ГДЗ Rainbow English 2 класс, часть 2, Step 56
Страница Step 56 учебника Rainbow English 2 для 2 класса: фрукты, животные на ферме, предлоги места и описание картинок. Здесь переводы текстов и заданий, транскрипции и ответы к упражнениям на аудирование, чтение и поиск отличий.
Вводная часть страницы
Учимся вместе
Ты учишься на слух различать английские звуки и понимать слова и фразы.
1
Послушай диктора и скажи, что девочки говорят о своих любимых фруктах.
Подсказка. Сопоставь имя девочки с фруктом, который она назвала.
Hi! I’m Sue. I like oranges.
[Хай! Айм Сью. Ай лайк оранджиз]
Привет! Я Сью. Мне нравятся апельсины.
My name is Jane. I like bananas.
[Май нэйм из Джейн. Ай лайк бананаз]
Меня зовут Джейн. Мне нравятся бананы.
Hello, I’m Clara. I like grapes.
[Хэллоу, айм Клара. Ай лайк грэйпс]
Привет, я Клара. Мне нравится виноград.
My name is Rose and I like lemons.
[Май нэйм из Роуз энд ай лайк лемонз]
Меня зовут Роуз, и мне нравятся лимоны.
I’m Olga. I like plums.
[Айм Олга. Ай лайк пламз]
Я Ольга. Мне нравятся сливы.
I’m Nicola. I like apples.
[Айм Никола. Ай лайк эплз]
Я Никола. Мне нравятся яблоки.
Sue: д) I like oranges. — — Сью: Мне нравятся апельсины.
[Сью: ай лайк оранджиз]
д) Сью: мне нравятся апельсины.
Jane: в) I like bananas. — — Джэйн: Мне нравятся бананы.
[Джейн: ай лайк бананаз]
в) Джейн: мне нравятся бананы.
Clara: а) I like grapes. — — Клара: Мне нравится виноград.
[Клара: ай лайк грэйпс]
а) Клара: мне нравится виноград.
Rose: е) I like lemons. — — Роза: Мне нравятся лимоны.
[Роуз: ай лайк лемонз]
е) Роза: мне нравятся лимоны.
Olga: г) I like plums. — — Ольга: Мне нравятся сливы.
[Олга: ай лайк пламз]
г) Ольга: мне нравятся сливы.
Nicola: б) I like apples. — — Никола: Мне нравятся яблоки.
[Никола: ай лайк эплз]
б) Никола: мне нравятся яблоки.
2
Послушай текст и скажи, какие животные и сколько их сейчас на ферме у дедушки Тома.
Подсказка. Считай только тех животных, которые сейчас находятся на ферме.
Hello! I’m Tom. I’m on the farm. My dogs Bingo, Rex and Toby are big dogs. They are on the farm too. My cat Pam and my horse Socks are not on the farm now, but two cows, two pigs and two kids are.
Здравствуйте! Я Том, я на ферме. Собаки Бинго, Рекс и Тоби большие, и они тоже здесь. Кошки Пэм и лошади Сокс сейчас на ферме нет, а вот две коровы, два поросёнка и два козлёнка здесь.
dogs
собаки — 3
horse
лошадь — 1
cat
кошка — 1
kids
козлята — 2
cows
коровы — 2
pigs
поросята — 2
Ты уже умеешь читать английские слова, фразы и небольшие тексты.
3
Прочитай словосочетания.
Подсказка. Прилагательное стоит перед существительным, а предлоги in, on, under, by показывают место.
purple plums
[пёпл пламз]
пурпурные (фиолетовые) сливы
red apples
[рэд эплз]
красные яблоки
green grapes
[грин грэйпс]
зелёный виноград
big bananas
[биг бананаз]
большие бананы
good oranges
[гуд оранджиз]
хорошие апельсины
black birds
[блэк бёдз]
чёрные птицы
brown turtles
[браун тёртлз]
коричневые черепашки
funny mermaids
[фанни мёмейдз]
смешные русалки
in the boxes
[ин зэ боксиз]
в коробках
in the streets
[ин зэ стритс]
на улицах
on the buses
[он зэ басиз]
на автобусах
on the doors
[он зэ дорз]
на дверях
under the trees
[андэ зэ триз]
под деревьями
under the benches
[андэ зэ бэнчиз]
под скамейками
by the lakes
[бай зэ лэйкс]
около озера
by the shops
[бай зэ шопс]
около магазинов
4
Подбери тексты к рисункам.
Подсказка. Найди в тексте, где находится главный герой, и сопоставь с картинкой.
а) Meet Rob. Не is in the wood. Tim, the dog, is in the wood too. They like woods and green trees. They are happy. — — Познакомься с Робом. Он в роще. Тим, собака, тоже в роще. Им нравятся рощи и зеленые деревья. Они счастливы.
[Миит Роб. Хи из ин зэ вуд. Тим, зэ дог, из ин зэ вуд ту. Зэй лайк вудз энд грин триз. Зэй а хэппи]
а) Знакомьтесь: это Роб. Он в роще. Тим, собака, тоже там. Им нравятся рощи и зелёные деревья. Они счастливы.
б) Linda is a pupil. She is a good pupil and a good girl. Mother Sue and father Pete are happy. — — Линда — ученица. Она хорошая ученица и хорошая девочка. Мама Сью и папа Пит счастливы.
[Линда из э пьюпл. Ши из э гуд пьюпл энд э гуд гёрл. Мама Сью энд папа Пит а хэппи]
б) Линда — ученица. Она хорошая ученица и хорошая девочка. Мама Сью и папа Пит счастливы.
в) Wendy Hog and Ed Hog are in the street. They are by the shop. They can see cakes and pies in the shop. — — Венди Хог и Эд Хог на улице. Они около магазина. Они видят торты и пироги в магазине.
[Уэнди Хог энд Эд Хог а ин зэ стрит. Зэй а бай зэ шоп. Зэй кэн си кейкс энд пайз ин зэ шоп]
в) Венди Хог и Эд Хог на улице. Они у магазина. В магазине они видят торты и пироги.
Рисунок 1 — текст в)
Рисунок 2 — текст а)
Рисунок 3 — текст б)
Ты уже знаешь многие английские слова, умеешь составлять из них фразы и использовать их.
5
А: посмотри на картинки и скажи, сколько животных и какие они. Б: опиши каждую картинку одним предложением.
Подсказка. Используй конструкцию I can see, число и прилагательные с are.
I can see two foxes. They are little. They are red.
[Ай кэн си ту фоксиз. Зэй а литл. Зэй а рэд]
Я вижу двух лисиц. Они маленькие. Они рыжие.
I can see three turtles. They are old. They are happy.
[Ай кэн си сри тёртлз. Зэй а олд. Зэй а хэппи]
Я вижу трёх черепах. Они старые. Они счастливые.
I can see four frogs. They are cute. They are green.
[Ай кэн си фо фрогз. Зэй а кьют. Зэй а грин]
Я вижу четырёх лягушек. Они милые. Они зелёные.
I can see four dolls. They are sad. They are little.
[Ай кэн си фо долз. Зэй а сэд. Зэй а литл]
Я вижу четырёх кукол. Они грустные. Они маленькие.
Б. Теперь опиши каждую картинку одним предложением.
I can see two little red foxes.
[Ай кэн си ту литл рэд фоксиз]
Я вижу двух маленьких рыжих лисиц.
I can see three old happy turtles.
[Ай кэн си сри олд хэппи тёртлз]
Я вижу трёх старых счастливых черепах.
I can see four cute green frogs.
[Ай кэн си фо кьют грин фрогз]
Я вижу четырёх милых зелёных лягушек.
I can see four sad little dolls.
[Ай кэн си фо сэд литл долз]
Я вижу четырёх грустных маленьких кукол.
6
Найди отличия между картинками и скажи, в чём они.
Подсказка. Сравнивай, что и где стоит на первой и второй картинке.
Картинка 1
The plane is in the sky.
[зэ плэйн из ин зэ скай]
Самолёт в небе.
The chicks are under the bench.
[зэ чикс а андэ зэ бэнч]
Цыплята под скамейкой.
The cat is on the roof.
[зэ кэт из он зэ руф]
Кошка на крыше.
The bike is by the tree.
[зэ байк из бай зэ три]
Велосипед у дерева.
The tulips are by the bench.
[зэ тьюлипс а бай зэ бэнч]
Тюльпаны около скамейки.
The dog is on the bench.
[зэ дог из он зэ бэнч]
Собака на скамейке.
Картинка 2
The plane isn’t in the sky, it is on the bench.
[зэ плэйн изнт ин зэ скай, ит из он зэ бэнч]
Самолёта нет в небе, он на скамейке.
The chicks are on the bench.
[зэ чикс а он зэ бэнч]
Цыплята на скамейке.
The cat is under the bench.
[зэ кэт из андэ зэ бэнч]
Кошка под скамейкой.
The bike is by the bench.
[зэ байк из бай зэ бэнч]
Велосипед около скамейки.
The tulips are on the bench.
[зэ тьюлипс а он зэ бэнч]
Тюльпаны на скамейке.
The dog is in the lorry.
[зэ дог из ин зэ лорри]
Собака в грузовике.
Учимся самостоятельно
Ты уже умеешь писать многие английские слова и фразы.
Словарик страницы
| purple plums | пурпурные (фиолетовые) сливы |
| farm | ферма |
| chick | цыплёнок |
| under the bench | под скамейкой |
| by the shop | около магазина |
| roof | крыша |
| lorry | грузовик |
| wood | роща |
Rainbow English 2 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.