ГДЗ Комарова 5 класс, страница 28
Страница 28 из Unit 2 посвящена школе: текст о любимом школьном предмете, вопросы на понимание прочитанного и разговор с партнёром. Ученики также тренируют синонимы, антонимы и рассказ о своих предметах.
Прочитайте статью и выполните задания 1–4 к ней.
11 Reading
11 Чтение
1 Read the article. Find out the name of the English Language teacher.
1 Прочитайте статью. Узнайте имя учителя английского языка.
My Favourite School Subject
Мой любимый школьный предмет
My favourite school subject is English. I like it because it is interesting and also because I am quite good at it! We have English Language classes three times a week, on Mondays at 10 o'clock, on Wednesdays at 11 o'clock and on Thursday afternoons at 3 o’clock. Each class lasts 50 minutes. I never get bored.
Мой любимый школьный предмет — английский. Он мне нравится, потому что он интересный, и ещё потому, что у меня неплохо получается! У нас уроки английского три раза в неделю: по понедельникам в 10 часов, по средам в 11 часов и по четвергам после обеда в 3 часа. Каждый урок длится 50 минут. Мне никогда не бывает скучно.
At the moment we're learning about synonyms and antonyms. A synonym is a word that means the same as another word, for example 'little' and 'small’. Antonyms are opposites, like old' and young'. It's not difficult. Sometimes spelling is difficult. We have a spelling test every Monday. We have to write ten words. Sometimes the words are quite easy but this week one of the words was 'brilliant’. That's a difficult one! Most of the class (including me) wrote ‘briliant’ with one l!
Сейчас мы изучаем синонимы и антонимы. Синоним — это слово, которое означает то же, что и другое слово, например 'little' и 'small'. Антонимы — противоположности, например 'old' и 'young'. Это несложно. Иногда трудно с правописанием. Каждый понедельник у нас диктант: нужно написать десять слов. Иногда слова простые, но на этой неделе одним из них было 'brilliant'. Это трудное слово! Большинство класса (включая меня) написало 'briliant' с одной буквой l!
My English Language teacher is called Mr Thornton. He can speak four foreign languages. He can speak French, German, Spanish and Russian. He says that it's very important to understand your own language first. When you understand how verbs change in one language, it's much easier to learn another language. I think that's true.
Мой учитель английского языка — мистер Торнтон. Он говорит на четырёх иностранных языках: французском, немецком, испанском и русском. Он считает, что очень важно сначала понимать свой родной язык. Когда понимаешь, как меняются глаголы в одном языке, другой язык учить гораздо легче. Я думаю, это правда.
I learn French at school and I think it's quite easy.
Я изучаю французский в школе, и мне он кажется довольно лёгким.
Mr Thornton’s friendly and kind, but he gives us lots of homework. This week I've got to write a composition. I like writing so I don't mind. We've got an exam next week, so I have to study too. I think I'm a good student. I always do my homework. I pass most of my exams but I'm not very good at Maths!
Мистер Торнтон дружелюбный и добрый, но задаёт нам много домашних заданий. На этой неделе мне нужно написать сочинение. Я люблю писать, поэтому не возражаю. На следующей неделе у нас экзамен, поэтому мне тоже надо готовиться. Я думаю, что я хороший ученик. Я всегда делаю домашние задания. Большинство экзаменов я сдаю, но по математике у меня не очень хорошо!
2 Read the article again and say if the sentences are true or false.
2 Прочитайте статью еще раз и скажите, верны ли предложения.
1 The writer is good at English.
1 Автор хорошо знает английский.
2 The writer sometimes gets bored in the English Language classes.
2 Автору иногда бывает скучно на уроках английского.
3 The students have a grammar test every Monday.
3 У учеников каждый понедельник контрольная по грамматике.
4 The writer can speak four foreign languages.
4 Автор может говорить на четырёх иностранных языках.
5 The writer gets lots of homework.
5 Автору задают много домашних заданий.
6 The writer is very good at Maths.
6 Автор очень хорошо успевает по математике.
3 Read paragraph 1 aloud. Mind your intonation. Translate this paragraph.
3 Прочитайте первый абзац вслух, следя за интонацией. Переведите этот абзац.
4 Speak with a partner. What are your favourite subjects? Why?
4 Поговорите с партнёром. Какие у вас любимые предметы? Почему?
1
Прочитайте статью и узнайте имя учителя английского языка.
Подсказка. Имя учителя написано в третьем абзаце текста.
ОтветMr Thornton.
Мистер Торнтон.
2
Прочитайте статью еще раз и определите, верны ли предложения.
Подсказка. Найдите в тексте информацию к каждому утверждению.
Ответ1 True
1 Верно
2 False
2 Неверно
3 False
3 Неверно
4 False
4 Неверно
5 True
5 Верно
6 False
6 Неверно
3
Прочитайте первый абзац вслух, следя за интонацией, и переведите его.
Подсказка. Переводите по смыслу, а не слово в слово.
ОтветМой любимый школьный предмет — английский. Он мне нравится, потому что он интересный, и ещё потому, что у меня неплохо получается! У нас уроки английского три раза в неделю: по понедельникам в 10 часов, по средам в 11 часов и по четвергам после обеда в 3 часа. Каждый урок длится 50 минут. Мне никогда не бывает скучно.
4
Поговорите с партнёром о любимых школьных предметах и объясните, почему они вам нравятся.
Подсказка. Используйте конструкции I like... и My favourite subject is..., а в ответе на вопрос Why? объясняйте причину через because.
Варианты ответаВариант 1
A: What are your favourite subjects?
A: Какие у тебя любимые предметы?
B: I like English and Art.
B: Мне нравятся английский и рисование.
A: Why do you like them?
A: Почему они тебе нравятся?
B: English is interesting and I like drawing. What about you?
B: Английский интересный, и я люблю рисовать. А ты?
A: I like PE and Maths.
A: Мне нравятся физкультура и математика.
B: Why?
B: Почему?
A: I like sport and I am good at Maths.
A: Я люблю спорт, и у меня хорошо получается математика.
Вариант 2
A: Hi! What are your favourite school subjects?
A: Привет! Какие твои любимые школьные предметы?
B: My favourite subjects are English and Music. And yours?
B: Мои любимые предметы — английский и музыка. А твои?
A: I like Geography and PE best of all.
A: Больше всего мне нравятся география и физкультура.
B: Why do you like English and Music?
A: Почему тебе нравятся английский и музыка?
B: I like English because it is interesting and I am quite good at it. I like Music because I can sing and play the guitar.
B: Мне нравится английский, потому что он интересный и у меня хорошо получается. Музыка нравится, потому что я умею петь и играть на гитаре.
A: That's great! I like Geography because I like learning about different countries. PE is fun because I love playing football.
A: Здорово! Мне нравится география, потому что я люблю узнавать о разных странах. Физкультура — это весело, потому что я люблю играть в футбол.
B: Cool! I never get bored in English classes, but I'm not very good at Maths.
B: Классно! Мне никогда не скучно на уроках английского, но математика у меня не очень получается.
Словарик страницы
| synonym | синоним |
| antonym | антоним |
| spelling | правописание |
| composition | сочинение |
| exam | экзамен |
| homework | домашнее задание |
| bored | скучающий |
| brilliant | блестящий, замечательный |
Unit 2 Все о школе: другие страницы
Страница 19Страница 20–21Страница 22–23Страница 24–25Страница 26–27Страница 29Страница 30–31Страница 32
Комарова 5 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.