ГДЗ Spotlight 5 класс, рабочая тетрадь, страница 43

Страница 43 рабочей тетради Spotlight 5 (модуль 6) посвящена наречиям частотности и распорядку дня. В ответах есть вопросы и ответы о привычках, предложения с always и never, правила образования -ing и описание расписания Салли.

1
Use the adverbs of frequency in the box as well as the prompts below to ask and answer questions.
Задай вопросы с наречиями частотности из списка и ответь на них, используя подсказки.

Подсказка. Вопрос начинается с How often, а наречие в ответе ставится перед основным глаголом.

• always • usually • often • sometimes • never
How often …
Как часто…
• do the shopping? — • watch a video? — • go jogging? — • work on your computer?
• делаешь покупки? — • смотришь видео? — • занимаешься бегом? — • работаешь за компьютером?
Варианты ответа

Вариант 1

A: How often do you do the shopping?
А: Как часто ты делаешь покупки?
B: I always do the shopping.
Б: Я всегда делаю покупки.
A: How often do you watch a video?
А: Как часто ты смотришь видео?
B: I often watch videos.
Б: Я часто смотрю видео.
A: How often do you go jogging?
А: Как часто ты бегаешь трусцой?
B: I never go jogging.
Б: Я никогда не бегаю трусцой.

Вариант 2

A: How often do you work on your computer?
А: Как часто ты работаешь за компьютером?
B: I sometimes work on my computer, but I usually read books instead.
Б: Иногда работаю за компьютером, а обычно читаю книги.
A: How often do you go jogging?
А: Как часто ты занимаешься бегом?
B: I usually go jogging on Sundays, and I often relax in the park.
Б: Обычно я бегаю по воскресеньям, а в парке часто отдыхаю.
2
Form complete sentences.
Составь законченные предложения.

Подсказка. Наречие частотности ставится после глагола to be и перед остальными глаголами.

Задание 2
Ответ
Nancy sometimes has a cup of tea in the afternoon.
Нэнси иногда пьёт чашку чая днём.
Gareth and Tonia never go to bed early.
Гарет с Тоней никогда не ложатся спать рано.
Lara usually practises kickboxing in the evening.
Лара обычно тренируется в кикбоксинге по вечерам.
My parents always relax at the weekends.
Мои родители всегда отдыхают по выходным.
My friends often visit me at home.
Ко мне домой часто приходят друзья в гости.
3
Look at Sally’s schedule and write about her routine using morning/noon/ afternoon/evening.
Посмотри на расписание Салли и опиши её распорядок дня, используя слова morning, noon, afternoon и evening.

Подсказка. Используй предлоги at и on: at noon, in the afternoon, on Saturdays.

Задание 3
Варианты ответа

Вариант 1

On Monday mornings Sally has a maths class at 9 o’clock.
По понедельникам утром у Салли урок математики в 9 часов.
At noon she has lunch.
В полдень она обедает.
In the afternoon she has a science class at 1 o’clock.
Днём в час у неё урок естествознания.
In the evening she has football practice.
Вечером у неё тренировка по футболу.

Вариант 2

On Saturdays Sally wakes up at 11 o’clock in the morning.
По субботам Салли просыпается в 11 часов утра.
At noon she has tennis practice, and at 2 o’clock in the afternoon she has lunch.
В полдень у неё тренировка по теннису, а в 2 часа дня она обедает.
In the evening, at 6 o’clock, she meets her friends.
Вечером, в 6 часов, она встречается с друзьями.
4
Match the questions to the answers.
Соедини вопросы с подходящими ответами.

Подсказка. Обрати внимание на вопрос: спрашивают о занятии, времени или о действии прямо сейчас.

Задание 4
Ответ
What does your mum do? — (B) — She’s a teacher.
Кем работает твоя мама? — (B) — Она учительница.
What is she doing? — (C) — She’s doing a crossword.
Что она сейчас делает? — (C) — Она разгадывает кроссворд.
What’s the time? — (D) — It’s ten o’clock
Который сейчас час? — (D) — Десять часов.
What time do you usually have dinner? — (A) — At 9 o’clock.
Во сколько ты обычно ужинаешь? — (A) — В девять часов.
5
Put the verbs in the correct box.
Распредели глаголы по группам в зависимости от того, как образуется форма с -ing.

Подсказка. Смотри на конец глагола: есть ли немая e на конце или одна гласная перед согласной.

Задание 5
• open — • stop — • sleep — • ride — • study — • run — • put — • hurt — • leave — • swim — • relax — • visit
• открывать — • останавливать — • спать — • ездить — • учиться — • бегать — • класть — • ранить — • покидать — • плавать — • отдыхать — • посещать
Ответ
+ing: open, sleep, study, hurt, relax, visit
e +ing: ride, leave
Double consonant (удвоение согласной) +ing: stop, run, put, swim
6
Look at the pictures and use the prompts to ask and answer.
Посмотри на картинки и, используя подсказки, задай вопросы и ответь на них.

Подсказка. В вопросе ставь is или are в начало, в ответе используй No и isn’t или aren’t.

Задание 6
Ответ
A: Is the postman opening a letter?/The postman is opening the letter, isn’t he?
Почтальон открывает письмо? / Почтальон открывает письмо, да?
B: No, he isn’t. He’s delivering a letter.
Нет. Он доставляет письмо.
A: Is the gardener watering the flowers?/The gardener is watering the flowers, isn’t he?
Садовник поливает цветы? / Садовник ведь поливает цветы, верно?
B: No, he isn’t. He’s planting flowers.
Нет. Он сажает цветы.
A: Are the painters painting the room?/The painters are painting the room, aren’t they?
Маляры красят комнату? / Маляры ведь красят комнату, да?
B: No, they aren’t. They’re drinking juice.
Нет. Они пьют сок.
A: Is the secretary making coffee?/The secretary is making coffee, isn’t she?
Секретарша варит кофе? / Секретарша ведь варит кофе, правда?
B: No, she isn’t. She’s reading the newspaper.
Нет. Она читает газету.
A: Are they walking? They are walking, aren’t they?
Они идут пешком? Они же идут пешком, да?
B: No, they aren’t. They’re running.
Нет. Они бегут.

Словарик страницы

adverbs of frequencyнаречия частотности
How often…?Как часто…?
always / usually / often / sometimes / neverвсегда / обычно / часто / иногда / никогда
do the shoppingделать покупки
go joggingзаниматься бегом (трусцой)
relaxотдыхать
deliver a letterдоставлять письмо
water the flowersполивать цветы

Модуль 6: другие страницы

Страница 44

Учебник к этому модулю

Spotlight 5 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.