ГДЗ Rainbow English 3 класс, рабочая тетрадь, Unit 3. Step 4
Страница Unit 3 (Step 4) из Rainbow English 3 посвящена цветам и умениям: диалогам о цвете предметов и глаголу can. В ответах есть выбор цветов, вставка can и can’t, рассказ о своих умениях и раскраска предметов.
1
Послушай три диалога и отметь цвет чашек, кружек и кувшина.
Dialogue One
— What are these?
[Уот а: з’и:з?]
— Что это за предметы?
— These are cups.
[З’и:з а: капс]
— Здесь чашки.
— What colour are the cups?
[Уот калэ: а: з’е капс?]
— Какой цвет у чашек?
— They are light blue.
[З’ей а: лайт блу:]
— Они светло-голубого цвета.
Dialogue Two
— What are those?
[Уот а: з’оуз?]
— А что там такое?
— Those are mugs.
[З’оуз а: магз]
— Вон там кружки.
— What colour are the mugs?
[Уот калэ: а: з’е магз?]
— А кружки какого цвета?
— They are bright green.
[З’ей а: брайт гри:н]
— Они ярко-зелёные.
Dialogue Three
— What is this?
[Уот из з’ис?]
— А это что такое?
— It is a jug.
[Ит из э джаг]
— Перед тобой кувшин.
— What colour is the jug?
[Уот калэ: из з’е джаг?]
— Какого цвета этот кувшин?
— It is light brown.
[Ит из лайт браун]
— Он светло-коричневого цвета.
The cups are light blue
[З’е капс а: лайт блу:]
Чашки светло-голубого цвета.
a
light blue.
Выбери правильный вариант цвета из двух предложенных.
Подсказка. Вспомни, как звучат названия цветов из диалогов.
b) bright blue.
The mugs are bright green.
[З’е магз а: брайт гри:н]
Кружки ярко-зелёного цвета.
a) light green.
b
bright green.
Выбери правильный вариант цвета из двух предложенных.
The jug is light brown.
[З’е джаг из лайт браун]
Кувшин светло-коричневого цвета.
a
light brown.
Выбери правильный вариант цвета из двух предложенных.
b) bright brown.
2
Напиши каждое из этих слов в строчку.
Подсказка. Пиши аккуратно, внутри линеек.
3
Вставь в предложения can или can’t по смыслу.
Подсказка. Подумай, что умеют или не умеют делать животные и люди.
ОтветHorses can run very well.
[Хо:сиз кэ’н ран вэри уэл]
Лошади отлично бегают.
Turtles can swim.
[Тё:тлз кэ’н суим]
Черепахи способны плавать.
Dogs can’t eat flowers.
[Догз кант и:т флауэ:з]
Собаки не могут питаться цветами.
Birds can’t run very well.
[Бё:дз кант ран вэри уэл]
Птицы плохо умеют бегать.
Little boys and girls can’t read very well.
[Литл бойз энд гё:лз кант ри:д вэри уэл]
Маленькие мальчики и девочки ещё плохо читают.
Bears can eat fish.
[Беэ:з кэ’н и:т фиш]
Медведи способны поедать рыбу.
Frogs can’t sing.
[Фрогз кант син:]
Лягушкам петь не дано.
4
Напиши пять предложений о том, что ты умеешь делать, а чего не умеешь.
Подсказка. Используй can и can’t, как в предыдущем упражнении.
Варианты ответаВариант 1
I can run very fast.
Я умею очень быстро бегать.
I can swim.
Я умею плавать.
I can’t fly.
Я не умею летать.
I can’t sing well.
Я не умею хорошо петь.
I can ride a bike.
Я умею ездить на велосипеде.
Вариант 2
I can skate well, but I can’t ski.
Я хорошо катаюсь на коньках, но не умею кататься на лыжах.
I can’t cook, but I can draw nicely.
Я не умею готовить, зато хорошо рисую.
I can swim, but not very fast.
Я умею плавать, но не очень быстро.
I can’t play the piano.
Я не умею играть на пианино.
I can count to one hundred in English.
Я умею считать до ста по-английски.
5
Раскрась предметы в цвета из подписей: светлые и тёмные оттенки должны отличаться.
Подсказка. Сравни, какой оттенок светлее, а какой темнее.
light brown
[лайт браун — да:к браун]
светло-коричневый
light green
[лайт гри:н — да:к гри:н]
светло-зелёный
light blue
[лайт блу: — да:к блу:]
светло-голубой
Словарик страницы
| cup | чашка |
| mug | кружка |
| jug | кувшин |
| light blue | светло-голубой |
| bright green | ярко-зелёный |
| can | мочь, уметь |
| can’t | не могу, не умею |
| frog | лягушка |
Юнит 3: другие страницы
Учебник к этому модулю
Rainbow English 3 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..