ГДЗ Rainbow English 6 класс, часть 2, Unit 5. Step 3
Страница модуля «Любимое времяпровождение»: погода, времена года, фразы для переспроса и открытки из путешествия по Европе. В ответах переводы заданий, ответы к вопросам и два варианта открытых работ.
DO IT TOGETHER
Работаем вместе
1
Listen, (99), and say what they are doing/not doing tomorrow.
Послушайте и скажите, что эти люди будут делать или не будут делать завтра.
Подсказка. Сравнивайте каждое утверждение с записью: если совпало, пишите «Да», если нет, то «Нет».
Jeff is skating.
Завтра Джефф пойдёт кататься на коньках.
Margo is playing baseball.
Завтра Марго играет в бейсбол.
Chris is going abroad.
Крис завтра уезжает за границу.
Sam is making a snowman.
Завтра Сэм будет лепить снеговика.
Charley is throwing snowballs with his friends.
Чарли со своими друзьями будет кидаться снежками.
Samantha is going to the museum.
Саманта собирается сходить в музей.
Don is working in the garden.
Завтра Дон займётся работой в саду.
Mr Morris is meeting his sister.
Мистер Моррис собирается встретиться с сестрой.
Michael is spending a day in the country.
Майкл завтра поедет на целый день за город.
Jeff is skiing tomorrow. — No
Завтра Джефф пойдёт на лыжах. — Нет.
Margo is playing basketball. — No
Завтра Марго играет в баскетбол. — Нет.
Chris is going abroad. — Yes
Крис отправляется за границу. — Да.
Sam is making a snowman. — Yes
Сэм делает снеговика. — Да.
Charlie is roller-skating with his friends. — No
Чарли катается на роликах с друзьями. — Нет.
Samantha is going to the circus. — No
Саманта идёт в цирк. — Нет.
Don is working at school. — No
Дон работает в школе. — Нет.
Mr Morris is meeting his sister. — Yes
Мистер Моррис встречается с сестрой. — Да.
Michael is spending a day in the country. — Yes
Майкл проводит день за городом. — Да.
2
Say what the temperature is.
Скажите, какая температура в каждом случае.
+23° — It is twenty-three degrees above zero.
-14° — It is fourteen degrees below zero.
+13° — It is thirteen degrees above zero.
-19° — It is nineteen degrees below zero.
-2° — It is two degrees below zero.
0° — It is zero degrees.
+36° — It is thirty-six degrees above zero.
+4° — It is four degrees above zero.
-44° — It is forty-four degrees below zero.
+27° — It is twenty-seven degrees above zero.
It is zero degrees.
It is eight degrees above zero.
It is twenty-four degrees below zero. —
It is twelve degrees above zero.
It is seventeen degrees below zero.
It is fifty degrees below zero.
It is thirty degrees above zero.
3A
Say what winter and spring are like in the place where you live. You can use these ideas.
Расскажите, какие зима и весна в вашем месте жительства. Можно опираться на подсказки.
Подсказка. Используйте простые предложения с is и are и глаголы в Present Simple.
snows heavily
сильно снежит
rains a lot
дождей бывает много
cold days
бывают холодные дни
much time outdoors
многие часы проводим на свежем воздухе
the usual temperature
обычно стоит такая температура
much sunshine
солнце светит очень часто
cold winds
сильно дует холодный ветер
do cross-country skiing
ходим на лыжах по снегу
Вариант 1
In winter it is cold where I live.
Зимой у меня в городе холодно.
It snows heavily and the temperature is often below zero.
Часто сильно идёт снег, и температура бывает ниже нуля.
In spring it rains a lot.
Весной много дождей.
I like spring because the sun shines.
Мне нравится весна, потому что светит солнце.
Вариант 2
Winters are long and cold in the place where I live.
Зимы у меня дома долгие и холодные.
The usual temperature is about ten degrees below zero, and some days it is even colder.
Обычно температура около минус десяти, а в некоторые дни бывает ещё холоднее.
We spend much time outdoors: we go cross-country skiing and make snowmen.
Мы много времени проводим на улице: ходим на лыжах и лепим снеговиков.
Spring is different. It is windy and rainy, but there is more sunshine every week.
Весна другая: ветрено и дождливо, но с каждой неделей солнца становится больше.
3B
Work in pairs. You live in the north and your friend lives in the south. Ask and answer questions about four seasons of the year.
Поработайте в парах: вы живёте на севере, ваш друг на юге. Задайте вопросы о четырёх временах года и ответьте на них.
Примерный диалог:
A: What is winter like in the place where you live?
A: Какая зима там, где ты живёшь?
B: The winter is fairly warm in the south. And what is winter like in the north?
B: На юге зима довольно тёплая. А какая зима на севере?
A: Oh, our winter is very cold with lots of snow and strong winds.
A: У нас зима очень холодная: много снега и сильный ветер.
B: I see. What is spring like in the north?
B: Понятно. А какая весна на севере?
A: We don’t see spring at all. Our spring is like winter. It’s cold and nasty too.
A: Весны у нас почти не бывает. Она похожа на зиму: такая же холодная и неприятная.
B: I think spring is my favourite season. Spring is so beautiful in the south. Nothing is more wonderful than the first warm days, the soft sun and the fresh wind after winter.
B: Мне кажется, весна — моё любимое время года. На юге весной очень красиво. Ничто не сравнится с первыми тёплыми днями, мягким солнцем и свежим ветром после зимы.
A: Lucky you are! And what about summer in the south? I believe, it’s deadly hot, isn’t it?
A: Тебе повезло! А как летом на юге? Наверное, там ужасно жарко, да?
B: Yes, it is. If you don’t want to burn like a shashlyk, stay at home in the noon.
B: Да, так и есть. Если не хочешь поджариться как шашлык, в полдень сиди дома.
A: Summer is very pleasant in the north. Summer is not too hot. Sometimes it rains heavily, but it doesn’t matter. Rain is helpful for the ground and plants.
A: На севере летом очень приятно. Жара не слишком сильная. Иногда льёт сильный дождь, но это ничего страшного. Дождь полезен и земле, и растениям.
B: And what about autumn in the north?
B: А какая осень на севере?
A: Our autumn is like our winter too.
A: Осень у нас такая же, как зима.
B: I also don’t like autumn in the south because of heavy rains. I don’t like rain and strong wind.
B: Мне тоже не нравится осень на юге из-за сильных дождей. Я не люблю дождь и сильный ветер.
Переспрашиваем и уточняем
Иногда в разговоре приходится перебивать собеседника, если мы не расслышали или не поняли его. Важно делать это вежливо. В таких случаях пригодятся следующие фразы:
Sorry?
Прошу прощения?
Pardon?
Простите, не понял?
Can (could) you say it again, please?
Скажете это ещё раз, пожалуйста?
Can (could) you repeat it, please?
Можете повторить, пожалуйста?
I’m afraid, I didn’t understand (get) what you said.
К сожалению, я не разобрал, что вы сказали.
В ответ собеседник либо повторяет сказанное отчётливее, либо говорит то же самое другими словами. Например:
Are you free tomorrow?
Вы будете свободны завтра?
Pardon?
Что, простите?
Have you got free time tomorrow?
Завтра у вас есть свободное время?
4
Work in pairs. Complete the dialogues. Use the phrases from the box above.
Закончите диалоги, используя фразы из рамки выше.
Подсказка. Переспрашивайте вежливо и повторяйте мысль другими словами.
Варианты ответаВариант 1
A: What is your favourite pastime?
A: Какое у тебя любимое времяпровождение?
B: Pardon? I didn’t catch it.
B: Простите? Я не расслышал.
A: I said, what is your favourite pastime?
A: Я спросил, какое у тебя любимое времяпровождение.
B: I like skating in winter. It’s great fun.
B: Зимой я люблю кататься на коньках. Это очень весело.
Вариант 2
A: It’s going to be very cold tomorrow. Are you going out?
A: Завтра будет очень холодно. Ты пойдёшь гулять?
B: Sorry? Could you repeat it, please?
B: Прости? Не мог бы ты повторить, пожалуйста?
A: I say it’s going to be very cold tomorrow. Are you going out?
A: Я говорю, что завтра будет очень холодно. Ты пойдёшь гулять?
B: Of course not! I’m afraid, I’ll stay at home and read a book.
B: Нет, конечно! Боюсь, я останусь дома и почитаю книгу.
5
Listen, (101), and read these geographical names. Show the countries on the map.
Послушайте и прочитайте географические названия. Покажите страны на карте.
France, Paris, The Louvre, The Eiffel Tower
Франция, Париж, Лувр, Эйфелева башня (на карте выделена жёлтым)
Germany, Bonn
Германия, Бонн (на карте синим цветом)
Belgium, Brussels
Бельгия, Брюссель (на карте зелёным цветом)
6
John Barker is on a school trip to Europe. He is sending cards to his friend Yura. Read his cards and give a title to the text.
Джон Баркер едет на школьную экскурсию по Европе и пишет открытки другу Юре. Прочитайте их и придумайте заголовок текста.
London, 15 April
Hello!
The Easter holidays are here and I’m going to have a school trip to France. We are leaving tomorrow. We are going to stay in Paris for a day and visit the Louvre. If the weather is fine and it doesn’t rain, we’ll have a walk in one of the beautiful parks of the French capital. I’ll write you a postcard from France. Bye, John
Наступили пасхальные каникулы, и я еду во Францию со школьной экскурсией. Выезжаем завтра. В Париже пробудем один день и побываем в Лувре. Если погода будет хорошей и без дождя, прогуляемся по одному из красивых парков французской столицы. Из Франции пришлю тебе открытку. Пока, Джон.
Bonn 18 April
Hi, Yura!
I’m writing to you from Bonn which is cold and wet. Paris was wonderful. I’ll never forget it. It was so hot and sunny that we wanted to lie in the sun, but didn’t. The parks of Paris are really great. The Louvre was not bad but I’m not fond of picture galleries. Most of all, I enjoyed going to the Eiffel Tower. I took some pictures of Paris. If they come out all right, I’ll send you some. Bonn is fairly interesting with its old cathedrals, but it looks so grey in the rain. We all miss the sunshine we had in Paris. I hope the weather will change soon. John
Пишу из Бонна: здесь холодно и сыро. Париж был замечательным, я никогда его не забуду. Там было так жарко и солнечно, что хотелось полежать на солнышке, но мы этого не делали. Парки Парижа просто великолепны. Лувр неплох, но картинные галереи нравятся мне не очень. Больше всего мне понравилась Эйфелева башня. Я сфотографировал Париж; если снимки получились, пришлю их тебе. Бонн довольно интересен своими старинными соборами, но под дождём он кажется серым. Нам всем не хватает солнца, которое было в Париже. Надеюсь, погода скоро наладится. Джон.
Brussels 21 April
Hello!
It is the last day of our trip. We are going back to London tomorrow. The sun is shining brightly again and everybody is happier than they were in Germany. Brussels is a busy place. Most оf all, we liked the Brussels waffles which we had in an open-air cafe. Tonight we’re going to see a football match between Belgium and Scotland. We’ll be supporting Scotland. If they win, we’ll have a party and have waffles and Coke. I’m really enjoying travelling. I think it’s my favourite pastime. John.
Сегодня последний день поездки. Завтра возвращаемся в Лондон. Солнце снова светит ярко, и настроение у всех лучше, чем было в Германии. Брюссель — оживлённый город. Больше всего нам понравились брюссельские вафли, которые мы ели в кафе на открытом воздухе. Сегодня вечером смотрим футбольный матч Бельгия — Шотландия. Болеем за Шотландию: если они выиграют, устроим вечеринку с вафлями и колой. Путешествовать мне очень нравится, думаю, это моё любимое занятие. Джон.
Можно озаглавить текст так:
John’s school trip to Europe.
Европейское путешествие Джона на школьной экскурсии.
7
Answer the questions about John’s Easter holidays.
Ответьте на вопросы о пасхальных каникулах Джона.
Подсказка. Отвечайте полным предложением, опираясь на открытки.
ОтветWhere did John write his first card?
Из какого города Джон написал первую открытку?
John wrote his first card in London.
Первую открытку Джон написал в Лондоне.
In what month did he write it?
В каком месяце он её написал?
He wrote it in April.
Открытка написана в апреле.
With whom is John going to visit Europe?
С кем Джон отправляется в поездку по Европе?
John is going to visit Europe with his class.
Джон едет в Европу вместе со своим классом.
Where is he going tomorrow?
Куда Джон отправляется завтра?
He is going to visit Paris tomorrow.
Завтра он едет в Париж.
What places is he going to visit there?
Что он планирует посмотреть в Париже?
He is going to visit the Louvre and one of the beautiful parks of the French capital.
Он хочет побывать в Лувре и в одном из красивых парков Парижа.
What place is the second card from?
Из какого места пришла вторая открытка?
The second card is from Bonn.
Вторую открытку он прислал из Бонна.
What was the weather like in Paris?
Какой была погода в Париже?
The weather was hot and sunny in Paris.
В Париже стояла жара и светило солнце.
What did John like more the Louvre or the Eiffel Tower?
Что Джону понравилось больше: Лувр или Эйфелева башня?
Most of all John enjoyed the Eiffel Tower.
Больше всего Джон оценил Эйфелеву башню.
What was the weather like in Bonn?
Какая погода стояла в Бонне?
The weather was cold and wet in Bonn.
В Бонне было холодно и влажно.
What does John hope for?
Чего ждёт Джон?
He hopes the weather will change.
Он ждёт, что погода скоро поменяется.
What place is the last letter from?
Откуда пришло последнее письмо?
The last letter is from Brussels.
Последнее письмо написано в Брюсселе.
What is the weather like there?
Какая там погода сейчас?
The weather is sunny in Brussels.
В Брюсселе сейчас солнечно.
Where will John be tomorrow?
Где Джон окажется завтра?
John will be in London tomorrow.
Завтра Джон вернётся в Лондон.
How will John and his friends spend their last evening in Brussels?
Чем Джон с друзьями займутся в последний вечер в Брюсселе?
They are going to see a football match.
Они пойдут на футбольный матч.
What is John’s favourite pastime?
Что Джон любит делать больше всего?
Travelling is John’s favourite pastime.
Больше всего Джон любит путешествовать.
DO IT ON YOUR OWN
Работаем самостоятельно.
8
Complete these dialogues. Match the sentences in the two columns.
Закончите диалоги, сопоставив предложения из двух колонок.
Подсказка. Обратите внимание на will: его используют для решения, которое принимают в момент речи.
ОтветOh, the door is open. — b) I’ll go and close it.
Дверь открыта! — Сейчас схожу и закрою.
Did you phone John? — c) Oh, no, I forgot. I’ll phone him now.
Ты звонил Джону? — Ой, нет, совсем забыл. Позвоню ему сейчас.
What would you like to drink? — a) I’ll have apple juice, please.
Что будешь пить? — Пожалуйста, яблочный сок.
Are you hungry? — e) Yes, I think I’ll have something to eat.
Ты проголодался? — Да, думаю, чего-нибудь съем.
We haven’t got any milk. — f) I’ll go and buy some.
У нас кончилось молоко. — Я сбегаю и куплю.
My bag is so heavy. — d) I’ll help you.
Моя сумка очень тяжёлая. — Я помогу тебе нести.
9
Write it in the past.
Перепишите текст, поставив глаголы в прошедшее время.
Travelling is my favourite pastime. My parents and I travel a lot and visit different countries. We see them in winter and spring, summer and autumn; when it snows and when the sun shines, when it rains and when it is frosty. We don’t take heavy bags with us when we leave for some place but we always take a lot of pictures.
Travelling was my favourite pastime. My parents and I traveled a lot and visited different countries. We saw them in winter and spring, summer and autumn; when it snowed and when the sun shone, when it rained and when it was frosty. We didn’t take heavy bags with us when we left for some place but we always took a lot of pictures.
Путешествия были моим любимым занятием. Мы с родителями много ездили и бывали в разных странах. Видели мы их зимой и весной, летом и осенью: когда шёл снег и светило солнце, когда лил дождь и стоял мороз. Уезжая куда-нибудь, мы не брали с собой тяжёлых сумок, но всегда привозили много фотографий.
10
Spell these words.
Запишите слова по их транскрипции.
forget
не помнить, забыть
frost
мороз, иней
ground
земля, почва
heavy
тяжёлый (о предмете); сильный (о дожде или снеге)
heavily
сильно, обильно (об осадках)
snowflake
одна снежинка
win
одержать победу, выиграть
degree
градус (единица температуры)
zero
ноль (нулевая отметка)
11
Write a postcard to your pen friend. Tell him/her how you are going to spend your spring holidays. Exercise 6 on page 64 can help you.
Напишите открытку другу по переписке о том, как вы проведёте весенние каникулы.
Подсказка. Начните с обращения, расскажите о планах и закончите подписью.
Hello!
The spring holidays are here and I’m going to have a trip to St Petersburg with my parents. We are leaving in two days. We are going to stay there for a week. We have great plans for what to do and see in St Petersburg. First of all, we are going to visit Winter Palace and Palace Square. My mother wants to visit Hermitage Art Gallery. I’m not fond of picture galleries but I hope it’s going to be more interesting than I think. Then we are going to walk in the Summer Garden, visit the Russian Museum and have a boat trip under the beautiful bridges of the city. I know the climate in St Petersburg may be very different and not always pleasant, but I hope we’ll see a lot of sunshine. At the end of our trip, we are going to visit some very interesting places near St Petersburg. I mean Tzarskoe Selo and Peterhoff. I’ll write you a postcard from St Petersburg.
Bye, Andrew.
Здравствуй!
Скоро весенние каникулы, и мы с родителями едем на неделю в Санкт-Петербург. Выезжаем через два дня. Планов много: сначала побываем в Зимнем дворце и на Дворцовой площади, мама хочет сходить в Эрмитаж. Я картинные галереи не люблю, но надеюсь, что будет интереснее, чем я думаю. Потом прогуляемся по Летнему саду, сходим в Русский музей и покатаемся на лодке под красивыми мостами. Климат в Петербурге может быть непростым, но надеюсь, солнца будет много. В конце поездки съездим в Царское Село и Петергоф. Из Петербурга пришлю тебе открытку.
Пока, Эндрю.
Словарик страницы
| frost | мороз, заморозки |
| snowflake | снежинка |
| degree | градус |
| ground | земля, почва |
| heavily | сильно, обильно |
| I’m afraid | к сожалению, боюсь |
| snowman | снеговик |
| cross-country skiing | лыжные прогулки |
Юнит 5. Любимые занятия: другие страницы
Unit 5. Step 1Unit 5. Step 2Unit 5. Step 4Unit 5. Step 5Unit 5. Step 6Unit 5. Step 7Unit 5. Step 8Unit 5. Step 9Unit 5. Step 10
Rainbow English 6 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..