ГДЗ Forward 10 класс, страница 52
Страница 52 учебника Forward 10 посвящена Новому Орлеану и урагану «Катрина». Ученики читают газетную статью, выполняют задания на понимание текста и работают с лексикой по теме искусства, театра и музыки.
READING AND VOCABULARY
Чтение и лексика
1 Work in pairs. Look at the photos, the fact box and the newspaper extract and answer the questions. Use Speak Out on page 29 to help you.
Работайте в парах. Посмотрите на фотографии, врезку с фактами и газетный отрывок и ответьте на вопросы. Помогут выражения из раздела Speak Out на стр. 29.
1 What issue does the material deal with?
1. Какую проблему затрагивает материал?
2 How is the information in the fact box and in die newspaper article related to the photos?
2. Как информация из врезки и газетной статьи связана с фотографиями?
3 What kind of damage can hurricanes cause?
3. Какой ущерб могут нанести ураганы?
4 How can we help people who have suffered natural disasters?
4. Как можно помочь людям, пострадавшим от стихийных бедствий?
5 There appear to be more natural disasters than before. Why could that be?
5. Стихийных бедствий, похоже, становится больше, чем раньше. Почему так может быть?
2 Read the article on page 53 quickly and choose the most appropriate title.
2. Быстро прочитайте статью на стр. 53 и выберите наиболее подходящий заголовок.
a Disaster in New Orleans
a) Катастрофа в Новом Орлеане
b We will survive
b) Мы выживем
c The show must go on
c) Шоу должно продолжаться
Monday, 29 August 2005
Понедельник, 29 августа 2005 года
Hurricane Katrina Hits
Ураган «Катрина» обрушился
New Orleans
на Новый Орлеан
Hurricane Katrina has hit New Orleans with winds of 200 kilometres per hour. The levees which protect the city have broken and the waters of Lake Pontchartrain arc pouring through the streets large areas of the city have been flooded and emergency services are looking for survivors.
Ураган «Катрина» обрушился на Новый Орлеан с ветром 200 километров в час. Дамбы, защищающие город, прорваны, и воды озера Пончартрейн текут по улицам. Большие районы города затоплены, а спасательные службы ищут выживших.
3 T038 Read the article again. Are the statements true or false? Listen and check.
3. Прочитайте статью ещё раз. Верны или неверны утверждения? Прослушайте запись и проверьте себя.
1 One week after Hurricane Katrina everyone had left New Orleans.
1. Через неделю после урагана «Катрина» все покинули Новый Орлеан.
2 The writer compares Katrina to a bomb.
2. Автор сравнивает «Катрину» с бомбой.
3 By February 2006 most of the inhabitants of New Orleans had returned home.
3. К февралю 2006 года большинство жителей Нового Орлеана вернулись домой.
4 Not everyone agreed it was a good idea to celebrate Mardi Gras so soon after Katrina.
4. Не все считали, что стоило праздновать Марди Гра так скоро после «Катрины».
5 There were no references to the Hurricane in the parades.
5. В парадах не было никаких упоминаний об урагане.
6 The author is impressed by the reaction of the people of New Orleans to the disaster.
6. Автора поражает реакция жителей Нового Орлеана на катастрофу.
Текст аудирования:
New Orleans. Tuesday, 28 February 2006
Новый Орлеан. Вторник, 28 февраля 2006 года
I went to New Orleans only a week after Hurricane Katrina. Many streets were still under water, and the city was a sad and lonely place. There was no music to be heard, only the sound of helicopters as rescuers searched for survivors. More than a thousand people had died. Tens of thousands had lost their homes. Perhaps four hundred thousand had fled.
Я приехал в Новый Орлеан всего через неделю после урагана «Катрина». Многие улицы всё ещё были под водой, и город выглядел печальным и безлюдным. Не было слышно музыки, только шум вертолётов, которые искали выживших. Более тысячи человек погибли. Десятки тысяч потеряли свои дома. Возможно, около четырёхсот тысяч бежали.
The devastation was terrible: street after street of ruined houses and wrecked cars, dirty refrigerators under rotting trees. The city that many considered to be the most beautiful in North America looked as though it had been hit by a neutron bomb.
Разрушения были ужасающими: улица за улицей разрушенных домов и разбитых машин, грязные холодильники под гниющими деревьями. Город, который многие считали самым красивым в Северной Америке, выглядел так, будто по нему ударила нейтронная бомба.
Six months later, and it’s Mardi Gras in New Orleans. Mardi Gras is French for Fat Tuesday, and it’s the culmination of twelve days of parties and parades. A celebration of life, food and fun. The city is full of people in masks and costumes, spectacular floats drive along the streets, jazz bands play outside grocery stores. Music has returned to New Orleans.
Шесть месяцев спустя наступил Марди Гра в Новом Орлеане. Марди Гра по-французски означает «жирный вторник», это кульминация двенадцатидневных вечеринок и парадов. Праздник жизни, еды и веселья. Город полон людей в масках и костюмах, по улицам едут эффектные платформы, а джазовые группы играют у продуктовых магазинов. Музыка вернулась в Новый Орлеан.
There are not as many people as usual, but that’s hardly surprising. Less than half the population has returned home since Katrina, and much of the city is still a disaster zone. What might seem surprising is that there is anyone celebrating at all. Samuel Spears, a refugee in Houston, is angry, ‘I can’t go home, but they can have a parade? That’s ridiculous!’ However, Rob Clemenz, a lawyer wearing a clown costume believes that the festivities will help the city to recover. ‘We have to laugh. We need joy.’
Людей меньше обычного, но это неудивительно. С момента «Катрины» вернулось меньше половины жителей, а большая часть города всё ещё находится в зоне бедствия. Удивительно, что вообще кто-то празднует. Сэмюэл Спирс, беженец из Хьюстона, злится: «Я не могу вернуться домой, а у них есть парад? Это же нелепо!» Однако Роб Кленцем, адвокат в костюме клоуна, считает, что торжества помогут городу оправиться: «Нам нужно смеяться. Нам нужна радость».
Katrina has not been forgotten in the parades. There are people with hats that look like storm-damaged roofs, and others with dirty lines on their trousers like the flood lines on the sides of their homes and a group dressed as blind men with walking sticks and dark glasses. On their T-shirts are the words ‘levee inspector’.
«Катрину» не забыли и в парадах. Есть люди в шляпах, похожих на крыши, повреждённые штормом, другие с грязными полосами на брюках, как следы наводнения на стенах их домов, а также группа, одетая как слепые, с тростями и тёмными очками. На их футболках написано «инспектор дамб».
But there is more to New Orleans than Mardi Gras. Songwriter Bob Dylan once said that New Orleans is a poem. It’s a city of culture, a city of art, and music is at its heart. This is the birthplace of jazz and home to a wonderful mix of funk, R’n'B, country, reggae and hip hop.
Но в Новом Орлеане есть не только Марди Гра. Автор песен Боб Дилан однажды сказал, что Новый Орлеан — это поэма. Это город культуры и искусства, а в его основе — музыка. Здесь родился джаз, и здесь сочетаются фанк, ритм-н-блюз, кантри, реггей и хип-хоп.
The French Quarter is alive with music again. On one side of the street a rock group plays a concert, on the other a blues singer gives a performance to make you cry, and on stage in the Maple Leaf venue a jazz guitarist has his audience in the palm of his hand. Artists sell drawings and portraits without frames on the streets. A sculptor has collected bits of broken buildings and used them to make fantastic sculptures in a park. A dozen art galleries in the Warehouse District recently held a four-day exhibition to show they are back in business.
Французский квартал снова полон музыки. По одну сторону улицы рок-группа даёт концерт, по другую блюзовый певец исполняет песню, от которой хочется плакать, а на сцене клуба «Мэйпл Лиф» джазовый гитарист держит публику в своих руках. Художники продают на улицах рисунки и портреты без рамок. Скульптор собрал обломки разрушенных зданий и создал из них удивительные скульптуры в парке. Около десятка художественных галерей в районе Складов недавно провели четырёхдневную выставку, чтобы показать, что они снова работают.
And it won't stop with Mardi Gras. At the end of March there is the annual festival in honour of playwright Tennessee Williams, who set his play A Streetcar Named Desire in the French Quarter. And at the end of April the Jazz and Heritage festival will take place as usual. It's all summed up by a slogan on a T-shirt. It reads, ‘Katrina didn’t wash away our spirit.’ And it’s true. The spirit of this amazing city, the joy of music and the strength of life have survived the hurricane.
И это ещё не конец. В конце марта проходит ежегодный фестиваль в честь драматурга Теннесси Уильямса, который поместил действие своей пьесы «Трамвай «Желание»» во Французский квартал. В конце апреля, как обычно, пройдёт фестиваль джаза и наследия. Всё это хорошо выражает слоган на футболке: «Катрина не смыла наш дух». И это правда. Дух этого удивительного города, радость музыки и сила жизни пережили ураган.
4 Put these words from the text in the correct categories.
4. Распределите эти слова из текста по категориям.
artist, audience, band, concert, drawings, exhibition, festival, frames, galleries, group, guitarist, play (n), performance, playwright, portraits, sculptor, sculptures, songwriter, stage, venue
artist — художник, audience — публика, band — музыкальная группа, concert — концерт, drawings — рисунки, exhibition — выставка, festival — фестиваль, frames — рамки, galleries — галереи, group — группа, guitarist — гитарист, play (n) — пьеса, performance — представление, playwright — драматург, portraits — портреты, sculptor — скульптор, sculptures — скульптуры, songwriter — автор песен, stage — сцена, venue — место проведения
Art
Art — Искусство
Theatre
Theatre — Театр
audience
audience — публика
artist
artist — художник
Music
Music — Музыка
band
band — музыкальная группа
play
play — пьеса
5 Work in pairs. What kinds of music are mentioned in the text? Can you think of any more? Make a list and compare it with another pair’s.
5. Поработайте в парах. Какие виды музыки упоминаются в тексте? Можете вспомнить ещё? Составьте список и сравните его со списком другой пары.
FACT BOX New Orleans, Louisiana
ВРЕЗКА С ФАКТАМИ. Новый Орлеан, Луизиана
1718 - New Orleans is founded by the French.
1718 — Новый Орлеан основан французами.
1803 - Napoleon sells Louisiana to the USA for about $15 million.
1803 — Наполеон продаёт Луизиану США примерно за 15 миллионов долларов.
1838 - The first Mardi Gras takes place.
1838 — Проходит первый Марди Гра.
About 1900 - a new style of music is born - jazz!
Около 1900 года — рождается новый музыкальный стиль: джаз!
Many famous musicians such as Louis Armstrong and Lenny Kravitz were born in New Orleans.
Многие известные музыканты, например Луи Армстронг и Ленни Кравиц, родились в Новом Орлеане.
Population of New Orleans:
Население Нового Орлеана:
August 2005, before Hurricane Katrina - 484,000.
Август 2005 года, до урагана «Катрина» — 484 000 человек.
February 2006 - almost 200,000.
Февраль 2006 года — почти 200 000 человек.
Поработайте в парах. Рассмотрите фотографии, врезку с фактами и газетный отрывок и ответьте на вопросы. Используйте Speak Out на стр. 29.
Подсказка. Опирайтесь на фото, врезку и текст статьи: ответы обычно видны прямо в материале.
Ответ1. New Orleans and hurricane Katrina.
1. Новый Орлеан и ураган «Катрина».
2. The fact box gives a brief history of the city. The newspaper article refers directly to the hurricane.
2. В врезке дана краткая история города. В газетной статье напрямую говорится об урагане.
3. Destroy houses, overturn cars, bring down phone lines and electricity cables, cause tidal waves etc.
3. Ураганы могут разрушать дома, переворачивать машины, обрывать телефонные и электрические провода, вызывать приливные волны и т.д.
4. Money, other aid, such as clothing and food, shelter (temporary accommodation), cleaning up and repairing things.
4. Деньги, другая помощь, например одежда и еда, временное жильё, уборка и ремонт.
5. Effects of global warming. Greater communications means we hear about things we may not have known about before.
5. Последствия глобального потепления. Развитие связи означает, что мы узнаём о том, о чём раньше могли и не знать.
2
Быстро прочитайте статью на стр. 53 и выберите наиболее подходящий заголовок.
Подсказка. Читайте быстро и ищите главную мысль статьи, а не отдельные детали.
ОтветОтвет: c) The show must go on (Шоу должно продолжаться).
Ответ
1. F
1. Ложь (False)
2. T
2. Правда (True)
3. F
3. Ложь (False)
4. T
4. Правда (True)
5. F
5. Ложь (False)
6. T
6. Правда (True)
4
Распределите слова из текста по категориям: искусство, театр, музыка. Некоторые слова подходят сразу к нескольким категориям.
Подсказка. Сначала найдите слова, которые относятся только к одной области, а потом остальные.
audience
audience — публика
artist
artist — художник
band
band — музыкальная группа
play
play — пьеса
Только искусство: drawings (рисунки), exhibition (выставка), frames (рамки), galleries (галереи), portraits (портреты), sculptor (скульптор), sculptures (скульптуры).
Theatre only (Только театр): play (пьеса), playwright
Только музыка: band (музыкальная группа), concert (концерт), group (группа), guitarist (гитарист), songwriter (автор песен).
Только искусство и музыка: artist (художник).
Только искусство и театр: —.
Только музыка и театр: performance (представление), stage (сцена), audience (публика).
Все три категории: festival (фестиваль), venue (место проведения).
5
Поработайте в парах. Назовите виды музыки, которые упоминаются в тексте, и подумайте, какие ещё бывают. Составьте список и сравните его со списком другой пары.
Подсказка. Сначала перечислите виды музыки из текста, затем добавьте свои.
Варианты ответаВариант 1
Music types in the text: jazz, funk, R'n'B, country, reggae, hip hop, rock and blues.
Виды музыки в тексте: джаз, фанк, R'n'B, кантри, регги, хип-хоп, рок и блюз.
Other types of music we remember: pop, classical, folk, rap and heavy metal.
Другие виды музыки, которые мы вспомнили: поп, классическая, фолк, рэп и хеви-метал.
Our list: jazz, funk, R'n'B, country, reggae, hip hop, rock, blues, pop, classical, folk, rap, heavy metal.
Наш список: джаз, фанк, R'n'B, кантри, регги, хип-хоп, рок, блюз, поп, классическая, фолк, рэп, хеви-метал.
The other pair also has techno and disco. We don't have them.
В списке другой пары есть ещё техно и диско. У нас их нет.
Вариант 2
A: Let's find the types of music in the text. I can see jazz, funk and R'n'B.
A: Давай найдём виды музыки в тексте. Я вижу джаз, фанк и R'n'B.
B: There are also country, reggae, hip hop, rock and blues.
B: Ещё там есть кантри, регги, хип-хоп, рок и блюз.
A: Can we add some more? I like pop and rap, and my mum loves classical music.
A: Можем добавить ещё? Я люблю поп и рэп, а моя мама обожает классическую музыку.
B: Don't forget folk, heavy metal and electronic music. Let's write them down.
B: Не забудь фолк, хеви-метал и электронную музыку. Давай запишем их.
A: Now let's compare our list with another pair's. They have techno and disco, but we have folk and heavy metal.
A: Теперь сравним наш список со списком другой пары. У них есть техно и диско, а у нас фолк и хеви-метал.
B: We have eight types in common, so our lists are quite similar.
B: У нас восемь общих видов, так что наши списки довольно похожи.
Словарик страницы
| levee | дамба |
| flood | наводнение |
| survivor | выживший |
| devastation | разрушение, опустошение |
| festivities | празднества |
| exhibition | выставка |
| sculptor | скульптор |
| refugee | беженец |
Unit 6 Время представления!: другие страницы
Forward 10 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.