ГДЗ Rainbow English 4 класс, часть 1, Unit 4. Step 4
Страница модуля Go to school из Rainbow English 4 о возрасте, продуктах и предметах в комнате и классе. В ответах разобраны конструкции there is / there are, some и any и вопросы How many с переводом всех строк.
DO IT TOGETHER
1
Послушай, как спрашивают о возрасте членов семьи Баркер, и назови, сколько лет каждому.
Подсказка. Ответь полной фразой, например: «Мне сорок шесть».
How old are you, Richard? — I’m forty-six.
Ричард, сколько тебе лет? — Мне сорок шесть.
How old are you, Margaret? — I’m thirty-nine.
Маргарет, сколько тебе лет? — Мне тридцать девять.
How old are you, David? — I’m seventy-eight.
Дэвид, сколько тебе лет? — Мне семьдесят восемь.
How old are you, William? — I’m fifty.
Уильям, а тебе сколько лет? — Пятьдесят.
How old are you, Beatrice? — I’m forty-two.
Беатрис, сколько тебе лет? — Сорок два года.
How old are you, Elizabeth? — I’m sixty-nine.
Элизабет, сколько тебе лет? — Шестьдесят девять.
How old are you, Mary? — I’m thirteen.
Мэри, тебе сколько лет? — Тринадцать.
How old are you, Sally? — I’m twelve.
Салли, сколько тебе? — Двенадцать.
How old are you, John? — I’m eleven.
Джон, сколько тебе лет? — Одиннадцать.
How old is Chase? — He’s five.
Чейзу сколько лет? — Пять.
How old is Smokey? — She’s three.
А Смоки сколько? — Три года.
2A
Посмотри на образец и скажи, что есть и чего нет на столе за завтраком Джона Баркера.
Подсказка. Для отрицания используй no: there is no или there are no.
Пример:
tea/coffee — There is some tea on the table. There is no coffee.
На столе есть немного чая, а кофе нет.
flowers/plants — There are some flowers on the table. There are no plants.
На столе есть цветы, а растений нет.
milk/water — There is some milk on the table. There is no water.
На столе есть немного молока, воды нет.
orange juice/soup — There is some orange juice on the table. There is no soup.
На столе есть апельсиновый сок, супа нет.
bread/ice cream — There is some bread on the table. There is no ice cream.
На столе есть хлеб, мороженого нет.
butter/jam — There is some butter on the table. There is no jam.
На столе есть масло, джема нет.
cups/mugs — There are some cups on the table. There are no mugs.
На столе стоят чашки, кружек нет.
plates/dishes — There are some plates on the table. There are no dishes.
На столе есть тарелки, блюд нет.
bananas/plums — There are some bananas on the table. There are no plums.
На столе лежат бананы, слив нет.
apples/cakes — There are some apples on the table. There are no cakes.
На столе есть яблоки, тортов нет.
oranges/lemon — There are some oranges on the table. There is no lemon.
На столе есть апельсины, лимона нет.
2B
Скажи, что обычно есть и чего нет у тебя на столе во время завтрака. Ниже вопросы и краткие ответы о предметах.
Подсказка. В кратких ответах используй Yes, there is / No, there isn’t или Yes, there are / No, there aren’t.
Чтобы задать вопрос с there is / there are, поставь is или are перед словом there.
Is there an orange on the plate? (На тарелке есть апельсин?)
Есть ли апельсин на тарелке?
Are there books on the table? (На столе есть книги?)
Есть ли книги на столе?
В таких вопросах перед существительными во множественном числе и неисчисляемыми существительными (названиями веществ) часто ставят any, которое передаёт значение «какое-то количество».
Is there any bread on the plate? (На тарелке есть хлеб?)
Есть ли хлеб на тарелке?
На такие вопросы отвечают словами «да» или «нет»: Yes, there is / No, there isn’t, если речь об одном предмете, и Yes, there are / No, there aren’t, если о нескольких. В утвердительном ответе иногда называют количество или используют some, а в отрицательном нередко употребляют any.
Are there any boxes on the floor?
Есть ли коробки на полу?
No, there aren’t (any).
Нет, коробок нет.
Are there any pianos in the room?
Есть ли в комнате пианино?
Yes, there are (two).
Да, их два.
Is there any bread in the kitchen?
Есть ли хлеб на кухне?
Yes, there is (some).
Да, немного.
Is there any butter on the butter dish?
Есть ли масло в масленке?
No, there isn’t (any).
Нет, масла нет.
Is there a chair near the table?
Рядом со столом есть стул?
Yes, there is.
Да, есть.
Is there a teddy bear on the chair?
На стуле лежит плюшевый мишка?
No, there isn’t.
Нет, его нет.
3
Посмотри на картинку с гостиной миссис Вуд, прочитай вопросы и ответь на них, работая в парах.
Подсказка. Смотри на картинку и отвечай, есть предмет или нет.
Is there a sofa in Mrs Wood’s living room? — No, there isn’t (any).
Есть ли в гостиной миссис Вуд диван? — Нет, дивана нет.
Are there any chairs in her room? — Yes, there are (some).
А в её комнате есть стулья? — Да, несколько.
Is there a piano in the living room? — 3) No, there isn’t any.
В гостиной есть пианино? — Нет, пианино там нет.
Are there armchairs in the room? — Yes, there are two.
В комнате есть кресла? — Да, их два.
Is there a window in the room? — Yes, there is.
В комнате есть окно? — Да, есть.
Are there any plants on the windowsill? — Yes, there are some.
На подоконнике есть растения? — Да, несколько.
Are there any flowers on the table? — Yes, there are some.
На столе есть цветы? — Да, немного.
Is there any food on the table? — Yes, there is some.
На столе есть еда? — Да, немного.
Are there any apples on the dish? — No, there aren’t any.
На блюде есть яблоки? — Нет, яблок нет.
Is there any water on the table? — Yes, there is some.
На столе есть вода? — Да, немного.
Is there any juice on the table? — No, there isn’t any.
На столе есть сок? — Нет, сока нет.
Is there a carpet on the floor? — Yes, there is.
На полу есть ковёр? — Да, есть.
Слова some и any в кратких ответах не обязательны. Здесь они нужны, чтобы показать, как использовать их с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.
4
Разыграйте в парах диалог: Джон спрашивает маму, какие продукты есть дома, а каких нет.
Подсказка. В ответах используй some для есть и any в отрицаниях и вопросах.
Пример:
John: apples? — Are there any apples at home?
Джон: яблоки? — Есть ли дома яблоки?
Mrs Barker: Yes. — Yes, there are (some).
Миссис Баркер: Да. — Да, есть.
John: orange juice? — Is there any orange juice at home?
Джон: апельсиновый сок? — А апельсиновый сок дома есть?
Mrs Barker: No. — No, there isn’t (any).
Миссис Баркер: Нет. — Нет, его нет.
Is there any bread at home? — No, there isn’t any.
Есть ли дома хлеб? — Нет, хлеба нет.
Is there any butter at home? — Yes, there is some.
Есть ли дома масло? — Да, немного.
Is there any tea at home? — Yes, there is some.
Есть ли дома чай? — Да, немного.
Are there any cakes at home? — No, there aren’t any.
Есть ли дома торты? — Нет, тортов нет.
Are there any bananas at home? — No, there aren’t any.
Есть ли дома бананы? — Нет, бананов нет.
Is there any water at home? — Yes, there is some.
Есть ли дома вода? — Да, немного.
Is there any jam at home? — Yes, there is some.
Есть ли дома джем? — Да, немного.
Are there any grapes at home? — No, there aren’t any.
Есть ли дома виноград? — Нет, винограда нет.
Are there any oranges at home? — Yes, there are some.
Есть ли дома апельсины? — Да, несколько.
Is there any juice at home? — No, there isn’t any.
Есть ли дома сок? — Нет, сока нет.
Обычно с конструкцией there is / there are задают вопросы с словами What (что), Who (кто) и How many (сколько).
What is there in the middle of the room? There is a table there.
Что там посреди комнаты? — Там стол.
Who is there in the garden? There are children there.
Кто там в саду? — Там дети.
Обрати внимание: второе there в ответе означает «там».
How many books are there on the shelf? There is one.
Сколько книг на полке? — Одна.
How many chairs are there near the table? There are four.
Сколько стульев рядом со столом? — Четыре.
5
Послушай вопросы диктора о том, что и кто находится в классе Мэри Баркер, и её ответы. Повтори их.
Подсказка. На вопрос с What или Who отвечай через there is / there are.
What is there …? Who is there …?
Что там (есть)…? Кто там (есть)…?
What is there near the door?
Что там возле двери?
There is a piano there.
Там пианино.
What is there on the piano?
А что там стоит на пианино?
There are some flowers there.
Там стоят цветы.
What is there next to the piano?
А что там рядом с пианино?
There is my teacher’s table there.
Там стол моего учителя.
Who is there in the classroom?
Кто там в классе?
There are pupils there.
Там ученики.
What is there behind the pupils?
Что там позади учеников?
There are desks there.
Там парты.
What is there on the pupils’ right?
Что там справа от учеников?
There are two windows and a cupboard there.
Там два окна и шкафчик.
What is there behind the pupils?
Что там позади учеников?
There are desks there.
Там стоят парты.
Вопрос о предмете в единственном числе часто получает ответ о нескольких предметах: спрашивающий не знает точно, что и сколько там есть, поэтому вопрос ставится в единственном числе.
6
Послушай, как Мэри спрашивает, сколько разных предметов в её классе, и что отвечает. Повтори вопросы и ответы.
Подсказка. На вопрос How many отвечай числом.
How many … are there …?
Сколько… там есть…?
How many pianos are there in your classroom?
Сколько пианино есть в вашем классе?
There is one.
Одно.
How many desks are there?
Сколько парт там?
There are fifteen. — 15.
Пятнадцать.
How many chairs are there in your classroom?
Сколько стульев в вашем классе?
There are thirty-one. — 31
Тридцать один.
How many flowers are there on the piano?
Сколько цветов стоит на пианино?
There are five. — 5
Пять.
How many plants are there on the windowsills?
Сколько растений стоит на подоконниках?
There are eight. — 8
Восемь.
How many pupils are there in the classroom?
Сколько учеников в классе?
There are three. — 3
Трое.
How many books are there in the cupboard?
Сколько книг в шкафчике?
There are a lot.
Очень много.
7
Прочитай вопросы и ответь на них.
Подсказка. Ответ с How many пиши числом, например: There are seven.
ОтветHow many days are there in a week?
Сколько дней в неделе?
There are seven. — 7
Семь.
How many months are there in winter?
Сколько зимних месяцев?
There are three. — 3
Три.
How many days are there in January?
Сколько дней в январе?
There are thirty-one. — 31
Тридцать один.
How many days are there in June?
Сколько дней в июне?
There are thirty. — 30
Тридцать.
How many days are there in February?
Сколько дней в феврале?
There are twenty-eight or twenty-nine.
Двадцать восемь или двадцать девять.
How many colours are there in the rainbow?
Сколько цветов в радуге?
There are seven. — 7
Семь.
How many copecks are there in a rouble?
Сколько копеек в рубле?
There are one hundred. — 100.
Сто.
DO IT ON YOUR OWN
Словарик страницы
| there is / there are | есть, имеется |
| some | немного, несколько |
| any | какой-нибудь (в вопросах и отрицаниях) |
| How many | сколько (штук) |
| windowsill | подоконник |
| cupboard | шкафчик, шкаф |
| pupil | ученик |
| butter dish | масленка |
Юнит 4. Идём в школу: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Rainbow English 4 класс, учебник, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.