ГДЗ Forward 9 класс, рабочая тетрадь, Unit 2, упр. 1–8
Страница рабочей тетради Forward 9 (Unit 2) объясняет второй условный тип с Past Simple и would. Здесь разобраны воображаемые ситуации, советы и отличие First и Second Conditional в упражнениях 1–8.
02 Health matters
02 Здоровье имеет значение
GRAMMAR
Грамматика
Second Conditional
Второй условный тип (Second Conditional)
Condition If + Past Simple
Условие: If + Past Simple
If the weather was good,
Если бы погода была хорошей,
If you didn’t watch so much TV,
Если бы ты не смотрел так много телевизора,
If they trained more,
Если бы они тренировались больше,
Result would = infinitive without to
Результат: would + инфинитив без to
we would (’d) go swimming,
мы бы пошли плавать,
you would (’d) have more time for sport.
у тебя было бы больше времени на спорт.
they wouldn’t lose so many games.
они бы не проигрывали так много игр.
Yes/No questions
Общие вопросы
Would you run a marathon if you had the chance?
Ты бы пробежал марафон, если бы у тебя была такая возможность?
If you wanted to be fitter, would you join a gym?
Если бы ты хотел быть в лучшей форме, ты бы записался в спортзал?
Yes/No questions
Общие вопросы
Would you run a marathon if you had the chance?
Ты бы пробежал марафон, если бы у тебя была такая возможность?
If you wanted to be fitter, would you join a gym?
Если бы ты хотел быть в лучшей форме, ты бы записался в спортзал?
Short answers
Краткие ответы
Yes, I would./No, I wouldn’t.
Да, я бы. / Нет, я бы не стал.
Yes, I would./No, I wouldn’t.
Да, я бы. / Нет, я бы не стал.
We use the Second Conditional for
Второй условный тип употребляем для
unlikely or impossible situations in the present:
маловероятных или невозможных ситуаций в настоящем:
If they were taller, they would play in the basketball team.
Если бы они были выше, они играли бы в баскетбольной команде.
unlikely or impossible situations in the future:
маловероятных или невозможных ситуаций в будущем:
If African figure-skaters won the next Olympic Games,
Если бы африканские фигуристы выиграли следующие Олимпийские игры,
I would be very surprised.
я бы очень удивился.
to give advice:
чтобы дать совет:
If I were you, I'd tell my parents the truth.
На твоём месте я бы рассказал родителям правду.
In a conditional sentence, the two parts of the sentence can be in any order. We use a comma when the if clause is first. If you exercised more, you'd feel healthier.
В условном предложении обе части могут идти в любом порядке. Если if-часть стоит первой, ставим запятую. Если бы ты больше занимался, ты бы чувствовал себя здоровее.
= You'd feel healthier if you exercised more.
То же самое: Ты бы чувствовал себя здоровее, если бы больше занимался.
Wh-questions
Вопросы с вопросительными словами
Where would you live if you could live anywhere?
Где бы ты жил, если бы мог жить где угодно?
If you were an Olympic athlete, what sport would you do?
Каким видом спорта ты бы занимался, если бы был олимпийским спортсменом?
Mind the trap!
Осторожно, ловушка!
With the verb be, we use was in informal speaking and writing but were in formal speaking and writing.
С глаголом be в разговорной и неформальной речи используют was, а в формальной речи и на письме — were.
For example, student Jane says:
Например, ученица Джейн говорит:
If I was more careful, I’d make fewer mistakes.
Если бы я была внимательнее, я бы делала меньше ошибок.
Her teacher writes:
Её учительница пишет:
If Jane were more careful, she'd make fewer mistakes.
Если бы Джейн была внимательнее, она бы делала меньше ошибок.
1 Circle the correct answers to form the Second Conditional sentences.
1 Обведите правильные ответы, чтобы получились предложения второго условного типа.
1 If it was sunny, we would play tennis.
1 Если бы было солнечно, мы бы играли в теннис.
2 I’d go skiing if it were less expensive.
2 Я бы катался на лыжах, если бы это стоило дешевле.
3 If I met a successful sportsperson, I’d ask them about their training programme.
3 Если бы я встретил успешного спортсмена, я бы спросил его о программе тренировок.
4 We wouldn’t lose so many matches if we trained more.
4 Мы бы не проигрывали так много матчей, если бы тренировались больше.
5 If we didn’t enjoy volleyball, we wouldn’t play it.
5 Если бы нам не нравился волейбол, мы бы в него не играли.
6 I’d go horse-riding if horses were smaller and slower.
6 Я бы ездил верхом, если бы лошади были меньше и медленнее.
1
Обведите правильную форму глагола, чтобы получились предложения второго условного типа.
Подсказка. В if-части используем Past Simple, в главной части would и глагол без to.
Ответ2. go (катался бы); were (было бы)
3. met (встретил); ’d ask (спросил бы)
4. wouldn’t lose (не проиграли бы); trained (тренировались)
5. didn’t enjoy (не нравился); wouldn’t play
6. go (занимался бы); were (были)
2
Поставьте глаголы из скобок в нужную форму во втором условном типе.
Подсказка. If-часть — Past Simple (were для be), главная часть — would + инфинитив.
Complete the Second Conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.
Завершите предложения второго условного типа, поставив глаголы из скобок в нужную форму.
1 I’d help you if I had the time.
1 Я бы помог тебе, если бы у меня было время.
2 If it were windier, we would go sailing.
2 Если бы было ветренее, мы бы отправились под парусом.
3 If you did an extreme sport, which one would it be?
3 Если бы ты занимался экстремальным видом спорта, каким бы он был?
4 I would go surfing every day if I lived in California.
4 Я бы каждый день занимался серфингом, если бы жил в Калифорнии.
5 If you were better at judo, you would have a black belt.
5 Если бы ты лучше занимался дзюдо, у тебя был бы чёрный пояс.
6 If I ran a kilometre, it would kill me.
6 Если бы я пробежал километр, это бы меня убило.
7 If I didn’t live so far from the mountains, I’d go skiing more often.
7 Если бы я жил не так далеко от гор, я бы чаще катался на лыжах.
8 Which martial art would you do if you had the time?
8 Каким единоборствам ты бы занимался, если бы было время?
9 How would you feel if you won an Olympic medal?
9 Что бы ты почувствовал, если бы выиграл олимпийскую медаль?
10 I would relax more if I were you.
10 Я бы больше расслаблялся на твоём месте.
2 were (было); would go;
3 did (занимались); would (бы); be (был)
4 would go (бы занимался); lived (жил)
5 were (были); would have;
6 ran (пробежал); would kill (убило бы)
7 didn’t live (не жил); I’d go;
8 would (бы); do (занимались); had (было)
9 would (бы); feel (почувствовали); won (выиграли)
10 would relax (бы расслаблялся); were (на твоём месте)
3
Поставьте глаголы из скобок в нужную форму во втором условном типе.
Подсказка. If-часть — Past Simple, главная часть — would + инфинитив.
Complete the Second Conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.
Завершите предложения второго условного типа, поставив глаголы из скобок в нужную форму.
1 If I broke my leg, I’d phone for an ambulance.
1 Если бы я сломал ногу, я бы вызвал скорую.
2 I‘d be better at rock climbing if I practiced more.
2 Я бы лучше лазал по скалам, если бы больше тренировался.
3 If I had enough time, I would go to the fitness centre every day.
3 Если бы у меня было достаточно времени, я бы ходил в фитнес-центр каждый день.
4 They would go cycling this weekend if the weather was better.
4 Они бы поехали на велосипедах в эти выходные, если бы погода была лучше.
5 If you were an international footballer, which team would you play for?
5 Если бы ты был международным футболистом, за какую команду ты бы играл?
6 Would you go scuba diving if you went to the Great Barrier Reef in Australia?
6 Ты бы занялся подводным плаванием, если бы поехал на Большой Барьерный риф в Австралии?
7 She would do aerobics if it weren’t so boring.
7 Она бы занималась аэробикой, если бы это не было так скучно.
8 If I wanted to be stronger, I would try weight-training.
8 Если бы я хотел быть сильнее, я бы попробовал силовые тренировки.
9 Even if you paid for a bungee jump for my birthday, I would refuse to go!
9 Даже если бы ты заплатил за прыжок с тарзанки на мой день рождения, я бы отказался идти!
2 ’d be (бы занимался); practiced (практиковался)
3 had (было); would go;
4 would go (бы отправились); was (была)
5 were (были); would (бы); play;
6 Would (бы); go (занялись); went (отправились)
7 would do (бы занималась); weren’t (не было)
8 wanted (хотел); would try;
9 paid (заплатили); would refuse
Составьте предложения первого или второго условного типа из слов в рамке.
Подсказка. Если ситуация реальна в будущем — First Conditional, если воображаемая — Second.
Use the prompts in the box to form the First or Second Conditional sentences.
Используйте слова из рамки, чтобы составить предложения первого или второго условного типа.
play/lend
play/lend — играть / одолжить
be/send
be/send — быть / отправить
not open/go
not open/go — не открыт / пойти
be/not play
be/not play — быть / не играть
want/help
want/help — хотеть / помочь
not be/not be
not be/not be — не быть / не быть
1 The swimming pool isn’t open yet. If it doesn’t open soon, we’ll go to the gym.
1 Бассейн ещё не открыт. Если он скоро не откроется, мы пойдём в спортзал.
2 Ella is the best basketball player in our school. If she wasn’t the best player, she wouldn’t be captain of the school team.
2 Элла — лучшая баскетболистка в нашей школе. Если бы она не была лучшей игроком, она бы не была капитаном школьной команды.
3 Thomas hasn’t got his tennis racket with him. He would play with us if I lent him my spare racket.
3 Томас не взял с собой ракетку для тенниса. Он бы поиграл с нами, если бы я одолжил ему свою запасную ракетку.
4 Rachel is good at horse-riding. If you wanted to learn to ride, she would help you.
4 Рейчел хорошо катается верхом. Если бы ты захотел научиться ездить верхом, она бы тебе помогла.
5 When people do extreme sports, they often have accidents. If I were Minister for Health, I would send them their hospital bills.
5 Когда люди занимаются экстремальными видами спорта, они часто попадают в аварии. Если бы я был министром здравоохранения, я бы отправил им счета из больницы.
6 It’s our sports lesson this afternoon. If it is too wet to go outside, we won’t play football.
6 Сегодня днём у нас урок физкультуры. Если будет слишком сыро, чтобы выйти на улицу, мы не будем играть в футбол.
2. wasn’t (не была); wouldn’t be (не была бы) — второй тип: речь о воображаемой ситуации в настоящем или будущем, которая не может произойти на самом деле
3. would play (поиграл бы); lent (одолжил) — второй тип: воображаемая ситуация, которая в реальности не случится
4. wanted (захотел); would help (помогла бы) — второй тип: воображаемая ситуация
5. were (был); would send (отправил бы) — второй тип: воображаемая ситуация
6. is (будет); won’t play (не будем играть) — первый тип: реальная ситуация в будущем при условии в настоящем времени
5
Соедините две части предложений первого и второго условного типа.
Подсказка. Смотрите на время глагола в if-части и на would или will в главной части.
Match the two parts of the First and Second Conditional sentences.
Соедините две части предложений первого и второго условного типа.
1 If I win a gold medal at the next Olympics,
1 Если я выиграю золотую медаль на следующих Олимпийских играх,
2 If I won a medal at the Olympics,
2 Если бы я завоевал медаль на Олимпиаде,
3 If I’m Minister for Education,
3 Если я буду министром образования,
4 If I were Minister for Education,
4 Если бы я был министром образования,
5 If you want to be healthier,
5 Если ты хочешь быть здоровее,
6 If I were you,
6 На твоём месте
a I’ll make all students do regular exercise.
a Я заставлю всех учеников регулярно заниматься спортом.
b you will need to eat less and exercise more.
b тебе придётся меньше есть и больше заниматься спортом.
c I’d try to eat less fat.
c Я бы старался есть меньше жиров.
d I’ll retire from international sport.
d Я уйду из большого спорта.
e I’d be very proud.
e Я бы очень гордился.
f I’d build a swimming pool for each school.
f Я бы построил бассейн в каждой школе.
1. d
1. d — я уйду из большого спорта
2. e
2. e — я бы очень гордился. 3. a — я бы заставил всех учеников заниматься спортом
4. f
4. f — я бы построил бассейн в каждой школе
5. b
5. b — тебе придётся меньше есть и больше заниматься спортом
6. c
6. c — я бы старался есть меньше жиров
6
Решите, кто произнёс каждое предложение из задания 5.
Подсказка. Подумайте, какую роль может играть говорящий и о какой ситуации он рассуждает.
Decide who said each sentence in Exercise 5.
Решите, кто произнёс каждое предложение из задания 5.
1. an international athlete
1. международный спортсмен
2. a six-year-old runner
2. шестилетний бегун
3. a politician
3. политик
4. a secondary school student
4. ученик средней школы
5. a doctor
5. врач
6. a friend
6. друг
READING
Чтение
monk (n) a man who lives in a religious group/ community
monk (n) — монах: мужчина, живущий в религиозной общине
spiritual (adj) related to your religious thoughts and feelings
spiritual (adj) — духовный: связанный с религиозными мыслями и чувствами
7 Below are the first and last paragraphs of an article. Read them and complete the sentence.
7 Ниже даны первый и последний абзацы статьи. Прочитайте их и дополните предложение.
I think the missing paragraphs will be about …
Думаю, пропущенные абзацы будут о …
a the New York.Marathon.
a Нью-Йоркском марафоне.
b Greek history and legends.
b истории Греции и легендах.
c religious men in Japan.
c религиозных мужчинах в Японии.
d keeping fit.
d поддержании формы.
1 We all know the legend of the first marathon: a man ran 42 kilometres from Marathon to Athens to bring news of the army’s victory. Nowadays, marathon races are popular with both amateurs and professionals who run for run, health or to raise money for charity. However, in Japan there’s a group of men in a religious community who make the world’s top marathon runners look like beginners.
1 Мы все знаем легенду о первом марафоне: мужчина пробежал 42 километра от Марафона до Афин, чтобы принести весть о победе армии. Сегодня марафоны популярны и у любителей, и у профессионалов, которые бегут ради здоровья или чтобы собрать деньги на благотворительность. Однако в Японии есть группа мужчин из религиозной общины, которые заставляют лучших марафонцев мира выглядеть новичками.
2
2
3
3
4
4
5 The marathon monks give a new meaning to the words ‘brave’, ‘strong’ and ‘disciplined’. If they were to enter a marathon, they would beat most other runners. Luckily for international runners, they won’t be competing because they vow to stay on the mountain for twelve years. For the monks, the motivation is to test their belief, not to be a top athlete.
5 Монахи-марафонцы придают новый смысл словам «смелый», «сильный» и «дисциплинированный». Если бы они участвовали в марафоне, то обогнали бы большинство других бегунов. К счастью для международных бегунов, они не будут соревноваться, ведь дали обет провести двенадцать лет на горе. Для монахов мотивация — проверить свою веру, а не стать лучшими спортсменами.
7
Прочитайте первый и последний абзацы статьи и дополните предложение о теме пропущенных абзацев.
Подсказка. Выберите тему, о которой, судя по началу и концу текста, будут пропущенные абзацы.
Ответc. religious men in Japan
c. религиозные мужчины в Японии (монахи-марафонцы)
Quickly read the other paragraphs and check your answer to Exercise 7.
Быстро прочитайте остальные абзацы и проверьте свой ответ к упражнению 7.
A
A
This level of difficulty means that only thirty monks completed the challenge in the whole of the twentieth century. In previous centuries, men died and their graves are along the route of the race. For the monks who enter the race, there is no room for failure: if they don’t complete the course, they have to kill themselves (although there haven’t been any suicides since the nineteenth century).
Такой уровень сложности означает, что за весь двадцатый век испытание прошли лишь тридцать монахов. В предыдущие века мужчины погибали, и их могилы находятся вдоль маршрута гонки. Для монахов, которые участвуют в гонке, нет права на неудачу: если они не проходят дистанцию, они должны покончить с собой (хотя с девятнадцатого века самоубийств не было).
B
B
For the first three years of training, the monks run 40 kilometres a day for 100 days. In years four and five, they have to run the same distance but for 200 days. In the last two years of training, things get even more arduous. By the sixth year, they have enough stamina to run 60 kilometres a day for 100 days and this is increased to 84 kilometres — or two marathons — a day in the seventh year. To add to the difficulty of the test, they must stop and pray at 260 temples on the route which means the run can take 20 hours, so they have very little time for sleep.
В первые три года обучения монахи пробегают по 40 километров в день в течение 100 дней. На четвёртом и пятом году они должны пробегать ту же дистанцию, но в течение 200 дней. В последние два года обучения испытания становятся ещё тяжелее. К шестому году у них достаточно выносливости, чтобы пробегать по 60 километров в день в течение 100 дней, а на седьмом году это увеличивается до 84 километров в день, то есть двух марафонов. Чтобы усложнить испытание, на маршруте нужно остановиться и помолиться в 260 храмах, поэтому бег может занять 20 часов, и на сон остаётся очень мало времени.
C
C
These Japanese monks complete a challenge in which they run two marathons every day for one hundred days. They do this incredible test of strength to increase their spiritual knowledge. To have the right level of fitness for this extraordinary challenge, they have to train for seven years.
Эти японские монахи проходят испытание, в ходе которого они пробегают два марафона каждый день в течение ста дней. Они делают это невероятное испытание на силу, чтобы расширить свои духовные знания. Чтобы достичь необходимой физической формы для этого необычайного испытания, они тренируются семь лет.
C
C
Словарик страницы
| unlikely | маловероятный |
| ambulance | скорая помощь |
| fitness centre | фитнес-центр |
| bungee jump | прыжок с тарзанки |
| marathon | марафон |
| monk | монах |
| spiritual | духовный |
| to vow | давать обет |
Unit 2: другие страницы
Учебник к этому модулю
Forward 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2023.