ГДЗ Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь, Unit 2, упр. 33–37
На странице разобраны упражнения 33–37 из Unit 2 тетради Rainbow English 7: вопросы в Present Perfect и Past Simple, эссе о пользе английского и приставки. Также здесь шутки, где нужно восстановить порядок реплик.
33
Завершите диалоги, поставив глаголы в скобках в нужной форме.
Подсказка. Опыт без указания времени — Present Perfect; конкретное время в прошлом — Past Simple.
Complete the dialogues using the verbs in brackets in the appropriate forms.
Завершите диалоги, поставив глаголы в скобках в нужной форме.
1. — You ever (be) to France? — Have you ever been to France?
1. — Ты когда-нибудь (быть) во Франции?
— Yes. I have.
— Да, был.
— When you (be) there? — When were you there?
— Когда ты (быть) там?
— I was there last summer.
— Я был там прошлым летом.
— With whom you (be) there? — With whom were you there?
— С кем ты (быть) там?
— I was there with my class.
— Я был там с классом.
2. — you ever (play) tennis? —Have you ever played tennis?
2. — Ты когда-нибудь (играть) в теннис?
—Yes. I have.
— Да, играл.
— When you (do) it? —when did you do it?
— Когда ты (делать) это?
— I played tennis a month ago.
— Я играл в теннис месяц назад.
— Where you (play) it? — where did you play it?
— Где ты (играть) в него?
—I played it in our sports club.
— Я играл в него в нашем спортивном клубе.
3. — you (visit) the local art gallery? — Have you visited the local art gallery?
3. — Ты (посещать) местную художественную галерею?
— Yes, I have.
— Да, посещал.
— Why you (go) there? — Why did you go there?
— Почему ты (ходить) туда?
— They say the new collection of Italian portraits is very interesting.
— Говорят, новая коллекция итальянских портретов очень интересна.
— When you (be) there? — When were you there?
— Когда ты (быть) там?
— I was there only yesterday.
— Я был там только вчера.
1) have; When were you there? was; With whom were you there?; was;
1) have; Когда ты там был? was; С кем ты там был? was;
2) Have you ever played tennis? have, when did you do it?, played, where did you play it?, played;
2) Ты когда-нибудь играл в теннис? have, когда ты это делал?, played, где ты в него играл?, played;
3) Have you visited the local art gallery?; have; Why did you go there?; is; When were you there?; was.
3) Ты посещал местную художественную галерею?; have; Почему ты туда ходил?; is; Когда ты там был?; was.
34
Напишите, почему важно изучать английский язык и где его можно использовать (8–10 предложений).
Подсказка. Опишите несколько причин и примеров, используя простые предложения и связки because, so.
Write why learning English is important and where you can use it (8—10 sentences).
Напишите, почему важно изучать английский язык и где его можно использовать (8–10 предложений).
Вариант 1
Learning English is very important for me.
Изучать английский очень важно для меня.
English is spoken in many countries.
На английском говорят во многих странах.
I can use it when I travel abroad.
Я могу использовать его, когда путешествую за границей.
I can talk to foreign people in English.
Я могу разговаривать с иностранцами по-английски.
I can make friends from other countries on the Internet.
Я могу найти друзей из других стран в интернете.
I can understand English songs and films.
Я могу понимать английские песни и фильмы.
English helps me play computer games.
Английский помогает мне играть в компьютерные игры.
I need English at school, too.
Английский нужен мне и в школе.
In the future, I want to have a good job.
В будущем я хочу иметь хорошую работу.
English will help me with that.
Английский поможет мне в этом.
Вариант 2
I think learning English is important because it is an international language.
Я думаю, что изучать английский важно, потому что это международный язык.
People speak it in many countries all over the world.
На нём говорят люди во многих странах мира.
When I travel abroad, I can ask the way, order food and talk to local people.
Когда я путешествую за границей, я могу спросить дорогу, заказать еду и поговорить с местными жителями.
I can also use English on the Internet to chat with my foreign friends.
Также я могу использовать английский в интернете, чтобы общаться с друзьями из других стран.
I like watching films and listening to songs in English without translation.
Мне нравится смотреть фильмы и слушать песни на английском без перевода.
English is useful at school because we study it every week.
Английский полезен в школе, потому что мы изучаем его каждую неделю.
It will also help me to read interesting books and articles.
Он также поможет мне читать интересные книги и статьи.
In the future, many jobs will need people who know English.
В будущем на многие работы будут нужны люди, знающие английский.
If I speak English well, I will be able to find a good job.
Если я буду хорошо говорить по-английски, я смогу найти хорошую работу.
That is why I try to learn new words every day.
Вот почему я стараюсь учить новые слова каждый день.
35
Напишите, что можно делать, чтобы совершенствовать изучаемый иностранный язык. Что делаете вы (8–10 предложений)?
Подсказка. Пишите конкретные советы и свои привычки, используя простые предложения.
Write what people can do to master1 the foreign language they are learning. What are you doing (8—10 sentences)?
Напишите, что можно делать, чтобы совершенствовать изучаемый иностранный язык. Что делаете вы (8–10 предложений)?
Вариант 1
There are many ways to master English.
Есть много способов освоить английский язык.
People can read books and magazines in English.
Люди могут читать книги и журналы на английском.
They can watch films and cartoons with subtitles.
Они могут смотреть фильмы и мультфильмы с субтитрами.
It is good to listen to English songs.
Хорошо слушать английские песни.
People can also learn new words every day.
Также люди могут учить новые слова каждый день.
I learn five new words every day.
Я учу пять новых слов каждый день.
I often listen to songs in English.
Я часто слушаю песни на английском.
I do my homework carefully.
Я внимательно делаю домашнее задание.
I also write short messages to my English friend.
Ещё я пишу короткие сообщения моему другу по-английски.
I want to speak English well.
Я хочу хорошо говорить по-английски.
Вариант 2
If people want to master a foreign language, they should practise it every day.
Если люди хотят освоить иностранный язык, им следует практиковаться каждый день.
First, they can read simple books and articles in the language they are learning.
Во-первых, они могут читать простые книги и статьи на изучаемом языке.
Second, it is useful to watch films and videos without translation.
Во-вторых, полезно смотреть фильмы и видео без перевода.
People can also listen to songs and try to understand the words.
Люди также могут слушать песни и пытаться понять слова.
It is a good idea to keep a diary in English and to check your spelling.
Хорошая идея — вести дневник на английском и проверять орфографию.
The best way is to talk to native speakers or to travel to an English-speaking country.
Лучший способ — разговаривать с носителями языка или поехать в англоязычную страну.
I am doing a lot to improve my English.
Я делаю многое, чтобы улучшить свой английский.
I learn new words with special apps on my phone.
Я учу новые слова с помощью специальных приложений в телефоне.
I like watching my favourite YouTube channels in English.
Мне нравится смотреть любимые каналы на YouTube на английском.
Sometimes I speak English with my sister, and we have a lot of fun.
Иногда я говорю по-английски с сестрой, и нам очень весело.
Проверьте, знаете ли вы правильный ответ на вопросы о значении приставок.
Подсказка. Сначала попробуйте угадать значение по корню и приставке, затем сверьтесь с ответами.
See if you know the right answer1.
Проверьте, знаете ли вы правильный ответ.
1. What does the Greek prefix pyro- mean?
1. Что означает греческая приставка pyro-?
a) fire
а) огонь
b) air
б) воздух
c) water
в) вода
d) land
г) земля
2. What does the Greek prefix aero- mean?
2. Что означает греческая приставка aero-?
a) air, gas
а) воздух, газ
b) fly
б) летать
c) more
в) больше
d) none of the above
г) ничего из перечисленного
3. What does the prefix re- mean?
3. Что означает приставка re-?
a) to do something twice
а) сделать что-то дважды
b) to do something again
б) сделать что-то снова
c) to change what you’ve done
в) изменить то, что вы сделали
d) none of the above
г) ничего из перечисленного
4. What does the Greek prefix hyper- mean?
4. Что означает греческая приставка hyper-?
a) too small
а) слишком маленький
b) too slow
б) слишком медленный
c) too bright
в) слишком яркий
d) too much
г) слишком много
5. What does the prefix octo- mean?
5. Что означает приставка octo-?
a) having ten parts
а) имеющий десять частей
b) having nine parts
б) имеющий девять частей
c) having eight parts
в) имеющий восемь частей
d) having seven parts
г) имеющий семь частей
The right answers are: 1. a, 2. a, 3. b, 4. d, 5. c.
Правильные ответы: 1. а, 2. а, 3. б, 4. г, 5. в.
37
Здесь перемешаны три шутки. Расставьте реплики в правильном порядке.
Подсказка. Ищите логичную реплику-ответ: вопрос и ответ обычно идут подряд.
Here are three jokes mixed up. Put the lines in the appropriate order.
Здесь перемешаны три шутки. Расставьте реплики в правильном порядке.
a) “Yes, Dad, I know that. But when he was your age he was President of the United States.”
a) «Да, папа, я знаю. Но когда он был в твоем возрасте, он был президентом Соединенных Штатов.»
b) “Ugh! This coffee tastes like soap.”
b) «Фу! Этот кофе на вкус как мыло.»
c) “It’s so bad, last night they caught a mouse trying to phone out for a pizza.”
c) «Это ужасно: вчера ночью поймали мышь, которая пыталась позвонить и заказать пиццу.»
d) “That must be tea, the coffee tastes like glue.”
d) «Должно быть, это чай, кофе на вкус как клей.»
e) “You know, my boy, when Lincoln was your age he was a very good pupil. In fact, he was the best pupil in his class.”
e) «Знаешь, мой мальчик, когда Линкольн был в твоем возрасте, он был очень хорошим учеником. Фактически, он был лучшим учеником в своем классе.»
f) “How’s food in your school canteen?”
f) «Как кормят в школьной столовой?»
Joke 1:
Шутка 1:
1) — b
1) — b
2) — d;
2) — d;
Joke 2:
Шутка 2:
1) — e
1) — e; 2) — a;
Joke 3
Шутка 3
1) - f
1) — f; 2) — c.
Словарик страницы
| prefix | приставка |
| competition | конкуренция |
| employer | работодатель |
| original | оригинал (в оригинале) |
| native speaker | носитель языка |
| joke | шутка |
| canteen | школьная столовая |
| resume | резюме |
Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.