ГДЗ Spotlight 6 класс, страница 49
Страница 49 из Module 5 «Feasts» посвящена празднованию Хэллоуина и Present Continuous. Здесь фразовые глаголы, вопросы по картинке, диалог на празднике и небольшой текст-портфолио.
4
Match the phrasal verbs to their meanings.
Подбери к каждому фразовому глаголу его значение.
Подсказка. Сначала вспомни, как глагол используется в тексте диалога.
Ответdress up — E — wear costumes
надеть праздничный костюм
run out — C — finish
закончиться, кончиться
come over — A — move place
прийти в гости, подойти
join in — D — become part of something
присоединиться, стать участником
pop round — B — visit
заглянуть в гости
5
Read again and find: three names of games, two types of food, two types of costume
Перечитай текст и найди три названия игр, два блюда и два вида костюмов.
Подсказка. Ищи в диалоге названия игр в кавычках, еды и одежды.
ОтветGames: bobbing for apples, musical chairs, pin the tail on the donkey;
Игры: ловля яблок ртом, музыкальные стулья, приколи хвост ослу.
Food: pumpkin pie, toffee apples;
Еда: тыквенный пирог, яблоки в карамели.
Costumes: witch costume, Frankenstein costume.
Костюмы: костюм ведьмы, костюм Франкенштейна.
Use your answers to tell the class how the people in the dialogue celebrate Halloween.
С помощью своих ответов расскажи классу, как герои диалога празднуют Хэллоуин.
They have Halloween party and wear witch or Frankenstein costumes, because they try to terrify each one. They play games like «pin the tail on the donkey», «bobbing for apples» and «musical chairs». They eat pumpkin pies and toffee apples.
Они устраивают вечеринку и приходят в костюмах ведьмы или Франкенштейна, потому что хотят напугать друг друга. Они играют в такие игры, как «приколи хвост ослу», «ловля яблок» и «музыкальные стулья». Угощаются тыквенным пирогом и яблоками в карамели.
6
Work in pairs. Imagine you are at a celebration. Use the phrases below to act out exchanges as in the example. Ask about: music, food, costumes, activities, guests, etc
Работая в паре, представьте, что вы на празднике, и разыграйте мини-диалоги по образцу. Спросите о музыке, еде, костюмах, развлечениях, гостях.
Подсказка. Задавай вопрос с What do you think of...? и отвечай оценкой.
A: What do you think of the music?
А: Как тебе музыка?
B: It’s fantastic.
B: Потрясающая.
Вариант 1
A: What do you think of the food?
A: Как тебе еда?
B: It's delicious.
B: Очень вкусная.
A: What do you think of the costumes?
A: Как тебе костюмы?
B: They're funny.
B: Смешные.
Вариант 2
A: What do you think of the guests?
A: Что скажешь о гостях?
B: They're very friendly. What about the games?
B: Они очень приветливые. А как тебе игры?
A: They're great! Everybody is having fun.
A: Отличные! Всем весело.
B: I agree. This is a wonderful party.
B: Согласен. Прекрасная вечеринка.
7
Read the sentences. How do we form the negative and interrogative forms of the present continuous? Find examples in the dialogue in Ex. 3.
Прочитай предложения. Как образуются отрицание и вопрос в Present Continuous? Найди примеры в диалоге из упр. 3.
Подсказка. Отрицание: to be + not + глагол с -ing; вопрос: to be стоит перед подлежащим.
She isn’t making a wreath.
Она не плетёт венок.
«Are you watching TV?» “Yes, I am.»
— Ты смотришь телевизор? — Да.
«Is he making a phone call?» «No, he isn’t.»
— Он звонит по телефону? — Нет.
Negative:
Отрицательная форма:
Oh, he’s not wearing that old thing, again!
Ох, неужели он опять надевает эту старую вещь!
Interrogative:
Вопросительная форма:
So, is the party going well?
Ну что, вечеринка проходит хорошо?
Are you all wearing costumes?
Вы все в костюмах?
What kind of games are you playing?
В какие игры вы играете?
8
Ask and answer questions about the picture. Then, describe the scene.
Задай вопросы по картинке и ответь на них, а потом опиши сцену.
Подсказка. Используй Present Continuous: am/is/are + глагол с -ing.
Sam/play music?
A: Is Sam playing music?
A: Сэм играет музыку?
B: No, he isn’t. He’s…
B: Нет. Он...
Sue/dance/or/sing?
A: Is Sue dancing or singing?
A: Сью танцует или поёт?
B: She is neither dancing nor singing. She’s holding a balloon.
B: Она ни танцует, ни поёт. Она держит воздушный шар.
Sam/throw streamers/isn’t he?
A: Sam’s throwing streamers, isn’t he?
A: Сэм бросает серпантин, да?
No, he isn’t. He’s drinking lemonade.
B: Нет. Он пьёт лимонад.
the musicians/perform tricks/or/play/music?
A: Are the musicians performing tricks or playing music?
A: Музыканты показывают фокусы или играют музыку?
В: They’re playing music.
B: Они играют музыку.
What/the clowns/wear?
A: What are the clowns wearing?
A: Что надето на клоунах?
В: They are wearing funny costumes.
B: На них смешные костюмы.
Tony & Mary/drink Coke?
A: Are Tony and Mary drinking Coke?
A: Тони и Мэри пьют колу?
В: No, they aren’t. They’re taking pictures.
B: Нет. Они фотографируют.
Game. Imagine you are attending a special event. The class in teams try to guess what you are doing there.
Игра. Представь, что ты на особом событии. Команды класса пытаются угадать, чем ты там занимаешься.
Leader: I’m at a party.
Ведущий: Я на вечеринке.
Team A: Are you dancing?
Команда A: Ты танцуешь?
9
Portfolio: Find a picture showing your family, relatives or friends celebrating a special event. Write a short paragraph about what the people in the picture are doing (about 70 words). Give your paragraph a title.
Портфолио: найди фото, где твоя семья, родственники или друзья отмечают праздник. Напиши короткий текст (около 70 слов) о том, что делают люди на фото, и придумай заголовок.
Подсказка. Пиши в Present Continuous и опиши, кто что делает.
Варианты ответаВариант 1
Grandma's Birthday
День рождения бабушки
This is my grandma's birthday party.
Это праздник в честь дня рождения моей бабушки.
We are at her house.
Мы у неё дома.
Grandma is sitting at the table and smiling.
Бабушка сидит за столом и улыбается.
My mum is bringing a big cake.
Мама несёт большой торт.
My dad is taking pictures.
Папа фотографирует.
My cousins are singing a song.
Мои двоюродные братья и сёстры поют песню.
I am giving Grandma a present.
Я дарю бабушке подарок.
Everybody is happy.
Все счастливы.
Вариант 2
New Year at Our House
Новый год у нас дома
This photo shows our New Year party.
На этой фотографии наш новогодний праздник.
My family and friends are standing near the New Year tree.
Моя семья и друзья стоят у ёлки.
My mum and aunt are putting a delicious salad on the table.
Мама и тётя ставят на стол вкусный салат.
My dad is wearing a Santa Claus hat and telling jokes.
Папа в шапке Деда Мороза рассказывает шутки.
My little brother is dancing, and I am playing the guitar.
Мой младший брат танцует, а я играю на гитаре.
Nobody is sleeping, because everybody is waiting for midnight!
Никто не спит: все ждут полуночи!
Донор замечает, что текст лучше звучал бы в прошедшем длительном, если заменить am/is/are на was/were. Но по заданию нужно настоящее длительное.
Словарик страницы
| dress up | наряжаться |
| run out | заканчиваться |
| join in | присоединяться |
| pop round | заскочить в гости |
| bobbing for apples | ловля яблок ртом |
| musical chairs | музыкальные стулья |
| toffee apple | яблоко в карамели |
| pumpkin pie | тыквенный пирог |
| streamer | серпантин |
| wreath | венок |
Модуль 5. Праздники: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 6 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.