ГДЗ Rainbow English 2 класс, часть 2, Step 51
Страница Step 51 учебника Rainbow English 2 посвящена существительным во множественном числе и конструкциям I can see и They are. В ответах переводы фраз, рифмовка Are They? и подсказки к заданиям.
Занимаемся вместе
1
Послушай запись и отметь, какие фразы ты услышал: с одним предметом или с несколькими.
Подсказка. Обрати внимание на окончание -s: оно показывает, что предметов несколько.
ОтветПравильные варианты выделены жирным шрифтом.
a) I can see a book.
[ай кэн си э бук]
Я вижу книгу.
б) I can see books. — — Я вижу книги.
[ай кэн си букс]
Я вижу книги.
а) I can see a hook. — — Я вижу крючок.
[ай кэн си э хук]
Я вижу крючок.
б) I can see hooks. — — Я вижу крючки.
[ай кэн си хукс]
Я вижу крючки.
a) I can see a cook.
[ай кэн си э кук]
Я вижу повара.
б) I can see cooks. — — Я вижу поваров.
[ай кэн си кукс]
Я вижу поваров.
a) I can see a boat.
[ай кэн си э боут]
Я вижу лодку.
б) I can see boats. — — Я вижу лодки.
[ай кэн си боутс]
Я вижу лодки.
a) I can see a bike.
[ай кэн си э байк]
Я вижу велосипед.
б) I can see bikes. — — Я вижу велосипеды.
[ай кэн си байкс]
Я вижу велосипеды.
a) I can see a kite.
[ай кэн си э кайт]
Я вижу воздушного змея.
б) I can see kites. — — Я вижу воздушных змеев.
[ай кэн си кайтс]
Я вижу воздушных змеев.
2
Назови, что это за животные.
Подсказка. Ответ начинай с They are, потому что животных несколько.
They are bees.
[зэй а бииз]
Это пчёлы.
They are cats.
[зэй а кэтс]
Это кошки.
They are kids.
[зэй а кидз]
Это козлята.
They are horses.
[зэй а хорсиз]
Это лошади.
They are ants.
[зэй а энтс]
Это муравьи.
They are monkeys.
[зэй а манкиз]
Это обезьяны.
They are pigs.
[зэй а пигз]
Это поросята.
3
Назови предметы на картинке и их количество.
Подсказка. Число пиши словом и помни, что предметы во множественном числе.
I can see three matches.
[ай кэн си три мэтчиз]
Я вижу три спички.
I can see two beds.
[ай кэн си ту бэдз]
Я вижу две кровати.
I can see five eggs.
[ай кэн си файв эгз]
Я вижу пять яиц.
I can see eight pens.
[ай кэн си эйт пэнз]
Я вижу восемь ручек.
I can see four hills.
[ай кэн си фор хилз]
Я вижу четыре холма.
I can see eight hooks.
[ай кэн си эйт хукс]
Я вижу восемь крючков.
I can see twelve hats.
[ай кэн си твелв хэтс]
Я вижу двенадцать шляп.
I can see seven ships.
[ай кэн си севен шипс]
Я вижу семь кораблей.
4
Прочитай вслух только существительные, которые стоят во множественном числе.
Подсказка. Ищи слова, которые оканчиваются на -s или -es.
Clock, pilots, thrones, game, boat, ants, horse, trees, roses, box, benches, hills, trolls, pupil, cooks, queens, quilt.
pilots
[пайлотс]
пилоты
thrones
[сроунз]
троны
ants
[энтс]
муравьи
trees
[три:з]
деревья
roses
[роузиз]
розы
benches
[бэнчиз]
скамейки
hills
[хилз]
холмы
trolls
[троулз]
тролли
cooks
[кукс]
повара
queens
[квинз]
королевы
5
Повтори рифмовку за диктором.
Подсказка. Произноси окончания -s ясно и не пропускай их.
Are They?
Are they caps or hats?
[а зэй кэпс о хэтс?]
Это кепки или шапки?
Are they dogs or cats?
[а зэй догз о кэтс?]
Это собаки или кошки?
Are they ships or boats?
[а зэй шипс о боутс?]
Это корабли или лодки?
Are they socks or coats?
[а зэй сокс о коутс?]
Это носки или пальто?
Are they boxes or books?
[а зэй боксиз о бук?]
Это коробки или книги?
Are they pilots or cooks?
[а зэй пайлотс о кукс?]
Это пилоты или повара?
6
Закрой текст рифмовки ладонью и вспомни её по картинкам.
Are they caps or hats?
[а зэй кэпс о хэтс?]
Это кепки или шапки?
Are they dogs or cats?
[а зэй догз о кэтс?]
Это собаки или кошки?
Are they ships or boats?
[а зэй шипс о боутс?]
Это корабли или лодки?
Are they socks or coats?
[а зэй сокс о коутс?]
Это носки или пальто?
Are they boxes or books?
[а зэй боксиз о бук?]
Это коробки или книги?
Are they pilots or cooks?
[а зэй пайлотс о кукс?]
Это пилоты или повара?
Занимаемся самостоятельно
Словарик страницы
| kite | воздушный змей |
| hook | крючок |
| match | спичка |
| cook | повар |
| pilot | пилот |
| ant | муравей |
| bench | скамейка |
| troll | тролль |
Rainbow English 2 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.