ГДЗ Комарова 10 класс, страница 41
Страница 41 учебника Комаровой (10 класс) посвящена волонтёрству: ученики учатся предлагать, соглашаться и возражать. Здесь есть задания о выборе профессии и проекте помощи местному сообществу.
Speaking
Говорение
A Listen to two students discussing volunteer work. What sort of volunteer work are they talking about?
А. Послушайте, как два студента обсуждают волонтёрскую работу. Какую именно волонтёрскую работу они обсуждают?
B Listen again. Which words and phrases from the Language chunks box do a dentist?
Б. Послушайте ещё раз. Какие слова и фразы из рамки «Языковые блоки» вы слышите?
C In pairs, take it in turns to suggest three jobs your partner could do when he / she leaves school. Agree or disagree and give a reason why.
В парах по очереди предложите три профессии, которыми ваш партнёр мог бы заниматься после окончания школы. Согласитесь или нет и объясните почему.
D Read the information leaflet about a new project. Discuss the questions in pairs. Use exercise C and the Language chunks box to help you.
Прочитайте информационную брошюру о новом проекте. Обсудите вопросы в парах, используя задание C и рамку «Языковые блоки».
1 What does each job involve?
1. Что включает в себя каждая работа?
2 What could the students do in each job to help their community?
2. Что могли бы делать ученики на каждой работе, чтобы помочь своему сообществу?
We could help make children who are in hospital feel better.
Мы могли бы помочь детям, которые лежат в больнице, почувствовать себя лучше.
3 Which job would help the community most? I think... would help
3. Какая работа принесла бы больше всего пользы сообществу? Я думаю, что ... принесла бы
the community most because...
пользу сообществу больше всего, потому что...
What will you do to help your community?
Что вы сделаете, чтобы помочь своему сообществу?
Your local council has asked schools to participate in a project called Volunteering in your community. They would like secondary school students to take part for one hour a week. Here are some of these jobs young people can do.
Ваш местный совет попросил школы принять участие в проекте «Волонтёрство в вашем сообществе». Совет хотел бы, чтобы ученики средней школы участвовали в нём по одному часу в неделю. Вот некоторые работы, которыми могут заниматься молодые люди.
Ответьте, о какой волонтёрской работе говорят студенты в аудиозаписи.
Подсказка. Обратите внимание на общую тему их разговора.
ОтветStudents are talking about helping out in their local community (volunteering).
Студенты говорят о помощи местному сообществу (волонтёрстве).
Послушайте ещё раз и выпишите фразы из рамки «Языковые блоки».
Подсказка. Обращайте внимание на фразы, которыми говорящие вносят предложения, соглашаются и возражают.
Ответmaking suggestions
внесение предложений
Let’s...
Давайте...
We could...
Мы могли бы...
Yes, and...
Да, и...
Wouldn't it be better if people didn’t.
Разве не было бы лучше, если бы люди этого не делали?
How about...
Как насчёт...?
This looks like..., doesn’t it?
Это похоже на..., не так ли?
Agreeing
Согласие
You’re right.
Вы правы.
True.
Верно.
Yes,...
Да,...
I agree...
Я согласен...
Absolutely!
Абсолютно!
Disagreeing
Несогласие
Yes, but...
Да, но...
I don’t agree...
Я не согласен...
I’m not sure that’s a good idea.
Я не уверен, что это хорошая идея.
В парах по очереди предложите однокласснику три профессии для работы после школы, согласитесь или не согласитесь и объясните причину.
Подсказка. Используйте фразы из задания B: How about..., I agree..., I don’t agree...
Варианты ответаВариант 1
A: How about working as a teacher?
А: Как насчёт работы учителем?
B: I disagree. Teachers have a lot of homework to check, and I don't like that.
Б: Я не согласен. У учителей много тетрадей для проверки, а мне это не нравится.
A: Why don't you become a doctor?
А: Почему бы тебе не стать врачом?
B: Good idea! I want to help sick people.
Б: Хорошая идея! Я хочу помогать больным людям.
A: What about being a chef?
А: А что насчёт профессии повара?
B: I agree. I love cooking and my family likes my food.
Б: Согласен. Я люблю готовить, и моей семье нравится моя еда.
Вариант 2
A: You could be a vet when you leave school.
А: Ты мог бы стать ветеринаром после школы.
B: I'm not sure that's a good idea. I'm afraid of big dogs, and the job can be very hard.
Б: Не уверен, что это хорошая идея. Я боюсь больших собак, а эта работа может быть очень трудной.
A: Then why don't you become a programmer? You are good at computers.
А: Тогда почему бы тебе не стать программистом? Ты хорошо разбираешься в компьютерах.
B: I agree! I enjoy making games, and programmers can also help people with useful apps.
Б: Согласен! Мне нравится создавать игры, а программисты ещё могут помогать людям полезными приложениями.
A: Maybe you could work as a journalist?
А: Может, ты мог бы работать журналистом?
B: I don't think so. I'm quite shy and I don't like talking to strangers. But thank you for the ideas!
Б: Не думаю. Я довольно застенчивый и не люблю разговаривать с незнакомцами. Но спасибо за идеи!
Обсудите в парах вопросы о проекте волонтёрства, используя задание C и языковые блоки.
Подсказка. Предлагайте идеи, соглашайтесь или возражайте и объясняйте свою точку зрения.
Варианты ответаВариант 1
A: Let's talk about the first job. What does it involve?
A: Давай поговорим о первой работе. Что она включает?
B: You pick up litter in parks and on the streets.
B: Нужно собирать мусор в парках и на улицах.
A: We could make our town cleaner and nicer.
A: Мы могли бы сделать наш город чище и приятнее.
B: The next job is visiting children in hospital.
B: Следующая работа — навещать детей в больнице.
A: We could play games and read books with them.
A: Мы могли бы играть с ними и читать им книги.
B: Yes, we could help make children who are in hospital feel better.
B: Да, мы могли бы помочь детям в больнице почувствовать себя лучше.
A: The third job is helping old people with their shopping.
A: Третья работа — помогать пожилым людям с покупками.
B: We could carry their bags and talk to them.
B: Мы могли бы носить их сумки и разговаривать с ними.
A: Which job would help the community most?
A: Какая работа больше всего поможет обществу?
B: I think helping old people would help the community most because they are often alone.
B: Я думаю, помощь пожилым людям поможет обществу больше всего, потому что они часто одиноки.
A: I agree. They need our help.
A: Согласен. Им нужна наша помощь.
Вариант 2
A: What does the first job involve?
A: Что включает в себя первая работа?
B: Volunteers clean parks, streets and beaches and pick up litter. We could make our town a healthier place to live.
B: Волонтёры убирают парки, улицы и пляжи и собирают мусор. Мы могли бы сделать наш город более здоровым местом для жизни.
A: And the second job is working with children in hospital. We could organise games, read stories and draw pictures with them.
A: А вторая работа — с детьми в больнице. Мы могли бы организовывать игры, читать истории и рисовать вместе с ними.
B: That's a great idea. It could help make children who are in hospital feel better and less afraid.
B: Отличная идея. Это могло бы помочь детям в больнице почувствовать себя лучше и меньше бояться.
A: The third job is helping elderly people. We could do their shopping, help with housework or just have a chat with them.
A: Третья работа — помощь пожилым людям. Мы могли бы ходить за покупками, помогать по дому или просто беседовать с ними.
B: Which job would help the community most?
B: Какая работа больше всего поможет обществу?
A: I think helping elderly people would help the community most because many of them live alone and can't go out easily.
A: Думаю, помощь пожилым людям поможет обществу больше всего, потому что многие из них живут одни и им трудно выходить из дома.
B: I see your point, but I'm not sure. I think cleaning the streets would help more people because everyone uses them.
B: Понимаю тебя, но не уверен. Я думаю, уборка улиц поможет большему числу людей, ведь ими пользуются все.
A: That's true, but elderly people need our help every week. Let's choose both jobs and spend half an hour on each.
A: Это верно, но пожилым людям нужна наша помощь каждую неделю. Давай выберем обе работы и посвятим каждой по полчаса.
B: Good idea! I agree.
B: Хорошая идея! Я согласен.
Словарик страницы
| volunteer | волонтёр |
| community | сообщество, местное сообщество |
| litter | мусор; мусорить |
| elderly | пожилые люди |
| council | совет (местная администрация) |
| stressful | стрессовый, напряжённый |
| veterinarian | ветеринар |
| well-being | благополучие |
Unit 3 Как раз работа для вас!: другие страницы
Комарова 10 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2016.