ГДЗ Spotlight 3 класс, часть 2, страница 63
Страница о распорядке воскресного дня: текст про Лулу с заданием YES/NO и рассказ о своих выходных. В ответах перевод текста, два варианта рассказа о выходных и игра «Мистер Вольф» на время.
5
Прочитай текст о воскресенье Лулу и реши, верно ли каждое утверждение: YES или NO.
Подсказка. Найди в тексте, что Лулу делает в каждом утверждении, и сравни.
Hooray! It’s Sunday! Lulu’s favourite day is Sunday. She gets up at ten o’clock. In the morning, she has breakfast, then she visits her grandma and grandpa. Then, at one o’clock, she comes home and has lunch with her family. In the afternoon, Lulu watches a video or listens to music. Then, at six o’clock, it’s time for supper. In the evening, she plays games with Chuckles. They have a lot of fun! Then, at nine o’clock, Lulu goes to bed. Sundays are happy days for Lulu!
Ура! Воскресенье! Любимый день Лулу — воскресенье. В десять часов она встаёт. Утром она завтракает, потом навещает бабушку с дедушкой. В час дня Лулу приходит домой и обедает с семьёй. Днём она смотрит видео или слушает музыку. В шесть часов пора ужинать. Вечером она играет в игры с Чаклзом. Им очень весело! В девять часов Лулу ложится спать. Воскресенья — счастливые дни для Лулу!
Lulu loves Sundays. —
[Лулу лавз Сандейз]
Лулу любит воскресенья. — YES
Lulu gets up early on Sundays. —
[Лулу гетс ап ёрли он Сандейз]
Лулу встаёт рано по воскресеньям. — NO
In the morning, she goes to school. —
[ин зэ морнин ши гоуз ту скул]
Утром она идёт в школу. — NO
She goes to bed at ten o’clock. —
[ши гоуз ту бэд эт тэн о клок]
Она ложится спать в десять часов. — NO
6
Расскажи, что ты делаешь по субботам или воскресеньям. Выполни задание в разделе Portfolio.
Подсказка. Используй Present Simple и пиши 5–7 коротких предложений о своём дне.
Вот пример, как можно написать:
My Sunday. In the morning I get up at nine o’clock. I have breakfast with my family. Then I do my housework and visit my friends. We play games. At one o’clock I come home and have lunch. In the afternoon I watch a video, listen to music or play games with my friends. At six o’clock it’s time for dinner. In the evening I play computer games. I go to bed at nine o’clock.
Образец из учебника — рассказ «Моё воскресенье»: подъём в девять, завтрак с семьёй, дела по дому и встреча с друзьями, обед в час, вечером компьютерные игры и сон в девять.
7
Поиграйте в игру: спрашивайте у ведущего «мистера Вольфа», который час, а он отвечает.
Подсказка. Отвечай по образцу: It’s nine o’clock.
What’s the time, Mr Wolf?
Который час, мистер Вольф?
It’s nine o’clock!
Девять часов!
Ведущий (мистер Вольф) стоит лицом к доске, остальные выстраиваются у противоположной стены. Ученики делают шаг вперёд и спрашивают: «Который час, мистер Вольф?» Ведущий оборачивается и называет время. Если он говорит «Двенадцать часов. Время обеда!», все бегут назад к стене, а он пытается кого-нибудь поймать. Пойманный становится ведущим, и игра продолжается.
Учащиеся (делая шаг вперед): What’s the time, Mr. Wolf?
Mr. Wolf (поворачиваясь лицом к классу): It’s nine o’clock.
Учащиеся (делая еще один шаг вперед): What’s the time, Mr. Wolf?
Mr. Wolf (поворачиваясь лицом к классу): It’s twelve o’clock. It’s dinnertime! (пытается поймать кого-нибудь из учеников)
Словарик страницы
| Hooray! | Ура! |
| favourite | любимый |
| get up | вставать |
| have breakfast | завтракать |
| visit | навещать, ходить в гости |
| supper | ужин |
| go to bed | ложиться спать |
| housework | домашние дела |
| dinnertime | время обеда |
| It’s time for … | Пора … |
Модуль 8. День за днём!: другие страницы
Страница 57Страница 58Страница 59Страница 60Страница 61Страница 62Страница 64Страница 65Страница 66Страница 67Страница 68Страница 69Страница 70Страница 71Страница 72
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 3 класс, учебник, часть 2. Авторы: Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В., 2023.