ГДЗ Rainbow English 4 класс, рабочая тетрадь, Unit 2. Step 5
Страница Unit 2 рабочей тетради Rainbow English 4 о действиях, которые происходят прямо сейчас. Задания тренируют Present Continuous: вопросы, отрицания, исправление ошибок и подбор реплик к картинкам.
1
Послушай запись (дорожка 13) и расставь рисунки в порядке, в котором о них говорится
Подсказка. Сначала пойми, что делает каждый персонаж, и только потом сопоставь с рисунком.
Are the boys writing?
Мальчики сейчас пишут?
No, they aren’t. They are reading.
Нет, не пишут — они читают.
Is Mary feeding her little dog?
Мэри кормит свою маленькую собачку?
No, she isn’t. She’s washing it.
Нет, не кормит — она моет собачку.
Is Mark standing?
Марк сейчас стоит?
No, he isn’t. He’s sitting.
Нет, не стоит. Он сидит.
Is Rose riding a bike?
Роза катается на велосипеде?
No, she isn’t. She’s driving a car.
Нет, она едет не на велосипеде — она управляет машиной.
Are Jeff and Molly driving their car?
Джефф и Молли сидят за рулём своей машины?
No, they aren’t. They are washing it.
Нет, не за рулём. Они машину моют.
Is Betty reading?
Бетти сейчас читает?
No, she isn’t. She’s writing.
Нет, не читает. Она что-то пишет.
Is Peter washing up?
Питер занят мытьём посуды?
No, he isn’t. He’s having breakfast.
Нет, не моет. Он ест завтрак.
а), 2. b), 3. c), 4. f), 5. g), 6. d), 7. e)
2
Допиши подходящие по смыслу вопросительные слова
Подсказка. Смотри на ответ в предложении: он подскажет, нужен вопрос о месте, человеке, причине или действии.
ОтветWhat are the Barkers doing now?
Who is Mr Barker taking to the zoo?
Why are John and Sally running to the bus stop?
Who is Mr Barker meeting at the door?
Where are John and Sally going with their friends?
3
Допиши вопросы, которые люди часто задают друг другу по телефону
Подсказка. Используй Present Continuous для вопросов о том, что человек делает сейчас.
Образец: Hello, Jim! What are you doing now?
Are you watching football on TV?
Ты сейчас смотришь футбольный матч по телевизору?
What are you eating for lunch?
Что у тебя на обед?
Are you sitting or standing?
Ты сейчас сидишь или стоишь?
What book are you reading?
Какую книгу ты читаешь?
What music are you listening to?
Какую музыку ты сейчас слушаешь?
4
Исправь ошибки в подписях к картинкам
Подсказка. Сравни подпись с картинкой: поменяй действие или место там, где они не совпадают, и не забудь отрицание is not.
Образец: Sam is going home. — Sam is not going home. He is going to school.
Сэм собирается домой. — Нет, Сэм не домой. Он направляется в школу.
Ron is driving his old car.
Рон едет на своей старой машине.
Ron is not driving his old car. He is driving his new car.
Рон едет не на старой машине. Он за рулём новой.
Don is writing in Russian.
Дон пишет по-русски.
Don is not writing in Russian. He is writing in English.
Дон пишет не по-русски. Он пишет по-английски.
Will is standing at the bus stop.
Уилл стоит на автобусной остановке.
Will is not standing at the bus stop. He is standing by the shop.
Уилл стоит не на остановке. Он стоит около магазина.
Rose is taking her little brother to the zoo.
Роза идёт в зоопарк со своим младшим братом.
Rose is not taking her little brother to the zoo. She is taking her little brother to the cinema.
Роза ведёт брата не в зоопарк. Она ведёт своего младшего брата в кино.
5
Подбери к рисункам недостающие реплики
Подсказка. Прочитай обе реплики целиком и выбери ту, которая логично отвечает на предыдущую.
Who’s that? — b) I’m your mother.
Кто там? — Это я, твоя мама.
Get up, Victor. — c) Can I have breakfast in bed?
Вставай, Виктор. — А можно мне позавтракать прямо в кровати?
You’re never on time, Peter! — a) But dear, isn’t it two o’clock?
Питер, ты вечно опаздываешь! — Милая, но ведь сейчас же два часа!
Словарик страницы
| to feed | кормить |
| to wash | мыть |
| to ride a bike | ездить на велосипеде |
| to drive a car | вести машину, ездить за рулём |
| to stand | стоять |
| bus stop | автобусная остановка |
| in bed | в постели |
| to be on time | приходить вовремя |
Юнит 2: другие страницы
Учебник к этому модулю
Rainbow English 4 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..