ГДЗ Rainbow English 3 класс, часть 2, Unit 8. Step 4

Страница 8-го юнита Rainbow English 3 о временах года и месяцах: чтение трёх коротких текстов с картинками, фонетика и алфавит. В ответах есть переводы заданий и звуковых таблиц, а также два варианта ответа о поздней весне.

DO IT TOGETHER

Работаем вместе

Послушай запись и определи, какой текст подходит к каждой картинке.

Подсказка. Обрати внимание на имена героев и на то, где они находятся.

Text One
Clyde is a schoolboy. He lives in London. But now he is not in London. Together with his parents he is in Africa. The sky is blue and clear. The sun is hot. Clyde can see a lot of giraffes, lions and elephants.
Text Two
Kate is from Russia. She lives in a small town near Moscow. Kate is a little girl. She is six. Today is her birthday. Her parents have a present for her. It is in the box. Kate can see skates. Now she can go to the skating rink with her mum and dad.
Text Three
Sarah and her granny are in the woods. The trees are light green. Sarah looks at the sky. It is blue, clear and beautiful. She can see birds in the sky and their nests in the trees. She loves their spring songs.
Тэкст уан
Клайд из скулбой. Хи ливз ин Лондон. Бат нау хи из нот ин Лондон. Тугезер уиз хиз пэрэнтс хи из ин Африка. Зэ скай из блу энд клир. Зэ сан из хот. Клайд кэн си лот ов джирафс, лайонз энд элифэнтс.
Тэкст ту
Кэйт из фром Раша. Ши ливз ин смол таун нир Москоу. Кэйт из э литл гёрл. Ши из сикс. Тудэй из бёрсдэй. Хёр пэрэнтс хэв э презент фор хэр. Ит из ин зэ бокс. Кэйт кэн си скейтс. Нау ши кэн гоу ту зэ скейтинг ринк виз хэр мам энд дэд.
Тэкст сри
Сэра энд хэр грэни а ин зэ вудз. Зэ трис а лайт грин. Сэра лукс эт зэ скай. Ит из блу, клир энд бьютифул. Ши кэн си бёрдз ин зэ скай энд зэир нэстс ин зэ трис. Ши лавз зэир спринг сонгз.
Первый текст
Клайд учится в школе и живёт в Лондоне. Сейчас он не в Лондоне: вместе с родителями он в Африке. Небо ясное и голубое, солнце жаркое. Клайд видит много жирафов, львов и слонов.
Второй текст
Катя родом из России. Она живёт в небольшом городке недалеко от Москвы. Ей шесть лет, она маленькая девочка. Сегодня у неё день рождения, и родители приготовили ей подарок. Подарок лежит в коробке. Катя видит коньки. Теперь она пойдёт на каток с мамой и папой.
Третий текст
Сара с бабушкой гуляет в лесу. Деревья светло-зелёные. Сара смотрит на небо: оно голубое, ясное и красивое. В небе она видит птиц, а на деревьях — их гнёзда. Сара любит весенние песни птиц.

Ответ

Picture 1 — text 2.
Picture 2 — text 1.
Picture 3 — text 3.

Назови предметы, живых существ или явления, которые можно описать данными прилагательными.

Подсказка. Подумай, что бывает ярким, тёмным, ранним или поздним, и составь пары из прилагательного и существительного.

beautiful
[бьютифул]
красивый
pleasant
[плезэнт]
приятный
late
[лэйт]
поздний
early
[ёрли]
ранний
short
[шорт]
короткий
bright
[брайт]
яркий
dark
[дарк]
тёмный
dear
[диэр]
дорогой

Варианты ответа

Вариант 1

A beautiful flower.
Красивый цветок.
A pleasant day.
Приятный день.
A bright sun.
Яркое солнце.
A dark night.
Тёмная ночь.
Short days in winter.
Короткие дни зимой.

Вариант 2

A pleasant day in early spring.
Приятный день ранней весной.
The dark sky at night is full of bright stars.
Тёмное ночное небо полно ярких звёзд.
Late autumn can be cold and short.
Поздняя осень бывает холодной и короткой.
Dear grandma is kind and beautiful.
Дорогая бабушка добрая и красивая.

Сначала прочитай слова про себя, затем вслед за диктором, чтобы отработать звуки.

[ŋ]: ring, king, long, song, strong, spring
[ринг, кинг, лонг, сонг, стронг, спринг]
кольцо, король, длинный, песня, сильный, весна
[ʤ]: giant, general, giraffe, January, June, July
[джайент, дженерал, джираф, джэнъюэри, джун, джулай]
гигант, генерал, жираф, январь, июнь, июль
[i:]: season, week, weekend, weak, please
[сизн, уик, уикенд, уик, плиз]
сезон, неделя, выходные, слабый, пожалуйста
[iə]: year, near, clear, here, deer, dear
[иэр, ниэр, клиэр, хиэр, диэр, диэр]
год, рядом, ясный, здесь, олень, дорогой
[ə]: winter, summer, September, October, November, December
[уинтэр, самэр, сэптэмбэр, октоубэр, новэмбэр, дисэмбэр]
зима, лето, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь
igh = [ai]: night, light, bright, high
[найт, лайт, брайт, хай]
ночь, светлый, яркий, высокий
ch = [tʃ]: teacher, March, child, children
[тичэр, марч, чайлд, чилдрен]
учитель, март, ребёнок, дети

Ответь на вопросы о поздней весне и скажи, любишь ли ты её. Затем расскажи о поздней весне или о любимом времени года, опираясь на вопросы.

Подсказка. Отвечай полными предложениями, а потом объедини ответы в короткий рассказ.

Варианты ответа

Вариант 1

Yes, April and May are spring months.
Да, апрель и май — весенние месяцы.
May is a long month. April is a short month.
Май — длинный месяц, а апрель — короткий.
In May the days are long and the nights are short.
В мае дни длинные, а ночи короткие.
The sun is hot in May, and the sky is blue.
В мае солнце жаркое, а небо голубое.
I like late spring.
Мне нравится поздняя весна.
You can see flowers and birds in April and May.
В апреле и мае можно увидеть цветы и птиц.
I like their spring songs.
Мне нравятся их весенние песни.

Вариант 2

I like late spring very much.
Я очень люблю позднюю весну.
In April and May it is not very hot and not very cold.
В апреле и мае не очень жарко и не очень холодно.
The sun is warm, and the sky is clear and blue.
Солнце тёплое, а небо ясное и голубое.
The trees and the grass are green, and the flowers are bright.
Деревья и трава зелёные, а цветы яркие.
The days are long and the nights are short.
Дни длинные, а ночи короткие.
In the parks and in the woods children play games, and birds sing their spring songs.
В парках и в лесу дети играют в игры, а птицы поют весенние песни.

Спой песенку про алфавит, чтобы вспомнить буквы.

Подсказка. Произноси буквы так же, как в песенке.

The Alphabet Song
A, b, c, d, e, f, g —
H, i, j, k, l, m, n, o, p —
Q, r, s, t, u, v —
W, x, y, z —
Now I know my ABC! Next time I want you to sing with me!
[Нау ай ноу май эйби си! Нэкст тайм ай вонт ю ту син виз ми!]
Теперь я знаю свой алфавит! В следующий раз я хочу, чтобы ты спел со мной!
[найт]
Англичане часто используют слово spell — «назвать или написать по буквам». Дело в том, что многие английские слова пишутся не так, как звучат: например, в слове night пять букв, но звуков только четыре. Поэтому, чтобы понять имя или фамилию иностранца, их часто просят назвать по буквам. Именно поэтому на границе Великобритании при заполнении бумаг могут попросить: Spell your name, please.

Скажи, как назвать по буквам имена людей, прилетевших в Британию.

Подсказка. Произноси каждую букву так, как в английском алфавите.

Ответ

Буквы в именах и фамилиях нужно произносить так же, как в английском алфавите.
Jan Roget —
Jose Garcia —
Natalia Novikova —
Vanda Krasovska —
Yamomoto Kurasava —
Alberto Sorelly —
Oleg Pleshko —
В. Как бы ты назвал по буквам своё имя, если бы тебя об этом попросили?
Сделай это задание сам, используя подсказки из предыдущего упражнения.

Вспомни, что know значит «знать». Выбери и прочитай вслух только те предложения, которые верны для тебя.

Самостоятельно выбери утверждения, которые, как тебе кажется, соответствуют действительности.
I know English songs.
[ай ноу инглиш сонгз]
Я знаю песни на английском языке.
I know the English alphabet.
[ай ноу зи инглиш элфабит]
Мне известен английский алфавит.
I know a lot of English names.
[ай ноу э лот ов инглиш нэймз]
Я знаю многие английские имена.
I know a lot of English towns.
[ай ноу э лот ов инглиш таунз]
Мне известно множество английских городов.
I know a lot of Englishmen and Englishwomen.
[ай ноу э лот ов инглишмен энд инглишвумен]
Я знаю многих англичан и англичанок.
I know English books.
[ай ноу инглиш букс]
Мне знакомы книги на английском языке.
I know all seasons and their English names.
[ай ноу ол сизнз энд зэир инглиш нэймз]
Я знаю все времена года и их названия на английском.
I know all months and their English names.
[ай ноу ол мансез энд зэир инглиш нэймз]
Я знаю все месяцы и их названия на английском языке.
I know all days and their English names.
[ай ноу ол дейз энд зэир инглиш нэймз]
Я знаю все дни недели и их английские названия.
I know a lot of animals and their English names.
[ай ноу э лот ов эниммэлз энд зэир инглиш нэймз]
Я знаю много животных и их названия по-английски.
I know a lot of birds and their English names.
[ай ноу э лот ов бёрдз энд зэир инглиш нэймз]
Я знаю много птиц и их английские названия.
I know trees and flowers and their English names.
[ай ноу триз энд флауэрз энд зэир инглиш нэймз]
Я знаю деревья и цветы и их названия по-английски.
DO IT ON YOUR OWN

Словарик страницы

season	время года
month	месяц
late spring	поздняя весна
skating rink	каток
giraffe	жираф
nest	гнездо
spell	называть или писать по буквам
clear	ясный, чистый (о небе)

Unit 8. Времена года и месяцы: другие страницы

Unit 8. Step 1 Unit 8. Step 2 Unit 8. Step 3 Unit 8. Step 5 Unit 8. Step 6 Unit 8. Step 7 Англо-русский словарь

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 8. Step 1 Unit 8. Step 2 Unit 8. Step 3 Unit 8. Step 4 Unit 8. Step 5 Unit 8. Step 6 Unit 8. Step 7

Rainbow English 3 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.