ГДЗ Forward 11 класс, страница 122–123

Страница посвящена американскому характеру: истории иммиграции, составу населения, религии и привычкам американцев. Здесь также интервью о Гарвардском университете и его огромной библиотеке.

Прочитать факты, обсудить концепции США, сравнить привычки с Россией и ответить на вопросы интервью

Подсказка. Сравнивайте привычки американцев с российскими и опирайтесь на факты из таблиц и текста.

DIALOGUE OF CULTURES 4
Диалог культур 4
AMERICAN CHARACTER
Американский характер
Glossary
Глоссарий
melting pot; salad bowl; descendants; life expectancy; mainstream culture; subculture job-oriented culture; business-oriented culture; slacking; avoid red tape; show stamina; the Mayflower pioneers; frontier spirit
плавильный котёл; салатница (мозаика культур); потомки; продолжительность жизни; господствующая культура; субкультура; культура, ориентированная на работу; культура, ориентированная на бизнес; отлынивание, безделье; избегать бюрократических формальностей; проявлять выносливость; первопоселенцы на «Мейфлауэре»; дух первопроходцев
1 Read the fact file. What two idioms describe the USA as a country where people with different ethnical, religious and other backgrounds live together? In groups, discuss what concepts these idioms reflect: cultural assimilation or cultural pluralism? Why do you think there's been a transition of concepts in the 21st century?
Задание 1. Прочитайте справку-факты. Какие два идиоматических выражения описывают США как страну, где люди с разным этническим, религиозным и иным происхождением живут вместе? В группах обсудите, какие концепции отражают эти выражения: культурную ассимиляцию или культурный плюрализм? Почему, на ваш взгляд, в XXI веке произошёл переход от одной концепции к другой?
FACT FILE: US - MELTING POT or SALAD BOWL?
ФАКТЫ: США — ПЛАВИЛЬНЫЙ КОТЁЛ или САЛАТНИЦА?
Immigration and diversity history
История иммиграции и многообразия
1.5 m native American Indians
1,5 млн — коренные американские индейцы
1492 Columbus arrived, and more Europeans arrived for the next 200 years
1492 — прибыл Колумб, и в течение следующих 200 лет всё больше европейцев приезжало
1619 Africans arrived as slaves
1619 — первые африканцы прибыли как рабы
1779 Independence from Great Britain
1779 — независимость от Великобритании
1847 Irish arrived due to Potato Blight (39 m descendants today)
1847 — ирландцы приехали из-за картофельного голода (сегодня 39 млн потомков)
1880 Jewish arrived (6.5 m today)
1880 — прибыли евреи (сегодня 6,5 млн)
1865 Slaves made illegal
1865 — рабство отменено
1963 Martin Luther King's historic speech 'I have a dream'
1963 — историческая речь Мартина Лютера Кинга «У меня есть мечта»
Current US population 298,444,215
Текущее население США: 298 444 215 человек
Life expectancy 74.89 yrs
Продолжительность жизни: 74,89 года
Ethnic groups
Этнические группы
75 % White
75 % — белые
12.2 % Black or African American
12,2 % — чёрные или афроамериканцы
5.2 % Other races
5,2 % — представители других рас
4.2 % Asian
4,2 % — азиаты
1.9 % Two or more races
1,9 % — представители двух и более рас
0.8 % American Indian and Alaska Native
0,8 % — американские индейцы и коренные жители Аляски
0.1 % Native Hawaiian and other Pacific islander
0,1 % — коренные жители Гавайев и других тихоокеанских островов
Religion breakdown
Структура религий
52.0% Protestant
52,0 % — протестанты
24.0 % Roman Catholic
24,0 % — католики
2.0 % Mormon
2,0 % — мормоны
1.0 % Muslim
1,0 % — мусульмане
2.0 % Jewish
2,0 % — иудеи
10.0 % Other
10,0 % — другие
10.0 % None
10,0 % — не исповедуют религию
2 Use the pie charts to speak about the current diversity of the US.
Задание 2. По круговым диаграммам расскажите о современном многообразии населения США.
3 Work with a partner. Study some observations made by visitors to the USA. For each point decide whether the same habits and ways are practiced in Russia.
Задание 3. Работайте в паре. Изучите наблюдения гостей США о местных привычках и образе жизни. По каждому пункту решите, распространены ли такие же привычки и обычаи в России.
American Habits and Lifestyle
Привычки и образ жизни американцев
- Americans love to spend time outdoors. People can play tennis, basketball or jog for recreation, walk in parks, do the gardening or hike.
Американцы любят проводить время на свежем воздухе. Для отдыха люди играют в теннис или баскетбол, бегают трусцой, гуляют в парках, занимаются садоводством или ходят в походы.
- The national holiday, or the Independence Day of the USA, is celebrated on the Fourth of July. Since the weather is usually good, people tend to organize outdoor activities, such as parades, sporting events, picnics and, in the evening, fireworks displays.
Национальный праздник, День независимости США, отмечается 4 июля. Так как погода обычно хорошая, люди устраивают мероприятия на открытом воздухе: парады, спортивные соревнования, пикники, а вечером — фейерверки.
- American small talk is usually about sport.
Американцы обычно говорят о спорте, когда ведут светскую необязательную беседу.
- Americans hate queuing. If there is a line, an American will most likely leave and come another time.
Американцы терпеть не могут стоять в очереди. Если впереди очередь, американец скорее всего уйдёт и придёт в другой раз.
- Most of the young people in America tend to move out of their parents home as soon as they finish high school.
Большинство молодых американцев стараются переехать от родителей сразу после окончания школы.
- It is not customary in America to drop into a friend s house because you are passing by. You are supposed to respect other people s privacy.
Не принято в Америке заходить к другу в гости просто потому, что шёл мимо. Нужно уважать личное пространство других людей.
- Even if not shopping for anything, Americans enjoy looking at all options. When asked what they prefer to do Americans reply with a question What are my choices?
Даже без намерения что-то покупать американцы любят рассматривать все варианты. Когда их спрашивают, что они предпочли бы делать, они отвечают вопросом: «Какие у меня есть варианты?»
- Americans don t like to waste time, they believe that Time is money .
Американцы не любят терять время: они считают, что «время — деньги».
- Americans are socially active. Almost every city and town in the US has its social organisations that sponsor fund-raising activities, such as concerts, dinners, festivals to raise money for hospitals, schools and other charitable causes. One state Tennessee is nicknamed The Volunteer State.
Американцы социально активны. Почти в каждом городе и городке США есть общественные организации, которые проводят благотворительные мероприятия — концерты, ужины, фестивали — для сбора средств на больницы, школы и другие благотворительные цели. Один из штатов, Теннесси, получил прозвище «Штат добровольцев».
Understanding the American Character
Понимание американского характера
It is often said that there is no American culture. It is better defined as a collection of subcultures, which is to a great extent true. The USA, indeed, has historically developed as a nation of immigrants and in its essence is a 'melting pot'.
Часто говорят, что американской культуры не существует. Точнее её определять как совокупность субкультур, и в значительной мере это верно. США исторически развивались как нация иммигрантов и по своей сути являются «плавильным котлом».
But, on the other hand, there is an American mainstream culture. It is connected with the attitude of Americans to work. Americans work hard tend to see things in terms of their potential for making money. In this job-oriented culture you need to observe certain rules: you must be punctual, well dressed, tidy, energetic, focused, work hard, not time-wasting or slacking, take short holidays, be sensible in avoiding red tape, learn show stamina and listen to the boss
С другой стороны, существует и американская господствующая культура. Она связана с отношением американцев к работе: они много трудятся и склонны оценивать всё с точки зрения возможности заработать деньги. В этой культуре, ориентированной на работу, нужно соблюдать определённые правила: быть пунктуальным, аккуратно одетым, опрятным, энергичным, сосредоточенным, много работать, не тратить время зря и не отлынивать, брать короткие отпуска, разумно избегать бюрократических формальностей, проявлять выносливость и прислушиваться к начальнику.
Looking deeper, however, the underlying national historical culture of America is not that obvious. It has been evolving since independence in 1776, with its earlier roots visible in the struggle of the Mayflower pioneers, the Indian and Mexican wars, the Louisiana Purchase and the eventual conquest of a vast continent in an incredibly short span of time.
Если присмотреться глубже, исторически сложившаяся национальная культура Америки не так очевидна. Она развивалась с 1776 года, с обретения независимости, а её ранние корни видны в борьбе первопоселенцев на «Мейфлауэре», в индейских и мексиканских войнах, в покупке Луизианы и в завоевании огромного континента за невероятно короткий срок.
At base the US nation-state culture is clear: it is young, successful, rich and powerful. This solid foundation gives the American people a dominant trait - confidence. Starting with Mayflower landing in 1620 and leading to the establishment of 13 colonies on the eastern seaboard, the psychology of the original settlers in the American continent has often been described as 'the frontier spirit'. Their journey in search of freedom of activity and belief was long and hazardous, but after great hardships they succeeded. Many of the traits of the American character originate in the frontier spirit. As there was nobody for the first settlers to rely on, they had to develop stamina. At large, they had to be individualists ('I can only rely upon myself and my horses"). Most Americans nowadays continue to believe that nothing is impossible in the United States, particularly in regard to personal advancement.
В основе культуры американского государства лежит ясная идея: страна молода, успешна, богата и могущественна. Эта прочная основа даёт американцам доминирующую черту — уверенность в себе. Начиная с высадки «Мейфлауэра» в 1620 году и создания 13 колоний на восточном побережье, психологию первых поселенцев часто описывают как «дух фронтира» (первопроходцев). Их путь к свободе действий и вере был долгим и опасным, но после больших трудностей они добились успеха. Многие черты американского характера возникли из духа первопроходцев. Поскольку первым поселенцам не на кого было опереться, им пришлось развить выносливость. В целом они были индивидуалистами («Я могу рассчитывать только на себя и своих лошадей»). Большинство американцев и сегодня верят, что в США нет ничего невозможного, особенно когда речь идёт о личном успехе.
But while confidence, boldness and firm decision-making are great qualities to have in business, they are not always unarguable in complex situations of present day world trade and politics. Unfortunately, the USA has been slow in her chance to learn and absorb strengths and skills demonstrated by energetic Asian, South American, European and Russian cultures. American unwillingness to study local cultures in depth is described by experts as a major weakness in the furtherance of American initiatives elsewhere in the world.
Но хотя уверенность, смелость и решительность — большие достоинства в бизнесе, в сложных ситуациях современной мировой торговли и политики они не всегда оказываются безусловно полезными. К сожалению, США долго не учились перенимать сильные стороны и навыки энергичных азиатских, южноамериканских, европейских и российской культур. Эксперты называют нежелание американцев глубоко изучать местные культуры серьёзным недостатком в продвижении американских инициатив за рубежом.
4 Work in pairs. Look at the three car number plates. Which states in the US do their owners come from? Consult a map of the USA and say in what part of the country they are located. Why do you think some Americans like to use nicknames of the states they live in on their car number plates? Do drivers do it in Russia?
Задание 4. Работайте в парах. Посмотрите на три автомобильных номера. Из каких штатов США их владельцы? Найдите карту США и скажите, в какой части страны находятся эти штаты. Почему, как вы думаете, некоторые американцы любят указывать на номерах названия своих штатов? Делают ли так водители в России?
5 DCT005 Listen to the recording and answer the questions.
Задание 5. Прослушайте запись и ответьте на вопросы.
1 What makes the girl talk about her university with pride?
1. Чем девушка гордится, рассказывая о своём университете?
2 What tradition distinguishes this university from others?
2. Какая традиция отличает этот университет от других?
Interviewer: Hello, Alexandra! I know that you recently finished university in the United States. What university was it?
Интервьюер: Здравствуйте, Александра! Я знаю, что вы недавно окончили университет в Соединённых Штатах. Что это был за университет?
Alexandra: Hi! The university that I went to was Harvard University, which is one of the oldest institutions that we have. It was founded in 1636 in Boston. Compared to universities in Europe, of course, it s not very old, compared to say Oxford or Cambridge, but for America it s extremely old, it s older than the country itself, which, as you know of course, was founded in 1776. So Harvard is really a very special and interesting place.
Александра: Привет! Я училась в Гарвардском университете, одном из старейших институтов в стране. Он основан в 1636 году в Бостоне. По сравнению с европейскими университетами, например с Оксфордом или Кембриджем, он не очень древний, но для Америки он чрезвычайно старый — старше самой страны, которая, как вы знаете, была основана в 1776 году. Так что Гарвард — действительно особое и интересное место.
Interviewer: What makes it so special?
Интервьюер: Что делает его таким особенным?
Alexandra: One thing that s very different about Harvard is that it has many traditions that stem from its long history. In the very beginning Harvard University was quite different from the university that we see today. It was for very young children, for boys of about 10 or 11 years of age. And they studied the Bible, basically they studied Christianity, religion, and not much else. They didn t study mathematics, linguistics or history or any subjects that we see in universities today. Instead, they learned how to be good Christians. No girls were, of course, allowed to study there, since women at that time were denied formal education and, interestingly enough, the boys were both the sons of colonizers, as you can imagine, and also the sons of native Indians who lived nearby.
Александра: Одна очень необычная вещь в Гарварде — множество традиций, которые идут из его долгой истории. Вначале Гарвард выглядел совсем иначе, чем университет, который мы видим сегодня. Учились там очень маленькие дети, мальчики лет 10–11. Они изучали Библию, по сути христианство и религию, и почти ничего больше. Математику, лингвистику, историю или другие предметы, которые мы сегодня видим в университетах, они не изучали. Вместо этого они учились быть хорошими христианами. Девочкам, конечно, учиться было нельзя, ведь женщинам в то время было отказано в формальном образовании. Интересно, что мальчики были и сыновьями колонистов, как вы можете себе представить, и сыновьями местных индейцев, которые жили неподалёку.
Interviewer: What did you like most at your uni?
Интервьюер: Что вам больше всего понравилось в вашем университете?
Alexandra: For me the most interesting part in Harvard s history is the founding of its library system. The library system is absolutely amazing. It s actually the fourth biggest library in the entire world. So the national library of America, which is called the Library of Congress, has a bigger collection than the British National Library or the French Bibliotheque Nationale. But Harvard s library has close to eighteen million books. And as you can imagine, 18 million is just a vast number, and any subject you want to read about can be found in this library. It s very democratic, it s open to everyone. The library itself is in a physical building that s absolutely enormous. You can compare it with a building the size of GUM, the department store in Moscow. Only instead of being a few storeys high, it s seven storeys high and also goes about 16 storeys underground. So it s really one of the biggest buildings I ve ever seen, it s absolutely full of books.
Александра: Для меня самой интересной частью истории Гарварда является основание его библиотечной системы. Она просто потрясающая. Это на самом деле четвёртая по величине библиотека в мире. Национальная библиотека Америки, Библиотека Конгресса, имеет коллекцию больше, чем Британская национальная библиотека или французская Национальная библиотека. Но в библиотеке Гарварда почти восемнадцать миллионов книг. Вы понимаете, 18 миллионов — это огромное число, и по любой теме, которую хочешь изучить, здесь что-то найдётся. Библиотека очень демократична, она открыта для всех. Само здание огромное. Его можно сравнить со зданием ГУМа, универмага в Москве. Только вместо нескольких этажей здесь семь этажей над землёй и примерно 16 этажей под землёй. Это одно из самых больших зданий, что я когда-либо видела, и оно полностью заполнено книгами.
Interviewer: I heard that there s a special requirement for applicants to Harvard. You must do a swimming test. It sounds strange to me. Is there any special reason behind it?
Интервьюер: Я слышал, что для поступающих в Гарвард есть особое требование: нужно сдать тест по плаванию. Это звучит странно. Есть ли какая-то особая причина?
Alexandra: Ah, yes! It is also connected with the library, because the library building itself was given to the university by a very rich woman named Mrs Widener and she had a sad reason for giving the money to build this library. She had a young son Harry, who was a student at Harvard. He was about 20, and he was very interested in rare books. He was a collector, and because he came from a wealthy family, he was able to collect these books. So when he was still a student, he went to Europe to collect these books. He went to auctions and market places all over Europe and found many beautiful and rare volumes. But unfortunately it was 1912, and the ship that he chose to return on was the Titanic, and, as you know of course, the Titanic sank, thousands of people died, including young Harry, and all of the books were lost too incidentally.
Александра: Ах, да! Это тоже связано с библиотекой, потому что здание библиотеки передала университету очень богатая женщина по имени миссис Уайденер, и у неё была печальная причина пожертвовать деньги на строительство этой библиотеки. У неё был молодой сын Гарри, студент Гарварда. Ему было около 20 лет, и он очень интересовался редкими книгами. Он был коллекционером, и, поскольку он происходил из состоятельной семьи, мог собирать эти книги. Поэтому, ещё будучи студентом, он поехал в Европу собирать книги. Он посещал аукционы и рынки по всей Европе и находил много красивых и редких томов. Но, к сожалению, это был 1912 год, и кораблём, на котором он решил вернуться, оказался «Титаник». Как вы, конечно, знаете, «Титаник» затонул, погибли тысячи людей, в том числе молодой Гарри, а заодно были утеряны и все книги.
Interviewer: Oh, no! How tragic.
Интервьюер: О нет! Как трагично.
Alexandra: So his mother was devastated, and in his memory she decided that the best thing to do would be to give the money to build this library in his name, so that his interest in book collecting could be passed down from generation to generation. But the interesting part of the story for me is that Mrs Widener was a very eccentric woman, as she had several demands attached to this gift. One of the demands showed her concern for the safety of future Harvard students. She actually required that every incoming Harvard freshman, every first-year student had to pass a swimming test before entering the university, before beginning classes. And this, of course, is because she didn t want anyone else to drown as her son had drowned. Students still do it today just to honor the tradition. When I was a first-year at Harvard, in our first week we all went trooping down to the swimming pool, swam to the end of the pool and swam back. And then after that we were allowed to begin university. So this is just an example of how Harvard really likes to honor its history, honor its traditions.
Александра: Поэтому его мать была опустошена, и в его память она решила, что лучше всего отдать деньги на строительство библиотеки его имени, чтобы его интерес к коллекционированию книг передавался из поколения в поколение. Но самая интересная часть истории для меня в том, что миссис Уайденер была очень эксцентричной женщиной: к её дару было прикреплено несколько условий. Одно из условий показывало её заботу о безопасности будущих студентов Гарварда. Она потребовала, чтобы каждый поступающий первокурсник до начала занятий и поступления в университет сдал тест по плаванию. Это, конечно, потому, что она не хотела, чтобы кто-то ещё утонул, как её сын. Студенты делают это и сегодня, чтобы сохранить традицию. Когда я была первокурсницей Гарварда, на первой неделе мы все отправились к бассейну, проплыли до другого конца и обратно. И только после этого нам разрешили начать учёбу в университете. Это лишь пример того, как Гарвард чтит свою историю и свои традиции.
6 Skim-read the text Understanding the American character and decide which paragraphs the following titles suit best.
6. Бегло прочитайте текст «Понимание американского характера» и определите, какие абзацы больше всего подходят следующим заголовкам.
a America is a country with a very diverse population.
a. Америка — страна с очень разнообразным населением.
b American mainstream culture is largely a business- oriented culture.
b. Американская мейнстримная культура в значительной мере ориентирована на бизнес.
c US national character is rooted in American history.
c. Национальный характер США укоренён в американской истории.
d American self-confidence has acquired a reputation of a national cultural trait.
d. Американская уверенность в себе получила репутацию национальной культурной черты.
7 Read the text again and discuss the questions.
7. Прочитайте текст ещё раз и обсудите вопросы.
1 What qualities of character are important in business-oriented culture?
1. Какие личностные качества важны в культуре, ориентированной на бизнес?
2 What is the dominant trait of US nation-state culture?
2. Какая черта доминирует в культуре американского национального государства?
3 What is the 'frontier spirit'? How did it influence the American character?
3. Что такое «дух фронтира»? Как он повлиял на американский характер?
4 Why can some nation-state traits possess negative aspects?
4. Почему некоторые черты национального характера могут иметь негативные стороны?
8 Crossing Cultures. In groups, discuss:
8. Пересечение культур. В группах обсудите:
- May some aspects of American behaviour that are not customary for Russian citizens lead to embarrassing situations? Why/why not?
— Могут ли некоторые аспекты американского поведения, не принятые у российских граждан, привести к неловким ситуациям? Почему да или почему нет?
- What rules of mainstream American business culture can be difficult for Russian employees to follow? Give your arguments.
— Какие правила мейнстримной американской деловой культуры могут быть трудны для российских работников? Приведите аргументы.
- What traditional proverbs may describe the strengths and weaknesses of Russian national character? Make a list of them and, if possible, find their English equivalents.
— Какие традиционные пословицы могут описывать сильные и слабые стороны русского национального характера? Составьте список и, если возможно, найдите их английские эквиваленты.
- Which features of Russian character may seem alien to Americans?
— Какие черты русского характера могут показаться американцам чуждыми?
1
Прочитайте фактологический материал. Какие две идиомы описывают США как страну, где вместе живут люди с разными этническими, религиозными и другими корнями? Какие понятия отражают эти идиомы: культурная ассимиляция или культурный плюрализм? Почему в XXI веке произошёл переход от одной концепции к другой?
Ответ
‘melting pot’ (cultural assimilation); ‘salad bowl’ (cultural pluralism)
«плавильный котел» (культурная ассимиляция); «салатница» (культурный плюрализм)
2
Используя круговые диаграммы, расскажите о современном разнообразии населения США.
Ответ
Today in the USA live 298 444 215 people. Among them 75.6% are white, 12.2% are Black or African American, 4.2% are Asian, 0.8% are American Indian and Alaska Native, 0.1% are Native Hawaiian and other Pacific islander, finally, 5.2% are representatives of other races. Life expectancy varies. On average women live up to 80.67 years while men up to 74.89 years. 52% of US citizens are Protestants, 24% are Roman Catholic, 2% are Mormon, 1% are Jewish, 2% practice other religions and 10% don’t practice any religion at all.
Сегодня в США живёт 298 444 215 человек. Среди них 75,6% — белые, 12,2% — чернокожие или афроамериканцы, 4,2% — азиаты, 0,8% — американские индейцы и коренные жители Аляски, 0,1% — коренные гавайцы и другие жители тихоокеанских островов, наконец, 5,2% — представители других рас. Продолжительность жизни различается: в среднем женщины живут до 80,67 года, а мужчины — до 74,89 года. 52% граждан США — протестанты, 24% — римские католики, 2% — мормоны, 1% — иудеи, 2% исповедуют другие религии, а 10% не исповедуют никакой религии.
3
Поработайте в паре: по каждому наблюдению посетителей США решите, практикуются ли такие же привычки и образ жизни в России.
Ответ
1. The same is practiced in Russia.
1. То же самое практикуется и в России.
2. There is no such holiday in Russia.
2. В России такого праздника нет.
3. In Russia people rarely do “small talks”, but if they do, they usually talk about weather.
3. В России люди редко ведут «светские беседы», а если и ведут, то обычно о погоде.
4. I think in Russia it’s not like that.
4. Я думаю, в России это не так.
5. In Russia some young people move out after finishing high school, some stay at their parents’ house.
5. В России некоторые молодые люди переезжают после окончания школы, а некоторые остаются в родительском доме.
6. In Russia it’s a customary thing.
6. В России это принято.
7. I think in Russia it’s not like that.
7. Я думаю, в России это не так.
8. I think in Russia it’s not like that.
8. Я думаю, в России это не так.
9. Most of Russians are not really socially active.
9. Большинство россиян не очень социально активны.
Понимание американского характера
Часто утверждают, что единой американской культуры нет и её точнее считать набором субкультур — во многом это верно. США исторически сложились как страна иммигрантов и по сути являются «плавильным котлом».
Есть и американская мейнстримная культура, и её основа — отношение к работе. Американцы много трудятся и оценивают всё с точки зрения возможности заработать. В такой культуре, ориентированной на работу, важно быть пунктуальным, аккуратным, энергичным и собранным, много работать, не терять времени и не халтурить, брать короткие отпуска, разумно избегать бюрократии, учиться, проявлять терпение и слушаться начальника.
Если смотреть глубже, национальная историческая культура Америки проявляется не так явно. Она складывалась с обретения независимости в 1776 году; её корни видны в освоении земель первопроходцами с «Мэйфлауэра», в войнах с индейцами и Мексикой, в Луизианской сделке и в завоевании огромного континента за удивительно короткое время.
Культура государства США в основе своей понятна: страна молода, успешна, богата и могущественна. Этот прочный фундамент даёт американцам главную черту — уверенность в себе. Психологию первопоселенцев, от высадки «Мэйфлауэра» в 1620 году до основания 13 колоний на восточном побережье, называют «духом фронтира». Путь к свободе действий и убеждений был долгим и опасным, но первопоселенцы добились успеха. Многие черты американского характера восходят к духу фронтира: поселенцам не на кого было опереться, поэтому им пришлось стать выносливыми и во многом индивидуалистами («Я могу полагаться только на себя и своих лошадей»). Сегодня большинство американцев верят, что в США нет ничего невозможного, особенно когда речь идёт о личном успехе.
Уверенность, смелость и решительность — отличные качества в бизнесе, но в сложной современной мировой торговле и политике они не всегда работают. США пока неохотно перенимают сильные стороны, которые показывают энергичные азиатские, южноамериканские, европейские и российские культуры. Эксперты считают главным недостатком американских инициатив за рубежом то, что американцы не стремятся глубоко изучать местные культуры.
4
Работайте в парах. Посмотрите на три номерных знака автомобилей. Из каких штатов США родом их владельцы? Найдите штаты на карте и скажите, в какой части страны они находятся. Почему некоторые американцы используют на номерах прозвища штатов? Делают ли это водители в России?
Ответ
1. Флорида (юго-восток)
2. Мэриленд (восток)
3. Массачусетс (восток, на север до Мэриленда)
Ответьте на вопросы по аудиозаписи: кратко расскажите о Гарварде и о традиции плавания для абитуриентов.
Ответ
1. Harvard is the oldest American university, with interesting history and deep traditions. It has enormous library.
1. Гарвард — старейший американский университет с интересной историей и глубокими традициями. У него огромная библиотека.
2. Every applicant has to pass a swimming test — this tradition has been kept since long ago and is also connected with the history of the university (with the library).
2. Каждый абитуриент должен пройти тест по плаванию — эта традиция сохранилась с давних времён и связана с историей университета (с библиотекой).
6
Бегло прочитайте текст «Понимание американского характера» и определите, к каким абзацам больше всего подходят следующие заголовки.
Ответ
a. para. 1
a. абзац 1
b. para. 2
b. абзац 2
c. para. 4, para. 5
c. абзац 4, абзац 5
d. para. 4
d. абзац 4
7
Перечитайте текст и ответьте на вопросы по нему.

Подсказка. Ищите ответ прямо в тексте и перескажите его своими словами.

Ответ
1 In business-oriented culture a person must be punctual, well dressed, tidy, energetic, focused, work hard, not time-wasting or slacking, take short holidays, be sensible in avoiding red tape, learn show stamina and listen to the boss.
В культуре, ориентированной на бизнес, человек должен быть пунктуальным, аккуратно одетым, опрятным, энергичным, сосредоточенным, много работать, не тратить время впустую и не лениться, брать короткие отпуска, разумно избегать бюрократии, учиться проявлять выдержку и слушаться начальника.
2 It is confidence.
Это уверенность в себе.
3 The phrase “the frontier spirit” refers to the early history of America when the settlers extended their territory by going into the wilderness and clearing their own land, building their own homes and hunting or growing their own food. As a result, an independent philosophy appeared. People could rely only on themselves.
Выражение «дух фронтира» относится к ранней истории Америки, когда поселенцы расширяли свою территорию, уходя в дикие земли, расчищая участки, строя собственные дома и охотясь или выращивая себе пропитание. В результате сложилась философия независимости: люди могли рассчитывать только на себя.
4 Because situations can be different and sometimes US nation-state traits can’t work in complex situations.
Потому что ситуации бывают разными, и иногда черты американской нации не работают в сложных условиях.
8
Пересечение культур: обсудите в группах, какие особенности американского поведения могут вызвать неловкость у русских и какие ценности americans могут показаться чуждыми.

Подсказка. Приводите конкретные примеры из реальных ситуаций, фильмов или личного опыта.

Варианты ответа

Вариант 1

Student A: Let's talk about the habits of Americans. Are they the same in Russia?
Ученик A: Давай поговорим о привычках американцев. Они такие же в России?
Student B: Some are the same. Americans love outdoor activities, and Russians do too. We walk in parks and go hiking.
Ученик B: Некоторые такие же. Американцы любят активный отдых на свежем воздухе, и русские тоже. Мы гуляем в парках и ходим в походы.
Student A: Americans celebrate Independence Day with parades and fireworks. In Russia we have fireworks on Victory Day.
Ученик A: Американцы отмечают День независимости парадами и фейерверками. В России у нас салют в День Победы.
Student B: American small talk is about sport. In Russia people often talk about the weather, work or football.
Ученик B: Американцы часто болтают о спорте. В России люди часто говорят о погоде, работе или футболе.
Student A: Americans hate queuing, but Russians usually wait in line. It is different.
Ученик A: Американцы ненавидят очереди, а русские обычно ждут в очереди. Это отличается.
Student B: Young Americans move out after school. In Russia most young people live with their parents until university or work.
Ученик B: Молодые американцы съезжают от родителей после школы. В России большинство молодых людей живут с родителями, пока учатся или не начнут работать.
Student A: In Russia we often visit friends without calling. In America it is not polite.
Ученик A: В России мы часто ходим к друзьям в гости без звонка. В Америке это невежливо.
Student B: I think cultures are different, but people are friendly everywhere.
Ученик B: Я думаю, культуры разные, но люди везде дружелюбные.

Вариант 2

Student A: Let's compare each point with life in Russia. The first one is about spending time outdoors.
Ученик A: Давай сравним каждый пункт с жизнью в России. Первый — о времени на свежем воздухе.
Student B: I think it is similar. Many Russians jog, play football or go to the dacha to do gardening. But in winter we spend more time indoors.
Ученик B: Думаю, это похоже. Многие русские бегают, играют в футбол или ездят на дачу заниматься садом. Но зимой мы больше времени проводим дома.
Student A: What about national holidays? In the USA people organise picnics and parades on the Fourth of July.
Ученик A: А как насчёт национальных праздников? В США люди устраивают пикники и парады четвёртого июля.
Student B: On Victory Day we have parades and fireworks too, but it is a more solemn holiday. We remember history and honour veterans.
Ученик B: В День Победы у нас тоже парады и салюты, но это более торжественный праздник. Мы вспоминаем историю и чтим ветеранов.
Student A: I agree. Small talk is different too. Americans talk about sport, while we often discuss family, studies or problems.
Ученик A: Согласен. Светские беседы тоже отличаются. Американцы говорят о спорте, а мы часто обсуждаем семью, учёбу или проблемы.
Student B: Queuing is another point. Russians don't like it, but we usually wait because we have no choice. Also, we often drop in on friends, and nobody is offended.
Ученик B: Ещё один пункт — очереди. Русские их не любят, но обычно ждём, потому что выбора нет. Ещё мы часто заходим к друзьям без предупреждения, и никто не обижается.
Student A: And Time is money? I think Russians value time too, but we are less strict about punctuality.
Ученик A: А «время — деньги»? Думаю, русские тоже ценят время, но мы менее строги к пунктуальности.
Student B: Volunteering is becoming popular in Russia as well. Many students help hospitals and animal shelters, so we are getting closer to Americans in this.
Ученик B: Волонтёрство тоже становится популярным в России. Многие студенты помогают больницам и приютам для животных, так что в этом мы становимся ближе к американцам.

Словарик страницы

melting potплавильный котёл
salad bowlсалатница (культура мозаики)
descendantsпотомки
life expectancyпродолжительность жизни
slackingотлынивание, безделье
avoid red tapeизбегать бюрократических формальностей
show staminaпроявлять выносливость
frontier spiritдух первопроходцев

Dialogue Of Cultures: другие страницы

Страница 116–117Страница 118–119Страница 120–121Страница 124–125Страница 126–129Страница 130–131Страница 132Страница 133–134

Forward 11 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.