ГДЗ Rainbow English 3 класс, часть 2, Unit 7. Step 1

Страница модуля «Животные» Rainbow English 3: вопросы с is, are, do, does, новые слова ice, mice, cinema и глагол go в разных формах. В ответах переводы заданий, транскрипция и варианты рассказа о себе.

DO IT TOGETHER
Учимся вместе
1
Послушай запись и скажи, где находятся эти люди и сказочные персонажи.

Подсказка. Найди на картинке каждого героя и выбери букву, которая обозначает его место.

Задание 1
Ответ
The girls are at the (f) skating rink.
[зэ гёлз а эт зэ скэйтинг ринк]
Девочки находятся на катке.
The pupils are at (g) school.
[зэ пьюпилз а эт скул]
Ученики находятся в школе.
The skiers are on the (e) hill.
[зэ скиэз а он зэ хилл]
Лыжники стоят на холме.
The general is by the (a) lorry.
[зэ джэнрэл из бай зэ лорри]
Генерал стоит рядом с грузовиком.
The troll is under the (c) ferns.
[зэ трол из андэр зэ фёрнз]
Тролль прячется под папоротником.
The elf is on the (b) flower.
[зэ элф из он зэ флауэр]
Эльф сидит на цветке.
The mermaids are in the (d) lake.
[зэ мёрмэйдз а ин зэ лэйк]
Русалки плавают в озере.
2
Работайте в парах: узнайте у собеседника, как он себя чувствует, и ответьте на его вопросы.

Подсказка. Отвечайте полными фразами: Yes, I am. или No, I am not.

как поживает твой собеседник;
не холодно ли ему;
не жарко ли ему;
доволен ли он;
не хочет ли он пить;
не хочет ли он есть;
не устал ли он;
не болен ли он;
Пусть собеседник ответит на твои вопросы.
Для работы используйте такие вопросы и варианты ответов:
How are you?
[хау а ю? — айм файн. сэнк ю]
Как дела? — Хорошо, спасибо.
Are you cold? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю коулд? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Тебе холодно? — Да / Нет.
Are you hot? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю хот? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Тебе жарко? — Да / Нет.
Are you happy? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю хэппи? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Ты счастлив? — Да / Нет.
Are you thirsty? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю сёрсти? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Ты хочешь пить? — Да / Нет.
Are you hungry? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю хангри? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Ты голоден? — Да / Нет.
Are you tired? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю тайэд? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Ты устал? — Да / Нет.
Are you sick? — Yes, I am./No, I am not.
[а ю сик? — йес, ай эм / ноу, ай эм нот]
Ты болен? — Да / Нет.
3
Допиши вопросы, вставив нужную форму is, are, do или does.

Подсказка. Если спрашиваем о состоянии или признаке, берём is или are; если о действии, берём do или does.

Ответ
Is Harry a troll?
[из хэрри э трол]
Правда ли, что Гарри тролль?
Are Jane and Mary good friends?
[а джейн энд мэри гуд фрэндз]
Джейн и Мэри хорошие подруги?
Does Rose speak English and write in English?
[даз роуз спик инглиш энд райт ин инглиш]
Роза говорит и пишет по-английски?
Is Rex your dog?
[из рэкс ё дог]
Рекс — твой пёс?
Does Charlie skate for his school?
[даз чарли скейт фо хиз скул]
Чарли выступает на коньках за свою школу?
Do you play computer games?
[ду ю плэй компьютер гэймз]
Ты играешь в компьютерные игры?
Are the Browns farmers?
[а з зэ браунз фармерз]
Семья Браунов — фермеры?
Do your parents like cats and dogs?
[ду ё пэрэнтс лайк кэтс энд догз]
Твои родители любят кошек и собак?
Is your grandfather young?
[из ё грэндфазэр янг]
Твой дедушка совсем молодой?
Do boys and girls eat sweets?
[ду бойз энд гёлз ит свитс]
Мальчики и девочки едят конфеты?
Обрати внимание: буква c обычно читается как [k], как в cat и clock, но перед e, i или y она звучит как [s]. Такие слова встретятся в следующем задании.

Вопросы о состоянии строятся с личными формами to be (am, is, are). Вопросы о действии (играть, кататься, говорить) требуют do или does, а основной глагол после них теряет окончание.

4
А. Познакомься с новыми словами, послушай запись (130) и повтори их. Рисунки помогут понять значение.

Подсказка. С he, she, it (Dick, Bob) пишем goes, а с I, we, they — go.

Задание 4
mice — мыши
[майс]
ice
[айс]
лёд
ice cream
[айс крим]
мороженое
pencil
[пэнсил]
карандаш
cinema
[синима]
кинотеатр
go
[гоу, гоуз]
идти, ехать, передвигаться (форма goes — для he, she, it)
В. Прочитай словосочетания и предложения с этими словами и проверь себя по аудиозаписи (131).
white mice
[уайт майс]
белые мыши
grey mice
[грэй майс]
серые мыши
thick ice
[сик айс]
толстый слой льда
thin ice
[син айс]
тонкий лёд
a short pencil
[э шорт пэнсил]
короткий карандаш
a long pencil
[э лонг пэнсил]
длинный карандаш
a new cinema
[э нью синима]
новый кинотеатр
an old cinema
[эн оулд синима]
старый кинотеатр
cold ice cream
[коулд айс крим]
холодное мороженое
banana ice cream
[бэнана айс крим]
банановое мороженое
Mice are not nice.
[майс а нот найс]
Мыши не очень симпатичные.
May is a nice girl.
[мэй из э найс гёрл]
Мэй — милая девочка.
I like ice cream.
[ай лайк айс крим]
Я люблю мороженое.
Ice cream is cold and nice.
[айс крим из коулд энд найс]
Мороженое холодное и вкусное.
Bob has a long pencil.
[боб хэз э лонг пэнсил]
У Боба есть длинный карандаш.
go to the cinema
[гоу ту зэ синима]
ходить в кино
goes to the cinema
[гоуз ту зэ синима]
ходит в кино
go to the bank
[гоу ту зэ бэнк]
ходить в банк
goes to the bank
[гоуз ту зэ бэнк]
ходит в банк
go to school
[гоу ту скул]
ходить в школу
goes to school
[гоуз ту скул]
ходит в школу
go to town
[гоу ту таун]
ездить в город
goes to town
[гоуз ту таун]
ездит в город
On Sunday we go to the cinema.
[он сандэй уи гоу ту зэ синима]
В воскресенье мы ходим в кино.
On Saturday my parents go to the shop.
[он сэтэдэй май пэрэнтс гоу ту зэ шоп]
В субботу родители ездят в магазин.
Dick goes to school five days a week.
[дик гоуз ту скул файв дэйз э уик]
Дик ходит в школу пять дней в неделю.
They go to town on Wednesday.
[зэй гоу ту таун он уэнздэй]
В среду они ездят в город.
5
Скажи, куда по утрам ходят эти люди (часть А). Затем скажи, куда ходишь по утрам ты, и придумай ещё три фразы о том, куда ходишь время от времени (часть Б).

Подсказка. В части А про одного человека говори goes, про нескольких — go; в части Б можешь придумать свои места.

Mr Young — the bank
Mr Young goes to the bank.
Peter and Mark — school
Peter and Mark go to school.
Варианты ответа

Вариант 1

In the morning I go to school.
Утром я хожу в школу.
Sometimes I go to the cinema.
Иногда я хожу в кино.
Sometimes I go to the park with my dog.
Иногда я хожу в парк с собакой.
On Sundays I go to the swimming pool.
По воскресеньям я хожу в бассейн.

Вариант 2

In the morning I go to school by bus.
Утром я еду в школу на автобусе.
Sometimes I go to the library with my friends.
Иногда я хожу в библиотеку с друзьями.
Sometimes my family and I go to the wood.
Иногда мы с семьёй ходим в лес.
Once a week my mum and I go to the shops.
Раз в неделю мы с мамой ходим по магазинам.
6
Выбери правильную подпись к каждой картинке: a или b.

Подсказка. Смотри, сколько предметов на картинке: один или несколько.

Задание 6
Ответ
Правильные варианты отмечены жирным шрифтом.
a) It is a mouse. b) They are mice.
[зэй а майс]
б) Это мыши.
a) It is a pencil. b) They are pencils.
[зэй а пэнсилз]
б) Это карандаши.
a) It is a cinema. b) They are cinemas.
[ит из э синима]
а) Это кинотеатр.
a) It is a flag. b) They are flags.
[зэй а флэгз]
б) Это флаги.
a) It is an ice cream. b) They are ice creams
[ит из эн айс крим]
а) Это мороженое.
a) It is a cage. b) They are cages.
[зэй а кейджиз]
б) Это клетки.
a) It is a clock. b) They are clocks.
[зэй а клоксы]
б) Это часы.
a) It is a lemon. b) They are lemons.
[зэй а лемонз]
б) Это лимоны.
7
Прочитай рассказы о Мэй и Дэйве и скажи, что ты о них узнал; затем напиши о себе для своего сайта.

Подсказка. Пиши о себе по такому же плану: имя, возраст, откуда ты, что любишь, что умеешь.

Hello! My name is May. This is my site. I am eleven and I am a pupil. I am from Spain. I like tennis, ice cream and pets. I have two cats. They like milk and fish. On Sundays I play tennis with my mum and dad.
Привет! Я Мэй, это моя страничка. Мне одиннадцать, я школьница. Я родом из Испании. Люблю теннис, мороженое и домашних питомцев. У меня две кошки, они любят молоко и рыбу. По воскресеньям я играю в теннис с мамой и папой.
Hi! I’m Dave. I’m from Boston, USA. I’m a student. I’m twelve. I like football. I like to skate and to ski. I’m a good sportsman. I have a bike and I ride it on Saturdays and Sundays. I like to swim too. I swim on Monday, Wednesday, and Friday.
Привет! Я Дэйв из Бостона, США. Я ученик. Мне двенадцать. Люблю футбол, кататься на коньках и ходить на лыжах. Я хороший спортсмен. У меня есть велосипед, на нём я катаюсь по субботам и воскресеньям. Ещё люблю плавать — по понедельникам, средам и пятницам.
Ответ
Her name is May. She is eleven and she is a pupil. She is from Spain. She likes tennis, ice cream and pets. She has two cats. On Sundays she plays tennis with her mum and dad.
Её зовут Мэй. Ей одиннадцать, она школьница. Родом из Испании. Любит теннис, мороженое и домашних питомцев. У неё две кошки. По воскресеньям Мэй играет в теннис с мамой и папой.
He’s Dave. He’s from Boston, USA. He’s a student. He’s twelve. He likes football. He likes to skate and to ski. He’s a good sportsman. He has a bike and he rides it on Saturdays and Sundays. He likes to swim too. He swims on Monday, Wednesday, and Friday.
Его зовут Дэйв. Он родом из Бостона, США, школьник. Ему двенадцать. Любит футбол, катание на коньках и лыжах. Он хороший спортсмен. У него есть велосипед, на котором он катается по субботам и воскресеньям. Любит плавать — плавает по понедельникам, средам и пятницам.
В. Скажи, что бы ты написал о себе на своём сайте.
Для этого задания возьми за образец тексты из предыдущего упражнения. Например:
I am Dan. I am nine and I am a pupil. I am form Moscow. I like football and hockey. I am a good sportsmen. Everyday I play ping-pong too. I like my two little dogs. On Sundays I run in the park with my pets. We run and jump together.
DO IT ОМ YOUR OWN

Словарик страницы

miceмыши
ice creamмороженое
cinemaкинотеатр
go / goesидти, ехать; goes — для he, she, it
pencilкарандаш
thin iceтонкий лёд
skating rinkкаток
lorryгрузовик
fernпапоротник

Unit 7. Животные: другие страницы

Unit 7. Step 2Unit 7. Step 3Unit 7. Step 4Unit 7. Step 5Unit 7. Step 6Unit 7. Step 7

Рабочая тетрадь к этому модулю

Rainbow English 3 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.