ГДЗ Rainbow English 3 класс, рабочая тетрадь, Unit 1. Step 6
Step 6 первого юнита Rainbow English 3 посвящён приветствиям, времени, местам и вопросам «где» и «откуда». В ответах разобраны слушание, распределение слов по группам, составление вопросов и рифмовка с предлогами места.
1
Послушай запись и отметь фразу, которую диктор не произносит.
Good morning!
[гуд монин]
Доброе утро!
Good evening!
[гуд ивнин]
Добрый вечер!
Good afternoon!
[гуд афтенун]
Добрый день!
Good night!
[гуд найт]
Спокойной ночи!
2
Прочитай слова и распредели их по блокнотам.
Подсказка. Смотри на русский перевод, чтобы понять, к какой группе относится слово.
Места: skating rink, wood. — — каток, роща
[скэйтин ринк, вуд]
Места: каток, роща.
Животные: sheep, kangaroo. — — овца, кенгуру
[шип, кэнгуру]
Животные: овца, кенгуру.
Время суток: morning, evening, night. — — утро, вечер, ночь
[монин, ивнин, найт]
Время суток: утро, вечер, ночь.
[блу, пинк, пёрпл]
Цвета: голубой, розовый, фиолетовый.
Игры: ping-pong. — — пинг-понг
[пинг-понг]
Игры: пинг-понг.
Люди: king, servant, queen. — — король, слуга, королева.
[кинг, сёрвэнт, квин]
Люди: король, слуга, королева.
3
Подумай, какие вопросы задали, чтобы получить эти ответы. Запиши их.
Подсказка. Ответ подскажет, о чём был вопрос: о времени, предмете, имени, месте или стране.
What’s the time?
[уотс зэ тайм]
Который час?
It’s eight o’clock in the morning.
[итс эйт о клок ин зэ монин]
Сейчас восемь часов утра.
What is it?
[уот из ит]
Что это такое?
It’s a turtle.
[итс э тёртл]
Это черепаха.
What’s your name?
[уотс ё нэйм]
Как тебя зовут?
My name is Kitty.
[май нэйм из Китти]
Моё имя — Китти.
Where are you from?
[уэр а ю фром]
Ты откуда родом?
I am from Moscow.
[ай эм фром Москоу]
Я родом из Москвы.
Where are you?
[уэр а ю]
Ты где?
I am in London.
[ай эм ин Ландан]
Я нахожусь в Лондоне.
Are you by the lake?
[а ю бай зэ лэйк]
Ты находишься возле озера?
No, I am not by the lake. I’m at the skating rink.
[ноу, ай эм нот бай зэ лэйк. Айм эт зэ скэйтин ринк]
Нет, я не у озера, я на катке.
4
Вставь пропущенные слова, чтобы дописать предложения.
Подсказка. Вспомни, какие вопросы задают про имя, место и время.
What is his name?
[уот из хиз нэйм]
Как его имя?
He is Rob.
[хи из Роб]
Его зовут Роб.
Where is he from? Where is his father from?
[уэр из хи фром, уэр из хиз фазер фром]
Откуда он родом? А откуда родом его отец?
They are from Boston.
[зэй а фром Бостон]
Они родом из Бостона.
What time is it?
[уот тайм из ит]
Который сейчас час?
It’s two o’clock in the afternoon.
[итс ту о клок ин зэ афтенун]
Сейчас два часа дня.
Where is your dad?
[уэр из ё дэд]
Где твой папа?
My dad is in the park.
[май дэд из ин зэ парк]
Мой папа в парке.
I can see Ann. And where is her dog?
[ай кэн си Эн. энд уэр из хёр дог]
Я вижу Энн. А где её собака?
It is by its doghouse.
[ит из бай итс дог-хаус]
Она рядом со своей конурой.
В предложении 5 пол собаки неизвестен, поэтому, хотя это домашний питомец, используется местоимение it.
5
Прочитай рифмовку и допиши её словами из рамки.
Подсказка. Ответь на вопрос «где?», подбирая подходящее место.
Where?
Where is Tom, the cat?
[уэр из том, зэ кэт? — ит из он зэ руф]
Где кот Том? — Он на крыше.
Where is Harry, the troll?
[уэр из хэрри, зэ трол? — хи из ин зэ вуд]
Где тролль Гарри? — В лесу.
Where is Emily, the elf?
[уэр из эмили, зи элф? — ши из он зэ мун]
Где эльф Эмили? — Она на Луне.
Where are you? — I am at school in the afternoon.
[уэр а ю? — ай эм эт скул ин зэ афтенун]
Где ты? — Днём я в школе.
Словарик страницы
| skating rink | каток |
| wood | роща, лес |
| doghouse | собачья конура |
| roof | крыша |
| moon | Луна |
| troll | тролль |
| o’clock | ровно (о часах) |
| afternoon | день, вторая половина дня |
Юнит 1: другие страницы
Учебник к этому модулю
Rainbow English 3 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..