ГДЗ Rainbow English 5 класс, часть 1, Unit 3. Step 1
Страница модуля «Здоровые привычки»: стихотворение о детских умениях, текст о певице Сандре, неправильные глаголы в прошедшем времени и глаголы с -ing. В ответах закрытые задания и варианты открытых ответов.
DO IT TOGETHER
Выполняем задания вместе
1A
Listen, (56), and complete the rhyme. Read it in pairs.
Послушайте и вставьте пропущенные слова в стихотворение. Прочитайте его в парах.
Подсказка. Обратите внимание на время: почти все глаголы стоят в прошедшем.
When I Was One (By Carolyn Graham.)
When I was one
Когда мне был годик
It wasn’t much fun.
Было не очень весело.
What did you do
Что ты делала
When you were two?
Что ты делала, когда тебе было два года?
When I was two.
Когда мне было два года
I (1) learned to ski.
я научилась кататься на лыжах.
What did you do
Что ты делала
When you were three?
Что ты делала, когда тебе было три года?
When I was three,
Когда мне было три года,
I (2) danced on the floor.
я танцевала на полу.
What did you do
Что ты делала
When you were four?
Что ты делала, когда тебе было четыре года?
When I was four,
Когда мне было четыре года,
I learned to dive.
я научилась нырять.
What did you do
Что ты делала
When you were five?
Что ты делала, когда тебе было пять лет?
When I was five,
Когда мне было пять лет,
I learned new tricks.
я научилась новым проказам.
What did you do
Что ты делала
When vou were six?
Что ты делала, когда тебе было шесть лет?
When I was six,
Когда мне было шесть лет,
It was really heaven.
это было просто божественно.
What did you do
Что ты делала
When you were seven?
Что ты делала, когда тебе было семь лет?
When I was seven,
Когда мне было семь лет,
I (3) learned to skate.
я научилась кататься на коньках.
What did you do
Что ты делала
When you were eight?
Что ты делала, когда тебе было восемь лет?
When I was eight,
Когда мне было восемь лет,
It was really great,
это было очень здорово,
But when I was one,
А когда мне был всего годик,
It wasn’t much fun.
было не очень весело.
1B
Say what the girl could do when she was 2, 3 and 7. When could you do these things? When did you learn to do them?
Скажите, что девочка умела делать в 2, 3 и 7 лет. Когда умели вы и когда научились этому?
Подсказка. Используйте could для умения и when для возраста, назовите свой возраст.
Варианты ответаВариант 1
At the age of two, the girl could ski.
В два года девочка умела кататься на лыжах.
At three she could dance.
В три года она умела танцевать.
At seven she could skate.
В семь лет она умела кататься на коньках.
I learned to swim when I was five.
Я научился плавать, когда мне было пять лет.
Вариант 2
When the girl was two, she could already ski, and at three she could dance very well.
Когда девочке было два года, она уже умела кататься на лыжах, а в три года хорошо танцевала.
At seven she could skate fast on the ice.
В семь лет она быстро каталась на коньках по льду.
I learned to ride a bike when I was four, and I learned to swim when I was six.
Я научился кататься на велосипеде в четыре года, а плавать в шесть лет.
I learned to skate when I was eight, but I could not ski until I was ten.
Я научился кататься на коньках в восемь лет, а кататься на лыжах не умел до десяти лет.
2A
Read the text and complete the sentences after it.
Прочитайте текст о певице Сандре и выберите правильные варианты, чтобы закончить предложения.
Подсказка. Ищите ответ в тексте и сравнивайте его с каждым вариантом.
Sandra, the Pop Star
Look, this is Sandra Connor’s picture when she was twenty-three. She was a pop singer then and she was a star. All music lovers listened to her songs. She flew to many countries and gave concerts there.
In those years Sandra lived in Europe, in the capital of Italy. She usually sang in the evenings and her days began very late, sometimes at one or two o’clock in the afternoon. She always had breakfast in bed and watched television. Then she drove her Ford to town. There she met her boyfriend and often went to the shops. She had a lot of time before the concert, so she could swim in the swimming pool, listen to music or go to her fitness club. She spoke on the telephone a lot, often with her family.
At eight she was ready for the concert. She knew and sang a lot of beautiful songs. Her concert usually finished at about eleven. After it she had dinner with her friends and then drove home. At home she went to bed at two or three a.m. At that time she was young and happy and never tired.
Now she is living in the USA in a very big house. Sandra often thinks about the young years of her life.
Сандра, поп-звезда
Смотрите, это фотография Сандры Коннор, когда ей было двадцать три года. Тогда она была поп-певицей и настоящей звездой. Все любители музыки слушали её песни. Она летала во многие страны и давала там концерты.
В те годы Сандра жила в Европе, в столице Италии. Обычно она пела по вечерам, поэтому её день начинался очень поздно, иногда в час или два часа дня. Завтракала она всегда в постели и смотрела телевизор. Потом она ехала на своём «Форде» в город. Там она встречалась со своим парнем и часто ходила по магазинам. Перед концертом у неё было много свободного времени, и она могла поплавать в бассейне, послушать музыку или сходить в фитнес-клуб. Она много говорила по телефону, часто с семьёй.
В восемь часов она была готова к концерту. Она знала и пела много красивых песен. Концерт обычно заканчивался около одиннадцати. После него она ужинала с друзьями, а затем ехала домой. Дома она ложилась спать в два или три часа ночи. Тогда она была молодой, счастливой и никогда не уставала.
Сейчас она живёт в США, в очень большом доме. Сандра часто вспоминает молодые годы своей жизни.
When Sandra was young she sang.
Когда Сандра была молода, она пела.
a) danced
танцевала
b) sang
пела
c) drove buses
водила автобус
Her days began late.
Её день начинался поздно.
a) early
рано
b) before 12
до двенадцати часов
c) late
поздно
She had breakfast in bed.
Она завтракала в постели.
а) breakfast
завтрак
b) lunch
ланч
c) dinner
ужин
In those years she often drove her car to town.
В те годы она часто ездила на машине в город.
a) the country
деревня
b) the hotel
отель
c) town
город
She often went to the shops.
Она часто ходила по магазинам.
a) never
никогда
b) always
всегда
c) often
часто
After the concert Sandra usually had dinner with her friends.
После концерта Сандра обычно ужинала со своими друзьями.
a) her family
со своей семьёй
b) her friends
со своими друзьями
c) her boyfriend
со своим парнем
2B
Read out the verbs in the past forms from the text.
Прочитайте глаголы в прошедшем времени из текста.
Подсказка. Найдите их в тексте 2А и прочитайте вслух.
ОтветНужные глаголы из текста 2А мы подчеркнули.
3
Jake had a very bad day yesterday. All things went wrong. Describe his day.
У Джейка вчера был очень плохой день, всё шло не так. Опишите его день.
Подсказка. Используйте Past Simple и but, чтобы показать, чего хотел Джейк и что пошло не так.
Варианты ответаВариант 1
Jake had a very bad day.
У Джейка был очень плохой день.
He wanted to have breakfast, but there was no milk.
Он хотел позавтракать, но молока не было.
He wanted to go to school by bus, but the bus was late.
Он хотел доехать до школы на автобусе, но автобус опоздал.
He wanted to call his friend, but his phone was broken.
Он хотел позвонить другу, но его телефон сломался.
Вариант 2
Jake wanted to do his homework in the morning, but he forgot his book at home.
Джейк хотел сделать домашнее задание утром, но забыл книгу дома.
He wanted to play football after school, but it started to rain.
Он хотел поиграть в футбол после школы, но начался дождь.
In the evening he wanted to watch a film, but the TV did not work.
Вечером он хотел посмотреть фильм, но телевизор не работал.
At night he went to bed late, and he was very tired the next day.
Ночью он лёг спать поздно, и на следующий день очень устал.
Часть слов в упражнении может быть новой, их можно найти в словаре; ответы можно придумать самостоятельно.
4
Listen and read, (58).
Послушайте и прочитайте предложения. Обратите внимание на глаголы в прошедшем времени.
I thought.
Я подумал.
I thought about the moon.
Я размышлял о луне.
I thought about the moon and the stars.
Я размышлял о луне и звёздах.
My friend brought me a present.
Мой друг принёс мне подарок.
My best friend brought me a present.
Мой лучший друг принёс мне подарок.
My best friend brought me a lovely present.
Мой лучший друг принёс мне чудесный подарок.
My dad taught me.
Папа учил меня.
My dad taught me to swim.
Папа учил меня плавать.
My dad taught me to swim well.
Папа учил меня хорошо плавать.
She put on her best dress.
Она надела своё лучшее платье.
That day she put on her best dress.
В тот день она надела своё лучшее платье.
That day she put on her best dress for the party.
В тот день она надела своё лучшее платье на вечеринку.
We slept in tents.
Мы ночевали в палатках.
We slept in tents near the lake.
Мы ночевали в палатках у озера.
We slept in tents near the beautiful lake.
Мы ночевали в палатках у красивого озера.
He spelt «mountain».
Он произнёс по буквам слово «гора».
He spelt «mountain» right.
Он правильно произнёс по буквам слово «гора».
He spelt «mountain» right again.
Он снова правильно произнёс по буквам слово «гора».
5
Choose the right forms to complete the sentences.
Выберите правильную форму глагола и закончите предложения.
Подсказка. Смотрите на подсказки: yesterday, last summer, did, а также на время в предложении.
ОтветI asked mum (to teach/taught) me to bake cakes.
Я попросила маму научить меня печь торты.
Sue (puts/put) her bag on the chair and left the classroom.
Сью положила свою сумку на стул и вышла из класса.
(Spell/spelt) your name, please.
Произнесите ваше имя по буквам, пожалуйста.
Last summer dad (teaches/taught) me to play tennis.
Прошлым летом папа учил меня играть в теннис.
Pupils mustn’t (bring/brought) their toys to school.
Ученики не должны приносить свои игрушки в школу.
I (think/thought) about you all day yesterday.
Вчера весь день я думал о тебе.
Did you (sleep/slept) well? — Yes, I (sleep/slept) very well, thank you.
Ты хорошо спал? Да, спал очень хорошо, спасибо.
He saw the cat in the street and (bring/brought) it home.
Он увидел кошку на улице и принёс её домой.
После глаголов love, like, hate, enjoy в английском часто используют не только инфинитив (I love to go to the sea), но и форму глагола с окончанием -ing.
I love going to the sea.
Мне нравится ездить на море.
He hates washing up.
Он ненавидит мыть посуду.
We like playing the piano.
Нам нравится играть на пианино.
They enjoy going to the shop.
Им нравится ходить по магазинам.
То же самое относится к глаголам, которые обозначают начало и конец действия: begin, finish, stop.
John began reading books at 5.
Джон начал читать книги в пять лет.
We stopped playing football in the evening.
Мы перестали играть в футбол по вечерам.
They finished washing the plates late.
Они поздно закончили мыть тарелки.
Тема сложная, её обычно проходят в старших классах. Одни глаголы можно использовать и с инфинитивом, и с -ing, а другие только с чем-то одним.
6
Read the text and say what John likes/loves doing and what he hates doing.
Прочитайте текст и скажите, что Джон любит делать, а что ненавидит.
Подсказка. После likes, loves и hates используйте глагол с окончанием -ing.
Our Likes and Dislikes
Hello! I’m John Barker from London. I love going to school. I have a lot of friends. We like playing football and volleyball, ping-pong and tennis. We like reading hooks, listening to pop music and playing computer games. We often go to the park together. We love running and riding bikes there. We like feeding birds too. We hate coming back home early. It’s fun to be with your friends in the park.
Что мы любим и чего не любим
Привет! Я Джон Баркер из Лондона. Я люблю ходить в школу. У меня много друзей. Мы любим играть в футбол, волейбол, пинг-понг и большой теннис. Нам нравится читать книги, слушать поп-музыку и играть в компьютерные игры. Мы часто вместе гуляем в парке. Там мы любим бегать и кататься на велосипедах. Ещё нам нравится кормить птиц. Мы ненавидим рано возвращаться домой. Весело проводить время с друзьями в парке.
John Barker loves going to school.
Джон Баркер любит ходить в школу.
He likes playing football and volleyball, ping-pong and tennis with his friends.
Ему нравится играть с друзьями в футбол, волейбол, пинг-понг и большой теннис.
He likes reading books, listening to pop music and playing computer games.
Ему нравится читать книги, слушать поп-музыку и играть в компьютерные игры.
He loves running and riding bike in the park.
Он любит бегать и кататься на велосипеде в парке.
He likes feeding birds.
Ему нравится кормить птиц.
He hates coming back home early.
Он ненавидит рано возвращаться домой.
7
Listen to the dialogues, (59). Read them and make your own dialogues. Use the words on the right.
Послушайте диалоги, прочитайте их и придумайте свои, используя слова из правой колонки.
Подсказка. В вопросах When did you begin отвечайте, когда вы начали что-то делать.
Dialogue 1
Hi, Mike. I see you love playing badminton?
Привет, Майк. Вижу, тебе нравится играть в бадминтон?
I do. I like this game very much.
Да. Мне очень нравится эта игра.
When did you begin playing badminton?
Когда ты начал играть в бадминтон?
Oh, I was a small boy then. We often played badminton with my friends in the country.
О, тогда я был маленьким мальчиком. Мы часто играли в бадминтон с друзьями в деревне.
Dialogue 2
Диалог 2
Do you like dancing, Olga?
Тебе нравится танцевать, Ольга?
I do. I love it very much. I have dancing classes five times a week.
Да. Мне это очень нравится. Я хожу на занятия танцами пять раз в неделю.
Oh! When did you begin dancing?
О! Когда ты начала танцевать?
I think I began dancing when I was seven.
Думаю, я начала танцевать в семь лет.
Вариант 1
A: Hi, Anna. I see you love playing tennis?
А: Привет, Аня. Вижу, ты любишь играть в теннис?
B: Yes, I do. I like this game very much.
Б: Да, люблю. Мне очень нравится эта игра.
A: When did you start playing tennis?
А: Когда ты начала играть в теннис?
B: I think I started when I was eight. We often played with my dad in the park.
Б: Думаю, я начала в восемь лет. Мы часто играли с папой в парке.
Вариант 2
A: Do you like swimming, Max?
А: Тебе нравится плавать, Макс?
B: Yes, I love it. I go to the pool twice a week.
Б: Да, я это обожаю. Я хожу в бассейн два раза в неделю.
A: When did you start swimming?
А: Когда ты начал плавать?
B: I started when I was six, and I like swimming more than running.
Б: Я начал в шесть лет, и плавание мне нравится больше, чем бег.
8
Complete the sentences. Use the words from the box.
Закончите предложения, используя слова из рамки.
Подсказка. После like, love, hate, begin и stop используйте форму на -ing.
singing, washing, driving, going, feeding, playing
We like singing old and new songs.
Нам нравится петь старые и новые песни.
My friends and I love playing computer games.
Мы с друзьями любим играть в компьютерные игры.
I hate washing plates after dinner.
Я ненавижу мыть тарелки после обеда.
My sister loves going to the shop.
Моя сестра любит ходить в магазин.
Jack began driving his car when he was nineteen.
Джек начал водить машину, когда ему было девятнадцать лет.
We stopped feeding birds when summer came.
Мы перестали кормить птиц, когда наступило лето.
9
Write 4-6 sentences about what you like/love and hate doing.
Напишите 4–6 предложений о том, что вам нравится делать, что вы любите и что ненавидите.
Подсказка. Используйте like, love, hate с глаголом на -ing и добавляйте причину через because.
Варианты ответаВариант 1
I like drawing pictures in my free time.
Мне нравится рисовать в свободное время.
I love swimming in the lake in summer.
Я люблю плавать в озере летом.
I hate doing homework late at night.
Я ненавижу делать домашнее задание поздно вечером.
I like playing games with my cousin.
Мне нравится играть в игры с двоюродным братом.
I hate getting up early on Mondays.
Я ненавижу вставать рано по понедельникам.
Вариант 2
I love eating fruit and vegetables because they are tasty and healthy.
Я люблю есть фрукты и овощи, потому что они вкусные и полезные.
I like going for a walk with my dog after school.
Мне нравится гулять с собакой после школы.
I hate eating fast food because it is not healthy.
Я ненавижу есть фастфуд, потому что он вредный.
I don't like doing sport in the morning, but I enjoy running in the evening.
Мне не нравится заниматься спортом утром, но я люблю бегать вечером.
I love reading books about animals.
Я люблю читать книги о животных.
10
Write the verbs in the past forms.
Напишите формы прошедшего времени для данных глаголов.
Подсказка. Некоторые глаголы в прошедшем времени не меняются, как put.
Ответteach — taught
учить (преподавать) — учил (преподавал)
bring — brought
приносить — приносил
think — thought
думать — думал
put — put
положить — положил
sleep — slept
спать — спал
spell — spelt
произносить по буквам — произносил по буквам (писал)
Словарик страницы
| to learn to ski | научиться кататься на лыжах |
| to dive | нырять |
| to put on | надевать |
| to spell | произносить по буквам, писать по буквам |
| to feed birds | кормить птиц |
| to stop doing smth | перестать что-то делать |
| to hate doing smth | ненавидеть что-то делать |
| to begin doing smth | начать что-то делать |
Юнит 3. Здоровые привычки: другие страницы
Unit 3. Step 2Unit 3. Step 3Unit 3. Step 4Unit 3. Step 5Unit 3. Step 6Unit 3. Step 7Unit 3. Step 8Unit 3. Step 9Unit 3. Step 10
Rainbow English 5 класс, контрольные работы, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..