ГДЗ Starlight 5 класс, страница 45
Страница модуля 3 «День за днём» о распорядке дня, привычках и постоянных состояниях. Здесь Present Simple, произношение окончаний -s в 3-м лице и рассказ о дне Билла, а также новые слова.
4
Put the verbs in brackets in present simple. Which express: a daily routine? a habit? a permanent state?
Поставьте глаголы в скобках в Present Simple и определите, что они выражают: ежедневное дело, привычку или постоянное состояние.
Подсказка. Смотрите на смысл: повторяющееся действие — это привычка или распорядок, а длительная ситуация — постоянное состояние.
Варианты ответаВариант 1
I listen to music after school. (a habit)
Я слушаю музыку после школы. (привычка)
Tom plays football on Sundays. (a habit)
Том играет в футбол по воскресеньям. (привычка)
My parents work in a hospital. (a permanent state)
Мои родители работают в больнице. (постоянное состояние)
I brush my teeth before bed. (a daily routine)
Я чищу зубы перед сном. (ежедневное дело)
Вариант 2
Every morning my dad drinks coffee and reads the news. (a daily routine)
Каждое утро мой папа пьёт кофе и читает новости. (ежедневное дело)
We usually go to the park on Saturdays. (a habit)
Мы обычно ходим в парк по субботам. (привычка)
My grandmother lives in a big city. (a permanent state)
Моя бабушка живёт в большом городе. (постоянное состояние)
5
Write the 3rd-person singular forms of the verbs from the text in your notebooks. Copy the table in your notebooks. Listen and tick (√) the correct boxes. Listen again and repeat.
Выпишите в тетрадь формы 3-го лица единственного числа глаголов из текста, перепишите таблицу. Послушайте и поставьте галочки в нужных местах, затем послушайте ещё раз и повторите.
Подсказка. Смотрите не на буквы, а на звук, на который оканчивается глагол в форме I.
I do — he does
оканчивается на гласный звук [u:]
I work — he works
оканчивается на глухой согласный звук [k]
I get up — he gets up
оканчивается на глухой согласный звук [p]
I catch — he catches
оканчивается на шипящий звук [tʃ]
I fall — it falls
оканчивается на сонорный согласный звук [l]
I know — he knows
оканчивается на гласный звук (дифтонг [əʊ])
I say — he says
оканчивается на гласный звук (дифтонг [eɪ])
I try — he tries
оканчивается на гласный звук (дифтонг [aɪ])
Если глагол в 1-м лице ед. числа оканчивается на звонкий согласный, на сонорный согласный (без парного глухого звука) или на гласный звук, то окончание в 3-м лице ед. числа читается как [z]. Важны звуки, а не буквы. В нашем задании это пункты 1, 5, 6, 7, 8.
Если глагол оканчивается на глухой согласный звук, окончание в 3-м лице ед. числа читается как [s]. В нашем задании это пункты 2 и 3.
Если глагол оканчивается на шипящий или свистящий звук, окончание в 3-м лице ед. числа читается как [ɪz]. В нашем задании это пункт 4.
Окончание -s у глаголов в 3-м лице ед. числа читается так же, как у существительных во множественном числе, и зависит от последнего звука глагола в форме I.
6
Make notes under the headings. Use your notes to talk about Bill’s daily routine.
Сделайте пометки под заголовками и по ним расскажите о распорядке дня Билла.
Morning: gets up early, walks to the farm, catches snakes, milks snakes
Утром: встаёт рано, идёт на ферму, ловит змей и доит их
Afternoon: makes medicine or antivenin
Днём: делает лекарство или противоядие
Evening: walks puppy, reads a book, goes to bed
Вечером: выгуливает щенка, читает книгу и ложится спать
Bill’s daily routine is dangerous. In the morning, he gets up early and walks to the farm. He catches different types of snakes and milks them to collect their venom. In the afternoon, Bill and his team make medicine or antivenom from the snakes’ venom. In the evening, he walks his puppy, reads a book, and then goes to bed.
Распорядок дня Билла опасен. Утром он встаёт рано и отправляется на ферму, где ловит змей и доит их, чтобы получить яд. Днём он вместе с командой делает из змеиного яда лекарство или противоядие. Вечером Билл выгуливает щенка, читает книгу и ложится спать.
7
Compare your routine to Bill’s. In three minutes write a few sentences. Tell the class.
Сравните свой распорядок дня с распорядком Билла. За три минуты напишите несколько предложений и расскажите классу.
Подсказка. Используйте Present Simple и слова первой и второй части: сравните, что вы делаете похоже и чем отличаетесь.
Варианты ответаВариант 1
I get up at seven o'clock.
Я встаю в семь часов.
I have breakfast and walk to school.
Я завтракаю и иду в школу пешком.
Bill gets up early too, but he walks to the farm.
Билл тоже встаёт рано, но идёт на ферму.
His job is dangerous, but mine is not.
Его работа опасна, а моя — нет.
In the evening I do my homework and go to bed.
Вечером я делаю уроки и ложусь спать.
Вариант 2
My daily routine is quite busy. I get up at half past seven and have a shower.
Мой распорядок дня довольно насыщенный. Я встаю в половине восьмого и принимаю душ.
After breakfast I walk to school with my friend.
После завтрака я иду в школу вместе с другом.
I have lessons from nine to two.
Уроки у меня с девяти до двух.
In the afternoon I do sport or play with my dog.
После обеда я занимаюсь спортом или играю с собакой.
Bill's routine is very different from mine. He catches snakes and makes medicine, so his day is dangerous.
Распорядок Билла сильно отличается от моего. Он ловит змей и делает лекарство, поэтому его день опасен.
In the evening I read a book before I go to bed.
Вечером перед сном я читаю книгу.
Словарик страницы
| daily routine | распорядок дня |
| habit | привычка |
| permanent state | постоянное состояние |
| venom | яд (змеи, насекомого) |
| antivenin | противоядие |
| enclosure | загон, вольер |
| to milk | доить |
| to bite | кусать |
Модуль 3. День за днём: другие страницы
Страница 43Страница 44Страница 46Страница 47Страница 48Страница 49Страница 50Страница 51Страница 52Страница 53Страница 54Страница 55Страница 56Страница 57Страница 58Страница 60
Starlight 5 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.