ГДЗ Комарова 10 класс, страница 52–53
В Unit 4 этой страницы ученики читают рассказ о странном ночном шуме и расставляют абзацы по порядку. Затем повторяют Past Simple, Past Continuous и Past Perfect и пишут собственную историю о преступлении.
Заголовок и начало рассказа «Лицом к лицу с преступниками», а также условия заданий A–G
Writing: a story
Письмо: рассказ
Facing the criminals
Лицом к лицу с преступниками
I was reaching the end of the last chapter when l heard a strange noise downstairs in the living room.
Я дочитывал последнюю главу, когда внизу, в гостиной, услышал странный шум.
At first, I thought I was just imagining things, but then I heard the noise again, a bit louder this time. I put down my book and listened carefully. Someone was downstairs: it was probably a thief, or even worse.
Сначала я подумал, что мне это просто показалось, но потом шум раздался снова, на этот раз немного громче. Я отложил книгу и внимательно прислушался. Внизу кто-то был: скорее всего, вор или кто-то ещё хуже.
A You are going to read a story called
Задание A: вы прочитаете рассказ под названием
Facing the criminals. Here are some phrases from the story. What do you think happens?
«Лицом к лицу с преступниками». Вот несколько фраз из рассказа. Как вы думаете, что происходит?
late in the evening strange noise listened carefully someone whispering broomstick in my hand
поздно вечером; странный шум; прислушался; кто-то шепчет; метла в руке
В Read the story. Ignore the wrong order of the paragraphs. Were your answers to exercise A right? Who were the criminals?
B. Прочитайте рассказ, не обращая внимания на неверный порядок абзацев. Были ли ваши ответы на задание A верными? Кто были преступники?
C The paragraphs in the model have been mixed up. Put them in the correct order.
C. Абзацы в образце перепутаны. Расположите их в правильном порядке.
Paragraph 1 the background Who? Where? When?
Абзац 1 — предыстория. Кто? Где? Когда?
Paragraphs 2-3 the main events that took place
Абзацы 2–3 — основные события, которые произошли
Paragraph 4 what happened in the end14 (just come) home from school. My parents 5 (sit) in the living room watching TV.
Абзац 4 — что произошло в конце. (В строке склеены номера упражнений и фрагмент задания E.)
D Read the story again and find all the past simple, past continuous and past perfect verb forms.
D. Прочитайте рассказ ещё раз и найдите все формы глаголов Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
1 In which part of the story are there a lot of simple past forms, describing actions that took place?
1. В какой части рассказа много форм Past Simple, описывающих произошедшие действия?
2 What tenses are used to give the background to the story?
2. Какие времена используются, чтобы дать предысторию рассказа?
E Read these paragraphs from stories and put the verbs in brackets into the right tense.
E. Прочитайте эти абзацы из рассказов и поставьте глаголы в скобках в нужное время.
F Read this advertisement in your school newspaper.
F. Прочитайте это объявление в школьной газете.
G Write your story (150- 200 words).
G. Напишите свой рассказ (150–200 слов).
Use the ideas from the exercises and language from the Language chunks box. Think about:
Используйте идеи из упражнений и фразы из блока «Языковые фразы». Подумайте о:
• what kind of crime it is
• какое это преступление
• where / when it happened
• где и когда это произошло
• how it happened
• как это произошло
• who was involved?
• кто в этом участвовал?
• what happened in the end?
• чем всё закончилось?
Tenses for telling a story
Времена для рассказа о событиях
Предположите, что происходит в рассказе, по фразам из него
Подсказка. Соберите фразы в связный сюжет и добавьте собственную догадку о том, кто шумит в доме.
Варианты ответаВариант 1
I think the story happens late in the evening.
Я думаю, что история происходит поздно вечером.
A girl is at home alone and reads a book.
Девочка одна дома и читает книгу.
Suddenly she hears a strange noise downstairs.
Вдруг она слышит странный шум внизу.
She listens carefully and hears someone whispering.
Она внимательно прислушивается и слышит чей-то шёпот.
She is afraid, but she takes a broomstick in her hand.
Ей страшно, но она берёт в руку веник.
Maybe there are thieves in the house.
Может быть, в доме воры.
In the end, I think she finds her friends or family, and it is a joke.
В конце, думаю, она находит друзей или родных, и это оказывается шуткой.
Вариант 2
I think the story is about a teenager who is alone at home late in the evening.
Я думаю, что рассказ о подростке, который поздно вечером один дома.
He is reading a book when he hears a strange noise in the living room.
Он читает книгу, когда слышит странный шум в гостиной.
He listens carefully and understands that someone is whispering downstairs.
Он внимательно слушает и понимает, что внизу кто-то шепчется.
He thinks that there are thieves in the house, so he takes a broomstick in his hand.
Он думает, что в доме воры, поэтому берёт в руку веник.
He goes down the stairs very quietly and switches on the light.
Он очень тихо спускается по лестнице и включает свет.
Perhaps the criminals are real, and he calls the police.
Возможно, преступники настоящие, и он вызывает полицию.
But maybe it is a surprise party, and his family are whispering because they are preparing a present.
А может быть, это вечеринка-сюрприз, и родные шепчутся, потому что готовят подарок.
Кто были «преступники» в рассказе
Подсказка. Найдите в тексте, кого автор назвал преступниками.
ОтветThe ‘criminals’ were Mark's parents.
Это были родители Марка, которых в рассказе назвали «преступниками».
Расставьте абзацы рассказа в правильном порядке
Подсказка. Ищите, где описана предыстория, где основные события и где развязка.
ОтветC, A, D, B
Порядок абзацев: C, A, D, B.
Найдите формы прошедших времён в рассказе и ответьте на вопросы
Подсказка. Основные события рассказа даются в Past Simple, а предыстория — в Past Continuous и Past Perfect.
Ответ1 paragraphs A and D (because they describe the main events that took place)
1. Абзацы A и D, потому что в них описаны основные произошедшие события.
2 The Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
2. Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
Поставьте глаголы в скобках в нужное время и изучите фразы для рассказа
Подсказка. Если действие произошло раньше другого прошедшего действия, используйте Past Perfect.
ОтветIt was early in the morning. My parents had not got up yet and my sister was still sleeping.
Было раннее утро. Мои родители ещё не встали, а сестра всё ещё спала.
I had just come home from school. My parents were sitting in the living room watching TV.
Я только что вернулся из школы. Мои родители сидели в гостиной и смотрели телевизор.
I was on my way to school. My best friend had picked me up and we were walking together through the park.
Я шёл в школу. Мой лучший друг зашёл за мной, и мы вместе шли через парк.
Языковой блок (полезные фразы для рассказа)
Я …
Внезапно, …
Я не знал, что мне делать!
Я решил …
Пока я …
К (не)счастью, …
Я чувствовал …
Напишите собственный рассказ о преступлении (150–200 слов)
Подсказка. Опирайтесь на план: какое преступление, где и когда, как всё произошло, кто участвовал и чем закончилось. Используйте Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
Варианты ответаВариант 1
A Stolen Bike
Украденный велосипед
Last Saturday I was walking home from school. It was a sunny afternoon and the street was quiet.
В прошлую субботу я шёл домой из школы. Был солнечный день, и на улице было тихо.
I was passing the park when I saw a boy near a red bike. He was looking around nervously.
Я проходил мимо парка, когда увидел мальчика возле красного велосипеда. Он нервно оглядывался.
Suddenly he jumped on the bike and rode away fast. I remembered that the bike had belonged to my neighbour, Tom. He had left it near the shop a few minutes before.
Вдруг он запрыгнул на велосипед и быстро поехал прочь. Я вспомнил, что велосипед принадлежал моему соседу Тому. Он оставил его у магазина несколько минут назад.
I ran to the shop and told Tom. We called the police at once.
Я побежал к магазину и рассказал Тому. Мы сразу позвонили в полицию.
The police found the boy in the next street. He was sitting on the bike and looking scared.
Полиция нашла мальчика на соседней улице. Он сидел на велосипеде и выглядел испуганным.
Tom got his bike back. The boy said sorry, and his parents came to the police station. In the end, everybody was happy.
Том получил свой велосипед обратно. Мальчик извинился, и его родители пришли в отделение полиции. В конце концов все были довольны.
Вариант 2
The Night Visitors
Ночные гости
It was late in the evening and I was doing my homework in my room. My parents had gone to the cinema, so I was alone in the house.
Был поздний вечер, и я делал уроки в своей комнате. Родители ушли в кино, поэтому я был дома один.
Suddenly I heard a strange noise downstairs. At first I thought I was imagining things, but then I heard someone whispering. My heart was beating fast.
Вдруг я услышал странный шум внизу. Сначала я думал, что мне это кажется, но потом услышал чей-то шёпот. Моё сердце бешено билось.
I took my phone and a broomstick and quietly went down the stairs. Two men were standing in the kitchen. They were putting our laptop into a bag.
Я взял телефон и швабру и тихо спустился по лестнице. На кухне стояли двое мужчин. Они клали наш ноутбук в сумку.
I shouted, "The police are coming!" The thieves got frightened and ran out of the back door. While they were running away, I was calling the police.
Я крикнул: «Полиция уже едет!» Воры испугались и выбежали через заднюю дверь. Пока они убегали, я звонил в полицию.
Ten minutes later the police caught them in the garden of our neighbour. They had left the laptop on the grass.
Через десять минут полиция поймала их в саду нашего соседа. Ноутбук они оставили на траве.
When my parents had come back, I told them everything. They were proud of me, but they said I should have called the police first!
Когда родители вернулись, я рассказал им всё. Они гордились мной, но сказали, что мне следовало сначала позвонить в полицию!
Словарик страницы
| criminal | преступник |
| thief | вор |
| broomstick | метла, черенок метлы |
| whisper | шёпот; шептать |
| crime | преступление |
| culprit | виновник, преступник |
| investigation | расследование |
| witness | свидетель |
Unit 4 По ту сторону закона: другие страницы
Страница 44–45Страница 46Страница 47Страница 48Страница 49Страница 50Страница 51Страница 54–55Страница 56–57Страница 58–59
Комарова 10 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2016.