ГДЗ Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь, Unit 6, упр. 17–24
Разбор упражнений 17–24 Unit 6 из рабочей тетради Rainbow English 7: словообразование, фразеологизмы и enough. Здесь также есть восклицания со what и how и реакции на жизненные ситуации.
17
Придумайте 9 собственных предложений с новыми словами из упражнения 16.
Подсказка. Возьмите новые слова из упражнения 16 и используйте каждое в предложении о своей жизни.
Choose one of the new words from exercise 16 and write 9 sentences of your own.
Выберите одно из новых слов упражнения 16 и напишите 9 собственных предложений.
Вариант 1
1) I have a friend. He is very funny.
1) У меня есть друг. Он очень смешной.
2) My friend is funny at school.
2) Мой друг смешной в школе.
3) He is funny at home too.
3) Он смешной и дома тоже.
4) My friend is funny when he tells jokes.
4) Мой друг смешной, когда рассказывает шутки.
5) I like funny films.
5) Я люблю смешные фильмы.
6) My sister is not funny, she is serious.
6) Моя сестра не смешная, она серьёзная.
7) The teacher says a funny story.
7) Учитель рассказывает смешную историю.
8) We laugh because the story is funny.
8) Мы смеёмся, потому что история смешная.
9) Funny people are my best friends.
9) Смешные люди — мои лучшие друзья.
Вариант 2
1) My best friend Max is a really funny boy.
1) Мой лучший друг Макс — очень смешной мальчик.
2) He always makes our class laugh with his funny stories.
2) Он всегда смешит наш класс своими смешными историями.
3) Yesterday he told a funny joke about a cat and a dog.
3) Вчера он рассказал смешную шутку про кошку и собаку.
4) I think funny people are usually kind and friendly.
4) Я думаю, что смешные люди обычно добрые и дружелюбные.
5) My brother is not as funny as Max, but he is clever.
5) Мой брат не такой смешной, как Макс, но он умный.
6) We watched a very funny cartoon last weekend.
6) В прошлые выходные мы смотрели очень смешной мультфильм.
7) My grandmother has a funny old hat.
7) У моей бабушки есть смешная старая шляпа.
8) I don't like it when someone is funny and rude at the same time.
8) Мне не нравится, когда человек смешной и грубый одновременно.
9) I want to be a funny and interesting person too.
9) Я тоже хочу быть смешным и интересным человеком.
18
Образуйте производные от слов справа и вставьте их в предложения.
Подсказка. Смотрите на место в предложении: перед существительным или после is обычно нужен другой вид слова.
Complete the sentences with the derivatives of the words on the right.
Заполните предложения производными от слов справа.
1 Sid never anything the way he should do. What a brainless creature he is.
1. Сид никогда ничего не делает так, как должен. Какой же он безмозглый!
2. People should get rid of their harmful habits.
2. Люди должны избавиться от своих вредных привычек.
3. The operation was not easy but now the patient is recovering.
3. Операция была непростой, но теперь пациент выздоравливает.
4. It is dangerous to eat so much sugar.
4. Есть так много сахара опасно для здоровья.
5. John is a student of a medical college.
5. Джон учится в медицинском колледже.
6. Lucy’s illness is not very serious but it is very unpleasant.
6. Болезнь Люси не очень серьёзная, но очень неприятная.
7. The length of the football field is 110 metres.
7. Длина футбольного поля — 110 метров.
8. The atmosphere was really nice. We could see pleasant and smiling faces everywhere.
8. Атмосфера была действительно приятной. Повсюду мы видели приятные и улыбающиеся лица.
9. Doctors have little information about this disease.
9. У врачей мало информации об этой болезни.
10. The air in the room was smoky not fresh at all.
10. Воздух в комнате был дымным, а вовсе не свежим.
2) harmful (вредный);
3) operation (операция);
4) dangerous (опасный);
5) medical (медицинский);
6) illness, unpleasant (болезнь, неприятная);
7) length (длина);
8) really, pleasant, smiling (действительно, приятная, улыбающиеся);
9) information (информация);
10) smoky
10) smoky — дымный
19
Образуйте производные от слов справа и завершите текст о здоровом образе жизни.
Подсказка. Определите часть речи слова по контексту: перед глаголом нужно наречие, перед существительным прилагательное.
Use the derivatives of the words on the right to complete the text.
Используйте производные слов справа, чтобы завершить текст.
Keeping Fit
Поддержание формы
A healthier and happier lifestyle is within reach of everyone. You (1) Simply follow should sensible and easy rules. To enjoy a high level of (2) wellness it is important to eat adequate food, have enough rest and (3) relaxation.Every (4) healthy person needs to do morning exercises and (5) regularly exercise to keep (6) physically fit. Then you will improve the work of your lungs, heart and blood (7) circulation. (8) generally speaking, aerobic exercises may give you very good results.
Более здоровый и счастливый образ жизни доступен каждому. Просто следуйте разумным и простым правилам. Чтобы наслаждаться хорошим самочувствием, важно правильно питаться, достаточно отдыхать и (3) расслабляться. Каждому здоровому (4) человеку нужно делать утреннюю зарядку и (5) регулярно заниматься, чтобы быть (6) физически в форме. Тогда вы улучшите работу лёгких, сердца и (7) кровообращения. (8) Вообще говоря, аэробные упражнения могут дать очень хороший результат.
2) wellness (хорошее самочувствие);
3) relaxation (расслабление);
4) healthy (здоровый);
5) regularly (регулярно);
6) physically (физически);
7) circulation (кровообращение);
8) generally
8) generally — вообще говоря
20
Перепишите предложения, используя фразеологизмы из рамки.
Подсказка. Подберите фразу, которая по смыслу совпадает с описанием в предложении.
Rewrite the sentences using the phrases from the box
Перепишите предложения, используя фразы из рамки.
a real pain in the neck, has got a heart of gold, have her finger in every pie, walks with his nose in the air, a good head on his shoulders, eyes bigger than his stomach, to bring the country to its knees
быть настоящей занозой в шее; иметь золотое сердце; совать нос во все дела; ходить задрав нос; иметь светлую голову; есть глазами больше, чем можно съесть; поставить страну на колени.
1. She will do anything for anyone. She is extremely kind and helpful. — She has got a heart of gold.
1. Она сделает что угодно для любого. Она чрезвычайно добрая и отзывчивая. — У неё золотое сердце.
2. My little sister won’t leave me alone. She is really a big problem.
2. Моя младшая сестра не даёт мне покоя. Она действительно сильно мне досаждает.
3. John is full of self-importance. He is absolutely sure that he is better than other people.
3. Джон полон самомнения. Он абсолютно уверен, что лучше других людей.
4. When my little cousin comes to me, he always says he will eat everything that he can see on the table.
4. Когда мой младший двоюродный брат приходит ко мне, он всегда говорит, что съест всё, что видит на столе.
5. The enemy tried to defeat the country.
5. Враг пытался поставить страну на колени.
6. Adam is a very bright pupil.
6. Адам очень способный ученик.
7. Brenda wants to take part in all school projects and activities.
7. Брэнда хочет участвовать во всех школьных проектах и мероприятиях.
2) My sister is a real pain in the neck.
2) Моя сестра — настоящая заноза в шее.
3) He always walks with his nose in the air.
3) Он всегда ходит задрав нос.
4) My cousin’s eyes are bigger than his stomach.
4) У моего двоюродного брата глаза больше желудка.
5) The enemy tried to bring the country to its knees.
5) Враг попытался поставить страну на колени.
6) He has a good head on his shoulders,
6) У него светлая голова на плечах.
7) She wants to have her finger in every pie.
7) Она хочет сунуть нос в любое дело.
Перепишите предложения, используя слово enough.
Подсказка. Enough ставится после прилагательного или наречия, а перед существительным — перед ним.
Rewrite the sentences using the word enough.
Перепишите предложения, используя слово enough.
1. I have read some parts of the report to get the idea of what it is about. — I have read enough (parts) of the report to get the idea of what it is about.
1. Я прочитал некоторые части отчёта, чтобы понять, о чём он. — Я прочитал достаточно частей отчёта, чтобы понять, о чём он.
2. His appetite is good. He is recovering.
2. Его аппетит хороший. Он выздоравливает.
3. You have had junk food.
3. Вы ели нездоровую пищу.
4. There isn’t any time for us to try everything on the menu.
4. У нас нет времени попробовать всё из меню.
5. Brian didn’t move quickly and fell down.
5. Брайан двигался медленно и упал.
6. Do you think I’ve made as many sandwiches as we need?
6. Как вы думаете, я сделал столько бутербродов, сколько нам нужно?
7. The task was easy. It took me just a quarter of an hour to do it.
7. Задание было лёгким. Мне потребовалось всего четверть часа, чтобы его выполнить.
8. Three days later Bridget felt well. She understood she could leave hospital.
8. Через три дня Бриджит почувствовала себя достаточно хорошо, чтобы покинуть больницу.
9. I didn’t have so much time because I had to finish the project.
9. У меня не было много времени, потому что мне нужно было закончить проект.
10. Bruce spoke loudly for everybody to hear his words.
10. Брюс говорил громко, чтобы все слышали его слова.
2) His appetite is good enough.
2) У него достаточно хороший аппетит.
3) You have had enough junk food.
3) Вы уже достаточно съели нездоровой пищи.
4) There is not enough time for us to try everything on the menu.
4) У нас недостаточно времени, чтобы попробовать всё из меню.
5) Brian didn’t move quickly enough and fell down.
5) Брайан двигался недостаточно быстро и упал.
6) Do you think I’ve made enough sandwiches?
6) Как вы думаете, я сделал достаточно бутербродов?
7) The task was easy enough,
7) Задание было достаточно простым,
8) Three days later Bridget felt well enough to leave hospital.
8) Через три дня Бриджит почувствовала себя достаточно хорошо, чтобы покинуть больницу.
9) I didn’t have enough time because I had to finish the project.
9) У меня не было достаточно времени, потому что мне нужно было закончить проект.
10) Bruce spoke loudly enough for everybody to hear his words.
10) Брюс говорил достаточно громко, чтобы все могли услышать его слова.
22
Перепишите предложения, начав их со слова what.
Подсказка. С существительным используйте what a/an, с множественным числом или неисчисляемым существительным — просто what.
Rewrite the sentences. Begin them with the word what.
Перепишите предложения, начав их со слова what.
1. How healthy the teenager is! — What a healthy teenager!
1. Какой здоровый этот подросток! — Какой здоровый подросток!
2. How harmful your habits are!
2. Какие вредные у вас привычки!
3. How quick the worker is!
3. Какой быстрый этот работник!
4. How hard these jobs are!
4. Какие тяжёлые эти работы!
5. How bitter the medicine is!
5. Какое горькое лекарство!
6. How long our meals are!
6. Какие долгие у нас приёмы пищи!
7. How boring the meeting was!
7. Какое скучное было собрание!
8. How dangerous the operation is!
8. Какая опасная операция!
2) What harmful habits you have!
2) Какие же у вас вредные привычки!
3) What a quick worker he is!
3) Какой же он быстрый работник!
4) What hard jobs they are!
4) Какие тяжёлые работы!
5) What bitter medicine it is!
5) Какое горькое лекарство!
6) What long meals they are!/What long meals we have!
6) Какие же долгие приёмы пищи!/Какие долгие приёмы пищи у нас были!
7) What a boring meeting it was!
7) Какое скучное было собрание!
8) What a dangerous operation it is!
8) Какая опасная операция!
23
Перепишите предложения, начав их со слова how.
Подсказка. После how обычно идёт прилагательное или наречие, а затем подлежащее и глагол.
Rewrite the sentences. Begin them with the word how.
Перепишите предложения, начав их со слова how.
1. What a clever answer it is! — How clever the answer is!
1. Какой умный ответ! — Как умён этот ответ!
2. What slow runners they are!
2. Какие же медленные бегуны!
3. What a quick meal it was!
3. Какой быстрый это был приём пищи!
4. What a long recovery it was!
4. Каким долгим было выздоровление!
5. What a bad cough you are having!
5. Какой сильный у тебя кашель!
6. What fine weather we are having!
6. Какая хорошая погода!
7. What a powerful river the Volga is!
7. Какая мощная река Волга!
8. What tasty dessert we had!
8. Какой вкусный был десерт!
2) How slow the runners are!
2) Как медленно бегают эти бегуны!
3) How quick the meal was!
3) Как быстро прошёл приём пищи!
4) How long the recovery was!
4) Как долго длилось выздоровление!
5) How bad your cough is!
5) Как же плох ваш кашель!
6) How fine the weather is!
6) Как хороша погода!
7) How powerful the Volga River is!
7) Как могущественна река Волга!
8) How tasty the dessert was!
8) Как вкусен был десерт!
24
Используйте фразы для общения в повседневных ситуациях, чтобы отреагировать на каждую ситуацию.
Подсказка. Выберите эмоциональную реакцию, которая подходит к ситуации: удивление, сочувствие или радость.
Use the phrases from your Social English to develop the situations.
Используйте фразы из вашего «социального английского» для развития ситуаций.
1. The lecture is not interesting, the speaker is very slow. —
1. Лекция неинтересная, докладчик говорит очень медленно. —
How boring the lecture is! What a boring lecture!
Как скучна эта лекция! Какая скучная лекция!
2. Your relative has broken his arm.
2. Ваш родственник сломал руку.
3. Your neighbour had a heart attack and died.
3. Ваш сосед перенёс сердечный приступ и умер.
4. Your friend left her handbag on a bench in the park.
4. Ваша подруга оставила сумочку на скамейке в парке.
5. Last Tuesday was terrible. You lost your pocket money, missed the school bus and forgot to take your daybook with you.
5. Прошлый вторник был ужасным: вы потеряли карманные деньги, опоздали на школьный автобус и забыли взять с собой дневник.
6 Your best friend is going to Greece for a holiday.
6. Ваш лучший друг едет в Грецию отдыхать.
7 Your aunt has been to a very enjoyable show.
7. Ваша тётя посмотрела очень интересное шоу.
8 Unexpectedly your school team has won the football final
8. Неожиданно ваша школьная команда выиграла футбольный финал.
2) How unlucky!/What bad luck!.
2) Как не повезло! / Какая неудача!
3) What a tragedy!
3) Какая трагедия!
4) How careless!/What carelessness!
4) Как небрежно! / Какая беспечность!
5) What a day!
5) Какой день!
6) How lucky!/What luck!
6) Как повезло! / Какая удача!
7) How lucky!/What luck!
7) Как повезло! / Какая удача!
8) What a surprise!
8) Какой сюрприз!
Словарик страницы
| rare | редкий |
| colourful | красочный, яркий |
| postpone | откладывать, переносить |
| harmful | вредный |
| circulation | кровообращение |
| bitter | горький |
| recovery | выздоровление |
| enough | достаточно |
Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.