ГДЗ Spotlight 5 класс, рабочая тетрадь, страница 31
Страница 31 модуля 4 учебника Spotlight 5 посвящена умениям и принадлежности вещей: конструкциям can и can’t, притяжательным и объектным местоимениям, образованию прилагательных. В ответах переводы закрытых заданий и два варианта открытых ответов о друзьях и родственниках.
1
Look at the card and write sentences. Use can/can’t.
Посмотри на карточку и напиши предложения с can и can’t.
Jane can speak English, Spanish and Italian but she can’t speak German, French or Chinese. She can type letters, use a computer and drive but she can’t send a fax.
Джейн умеет говорить по-английски, по-испански и по-итальянски, но по-немецки, по-французски и по-китайски не говорит. Она умеет печатать письма, работать на компьютере и водить машину, а вот отправить факс не может.
2
Write sentences with can/can’t.
Напиши предложения с can и can’t.
Andrey can sing and play the piano but he can’t draw.
Андрей умеет петь и играть на пианино, но рисовать не умеет.
Lara can draw but she can’t sing or play the piano.
Лара умеет рисовать, но петь или играть на пианино она не умеет.
Jake and Sue can sing and draw but they can’t play the piano.
Джейк и Сью умеют петь и рисовать, но играть на пианино они не умеют.
3
Complete the table. Then ask and answer questions.
Заполни таблицу, затем задай вопросы другу, родителям и себе и ответь на вопросы.
Подсказка. Используй can в вопросах и can’t или коротких ответах «нет».
Вариант 1
A: Can you swim?
A: Ты умеешь плавать?
B: Yes, I can. I swim very well.
B: Да, умею. Я плаваю очень хорошо.
A: Can your best friend ride a bike?
A: Твой лучший друг умеет кататься на велосипеде?
B: Yes, he can.
B: Да, умеет.
A: Can your parents cook?
A: Твои родители умеют готовить?
B: No, they can’t.
B: Нет, не умеют.
Вариант 2
A: Can you play the guitar?
A: Ты умеешь играть на гитаре?
B: No, I can’t. But I can sing very well.
B: Нет, не умею. Но петь я умею очень хорошо.
A: Can your best friend dance?
A: Твой лучший друг умеет танцевать?
B: Yes, she can. She dances every day!
B: Да, умеет. Она танцует каждый день!
A: Can your mum and dad speak English?
A: Твои мама и папа умеют говорить по-английски?
B: Yes, they can. They speak English at work.
B: Да, умеют. Они говорят по-английски на работе.
Донор советует опросить лучшего друга и родителей, заполнить таблицу и добавить в неё информацию о себе.
4
Ask and answer as in the example.
Задай вопросы о принадлежности и ответь по образцу.
Подсказка. Сначала назови владельца, затем используй his, her или their.
(John/cello) Whose is this cello? It’s John’s. It’s his cello
Чья это виолончель? Она принадлежит Джону. Это его виолончель.
(children/hats) Whose are these hats? They’re the children’s. They’re their hats.
Чьи это шляпки? Они принадлежат детям. Это их шляпки.
(children/bikes) Whose are these bikes? They’re the children’s. They’re their bikes.
Чьи это велосипеды? Они принадлежат детям. Это их велосипеды.
(Adam/ball) Whose is this ball? It’s Adam’s. It’s his ball.
Чей это мяч? Он принадлежит Адаму. Это его мяч.
5
Complete with the correct object pronoun.
Вставь подходящее местоимение в объектной форме.
Подсказка. Объектное местоимение ставится после глагола или предлога.
These are my sisters. Look at them!
Вот мои сестры. Посмотри на них!
Can you give me my bag, please?
Можешь, пожалуйста, передать мне мою сумку?
That is Paul. I don’t like him.
Это Павел, он мне не нравится.
Mrs Green is our teacher. We see her every day at school.
Миссис Грин — наша учительница, и мы видим её в школе каждый день.
Look at us! We are on the tree!
Смотри, это мы! Мы сидим на дереве!
6
Form adjectives from the verbs and nouns below. Use them to describe your relatives and friends.
Образуй прилагательные от глаголов и существительных и опиши родственников или друзей.
Подсказка. Добавь к основе слова суффикс -ful или -y и опиши людей, которых знаешь.
play — playful
от «играть» — игривый
help — helpful
от «помогать» — отзывчивый
wonder — wonderful
от «чудо» — чудесный
thank — thankful
от «благодарить» — благодарный
tact — tactful
от «такт» — тактичный
Вариант 1
My sister is very playful. She plays games with me every day.
Моя сестра очень игривая. Она играет со мной в игры каждый день.
My dad is helpful. He helps me with my homework.
Мой папа отзывчивый. Он помогает мне с домашним заданием.
Вариант 2
My best friend Anna is playful and tactful. She always knows what to say.
Моя лучшая подруга Анна игривая и тактичная. Она всегда знает, что сказать.
My grandmother is wonderful. Her cakes are wonderful too!
Моя бабушка чудесная. Её пироги тоже чудесные!
I am thankful for my family.
Я благодарен своей семье.
Словарик страницы
| can / can’t | умею / не умею |
| whose | чей, чья, чьё, чьи |
| best friend | лучший друг |
| playful | игривый |
| helpful | отзывчивый |
| wonderful | чудесный |
| thankful | благодарный |
| tactful | тактичный |
Модуль 4: другие страницы
Учебник к этому модулю
Spotlight 5 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.