ГДЗ Spotlight 6 класс, страница 57
Страница из модуля 6 «Leisure activities» посвящена составным существительным и суффиксам -er, -ist, -or, а также рассказам о школьных клубах и свободном времени. В ответах есть список составных слов, образованные существительные и по два варианта устных и письменных ответов.
4
Read the box. How many compound nouns can you find in the text? Can you think of more?
Прочитай правило в рамке. Найди в тексте составные существительные и придумай свои примеры.
Подсказка. Ищи слова, которые состоят из двух самостоятельных слов, написанных слитно.
In English we can put two words together to make a new word. e.g. home + work = homework. These words are compound nouns.
В английском из двух слов можно собрать одно новое, например home + work = homework. Такие слова называют составными существительными.
Слова из текста
windsurfing
виндсерфинг (wind — ветер + surfing — скольжение по волнам)
football
футбол (foot — нога + ball — мяч)
basketball
баскетбол (basket — корзина + ball — мяч)
baseball
бейсбол (base — база + ball — мяч)
homework
домашнее задание (home — дом + work — работа)
Другие примеры
housework
домашняя работа, уборка (house — дом + work — работа)
airplane
самолёт (air — воздух + plane — летательный аппарат)
policeman
полицейский (police — полиция + man — мужчина)
girlfriend
девушка, подруга (girl — девочка + friend — друг)
armchair
кресло (arm — рука + chair — стул)
volleyball
волейбол (volley — удар с лёта + ball — мяч)
newspaper
газета (news — новости + paper — бумага)
5
Use -er, -ist, -or to make nouns.
Образуй существительные от данных слов с помощью суффиксов -er, -ist, -or.
Подсказка. Смотри, как заканчивается слово: к одним добавляют -or, к другим -er или -ist.
Ответact — actor
актёр
direct — director
режиссёр
art — artist
художник, деятель искусства
football — footballer
футболист
play — player
игрок
write — writer
автор, писатель
paint — painter
живописец
cycle — cyclist
велосипедист
present — presenter
телеведущий
6
Which of the clubs in Bolton Middle School do/don’t you want to join? Tell your partner.
Скажи партнёру, в какие клубы школы Болтона ты хочешь вступить, а в какие нет.
Подсказка. Используй I want / I don’t want to join и because с прилагательным.
I want to join the Art Club because it’s fun.
Я хочу вступить в художественный клуб, потому что там весело.
I don’t want to join the Sports Club because it’s tiring.
Я не хочу вступать в спортивный клуб, потому что от него устаёшь.
Вариант 1
I want to join the Music Club because it’s fun.
Я хочу вступить в музыкальный клуб, потому что там весело.
I don’t want to join the Chess Club because it’s boring.
Я не хочу вступать в шахматный клуб, потому что он скучный.
Вариант 2
I want to join the Drama Club because I like acting and it’s exciting.
Я хочу вступить в театральный клуб, потому что люблю играть роли, и это захватывающе.
I don’t want to join the Computer Club because I’m not keen on computers.
Я не хочу вступать в компьютерный клуб, потому что не увлекаюсь компьютерами.
7
Carry out a survey about your classmates’ favourite free time activities. Make a graph.
Проведи опрос одноклассников о любимых занятиях в свободное время и построй график.
Подсказка. Задай вопрос нескольким ученикам, запиши ответы и посчитай, сколько раз назвали каждое занятие.
A: What do you most like doing in your free time?
A: Что ты больше всего любишь делать в свободное время?
B: I love going cycling.
B: Я обожаю кататься на велосипеде.
Вариант 1
A: What do you most like doing in your free time?
A: Что ты больше всего любишь делать в свободное время?
B: I love playing football.
B: Я обожаю играть в футбол.
A: And you?
A: А ты?
C: I like reading books.
C: Я люблю читать книги.
Вариант 2
A: What do you most like doing in your free time?
A: Что тебе больше всего нравится делать в свободное время?
B: I enjoy watching films with my friends.
B: Мне нравится смотреть фильмы с друзьями.
A: Do you like playing computer games?
A: Ты любишь играть в компьютерные игры?
B: Yes, I do, but I like films more.
B: Да, но фильмы нравятся мне больше.
8
Portfolio: Write a paragraph about your classmates’ likes/dislikes Use your graph in Ex. 7.
Для портфолио напиши небольшой текст о том, что нравится и не нравится твоим одноклассникам, опираясь на график из упр. 7.
Подсказка. Используй слова most, some, a few и числа из своего опроса.
Варианты ответаВариант 1
Most of my classmates like playing computer games.
Большинство моих одноклассников любят играть в компьютерные игры.
Some of them like cycling.
Некоторым из них нравится кататься на велосипеде.
A few like reading books.
Немногим нравится читать книги.
Nobody likes doing homework.
Никому не нравится делать домашние задания.
Вариант 2
I asked my classmates about their free time. Six of them love playing football because it is exciting.
Я расспросил одноклассников об их свободном времени. Шестеро обожают футбол, потому что это увлекательно.
Four students enjoy watching TV, and three like drawing.
Четверо учеников любят смотреть телевизор, а трое любят рисовать.
Only two of them like reading, because they think it’s boring.
Читать любят только двое, остальные считают это скучным.
Словарик страницы
| compound noun | составное существительное |
| windsurfing | виндсерфинг |
| homework | домашнее задание |
| director | режиссёр |
| cyclist | велосипедист |
| presenter | телеведущий |
| join a club | вступить в клуб |
| survey | опрос |
| free time | свободное время |
| keen on | увлекающийся чем-либо |
Модуль 6. Досуг: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 6 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.