ГДЗ Комарова 5 класс, страница 42
Страница 42 из учебника Комаровой (5 класс): текст о Томе Сойере и Геке Финне, который лечит бородавки дохлой кошкой. Задания на чтение, выбор слов, перевод и рассказ о друзьях.
Прочитайте текст о Геке Финне и выполните задания к нему
17 Reading
17 Чтение
1 Read the text and answer the questions.
1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
a) What did Huck never do?
а) Что Гек никогда не делал?
b) What do the ghosts take away at midnight?
б) Что призраки забирают в полночь?
Huckleberry Finn
Гекльберри Финн
Tom Sawyer had two special friends. Their names were Joe Harper and Huckleberry Finn. Huckleberry is a long name. Everybody called the boy ‘Huck’.
У Тома Сойера было два особых друга. Их звали Джо Харпер и Гекльберри Финн. Гекльберри — длинное имя, поэтому все звали мальчика «Гек».
Aunt Polly said to Tom, ‘You must be a good boy, Tom' and Joe's mother said to Joe You must be a good boy, Joe’. They wanted the boys to behave well.
Тётя Полли сказала Тому: «Ты должен быть хорошим мальчиком, Том», а мать Джо сказала Джо: «Ты должен быть хорошим мальчиком, Джо». Им хотелось, чтобы мальчики вели себя хорошо.
Huck Finn did not live with anybody. He had no mother or brothers and sisters. And he had no uncles and no aunts. His father lived a long way from him. He was a bad man and he did not like Huck. In good weather. Huck slept outside by the river. In bad weather, he slept inside a barn. He never went to church and he never went to school. Huck wore very old clothes and he never wore shoes. He never washed.
Гек Финн ни с кем не жил. У него не было ни матери, ни братьев и сестёр, ни дядей, ни тёть. Его отец жил far от него: это был плохой человек, который не любил Гека. В хорошую погоду Гек спал на улице у реки, а в плохую — в сарае. Он никогда не ходил в церковь и в школу. Гек носил очень старую одежду, никогда не носил обувь и никогда не мылся.
The other boys liked Huck. They wanted to be Huck. They did not want to go to church. They did not want to go to school. The mothers of the other boys did not like Huck. Their sons had to go to church and they had to go to school.
Остальные мальчики любили Гека и хотели быть такими, как он. Они не хотели ходить в церковь и в школу. А матери других мальчиков Гека не любили: их сыновья должны были ходить и в церковь, и в школу.
On Monday morning. Tom was walking to school. Near the school, he met Huck. Tom was not happy. He did not like Monday mornings. Huck was very happy. He was carrying a dead cat.
В понедельник утром Том шёл в школу. Возле школы он встретил Гека. Том был не в восторге: он не любил понедельничные утра. Гек был очень рад — он нёс дохлую кошку.
‘Hello. Huck,’ said Tom.
— Привет, Гек, — сказал Том.
‘Hello. Tom,’ said Huck.
— Привет, Том, — ответил Гек.
‘What have you got?’ asked Tom.
— Что у тебя? — спросил Том.
‘A dead cat!’ said Huck.
— Дохлая кошка! — сказал Гек.
‘Why?’ asked Tom.
— Зачем? — спросил Том.
‘A dead cat cures warts,’ said Huck.
— Дохлая кошка лечит бородавки, — сказал Гек.
Tom looked at his hands and he looked at Huck's hands. We've both got warts.’ said Tom. He pointed to the little hard bumps on Huck's fingers. He looked at his own fingers.
Том посмотрел на свои руки, потом на руки Гека. «У нас у обоих бородавки», — сказал Том и показал на маленькие твёрдые шишки на пальцах Гека. Потом он посмотрел на свои пальцы.
‘How does a dead cat cure warts?’ asked Tom.
— Как дохлая кошка лечит бородавки? — спросил Том.
‘A bad man dies.’ Huck replied. ‘People take him to the graveyard. They bury him in the ground. That night, you take the dead cat to the graveyard. At midnight, ghosts come. They take away the dead man. The dead man has to follow the ghosts. The cat follows the dead man. And the warts follow the cat. So the cat cures your warts. It's easy!’
— Плохой человек умирает, — ответил Гек. — Людей относят на кладбище и закапывают в землю. Ночью ты относишь дохлую кошку на кладбище. В полночь приходят призраки и забирают мёртвого человека. Мёртвый должен идти за призраками, кошка идёт за мёртвым, а бородавки идут за кошкой. Так кошка и лечит твои бородавки. Это легко!
2 Read the text again and choose the correct word.
2. Прочитайте текст ещё раз и выберите правильное слово.
1 Tom had two/three good friends.
1. У Тома было два/три хороших друга.
2 Tom's mother/aunt is called Polly.
2. Тётю Тома зовут Полли / мать Тома зовут Полли.
3 Huck sometimes/always slept outside.
3. Гек иногда / всегда спал на улице.
4 Huck wore old clothes/shoes.
4. Гек носил старую одежду / обувь.
5 The other boys liked/didn't like Huck.
5. Остальные мальчики любили / не любили Гека.
6 Aunt Polly/Huck believes a dead cat can cure warts.
6. Тётя Полли / Гек верит, что дохлая кошка может вылечить бородавки.
3 Read paragraph 3 aloud. Mind your intonation. Translate this paragraph.
3. Прочитайте абзац 3 вслух, следите за интонацией и переведите его.
4 Speak with a partner. Describe your best friend(s).
4. Расскажите партнёру о своих лучших друзьях.
1
Ответьте на вопросы по тексту: что Гек никогда не делал и что призраки забирают в полночь
Подсказка. Опирайтесь на текст и используйте never в ответе.
Ответa) Huck never went to church. He never went to school. He never wore shoes. He never washed.
а) Гек никогда не ходил в церковь. Он никогда не ходил в школу. Он никогда не носил обувь. Он никогда не мылся.
b) The ghosts take away the dead man at midnight.
б) Призраки забирают мёртвого человека в полночь.
2
Выберите правильное слово в каждом предложении по тексту
Подсказка. Перечитайте нужный абзац, чтобы понять, какой вариант верен.
Ответ1 two
1. два
2 aunt
2. тётю
3 sometimes
3. иногда
4 clothes
4. одежду
5 liked
5. нравился
6 Huck
6. Гек
3
Прочитайте абзац 3 вслух и переведите его на русский
Подсказка. Переводите по смыслу, сначала прочитайте весь абзац про себя.
ОтветГек Финн жил один: ни матери, ни братьев, сестёр, дядей и тёть у него не было. Его отец жил далеко и был плохим человеком, который его не любил. В хорошую погоду Гек спал у реки, в плохую — в сарае. Он никогда не ходил в церковь и в школу, носил старую одежду, обувь не носил и никогда не мылся.
4
Расскажите партнёру о своём лучшем друге (друзьях): как его зовут, каким он человеком является и что вы делаете вместе
Подсказка. Назовите имя, опишите 2–3 качества характера и расскажите, что вы любите делать вместе.
Варианты ответаВариант 1
A: Who is your best friend?
А: Кто твой лучший друг?
B: My best friend is Max. He is eleven.
Б: Мой лучший друг — Макс. Ему одиннадцать лет.
A: What is he like?
А: Какой он?
B: He is kind and funny. He never says bad words.
Б: Он добрый и смешной. Он никогда не говорит плохих слов.
A: What does he like?
А: Что он любит?
B: He likes football and games. We play together after school.
Б: Он любит футбол и игры. Мы играем вместе после школы.
A: And my best friend is Anya. She is clever and she always helps me.
А: А моя лучшая подруга — Аня. Она умная и всегда мне помогает.
Вариант 2
A: Tell me about your best friends.
А: Расскажи о своих лучших друзьях.
B: I have two best friends, Max and Lena. Max is tall and strong. He is very funny and he always tells jokes.
Б: У меня два лучших друга, Макс и Лена. Макс высокий и сильный. Он очень смешной и всегда рассказывает шутки.
A: What about Lena?
А: А что насчёт Лены?
B: Lena is quiet and kind. She never gets angry. She often helps me with my homework.
Б: Лена тихая и добрая. Она никогда не сердится. Она часто помогает мне с домашним заданием.
A: What do you do together?
А: Что вы делаете вместе?
B: We play games, ride bikes and walk in the park at the weekend. We are never bored together.
Б: Мы играем в игры, катаемся на велосипедах и гуляем в парке по выходным. Нам вместе никогда не скучно.
A: You are lucky to have such friends!
А: Тебе повезло с такими друзьями!
Словарик страницы
| warts | бородавки |
| graveyard | кладбище |
| barn | сарай |
| bury | хоронить, закапывать |
| ghost | призрак |
| weather | погода |
| behave | вести себя |
| dead | мёртвый |
Unit 3 Работа и Игры: другие страницы
Страница 33Страница 34–35Страница 36–37Страница 38–39Страница 40–41Страница 43Страница 44–45Страница 46Страница 47–48
Комарова 5 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.