ГДЗ Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь, Unit 1, упр. 33–37
Страница Unit 1 рабочей тетради Rainbow English 7 посвящена артиклям a, an, the и письменным рассказам о школьном дне. Здесь также есть викторина и задание на порядок реплик в шутках.
33
Вставьте артикли a/an, the или оставьте пропуск без артикля в предложениях.
Подсказка. Артикль the ставится перед конкретным известным предметом; со словами school, bed, church, hospital, work в значении основной деятельности артикль не нужен.
Use a/an, the or no article to complete these sentences.
Используйте a/an, the или не используйте артикль, чтобы дописать эти предложения.
1. The school in Apple Street is rather old.
1. Школа на Эппл-стрит довольно старая.
2. My son is still at school, he is going to college next year.
2. Мой сын ещё учится в школе, в следующем году он поступает в колледж.
3. When do you go to bed?
3. Когда вы ложитесь спать?
4. My favourite bed in the country house is the bed near the window.
4. Моя любимая кровать в загородном доме — та, что стоит у окна.
5. Many families in the USA go to church on Sundays.
5. Многие семьи в США ходят в церковь по воскресеньям.
6. Many churches are beautiful old buildings.
6. Многие церкви — красивые старые здания.
7. Our house is opposite the Baptist church.
7. Наш дом напротив баптистской церкви.
8. The Church of England is very important in Great Britain.
8. Англиканская церковь очень важна в Великобритании.
9. On Sundays I like to spend some time just lying in bed.
9. По воскресеньям я люблю провести время, просто лёжа в постели.
10. When John became ill, they took him to hospital.
10. Когда Джон заболел, его отвезли в больницу.
11. The grey low building is not a school, it’s a hospital.
11. Серое низкое здание — не школа, это больница.
12. Where is Polly? — She is at work.
12. Где Полли? — Она на работе.
13. The work they have done is really successful.
13. Работа, которую они выполнили, действительно успешна.
14. Nelly goes to school five days a week.
14. Нелли ходит в школу пять дней в неделю.
15. The hospital where Doctor Farrel works is not very famous.
15. Больница, где работает доктор Фаррел, не очень известна.
2) — (без артикля);
3) — (без артикля);
4) the;
4) the; 5) — (без артикля);
6) — (без артикля);
7) the;
7) the;
8) the;
8) the; 9) 10) —;
11) a, a;
12) —;
13) the;
13) the; 14) —;
5) the.
5) the.
Опишите свой первый день в школе: что вы делали в тот день (8–10 предложений).
Подсказка. Расскажите по порядку: утро, дорога, уроки, перемена, вечер; используйте прошедшее время.
Describe your first day at school. Write what you did on that day (8—10 sentences).
Опишите свой первый день в школе. Напишите, что вы делали в тот день (8–10 предложений).
Вариант 1
My first day at school was on the first of September.
Мой первый день в школе был первого сентября.
I was seven years old.
Мне было семь лет.
I got up early and washed my face.
Я рано встал и умылся.
I put on a new uniform and took a big bunch of flowers.
Я надел новую форму и взял большой букет цветов.
My mum and dad took me to school.
Мама и папа привели меня в школу.
I met my teacher and my new classmates.
Я познакомился с учителем и новыми одноклассниками.
I gave the flowers to the teacher.
Я подарил цветы учителю.
We sat at our desks and listened to the teacher.
Мы сели за парты и слушали учителя.
I did not write much, but I drew a picture.
Я мало писал, но нарисовал картинку.
I was happy and a little shy on that day.
В тот день я был счастлив и немного стеснялся.
Вариант 2
I remember my first day at school very well. It was the first of September.
Я очень хорошо помню свой первый день в школе. Это было первое сентября.
I woke up early because I was excited.
Я проснулся рано, потому что волновался.
I had breakfast, put on my new uniform and took a beautiful bunch of flowers.
Я позавтракал, надел новую форму и взял красивый букет цветов.
My parents walked with me to school, and my granny came too.
Родители шли со мной в школу, и бабушка тоже пришла.
There were a lot of children and parents in the schoolyard.
На школьном дворе было много детей и родителей.
We listened to the headmaster's speech and then a big girl rang the bell.
Мы слушали речь директора, а потом большая девочка позвонила в звонок.
I met my first teacher, Mrs Ivanova, and gave her the flowers.
Я познакомился с первой учительницей, Ивановой, и подарил ей цветы.
In the classroom we sat at our desks and learned the first letters.
В классе мы сидели за партами и учили первые буквы.
After the lesson we played games and I made two new friends.
После урока мы играли, и я нашёл двух новых друзей.
I went home happy and told my family about everything.
Я пошёл домой счастливый и рассказал семье обо всём.
Напишите, что вы делали вчера до уроков, на уроках и после уроков (10–12 предложений).
Подсказка. Разделите текст на три части: до уроков, на уроках, после уроков; используйте прошедшее время.
Write what you did yesterday before classes, after classes and in class (10-12 sentences).
Напишите, что вы делали вчера до уроков, после уроков и на уроках (10–12 предложений).
Вариант 1
Yesterday I got up at seven o'clock.
Вчера я встал в семь часов.
I washed my face and had breakfast.
Я умылся и позавтракал.
Then I packed my bag and went to school.
Потом я собрал портфель и пошёл в школу.
I came to school at eight o'clock.
Я пришёл в школу в восемь часов.
In class we had English, Maths and History.
На уроках у нас были английский, математика и история.
In the English lesson we read a text and wrote new words.
На уроке английского мы читали текст и писали новые слова.
I answered well and got a good mark.
Я хорошо ответил и получил хорошую оценку.
After classes I went home and had lunch.
После уроков я пошёл домой и пообедал.
Then I did my homework.
Потом я сделал домашнее задание.
In the evening I played football with my friends.
Вечером я играл в футбол с друзьями.
I watched TV and went to bed at ten o'clock.
Я посмотрел телевизор и лёг спать в десять часов.
Вариант 2
Yesterday I woke up at half past six because I had a test.
Вчера я проснулся в половине седьмого, потому что у меня была контрольная.
Before classes I did some exercises, had a quick breakfast and repeated the rules.
Перед уроками я сделал зарядку, быстро позавтракал и повторил правила.
I walked to school with my friend Max.
Я пошёл в школу пешком с моим другом Максом.
In class we wrote the test in Maths and it wasn't very difficult.
На уроке мы писали контрольную по математике, и она была не очень трудной.
In the English lesson we listened to a dialogue and acted it out.
На уроке английского мы слушали диалог и разыгрывали его.
Our teacher said that my pronunciation was good, and I was very happy.
Учитель сказала, что у меня хорошее произношение, и я был очень рад.
I didn't have lunch at school, so I was hungry after classes.
Я не обедал в школе, поэтому после уроков был голоден.
I came home, had lunch and rested a little.
Я пришёл домой, пообедал и немного отдохнул.
Then I did my homework and read an interesting book.
Потом я сделал домашнее задание и прочитал интересную книгу.
After that I went to the yard and played basketball with my friends.
После этого я пошёл во двор и поиграл в баскетбол с друзьями.
In the evening I helped my mum in the kitchen.
Вечером я помог маме на кухне.
I went to bed at ten o'clock and fell asleep quickly.
Я лёг спать в десять часов и быстро уснул.
Проверьте, знаете ли вы правильные ответы на вопросы викторины.
Подсказка. Выберите один правильный вариант к каждому вопросу и сверьтесь с ответами в конце.
See if you now the right answers.
Проверьте, знаете ли вы правильные ответы.
1. In 1896, where were the first modern Olympics held?
1. В 1896 году где прошли первые современные Олимпийские игры?
a) France
a) Франция
b) the United States
b) США
c) Greece
c) Греция
d) Russia
d) Россия
2. Which is the last letter of the Greek alphabet?
2. Какая буква последняя в греческом алфавите?
a) alpha
a) альфа
b) beta
b) бета
c) iota
c) йота
d) omega
d) омега
3. Which is not one of the five senses?
3. Что из перечисленного не является одним из пяти чувств?
a) sight
a) зрение
b) touch
b) осязание
c) smell
c) обоняние
d) speech
d) речь
4. Who painted The Last Supper?
4. Кто написал «Тайную вечерю»?
a) Leonardo da Vinci
a) Леонардо да Винчи
b) Michelangelo
b) Микеланджело
c) Bellini
c) Беллини
d) Raphael
d) Рафаэль
5. Which of these stories did Hans Christian Andersen write?
5. Какую из этих историй написал Ганс Христиан Андерсен?
a) Red Riding Hood
a) Красная Шапочка
b) The Ugly Duckling
b) Гадкий утёнок
c) Puss- in – Boots
c) Кот в сапогах
d) The Boy Who Cried Wolf
d) Мальчик, который кричал «Волк!»
The right answers are: 1. c, 2. c, 3.d, 4.a, 5. b.
Правильные ответы: 1 — c, 2 — c, 3 — d, 4 — a, 5 — b.
37
Расставьте реплики (a–g) двух перемешанных шуток в правильном порядке.
Подсказка. Ищите логическую связку: вопрос и ответ, начало и продолжение истории.
Here are two jokes mixed up. Put the lines (a-g) in the appropriate order.
Здесь две перемешанные шутки. Расставьте реплики (a–g) в правильном порядке.
a) “Yes, I did, Doctor, I counted to 362, 492. “
a) — Да, я считал, доктор: я досчитал до 362 492.
b) “Very good, Billy. Who was the boy? “
b) — Очень хорошо, Билли. А кто был тот мальчик?
c) “No. It was time to get up. “
c) — Нет. Было время вставать.
d) “Well, Johnny, did you sleep last night? Did you count sheep? “
d) — Ну, Джонни, ты спал прошлой ночью? Считал овец?
e) “Me! “
e) — Я!
f) “On the way to school, a boy fell and everyone laughed. But I didn’t… “
f) — По дороге в школу мальчик упал, и все засмеялись. А я нет…
g) “And did you sleep then? “
g) — А ты тогда спал?
Joke 1:
Шутка 1:
1) — d
1) — d; 2) — a;
3) — g
3) — g; 4) — c.
Joke 2:
Шутка 2:
1) - f
1) — f
2) - b
2) — b
3) - e.
3) — e.
Словарик страницы
| article | артикль |
| church | церковь |
| hospital | больница |
| bed | кровать |
| break | перерыв |
| classmate | одноклассник |
| joke | шутка |
| uniform | школьная форма |
Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.