ГДЗ Spotlight 3 класс, часть 2, страница 62

Страница модуля 8 «Day by day!» о распорядке дня: части суток, действия и время с предлогами at, on, in. В заданиях нужно повторить слова за диктором, поговорить в парах, соотнести время с действиями и ответить на вопросы о распорядке дня.

1
Послушай и повтори слова и выражения.
Задание 1
In the morning —
[ин зэ морнинг]
Утром
have a shower —
[хэв э шауэ]
мыюсь под душем
have breakfast —
[хэв брэкфаст]
ем завтрак
In the afternoon —
[ин зи афтернун]
днём
have lunch —
[хэв ланч]
ем обед
listen to music —
[листен ту мьюзик]
слушаю музыку
In the evening —
[ин зи ивнинг]
Вечером
visit my friend —
[визит май френд]
иду в гости к другу
have supper —
[хэв сапер]
ем ужин
At night —
[эт найт]
Ночью
watch a video —
[уотч э видео]
смотрю видео
go to bed —
[гоу ту бэд]
ложусь спать

Комментарий: сейчас англичане и американцы редко употребляют supper в значении «ужин», чаще говорят have dinner. Слово supper всё же встречается и часто означает поздний ужин.

2
Поговори с одноклассником о распорядке дня, опираясь на упражнение 1.

Подсказка. Вспомни: at — для точного времени, on — для дней, in — для месяцев, времён года и частей суток.

Задание 2
Ученики работают в парах и задают друг другу вопрос о распорядке дня, опираясь на упражнение 1.
А: What do you do in the morning? —
[уот ду ю ду ин зэ морнинг]
А: Что ты делаешь утром?
В: I have a shower, then I have breakfast —
[ай хэв э шауэ, зэн ай хэв брэкфаст]
В: Я моюсь в душе, а потом ем завтрак.
А: What do you do in the afternoon? —
[уот ду ю ду ин зи афтернун]
А: Что ты делаешь днём?
В: I have lunch, then I listen to music. —
[ай хэв ланч, зэн ай листен ту мьюзик]
В: Я обедаю, а потом слушаю музыку.
А: What do you do in the evening? —
[уот ду ю ду ин зи ивнинг]
А: Что ты делаешь вечером?
В: I visit mу friend, then I have dinner. —
[ай визит май френд, зэн ай хэв динер]
В: Я иду в гости к другу, а потом ужинаю.
in the morning/afternoon/evening
утром, днём, вечером
at night
ночью
at seven o’clock
в семь часов
предлог at — указывает на точное время: at 5 o’clock, at noon
Предлог on указывает на более широкий промежуток времени: on Monday.
предлог in – указывает на самый большой промежуток времени: in summer, in 2024, а также: in a few minutes, in six days, in two hours
Предлог at употребляют, чтобы указать:
Праздники и фестивали: at Christmas, at Easter
Время (в котором часу): at 7 o’clock, at 7:15
Исключения: at night (ночью), at noon (в полдень), at the weekend (на выходные), at midnight (в полночь)
Предлог on употребляют, чтобы указать:
Даты: on March 1st, on December 2nd
Дни недели: on Monday (в понедельник), on Tuesday (во вторник), on Thursday (в среду)
Праздники (если употребляются со словом day): on New Year’s Day, on Valentines Day
Предлог in употребляют, чтобы указать:
Месяца: in March (в марте), in September (в сентябре)
Сезоны: in summer (летом), in winter (зимой), in spring (весной)
Года: in 1997, in 2011
Время суток: in the morning (утром), in the evening (вечером), in the afternoon (после полудня)
Исключения: at night (ночью), at noon (в полдень), at the weekend (на выходные), at midnight (в полночь), on Wednesday night (ночью в четверг)
3
Послушай и соотнеси время и действия.

Подсказка. Обрати внимание, в какое время говорящий делает каждое действие.

Задание 3
I get up at seven o’clock. —
[ай гет ап эт сэвэн о клок]
Я встаю в семь часов.
I go to school at eight. —
[ай гоу ту скул эт эйт]
Я иду в школу в восемь.
It’s the same thing every morning, —
[итс зэ сэйм синг эври морнинг]
Это повторяется каждое утро,
I’m never ever late! —
[ай нэвэр эвер лэйт]
Я никогда не опаздываю!
At four o’clock in the afternoon —
[эт фо о клок ин зи афтернун]
В четыре часа дня
I come home in time for tea. —
[ай кам хоум ин тайм фо ти]
Я прихожу домой как раз к чаю.
Then at six o’clock in the evening —
[зэн эт сикс о клок ин зи ивнинг]
Затем в шесть часов вечера
I sit and watch TV. —
[ай сит энд уотч ти ви]
Я сажусь и смотрю телевизор.
And every night at nine o’clock —
[энд эври найт эт найн о клок]
А каждый вечер в девять часов
It’s time tо go to bed. —
[итс тайм ту гоу ту бэд]
Пора ложиться спать.
I say «goodnight» to Mum and Dad —
[ай сэй гуднайт ту мам энд дэд]
Я желаю «спокойной ночи» маме и папе
And rest my sleepy head. —
[энд рэст май слипи хэд]
И даю отдохнуть своей сонной голове.
Соотнеси время и действия.
Ответ
get up —
[гет ап]
вставать
come home —
[кам хоум]
приходить домой
watch TV —
[уотч ти ви]
смотреть телевизор
go to bed —
[гоу ту бэд]
ложиться спать
go to school —
[гоу ту скул]
ходить в школу
4
Спроси одноклассников, когда они что-то делают, и ответь на их вопросы.

Подсказка. Round the time to a full hour and add the time of day, например: at seven o’clock in the morning.

Работайте в парах: спрашивайте «Когда ты…?» и отвечайте, округляя время до ровного часа.
Варианты ответа

Вариант 1

A: What time do you get up?
А: Во сколько ты встаёшь?
B: At seven o’clock in the morning.
В: В семь часов утра.
A: What time do you have lunch?
А: В котором часу ты обедаешь?
B: At twelve o’clock in the afternoon.
В: В двенадцать часов дня.

Вариант 2

A: What time do you go to bed?
А: Во сколько ты ложишься спать?
B: At nine o’clock in the evening. I have dinner, then I read a book.
В: В девять часов вечера. Я ужинаю, а потом читаю книгу.
A: Wow! What time do you get up?
А: Ого! А во сколько ты встаёшь?
B: At seven o’clock in the morning.
В: В семь часов утра.

Словарик страницы

in the morningутром
in the afternoonднём, после полудня
in the eveningвечером
at nightночью
have breakfast / lunch / dinnerзавтракать / обедать / ужинать
get upвставать
go to bedложиться спать
watch TVсмотреть телевизор

Модуль 8. День за днём!: другие страницы

Страница 57Страница 58Страница 59Страница 60Страница 61Страница 63Страница 64Страница 65Страница 66Страница 67Страница 68Страница 69Страница 70Страница 71Страница 72

Рабочая тетрадь к этому модулю

Spotlight 3 класс, учебник, часть 2. Авторы: Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В., 2023.