ГДЗ Rainbow English 5 класс, часть 1, Unit 3. Step 10
Unit 3 «Healthy ways» из Rainbow English 5: басня Эзопа, стихотворение «Дама Трот» и сказка Маршака. В ответах есть выбор морали, вопросы по тексту, порядок предложений и открытые задания о питомцах и здоровье.
DO IT TOGETHER
Выполняем вместе
1
Read Aesop’s fable «The Peasant and the Apple Tree» and choose the best moral for it.
Прочитай басню Эзопа «Крестьянин и яблоня» и выбери к ней лучшую мораль.
Подсказка. Подумай, чему учит история: что случилось, когда крестьянин поторопился с выводами.
The Peasant and the Apple Tree
Once upon a time there lived a peasant, he had an apple tree in his garden. That apple tree gave no fruit but it was a home for sparrows and grasshoppers. The farmer thought the tree was no good and decided to cut it down. He took an axe and came up to the apple tree. The sparrows and grasshoppers saw the axe. It was clear to them what the peasant was going to do. They asked him not to do it. «Your garden can’t be beautiful if we are not in it,» they said. «The tree is our home. If we don’t have any home, we can’t live here. We’ll go away.» But the peasant didn’t want to listen to them. He was interested in apples and the apple tree didn’t give him any. So he began cutting the tree down. But soon he saw a lot of bees inside and a lot of honey. The peasant became very happy. He put down his axe and said, «This old tree can be useful and I am going to keep it.»
Басня о крестьянине и яблоне
Жил-был крестьянин, в саду которого росла яблоня. Яблоня не приносила плодов, зато в ней жили воробьи и кузнечики. Крестьянин решил, что от дерева нет пользы, взял топор и пошёл его рубить. Птицы и насекомые увидели топор и попросили не делать этого: без дерева им негде будет жить, и тогда они уйдут. Но крестьянин не стал их слушать и начал рубить. Вдруг он увидел внутри дерева много пчёл и мёда. Он обрадовался, отложил топор и решил оставить дерево.
a) People mustn’t cut down trees.
Людям нельзя рубить деревья.
b) Don’t say a thing is bad before you know this thing well.
Не суди о чём-то плохо, пока хорошо его не узнаешь.
c) Honey is tasty and very useful.
Мёд вкусный и очень полезный.
2
Say who did it in the fable.
Скажи, кто совершал действия в басне.
Подсказка. Ищи в тексте, кто что сделал, и отвечай коротко по образцу.
ОтветWho had an apple tree in the garden?
У кого в саду была яблоня?
The peasant had.
У крестьянина.
Who decided to cut down the tree?
Кто решил срубить дерево?
The peasant did.
Крестьянин.
Who took an axe and came up to the apple tree?
Кто взял топор и пошёл к яблоне?
The peasant did.
Крестьянин.
Who saw the axe?
Кто заметил топор?
Sparrows and grasshoppers did.
Who asked the peasant not to cut the tree down?
Кто попросил крестьянина не рубить дерево?
Sparrows and grasshoppers did.
Воробьи и кузнечики.
Who couldn’t live in the garden where there was no apple tree?
Кто не смог бы жить в саду, где нет яблони?
Sparrows and grasshoppers couldn’t.
Воробьи и кузнечики не смогли бы.
Who was happy when he saw the honey and the bees?
Кто обрадовался, увидев мёд и пчёл?
The peasant was.
Крестьянин.
5A
Listen to the poem «Dame Trot», (80), in English and in Russian. Read the poem in English. Why do you think Dame Trot spoke to her pet?
Послушай стихотворение «Дама Трот» на английском и русском, прочитай его по-английски. Почему, по-твоему, госпожа Трот разговаривает со своей кошкой?
Подсказка. Объясни свой ответ и используй слова because или maybe.
Dame Trot
Dame Trot and her cat
Дама Трот и её кошка
Sat down for a chat;
Устроились поболтать;
The Dame sat on this side
Дама села с этой стороны,
And puss sat on that.
а кошка — с той.
«Puss,» says the Dame,
«Кошечка, — говорит дама, —
«Can you catch a rat?
ты умеешь ловить крыс
Or a mouse in the dark?»
или мышей в темноте?»
«Purr,» says the cat.
«Мур-мур», — отвечает кошка.
Вариант 1
I think Dame Trot is lonely.
Я думаю, госпоже Трот одиноко.
She has no friends, so she talks to her cat.
У неё нет друзей, поэтому она разговаривает со своей кошкой.
The cat is her best friend.
Кошка — её лучший друг.
Вариант 2
Maybe Dame Trot feels bored at home.
Возможно, госпоже Трот скучно дома.
She has no one to talk to, so she chats with her cat.
Ей не с кем поговорить, поэтому она болтает со своей кошкой.
Her cat cannot answer, but it doesn’t matter to her.
Кошка не может ответить, но для неё это не важно.
5B
Do you think people often speak to their pets? Why do they do it? Do you speak to your pets if you’ve got any?
Как ты думаешь, люди часто разговаривают со своими питомцами? Почему они это делают? Ты разговариваешь со своими питомцами, если они у тебя есть?
Подсказка. Напиши 3–4 предложения и ответь на все три вопроса.
Варианты ответаВариант 1
I think many people talk to their pets.
Я думаю, многие люди разговаривают со своими питомцами.
It helps them feel less lonely.
Это помогает им меньше чувствовать себя одинокими.
I have a dog named Max. I often tell him about my day.
У меня есть собака по имени Макс. Я часто рассказываю ему о своём дне.
Вариант 2
I think most people speak to their pets from time to time.
Я думаю, большинство людей время от времени разговаривают со своими питомцами.
Pets are good listeners, and they never argue back.
Питомцы — хорошие слушатели, и они никогда не спорят в ответ.
I have a hamster called Pip, and I sometimes tell him my secrets.
У меня есть хомяк по имени Пип, и я иногда рассказываю ему свои секреты.
6
Try to tell one of Marshak’s tales in English.
Расскажи одну из сказок Маршака по-английски.
Подсказка. Используй Past Simple и опирайся на эпизоды сказки.
Tale of Silly Little Mouse
Once upon a time there lived a little mouse. He lived with his mum in their little cosy house. One night Little Mouse went to bed but couldn’t sleep. His mother began singing a lullaby song to him. But Little Mouse didn’t like her singing. He thought her voice was very thin.
Mother Mouse ran away and came back with a duck. The duck began singing but Little Mouse thought her voice was very loud.
Mother Mouse ran away and came back with a horse. The horse began singing but Little Mouse thought her voice was very scary.
Mother Mouse ran away and came back with a frog. The frog began singing but Little Mouse thought her song wasn’t interesting.
Mother Mouse ran away and came back with a pig. The pig began singing but Little Mouse thought her song wasn’t sweet.
Mother Mouse ran away and came back with a hen. The hen began singing but Little Mouse thought she couldn’t sing him to sleep.
Mother Mouse ran away and came back with a fish. The fish began singing but Little Mouse couldn’t hear her song.
Mother Mouse ran away and came back with a cat. The cat began singing and her song was very good-sweet and beautiful. But when Mother Mouse came back, she couldn’t find her Little Mouse anywhere.
Сказка о глупом маленьком мышонке
Жил-был маленький мышонок. Он жил вместе с мамой в их уютном домике. Однажды ночью он лёг спать, но никак не мог уснуть. Мама запела ему колыбельную. Но мышонку её пение не понравилось: голос показался ему слишком тонким.
Мама-мышь убежала и вернулась с уткой. Утка запела, но мышонку её голос показался слишком громким.
Мама-мышь снова убежала и привела лошадь. Лошадь запела, но мышонку её голос показался очень страшным.
Мама-мышь привела лягушку. Лягушка запела, но мышонку её песня показалась скучной.
Мама-мышь привела свинью. Свинья запела, но мышонку её песня не показалась милой.
Мама-мышь привела курицу. Курица запела, но мышонок понял, что под её пение он всё равно не уснёт.
Мама-мышь привела рыбу. Рыба запела, но мышонок ничего не услышал.
Наконец мама-мышь привела кошку. Кошка запела так красиво, что её песня была очень хороша. Но когда мама-мышь вернулась, она нигде не могла найти своего мышонка.
DO IT ON YOUR OWN
Выполняем задания самостоятельно
Маршак (1887–1964) был поэтом, переводчиком и драматургом. Он написал известные детские сказки «Сказка о глупом мышонке» и «Двенадцать месяцев», а его переводы познакомили читателей с Шекспиром, Блейком и Бёрнсом.
7
Read the fable «The Peasant and the Apple Tree» again and write the sentences in the right order.
Перечитай басню и расставь предложения в правильном порядке.
Подсказка. Сверяй каждое предложение с тем, что происходило в басне по порядку.
Ответc) A peasant had an apple tree in his garden.
c) У крестьянина в саду была яблоня.
g) The apple tree didn’t give any apples.
g) Яблоня не давала яблок.
h) The peasant decided to cut down the tree.
h) Крестьянин решил срубить дерево.
f) The sparrows and the grasshoppers asked the peasant not to cut the apple tree down.
f) Воробьи и кузнечики попросили крестьянина не рубить яблоню.
d) «We’ll go away!»
d) «Мы уйдём!»
a) The peasant didn’t want to listen to the sparrows and grasshoppers.
a) Крестьянин не захотел слушать воробьёв и кузнечиков.
e) The peasant began cutting down the tree.
e) Крестьянин начал рубить дерево.
b) The peasant was happy to see a lot of honey.
b) Крестьянин обрадовался, увидев много мёда.
8
The first letters of these words make a new word. What is it? Write it down.
Первые буквы этих слов образуют новое слово. Какое?
Подсказка. Выпиши первую букву каждого слова по порядку и прочитай их вместе.
green
зелёный
yellow
жёлтый
mountain
гора
nest
гнездо
ant
муравей
sparrow
воробей
tent
палатка
ice-cream
мороженое
cherry
вишня
sock
носок
The word is gymnastics.
Получается слово «гимнастика».
9
Do Project Work 3. Complete a new page of your English Album. Ask your family or friends to help if necessary.
Заполни новую страницу своего английского альбома: напиши, что ты делаешь, чтобы оставаться здоровым, и проиллюстрируй рассказ. Родители или друзья могут помочь.
Подсказка. Пиши простыми предложениями в Present Simple и добавляй картинку к каждому.
PROJECT WORK 3. Write what you do to keep healthy. Illustrate your story with pictures.
Проектная работа 3. Напиши, что ты делаешь, чтобы быть здоровым. Проиллюстрируй свой рассказ картинками.
Вариант 1
I try to keep healthy.
Я стараюсь быть здоровым.
I do morning exercises every day.
Каждый день я делаю утреннюю зарядку.
I go for walks with my dog.
Я гуляю с собакой.
I eat a lot of fruit and vegetables.
Я ем много фруктов и овощей.
I sleep for nine hours every night.
Каждую ночь я сплю девять часов.
Вариант 2
My name is Anna, and I want to be healthy.
Меня зовут Анна, и я хочу быть здоровой.
I play basketball twice a week, and I like it a lot.
Я играю в баскетбол два раза в неделю, и мне это очень нравится.
I don’t eat sweets very often. I prefer fruit and nuts.
Я ем сладкое нечасто. Я предпочитаю фрукты и орехи.
I go to bed at the same time every day, so I feel rested.
Я ложусь спать каждый день в одно и то же время, поэтому я хорошо отдыхаю.
A healthy life is fun, and it makes me happy!
Здоровая жизнь — это весело, и она делает меня счастливой!
Словарик страницы
| peasant | крестьянин |
| axe | топор |
| to cut down | срубить |
| grasshopper | кузнечик |
| honey | мёд |
| moral | мораль, нравоучение |
| lullaby | колыбельная |
| pet | домашний питомец |
| cosy | уютный |
| healthy | здоровый |
Юнит 3. Здоровые привычки: другие страницы
Unit 3. Step 1Unit 3. Step 2Unit 3. Step 3Unit 3. Step 4Unit 3. Step 5Unit 3. Step 6Unit 3. Step 7Unit 3. Step 8Unit 3. Step 9
Rainbow English 5 класс, контрольные работы, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..