ГДЗ Starlight 8 класс, страница 131
Страница 131 — повторение модуля Starlight 8: лексика об учёбе, косвенная речь, времена после when и until и диалоги в библиотеке. Здесь же самопроверка и задание написать эссе «за и против».
Задания повторения: текст страницы, упражнения 1–6 и самопроверка
5 Revision
5 Повторение
1 Complete with: relief, dropped out, skilled, crash, burnt out, awe, asset, focused, stumbled, fees.
1 Заполните пропуски словами из списка: relief, dropped out, skilled, crash, burnt out, awe, asset, focused, stumbled, fees.
1 Steve realised university wasn't for him so he dropped out.
1 Стив понял, что университет ему не подходит, и бросил учёбу.
2 Sandra is a real asset to the company.
2 Сэндра — настоящая ценность для компании.
3 The Shaolin monks are highly skilled in Kung Fu.
3 Монахи Шаолиня очень искусны в кунг-фу.
4 You have to be focused to get a D of E Award.
4 Чтобы получить награду D of E Award, нужно быть целеустремлённым.
5 He took a crash course in English.
5 Он прошёл интенсивный курс английского языка.
6 We watched in awe as he performed his tricks.
6 Мы с трепетом смотрели, как он показывает свои трюки.
7 To Simon's relief, he passed his driving test when he took it for the third time.
7 К облегчению Саймона, он сдал на права с третьей попытки.
8 Jane had spent three months studying hard for her exams and was burnt out.
8 Джейн три месяца усердно готовилась к экзаменам и совершенно вымоталась.
9 The tuition fees were too high for him to afford.
9 Плата за обучение была слишком высокой, и он не мог её себе позволить.
10 He forgot his notes so he stumbled through his presentation.
10 Он забыл конспекты, поэтому запнулся во время презентации.
2 Rewrite the sentences in reported speech.
2 Перепишите предложения в косвенную речь.
1 “You must practise hard every day," my Kung Fu teacher told me.
1 «Ты должен усердно заниматься каждый день», — сказал мне мой учитель кунг-фу.
2 "Can you show me the way to the library?" Tom asked me.
2 «Не могли бы вы показать мне дорогу в библиотеку?» — спросил меня Том.
3 "Don't be late for the lecture," said Liam.
3 «Не опаздывай на лекцию», — сказал Лиам.
4 "I'm doing a Biochemistry degree at Oxford," said Henry.
4 «Я учусь на степени по биохимии в Оксфорде», — сказал Генри.
5 "What time is it?" she asked.
5 «Который сейчас час?» — спросила она.
3 Rewrite the sentences in the reported speech. Use the verbs in brackets.
3 Перепишите предложения в косвенную речь, используя глаголы в скобках.
1 "Hand in your essays before Friday," he said. (reminded)
1 «Сдайте эссе до пятницы», — сказал он. (reminded)
2 "You broke the printer," Ann said to Steve. (accused)
2 «Ты сломал принтер», — сказала Энн Стиву. (accused)
3 "I didn't take your library card," Sue said. (denied)
3 «Я не брала твой читательский билет», — сказала Сью. (denied)
4 "Let's go to the theatre," Ben said. (suggested)
4 «Давай пойдём в театр», — предложил Бен. (suggested)
5 "I'm sorry I lied to you," he said. (apologised)
5 «Прости, что солгал тебе», — сказал он. (apologised)
4 Put the verbs into the correct tense and choose the correct time phrase.
4 Поставьте глаголы в нужное время и выберите подходящее слово-указатель времени.
1 Dan will travel across Asia until the time he runs out of money.
1 Дэн будет путешествовать по Азии, пока у него не закончатся деньги.
2 I'll go on holiday when I finish my exams.
2 Я поеду в отпуск, когда сдам экзамены.
3 By the time as they arrived at the party, their friends had left.
3 К тому времени, как они пришли на вечеринку, друзья уже ушли.
4 I'll call you after I get back from the library.
4 Я позвоню тебе, после того как вернусь из библиотеки.
5 John wants to take a gap year before he goes to university.
5 Джон хочет взять год на отдых перед тем, как поступит в университет.
5 Match the exchanges.
5 Соотнесите реплики в диалоги.
1 When will the book be back in?
1 Когда книга снова поступит в библиотеку?
2 I wonder if you could help me.
2 Интересно, не могли бы вы мне помочь?
3 This book is due back four days from today.
3 Эту книгу нужно вернуть через четыре дня с сегодняшнего.
4 Can I take this book out, please?
4 Можно я возьму эту книгу?
5 I can’t seem to find one of the books I need.
5 Никак не могу найти одну из нужных мне книг.
A Yes, can I see your library card, please?
A Да, можно посмотреть ваш читательский билет?
В What’s the title of the book and the author?
B Какое название и автор у книги?
C OK, thank you very much.
C Хорошо, большое спасибо.
D It is due back in four days.
D Её нужно вернуть через четыре дня.
E What’s the problem?
E В чём проблема?
6 Write a for-and-against essay about going to university or college (200-250 words).
6 Напишите эссе «за и против» о поступлении в университет или колледж (200–250 слов).
Check your Progress
Проверьте свой прогресс
write and act out an interview
Умею написать и разыграть интервью
talk and write about a youth organisation
Умею рассказать и написать о молодёжной организации
talk about gap year experiences
Умею рассказать о впечатлениях от года отдыха перед поступлением
compare photographs
Умею сравнивать фотографии
write a for-and-against essay
Умею написать эссе «за и против»
GOOD
ХОРОШО
VERY GOOD
ОЧЕНЬ ХОРОШО
EXCELLENT
ОТЛИЧНО
1
Вставьте пропущенные слова из списка в предложения
Подсказка. Сверьте слово с контекстом предложения и его значением.
Ответ1 dropped out
1 — dropped out (бросил учёбу)
2 asset
2 — asset (ценность)
3 skilled
3 — skilled (искусный, умелый)
4 focused
4 — focused (сосредоточенный, целеустремлённый)
5 crash
5 — crash (интенсивный, ускоренный)
6 awe
6 — awe (трепет)
7 relief
7 — relief (облегчение)
8 burnt out
8 — burnt out (выгорел, вымотался)
9 fees
9 — fees (плата, сбор)
10 stumbled
10 — stumbled (запнулся)
2
Перепишите предложения в косвенную речь
Подсказка. Сдвиньте время глагола на шаг назад и поменяйте местоимения.
Ответ1 My Kung Fu teacher told me (that) I must practice hard every day./My Kung Fu teacher told me to practice hard every day.
1 Мой учитель кунг-фу сказал мне, что я должен усердно тренироваться каждый день. / Мой учитель кунг-фу посоветовал мне усердно тренироваться каждый день.
2 Tom asked me if/whether I could show him the way to the library./Tom asked me to show him the way to the library.
2 Том спросил меня, могу ли я показать ему дорогу в библиотеку. / Том попросил меня показать ему дорогу в библиотеку.
3 Liam told me not to be late for the lecture.
3 Лиам сказал мне не опаздывать на лекцию.
4 Henry said (that) he was doing a Biochemistry degree at Oxford.
4 Генри сказал, что он учится на степени по биохимии в Оксфорде.
5 She asked me what the time was./She asked me the time.
5 Она спросила меня, который сейчас час. / Она спросила, который час.
3
Перепишите предложения в косвенную речь, используя глаголы в скобках
Подсказка. Запомните шаблоны: remind to do, accuse of doing, deny doing, suggest doing, apologise for doing.
Ответ1 He reminded us to hand in our essays before Friday.
1 Он напомнил нам сдать эссе до пятницы.
2 Ann accused Steve of breaking/having broken the printer.
2 Энн обвинила Стива в том, что он сломал принтер.
3 Sue denied taking/having taken my library card.
3 Сью отрицает, что взяла мой читательский билет.
4 Ben suggested going/that they go to the theatre.
4 Бен предложил пойти в театр.
5 Он извинился передо мной за то, что солгал.
4
Поставьте глаголы в нужную форму времени и выберите подходящее слово-указатель времени
Подсказка. После when, until, after, before и by the time в будущем используется настоящее время.
Ответ1 until, runs
1 — until, runs (пока у него не кончатся деньги)
2 when, finish
2 — when, finish (когда я сдам экзамены)
3 By the time, arrived
3 — By the time, arrived (к тому времени, как они пришли)
4 after, get
4 — after, get (после того как я вернусь)
5 before, goes
5 — before, goes (перед тем как он поступит)
5
Соотнесите реплики из двух колонок в диалоги
Подсказка. Ищите реплику, которая логично отвечает на вопрос или просьбу.
Ответ1 D
1 — D (Её нужно вернуть через четыре дня.)
2 E
2 — E (В чём проблема?)
3 C
3 — C (Хорошо, большое спасибо.)
4 A
4 — A (Да, можно посмотреть ваш читательский билет?)
5 B
5 — B (Какое название и автор у книги?)
6
Напишите сочинение «за» и «против» поступления в университет или колледж (200–250 слов).
Подсказка. Сначала составьте план: введение, аргументы «за», аргументы «против» и вывод. Каждый аргумент начинайте с новой фразы.
Варианты ответаВариант 1
Going to University: Pros and Cons
Поступление в университет: за и против
After school, many students have to decide if they want to go to university or college. It is a big choice, and there are good and bad sides.
После школы многим ученикам нужно решить, хотят ли они поступать в университет или колледж. Это важный выбор, и у него есть хорошие и плохие стороны.
First of all, university gives you a degree. With a degree, you can find a good job and earn more money. Also, you study a subject that you like and learn a lot of new things.
Прежде всего, университет даёт диплом. С дипломом можно найти хорошую работу и больше зарабатывать. Кроме того, ты изучаешь предмет, который тебе нравится, и узнаёшь много нового.
Another advantage is student life. You can make new friends, join clubs and take part in different activities. You also learn to live on your own and to be independent.
Ещё одно преимущество — студенческая жизнь. Можно завести новых друзей, вступить в клубы и участвовать в разных мероприятиях. Ты также учишься жить самостоятельно и быть независимым.
However, there are some disadvantages. The tuition fees are often very high, and many families can't afford them. Some students have to take a job while they study, so they get tired and burnt out.
Однако есть и недостатки. Плата за обучение часто очень высока, и многие семьи не могут её себе позволить. Некоторым студентам приходится работать во время учёбы, поэтому они устают и выгорают.
Also, not every job needs a university degree. Some people prefer to start working early and get real experience. Others take a gap year before they decide what to do.
Кроме того, не для каждой работы нужен диплом. Некоторые предпочитают начать работать рано и получить настоящий опыт. Другие берут «год перерыва», прежде чем решить, чем заниматься.
In conclusion, going to university has both advantages and disadvantages. I think it is a good choice for people who know what they want to study. But everybody should think carefully before they decide.
В заключение, учёба в университете имеет как преимущества, так и недостатки. Я думаю, это хороший выбор для тех, кто знает, что хочет изучать. Но каждому стоит хорошо подумать, прежде чем решать.
Вариант 2
Should You Go to University or College?
Стоит ли поступать в университет или колледж?
Every year, thousands of school leavers face the same question: should they continue their studies or start working? In this essay, I will look at the arguments for and against going to university or college.
Каждый год тысячи выпускников школ сталкиваются с одним и тем же вопросом: продолжать учёбу или начать работать? В этом сочинении я рассмотрю аргументы за и против поступления в университет или колледж.
There are several advantages. To begin with, a degree is an important asset when you are looking for a job. Employers often prefer skilled people with a qualification, and graduates usually earn higher salaries. In addition, you can study a subject in depth and become an expert in your field.
Есть несколько преимуществ. Во-первых, диплом — важное достоинство при поиске работы. Работодатели часто предпочитают квалифицированных людей с дипломом, а выпускники обычно получают более высокую зарплату. Кроме того, можно глубоко изучить предмет и стать специалистом в своей области.
Furthermore, university is not only about lectures and exams. You meet people from different places, join clubs and learn to be organised and focused. These years can help you grow up and become more confident.
Более того, университет — это не только лекции и экзамены. Ты знакомишься с людьми из разных мест, вступаешь в клубы и учишься быть организованным и сосредоточенным. Эти годы помогают повзрослеть и стать увереннее.
On the other hand, there are some serious disadvantages. The main problem is money. Tuition fees, accommodation and books are very expensive, and some students have to borrow money and pay it back for many years. Besides, studying hard for several years can leave students stressed and burnt out.
С другой стороны, есть и серьёзные недостатки. Главная проблема — деньги. Плата за обучение, жильё и книги стоят очень дорого, и некоторым студентам приходится брать кредиты и выплачивать их много лет. К тому же, упорная учёба в течение нескольких лет может привести к стрессу и выгоранию.
Moreover, a degree does not always guarantee a good job. Some careers, such as a chef or an electrician, need practical training rather than theory. People who start work straight after school can gain valuable experience and earn money earlier.
Более того, диплом не всегда гарантирует хорошую работу. Для некоторых профессий, например повара или электрика, нужна скорее практическая подготовка, чем теория. Люди, которые начинают работать сразу после школы, могут получить ценный опыт и раньше начать зарабатывать.
To sum up, going to university or college has both advantages and disadvantages. In my opinion, it is a good idea if you have a clear goal and can afford it. However, there are other ways to succeed, such as a gap year, a crash course or on-the-job training. The most important thing is to choose the path that is right for you.
Подводя итог, учёба в университете или колледже имеет и преимущества, и недостатки. На мой взгляд, это хорошая идея, если у тебя есть чёткая цель и возможность за это платить. Однако есть и другие пути к успеху, например «год перерыва», ускоренные курсы или обучение на рабочем месте. Самое главное — выбрать путь, который подходит именно тебе.
Словарик страницы
| relief | облегчение |
| asset | ценность, ценный человек |
| awe | трепет, благоговение |
| tuition fees | плата за обучение |
| burnt out | выгоревший, вымотанный |
| crash course | интенсивный курс |
| stumble | запинаться, спотыкаться |
| drop out | бросить учёбу |
Revision: другие страницы
Starlight 8 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.