ГДЗ Spotlight 7 класс, рабочая тетрадь, страница 51
Страница рабочей тетради Spotlight 7 с грамматикой: Present Perfect и Past Simple, have to и don't have to, разделительные вопросы. Есть письмо подруге о загрязнении и открытое задание о делах на неделю с примерами ответов.
1
Underline the correct form.
Выбери правильную форму глагола: Present Perfect, Past Simple или Present Perfect Continuous.
Подсказка. Смотри на слова-маркеры: all morning, since, all day обозначают длительность, а yesterday и last week указывают на законченное действие в прошлом.
ОтветThey have talked/have been talking about it all morning.
Они говорят об этом всё утро без остановки.
He’s not here because he has been going/has gone to work. He’ll be back at 4 o’clock.
Его здесь нет: он ушёл на работу. Он вернётся в 4 часа.
The children cleaned/have been cleaning the playground yesterday.
Вчера дети убрали игровую площадку.
She has studied/has been studying all day.
Она занимается весь день.
I worked/have been working without a break since 8 o’clock.
Я работаю без перерыва с восьми часов.
I have been walking/walked to the park last week.
На прошлой неделе я ходил в парк.
2
What do/don’t you have to do on every day of the week?
Что тебе нужно делать или не нужно делать в каждый день недели?
Подсказка. Используй have to для того, что обязательно, и don't have to для того, что делать не нужно.
Варианты ответаВариант 1
On Mondays I have to do my homework.
По понедельникам мне нужно делать домашнее задание.
On Tuesdays I have to go to school.
По вторникам мне нужно ходить в школу.
On Wednesdays I have to help my mother.
По средам мне нужно помогать маме.
On Thursdays I don't have to do the washing up.
По четвергам мне не нужно мыть посуду.
On Fridays I don't have to go shopping.
По пятницам мне не нужно ходить в магазин.
On Sundays I don't have to do anything.
По воскресеньям мне ничего делать не нужно.
Вариант 2
On Mondays I have to do my homework, but I don't have to clean my room.
По понедельникам мне нужно делать домашнее задание, но убирать комнату не нужно.
On Tuesdays I have to go to school, and I don't have to take the dog for a walk.
По вторникам мне нужно ходить в школу, а гулять с собакой не нужно.
On Wednesdays I have to help my mother in the kitchen.
По средам мне нужно помогать маме на кухне.
On Thursdays I have to do the washing up, but I don't have to go shopping.
По четвергам мне нужно мыть посуду, но ходить в магазин не нужно.
On Fridays I have to get up early, but I don't have to do my homework.
По пятницам мне нужно рано вставать, но делать домашнее задание не нужно.
On Saturdays I don't have to get up early, but I have to tidy up my room.
По субботам рано вставать не нужно, но убираться в комнате нужно.
On Sundays I don't have to do anything at all!
По воскресеньям мне вообще ничего делать не нужно!
3
Fill in the sentences with have to, don’t have to.
Вставь have to или don't have to в предложения.
Подсказка. Смотри на смысл: что обязательно, а что делать не обязательно.
ОтветYou don’t have to go to the desert to see camels. You can see them at the zoo.
Тебе не нужно ехать в пустыню, чтобы увидеть верблюдов. В зоопарке их можно увидеть.
You have to work hard if you want to become a doctor. It is not easy.
Чтобы стать врачом, тебе придётся много трудиться. Это непросто.
You have to come with me. I’m the only one who knows how to get there.
Ты должен пойти со мной: я единственный, кто знает, как туда добраться.
We have to do something to protect the environment.
Нам нужно что-то сделать, чтобы защитить окружающую среду.
You don’t have to give me a lift. I will walk.
Не нужно подвозить меня на машине: я пойду пешком.
You don’t have to do the washing up. Patty has done it already.
Тебе не нужно мыть посуду: Пэтти уже это сделала.
4
Underline the correct word.
Подчеркни правильное слово в письме Сары подруге Патти.
Подсказка. Определи время по маркерам (this week, yesterday, for years) и смысл: нужно это делать или нет.
Dear Patty,
Дорогая Патти,
Hi there! How are you? We 1) have been learning/learn about pollution at school this week and how it destroys the natural 2) areas/habitats of many animals. We 3) have to/don’t have to protect these endangered species before they disappear altogether. For example, acid rain 4) damages/has been damaging the environment for years. It starts with the smoke from power 5) stations/factories and the fumes from car exhausts! The clouds take in the smoke and then it rains down on us! We 6) have to/don’t have to do much to reduce pollution. We can do little things like walking to school instead of taking the bus, and recycling our rubbish. The government 7) has been talking/was talking about the problem and it is trying to find ways to reduce acid rain.
Привет! Как дела? На этой неделе мы уже изучаем загрязнение и то, как оно разрушает природную среду обитания многих животных. Нам нужно защищать эти виды, которым грозит исчезновение, пока они совсем не пропали. Например, кислотные дожди уже много лет вредят окружающей среде. Они начинаются с дыма электростанций и выхлопов машин! Облака поглощают этот дым, и потом дождь выпадает на нас. Чтобы уменьшить загрязнение, нужно сделать немало. Можно делать и мелочи, например ходить в школу пешком вместо автобуса и сортировать мусор для переработки. Правительство уже обсуждает эту проблему и ищет способы сократить кислотные дожди.
Write and tell me what you 8) done/have been doing at school.
Напиши мне и расскажи, чем вы занимаетесь в школе в последнее время.
Love. Sara
С любовью, Сара
Дорогая Патти!
Привет! Как поживаешь? На этой неделе мы проходим тему загрязнения и узнаём, как оно разрушает природную среду, в которой живёт множество животных. Нужно защитить эти исчезающие виды, пока они не пропали совсем. Например, кислотные дожди наносят вред природе уже много лет. Они появляются из дыма электростанций и ядовитых выхлопов машин! Облака впитывают этот дым, а потом дождь выпадает прямо на нас! Нам предстоит многое сделать, чтобы снизить загрязнение. Мы можем начать с малого: ходить в школу пешком, а не ездить на автобусе, и перерабатывать мусор. Правительство обсуждает эту проблему и пытается найти способ уменьшить количество кислотных дождей.
Напиши мне и расскажи, чем вы занимаетесь в школе.
Тебя любит Сара
5
Match the clauses to the questions tags.
Сопоставь предложения с подходящими разделительными вопросами.
Подсказка. Возьми вспомогательный глагол из утверждения и поставь его в вопрос с противоположной частицей.
ОтветThis is a disaster, (e) isn’t it?
Это же катастрофа, не так ли?
You can’t see it, (d) can you?
Ты ведь не можешь это видеть, правда?
This story isn’t true, (f) is it?
Эта история ведь неправдива, так?
My parents are really happy, (b) aren’t they?
Мои родители очень счастливы, не так ли?
Steve told her, (c) didn’t he?
Стив же ей говорил, правда?
I could join as well, (a) couldn’t I?
Я ведь мог бы тоже присоединиться, верно?
Словарик страницы
| pollution | загрязнение |
| habitat | среда обитания, природная среда |
| endangered | находящийся под угрозой исчезновения |
| acid rain | кислотный дождь |
| fumes | выхлопные газы, испарения |
| recycle | перерабатывать, сортировать для переработки |
| government | правительство |
| reduce | уменьшать, сокращать |
| take in | поглощать, впитывать |
Spotlight 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2018.