they have breakfast at half past seven.
Потом они завтракают в половине восьмого.
At quarter to eight they leave home and go to school.
Без четверти восемь они выходят из дома и идут в школу.
The twins go by car, but Mandy walks to school.
Близнецы едут на машине, а Мэнди идёт в школу пешком.
Rudolph rides his bike and Helga skateboards.
Рудольф едет на велосипеде, а Хелга едет на скейтборде.
In the afternoon, they get home at quarter past three.
Днём они приходят домой в четверть четвёртого.
First they have a snack, and then they do their homework.
Сначала они перекусывают, а потом делают домашнее задание.
In the evening, they have dinner at eight o'clock.
Вечером они ужинают в восемь часов.
After dinner they all go to the living room.
После ужина они все идут в гостиную.
At midnight the whole family goes to bed.
В полночь вся семья ложится спать.
5
Расскажите, похож ли ваш день на день семьи Глоу
Подсказка. Сравните свой день с днём Глоу: время подъёма, дорогу в школу, ужин и отход ко сну.
Варианты ответаВариант 1
My day is similar to the Glows' day.
Мой день похож на день семьи Глоу.
In the morning, I wake up at seven o'clock.
Утром я просыпаюсь в семь часов.
I get dressed and have breakfast at quarter past seven.
Я одеваюсь и завтракаю в четверть восьмого.
I leave home at half past seven and walk to school.
Я выхожу из дома в половине восьмого и иду в школу пешком.
In the afternoon, I get home at three o'clock.
Днём я прихожу домой в три часа.
I have a snack and do my homework.
Я перекусываю и делаю домашнее задание.
In the evening, I have dinner at seven o'clock.
Вечером я ужинаю в семь часов.
Then I watch TV and go to bed at ten o'clock.
Потом я смотрю телевизор и ложусь спать в десять часов.
Вариант 2
My day is a little similar to the Glows' day, but there are some differences.
Мой день немного похож на день семьи Глоу, но есть и отличия.
In the morning, I wake up at quarter past seven. The Glows wake up at ten to seven, so I get up later.
Утром я просыпаюсь в четверть восьмого. Глоу просыпаются без десяти семь, так что я встаю позже.
I get dressed and have breakfast. Then I leave home at half past eight.
Я одеваюсь и завтракаю. Потом выхожу из дома в половине девятого.
Like Rudolph, I ride my bike to school.
Как и Рудольф, я езжу в школу на велосипеде.
In the afternoon, I get home at quarter to three. I have a snack and do my homework.
Днём я прихожу домой без пятнадцати три. Я перекусываю и делаю домашнее задание.
In the evening, we have dinner at seven o'clock.
Вечером мы ужинаем в семь часов.
After dinner, my dad plays chess with me and my mum surfs the Internet.
После ужина папа играет со мной в шахматы, а мама сидит в интернете.
I go to bed at ten o'clock, not at midnight like the Glows!
Я ложусь спать в десять часов, а не в полночь, как Глоу!
6
Соедините начало и конец фраз и составьте предложения.
Подсказка. Подумайте, кто из семьи чем занимается вечером, и сверяйте с картинками.
Ответ1 b
1 — b
2 f
2 — f
3 h
3 — h
4 d
4 — d
5 e
5 — e
6 c
6 — c
7 a
7 — a
8 g
8 — g. Каждый вечер вся семья собирается в гостиной: папа и брат Рудольф играют в шахматы, мама сидит в интернете, Сэм и Пэм строят модели небоскрёбов, тётя Синтия смотрит на звёзды, бабушка и дедушка смотрят телевизор, сестра Хельга рисует животных, дядя Бернард читает книги об изобретениях, а Боннихед и Кактус спят на ковре.
7
Поработайте в паре: по очереди рассказывайте, чем вечером занимаются члены семьи Глоу.
Подсказка. Читайте реплики по ролям A и B и меняйтесь ролями.
ОтветA: Vincent and Rudolph play chess.
A: Винсент и Рудольф играют в шахматы.
B: Martha surfs the Internet.
B: Марта сидит в интернете.
A: Sam and Pam make model skyscrapers.
A: Сэм и Пэм делают модели небоскрёбов.
B: Cynthia looks at the stars.
B: Синтия смотрит на звёзды.
A: Helga draws pictures of animals.
A: Хельга рисует животных.
B: Bernard reads a book about inventions.
B: Бернард читает книгу об изобретениях.
A: Bonnyhead and Cactus sleep on the rug.
A: Боннихед и Кактус спят на ковре.
B: Марта проводит время в интернете.
A: Сэм и Пэм строят модели небоскрёбов.
B: Синтия наблюдает за звёздами.
А: Хельга рисует животных.
B: Бернард читает книгу об изобретениях.
А: Боннихед и Кактус спят на ковре.
Говорение: работайте в парах, по очереди произносите реплики.
9
Что обычно делают вечером в вашей семье? Расскажите об этом.
Подсказка. Используйте present simple: My family usually... Пишите 4–5 простых предложений.
Варианты ответаВариант 1
In the evening, my family goes to the living room.
Вечером наша семья идёт в гостиную.
My dad watches TV.
Мой папа смотрит телевизор.
My mum reads a book.
Моя мама читает книгу.
My brother surfs the Internet.
Мой брат сидит в интернете.
I do my homework and play chess.
Я делаю домашнее задание и играю в шахматы.
My cat sleeps on the rug.
Моя кошка спит на коврике.
Вариант 2
In the evening, we have dinner at seven o'clock.
Вечером мы ужинаем в семь часов.
Then we all go to the living room.
Потом мы все идём в гостиную.
My dad watches TV and my mum reads books about animals.
Мой папа смотрит телевизор, а мама читает книги о животных.
My sister paints pictures and my brother surfs the Internet.
Моя сестра рисует картины, а мой брат сидит в интернете.
I usually do my homework first, and then I play chess with my grandpa.
Я обычно сначала делаю домашнее задание, а потом играю в шахматы с дедушкой.
At ten o'clock we go to bed.
В десять часов мы ложимся спать.
10
Составьте анкету из четырёх вопросов о вечерних занятиях.
Подсказка. Начинайте вопросы с Do you... и используйте глаголы в начальной форме.
Варианты ответаВариант 1
What do you do in the evening?
Что ты делаешь вечером?
1 Do you watch TV? Yes / No
1 Ты смотришь телевизор? Да / Нет
2 Do you play chess? Yes / No
2 Ты играешь в шахматы? Да / Нет
3 Do you look at the stars? Yes / No
3 Ты смотришь на звёзды? Да / Нет
4 Do you paint pictures? Yes / No
4 Ты рисуешь картины? Да / Нет
Вариант 2
What do you do in the evening?
Что ты делаешь вечером?
1 Do you do your homework? Yes / No
1 Ты делаешь домашнее задание? Да / Нет
2 Do you surf the Internet? Yes / No
2 Ты сидишь в интернете? Да / Нет
3 Do you sleep on the rug with your pet? Yes / No
3 Ты спишь на коврике со своим питомцем? Да / Нет
4 Do you make models with your brother or sister? Yes / No
4 Ты делаешь модели с братом или сестрой? Да / Нет
b
Обменяйтесь анкетами с одноклассником, ответьте на его вопросы, поставьте галочки и расскажите классу о нём.
Подсказка. Отвечайте коротко: Yes, I do / No, I don't.
Варианты ответаВариант 1
Questionnaire: What do you do in the evening?
Анкета: Что ты делаешь вечером?
1 Do you watch TV? Yes ✔ / No
1 Ты смотришь телевизор? Да ✔ / Нет
2 Do you surf the Internet? Yes / No ✔
2 Ты сидишь в интернете? Да / Нет ✔
3 Do you play chess? Yes / No ✔
3 Ты играешь в шахматы? Да / Нет ✔
4 Do you read books? Yes ✔ / No
4 Ты читаешь книги? Да ✔ / Нет
Report: Dima watches TV. He doesn't surf the Internet.
Рассказ: Дима смотрит телевизор. Он не сидит в интернете.
He doesn't play chess. He reads books.
Он не играет в шахматы. Он читает книги.
Вариант 2
Questionnaire: What do you do in the evening?
Анкета: Что ты делаешь вечером?
1 Do you look at the stars? Yes / No ✔
1 Ты смотришь на звёзды? Да / Нет ✔
2 Do you paint pictures of animals? Yes ✔ / No
2 Ты рисуешь картинки с животными? Да ✔ / Нет
3 Do you watch TV? Yes ✔ / No
3 Ты смотришь телевизор? Да ✔ / Нет
4 Do you do homework? Yes ✔ / No
4 Ты делаешь домашнее задание? Да ✔ / Нет
Report: Anya doesn't look at the stars in the evening.
Рассказ: Аня вечером не смотрит на звёзды.
She paints pictures of animals and watches TV. She also does her homework.
Она рисует картинки с животными и смотрит телевизор. Ещё она делает домашнее задание.
Не забывайте: в present simple для he, she, it к глаголу добавляем -s.
Подсказка. Сравните предложения с I, you и he, she, it.
Sam surf the Internet.
Сэм сидит в интернете (правильно: Sam surfs the Internet).
Dan play tennis.
Дэн играет в теннис (правильно: Dan plays tennis).
Pam watches TV.
Пэм смотрит телевизор (правильно: Pam watches TV).
Возможные варианты ответов:
- Angelina doesn’t watch TV. She surfs the Internet. She doesn’t read a book. She plays computer games.
Ангелина не смотрит телевизор. Она сидит в интернете. Она не читает книгу. Она играет в компьютерные игры.
- Kolya doesn’t watch TV. He surfs the Internet. He reads a book. He plays computer games.
Коля не смотрит телевизор. Он сидит в интернете. Он читает книгу. Он играет в компьютерные игры.
Проверьте свой английский: перепроверьте окончания глаголов у he, she, it.
11
Прочитайте о дне Алисы, вставьте пропущенные слова и расставьте предложения по порядку.
Подсказка. Ориентируйтесь на русские подсказки в скобках и на форму глагола.
Ответ1 leave (выхожу), go/walk
2 get/wake (встаю), get, have
3 have
3 — have
4 get/come back
4 — get/come back (возвращаюсь)
5 have, do
5 — have, do (делаю)
Порядок предложений: 2, 1, 4, 5, 3
12
Запишите четыре правдивых и четыре ложных предложения о своём обычном учебном дне, прочитайте их одноклассникам, и пусть они угадают, правда это или нет.
Подсказка. Используйте present simple и предлоги времени at, in, after.
Варианты ответаВариант 1
1. I wake up at seven o'clock.
1. Я просыпаюсь в семь часов.
2. I have breakfast at half past seven.
2. Я завтракаю в половине восьмого.
3. I leave home at quarter to eight.
3. Я ухожу из дома без пятнадцати восемь.
4. I get home at three o'clock.
4. Я прихожу домой в три часа.
5. I have dinner at midnight.
5. Я ужинаю в полночь.
6. I go to school by plane.
6. Я езжу в школу на самолёте.
7. I do my homework in the morning.
7. Я делаю домашнее задание утром.
8. I go to bed at noon.
8. Я ложусь спать в полдень.
Вариант 2
1. On weekdays, I wake up at quarter past seven and get dressed.
1. В будние дни я просыпаюсь в четверть восьмого и одеваюсь.
2. I have breakfast with my mum in the morning.
2. Утром я завтракаю с мамой.
3. I walk to school with my friend.
3. Я иду в школу пешком с другом.
4. In the evening, I do my homework and watch TV.
4. Вечером я делаю домашнее задание и смотрю телевизор.
5. I leave home at three o'clock in the morning.
5. Я ухожу из дома в три часа ночи.
6. I have a snack at school at midnight.
6. Я перекусываю в школе в полночь.
7. I skateboard to school every day.
7. Я каждый день езжу в школу на скейтборде.
8. In the afternoon, I play chess with my dog.
8. Днём я играю в шахматы с собакой.
Словарик страницы
| wake up | просыпаться |
| get dressed | одеваться |
| have a snack | перекусывать |
| homework | домашнее задание |
| living room | гостиная |
| quarter to eight | без четверти восемь |
| skateboard | скейтборд |
| surf the Internet | сидеть в интернете |
Unit 3 Работа и Игры: другие страницы
Страница 33Страница 36–37Страница 38–39Страница 40–41Страница 42Страница 43Страница 44–45Страница 46Страница 47–48
Комарова 5 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.