ГДЗ Rainbow English 3 класс, часть 2, Unit 8. Step 1
Модуль «Seasons and Months» из Rainbow English 3: текст о питомцах Бетти, звук [иэ], времена года и погода. В ответах — исправления фраз, перевод слов и текста о весне и зиме, два варианта описания лета и осени.
DO IT TOGETHER
Учимся вместе
1
Послушай запись и скажи, какие фразы не совпадают с услышанным. Исправь их.
Подсказка. Отвечай полной фразой «No, …» и сразу давай правильный вариант.
Betty Gibson and Her Pets
Betty Gibson is a schoolgirl from London. She lives with her parents. Betty loves animals. She has two pets. They are Chase, the dog, and Smokey, the cat. Chase is five. He is a big collie dog. He is red and white and has a long tail. Chase is very nice and strong. Smokey is three. She is little, grey and fat. Smokey likes milk and toy mice. She likes to play with Chase. They are friends. Betty loves her pets very much.
Бетти Гибсон — школьница из Лондона. Она живёт с родителями и любит животных. У неё два питомца: собака Чейз и кошка Смоки. Чейзу пять лет. Это большой пёс породы колли: он рыжий с белым и с длинным хвостом. Чейз очень милый и сильный. Смоки три года. Она маленькая, серая и полненькая. Смоки любит молоко и игрушечных мышек. Она любит играть с Чейзом. Они друзья. Бетти очень сильно любит своих питомцев.
Ниже неверные фразы и их исправления.
Betty Gibson is from Africa. — No, she isn’t from Africa. She is from London, from Europe.
[Бэтти Гибсон из фром Африка. — Ноу, ши изнт фром Африка. Ши из фром Лондон, фром Юроп.]
Бетти Гибсон родом из Африки. — Нет, она не из Африки. Она из Лондона, из Европы.
Her pets are a dog and a cat.
[Хё пэтс — э дог энд э кэт]
Два её питомца — это собака и кошка.
Chase is big and Smokey is little.
[Чэйз из биг энд Смоки из литл]
Чейз крупный, а Смоки маленькая.
Chase is ten. — No, he isn’t ten. Chase is five.
[Чэйз из тэн. — Ноу, хи изнт тэн. Чэйз из файв.]
Чейзу десять лет. — Нет, ему не десять, ему пять.
Chase is red and white.
[Чэйз из рэд энд уайт]
Чейз рыже-белый.
Chase has a short tail. — No, he hasn’t a short tail. Chase has a long tail.
[Чэйз хэз э шот тэйл. — Ноу, хи хэзнт э шот тэйл. Чэйз хэз э лонг тэйл.]
У Чейза короткий хвост. — Нет, не короткий: у Чейза длинный хвост.
Chase is weak. — No, he isn’t weak. Chase is strong.
[Чэйз из уик. — Ноу, хи изнт. Чэйз из стронг.]
Чейз слабый. — Нет, он не слабый, он сильный.
Smokey is black. — No, she isn’t black. Smoky is gray.
[Смоки из блэк. — Ноу, ши изнт блэк. Смоки из грэй.]
Смоки чёрная. — Нет, она не чёрная. Смоки серая.
Smokey likes Chase.
[Смоки лайкс Чэйз]
Смоки любит Чейза.
Betty hates her animals. — No, she doesn’t hates her animals. Betty loves her pets very much.
[Бэтти хэйтс хёр э’нимэлз. — Ноу, ши дазнт хэйт хёр э’нимэлз. Бэтти лавз хёр пэтс вэри мач.]
Бетти ненавидит своих животных. — Нет, она их не ненавидит. Бетти очень любит своих питомцев.
2
Закончи предложения, используя слова из рамки.
Подсказка. Выбирай слово, которое подходит по смыслу всей фразы.
Mrs Margo Chain is a young woman, her husband is a young man.
[Миссис Марго Чэйн из э йан вумэн, хёр хазбэнд из э йан мэн.]
Миссис Марго Чейн — молодая женщина, а её муж — молодой мужчина.
These men and women are teachers.
[Зиз мэн энд уимин а тичэз.]
Эти мужчины и женщины — учителя.
A lot of children don’t like frogs, ants and mice.
[Э лот оф чилдрен донт лайк фрогз, энтс энд майс.]
Многие дети не любят лягушек, муравьёв и мышей.
My grandparents have five white geese on their farm. One goose is grey.
[Май грэндпэрэнтс хэв файв уайт гусис он зеэр фарм. Уан гус из грэй.]
У моих бабушки и дедушки на ферме пять белых гусей. Один гусь — серый.
The Greens are a big family. They have six children.
[Зэ Гринз а э биг фэмили. Зэй хэв сикс чилдрен.]
Семья Гринов большая. В ней шесть детей.
Rob Brown is not a child, he is a young man.
[Роб Браун из нот э чайлд, хи из э йан мэн.]
Роб Браун не ребёнок — он молодой мужчина.
Little mouse, where is your house?
[Литл маус, уэа из ё хаус? — Ит из андэ зэ флоу.]
Маленький мышонок, где твой дом? — Он под полом.
3
Послушай и повтори слова со звуком [иэ], а также названия времён года.
Подсказка. Сначала читай за диктором, потом самостоятельно.
year
[йиэ]
год
near
[ниэ]
рядом, близко
clear
[клиэ]
чистый, ясный
here
[хиэ]
здесь
spring
[спринг]
весна
summer
[саммэ]
лето
autumn
[отэм]
осень
winter
[уинтэ]
зима
4
Прочитай новые слова, словосочетания и предложения сначала за диктором, потом самостоятельно.
this year
[зис йиэ]
этот год
that year
[зэт йиэ]
тот год
in the year
[ин зэ йиэ]
в году
two years
[ту йиэз]
два года
near the house
[ниэ зэ хаус]
возле дома
near the cinema
[ниэ зэ синэма]
возле кинотеатра
near the bank
[ниэ зэ бэнк]
возле банка
near the park
[ниэ зэ парк]
возле парка
in spring
[ин спринг]
весной
in summer
[ин саммэ]
летом
in autumn
[ин отэм]
осенью
in winter
[ин уинтэ]
зимой
in the clear sky
[ин зэ клиэ скай]
на ясном небе
in the clear blue sky
[ин зэ клиэ блу скай]
на ясном голубом небе
Where are you, Bob?
[Уэа а ю, Боб? — Ай эм хиэ.]
Где ты, Боб? — Я здесь.
Are you here, Jane and Bess?
[А ю хиэ, Джэйн энд Бэс? — Йес, уи а хиэ.]
Вы здесь, Джейн и Бесс? — Да, мы здесь.
We ski and skate in winter.
[Уи ски энд скейт ин уинтэ.]
Зимой мы катаемся на лыжах и коньках.
The flowers are bright in spring and in summer.
[Зэ флауэрз а брайт ин спринг энд ин саммэ.]
Весной и летом цветы яркие.
The trees are red and yellow in autumn.
[Зэ трис а рэд энд еллоу ин отэм.]
Осенью деревья красные и жёлтые.
5
Послушай стишок за диктором, а потом повтори его по памяти.
Подсказка. Сначала слушай внимательно, затем повторяй без текста.
Spring is green.
[Спринг из грин]
Весна зелёная.
Winter is white.
[Уинтэ из уайт]
Зима белая.
Autumn is yellow.
[Отэм из еллоу]
Осень жёлтая.
Summer is bright.
[Саммэ из брайт]
Лето яркое.
6
А. Прочитай текст про себя, затем вслух за диктором. Б. Не глядя в текст, расскажи по-английски, что ты запомнил о весне и зиме. В. Сделай это задание самостоятельно.
What Colour Is Spring?
What colour is spring? It is dark green and light green, red and blue, purple and yellow. The trees are green. The sky is blue. You can see white clouds in the clear blue sky. The flowers are bright — pink, red, orange and yellow. The sun in spring is nice and not hot. The days are long and the nights are short. The children are happy. They play games in the parks, in the streets, in the woods. Birds sing their spring songs. What colour is winter? Winter is white. The streets, the houses, the trees are white. The sky is not clear. It is grey and dark. Days are short and cold. Children ski in the woods or skate at the skating rinks. You can see little children on their sledges in winter. Birds do not sing their songs.
Какого цвета весна? Она тёмно-зелёная и светло-зелёная, красная, голубая, фиолетовая и жёлтая. Деревья зелёные, небо голубое, в ясном небе видны белые облака. Цветы яркие: розовые, красные, оранжевые и жёлтые. Весеннее солнце приятное, не жаркое. Дни длинные, ночи короткие. Дети радуются и играют в парках, на улицах и в лесу. Птицы поют весенние песни. Какого цвета зима? Зима белая: улицы, дома и деревья покрыты белым. Небо не чистое, оно серое и тёмное. Дни короткие и холодные. Дети катаются на лыжах в лесу, на коньках на катке, а маленькие — на санках. Зимой птицы не поют.
Затем, не глядя в текст, расскажи по-английски, что ты запомнил о весне и зиме.
Сделай это задание самостоятельно.
7
Используя задание 6А, попробуй описать лето и осень. What colour is summer (autumn)?
Опиши лето и осень, опираясь на текст задания 6А. Какого цвета лето (осень)?
Подсказка. Используй тот же план, что в 6А: цвета, небо, цветы, дни и ночи, дети, птицы.
Варианты ответа«Вариант 1»
Summer is hot and bright.
Лето жаркое и яркое.
The sky is blue and clear.
Небо голубое и ясное.
The trees are green and the days are long.
Деревья зелёные, а дни длинные.
The children swim in the lakes.
Дети плавают в озёрах.
Autumn is cool.
Осень прохладная.
The trees are red and yellow.
Деревья красные и жёлтые.
The sky is grey and it is raining.
Небо серое, идёт дождь.
The days are short.
Дни короткие.
«Вариант 2»
Summer is full of colours.
Лето полно красок.
The fields are green, the lakes are blue and the flowers are bright.
Поля зелёные, озёра голубые, а цветы яркие.
The sky is clear and light blue, and the days are hot and long.
Небо чистое и светло-голубое, дни жаркие и длинные.
In the evening the children swim in the lake and ride their bikes.
Вечером дети плавают в озере и катаются на велосипедах.
Birds sing happily all day.
Птицы весело поют весь день.
Autumn is different.
Осень другая.
The leaves are yellow, orange and brown.
Листья жёлтые, оранжевые и коричневые.
The sky is grey and there are many clouds.
Небо серое, облаков много.
It is often windy and rainy.
Часто бывает ветрено и дождливо.
The days are shorter and cooler.
Дни короче и прохладнее.
The children go to school and do their homework.
Дети ходят в школу и делают домашние задания.
Birds fly to warm places.
Птицы улетают в тёплые края.
Словарик страницы
| clear | ясный, чистый |
| pet | питомец, домашнее животное |
| colour | цвет |
| grandparents | бабушка и дедушка |
| skate | кататься на коньках |
| sledge | санки |
| cloud | облако |
| autumn | осень |
Unit 8. Времена года и месяцы: другие страницы
Unit 8. Step 2Unit 8. Step 3Unit 8. Step 4Unit 8. Step 5Unit 8. Step 6Unit 8. Step 7Англо-русский словарь
Рабочая тетрадь к этому модулю
Rainbow English 3 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.