ГДЗ Rainbow English 2 класс, часть 1, Step 20
Страница Step 20 из Rainbow English 2 посвящена знакомству, названиям животных, транспорта и предметов, а также звукам [æ], [ɒ], [ʊ] и конструкции I can see. В ответах разобраны задания на знакомство и приветствия, чтение гласных и соединение предложений с помощью and.
Учимся вместе
1
Послушай запись и определи, кто из детей живёт в Москве, а кто в Лондоне.
Подсказка. Обрати внимание на фразу I'm from: она означает «я из».
Hi! My name is Nick. I’m from Moscow.
[хай, май нэйм из Ник, айм фром Москоу]
Привет! Меня зовут Ник, я из Москвы.
Hello! I’m Kitty. I’m from London.
[хэллоу, айм Китти, айм фром Лондон]
Здравствуй! Я Китти, я из Лондона.
Hello! Nice to meet you. I’m from London. My name is Sam Wilks.
[хэллоу! найс ту мит ю. айм фром Лондон. май нэйм из Сэм Уилкс]
Здравствуй! Рад знакомству. Я из Лондона. Меня зовут Сэм Уилкс.
My name is Max. I’m from Moscow.
[май нэйм из Макс. айм фром Москоу]
Меня зовут Макс. Я из Москвы.
I’m Linda. I’m from London.
[айм Линда. айм фром Лондон]
Я Линда. Я из Лондона.
Hi! I’m Larissa. I’m from Moscow.
[хай! айм Лариса. айм фром Москоу]
Привет! Я Лариса, я из Москвы.
Moscow. Nick, Max and Larissa.
Москва: Ник, Макс и Лариса.
London. Kitty, Sam Wilks and Linda.
Лондон: Китти, Сэм Уилкс и Линда.
2
Посмотри на рисунки и назови по-английски предметы и животных из каждой группы.
Подсказка. Запоминай английское слово вместе с его чтением в скобках.
[фокс, фрог, фиш]
Дикие животные: fox (фокс) — лиса, frog (фрог) — лягушка, fish (фиш) — рыба.
[кид, пиг, дог, кэт, дак, фиш]
Домашние животные: kid (кид) — козлёнок, pig (пиг) — поросёнок, dog (дог) — собака, cat (кэт) — кошка, duck (дак) — утка, fish (фиш) — рыбка.
[энт, би:]
Насекомые: ant (энт) — муравей, bee (би:) — пчела.
[вэн, бас, лорри]
Транспорт: van (вэн) — фургон, bus (бас) — автобус, lorry (лорри) — грузовик.
[фокс, дог, вэн, бук, свит, лэмп, бас]
Предметы красного (рыжего) цвета: fox (фокс) — лиса, dog (дог) — собака, van (вэн) — фургон, book (бук) — книга, sweet (свит) — конфета, lamp (лэмп) — лампа, bus (бас) — автобус.
[свит, сок]
Предметы, названия которых начинаются с буквы S: sweet (свит) — конфета, sock (сок) — носок.
[фрог, маг, сок, диш, лорри]
Предметы зелёного цвета: frog (фрог) — лягушка, mug (маг) — кружка, sock (сок) — носок, dish (диш) — тарелка, lorry (лорри) — грузовик.
[деск, бед, лэмп]
Предметы мебели: desk (деск) — парта, bed (бед) — кровать, lamp (лэмп) — лампа.
3
Прочитай фразы, подставляя слова вместо картинок, и проверь себя. Повтори фразы за диктором.
Подсказка. Конструкция I can see означает «я вижу», после неё ставится артикль a.
I can see a green hill
[ай кэн си э грин хил]
Я вижу зелёный холм.
I can see a big wood
[ай кэн си э биг вуд]
Я вижу большую рощу.
I can see a red and black sock
[ай кэн си э ред энд блэк сок]
Я вижу красно-чёрный носок.
I can see a black sheep
[ай кэн си э блэк шип]
Я вижу чёрную овцу.
I can see a little ant
[ай кэн си э литл энт]
Я вижу маленького муравья.
I can see a cook
[ай кэн си э кук]
Я вижу повара.
I can see a little hook
[ай кэн си э литл хук]
Я вижу маленький крючок.
I can see a big bus and a little van
[ай кэн си э биг бас энд э литл вэн]
Я вижу большой автобус и маленький фургон.
I can see a green book and a red pen
[ай кэн си э грин бук энд э ред пэн]
Я вижу зелёную книгу и красную ручку.
4
Прочитай эти слова вслух, обращая внимание на звук, выделенный в скобках.
Подсказка. Сравнивай звучание слов в каждой строке.
[æ] bag
[бэг] [блэк] [кэт] [мэп]
[æ]: сумка, чёрный, кошка, карта.
[ɒ] doll
[дол] [клок] [сок] [кок]
[ɒ]: кукла, часы, носок, повар.
[ʊ] book
[бук] [хук] [вуд] [кук]
[ʊ]: книга, крючок, роща, повар.
[∫] fish
[фиш] [диш] [шип] [шоп]
[ʃ]: рыба, тарелка, корабль, магазин.
[d] bed
[бед] [деск] [кид] [ред]
[d]: кровать, письменный стол, козлёнок, красный.
[b] book
[бук] [блэк] [бэг] [биг]
[b]: книга, чёрный, сумка, большой.
5
Распредели слова из рамки по колонкам 1–7 в соответствии с чтением гласных и прочитай их.
Подсказка. Смотри на гласную в слове и сравнивай её звук с образцом.
[æ]: lamp
[лэмп] [мэп] [хэт]
[æ]: лампа, карта, шляпа.
[ɒ]: dog
[дог] [клок] [шоп]
[ɒ]: собака, часы, магазин.
[e]: red
[ред] [тен] [шелф]
[e]: красный, десять, полка.
[i]: big
[биг] [литл] [фиш]
[i]: большой, маленький, рыба.
[ʊ]: cook
[кук] [хук] [вуд]
[ʊ]: повар, крючок, роща.
[i:]: meet
[мит] [си] [шип]
[i:]: встречаться, знакомиться, видеть, овца.
[ʌ]: jug
[джаг] [кап] [бас]
[ʌ]: кувшин, чашка, автобус.
6
Используй слова из рамки и закончи рифмовку. Прочитай всю рифмовку и проверь себя.
Подсказка. Подбирай слово так, чтобы оно рифмовалось с предыдущей строкой.
I can see a red dog
[ай кэн си э ред дог]
Я вижу рыжую собаку.
I can see a green frog
[ай кэн си э грин фрог]
Я вижу зелёную лягушку.
I can see a black box
[ай кэн си э блэк бокс]
Я вижу чёрную коробку.
I can see a red fox
[ай кэн си э ред фокс]
Я вижу рыжую лису.
I can see a big dish
[ай кэн си э биг диш]
Я вижу большую тарелку.
I can see a little fish
[ай кэн си э литл фиш]
Я вижу маленькую рыбку.
7
Вспомните, как говорят по-английски при знакомстве. Поработайте в парах и разыграйте сцену знакомства.
Подсказка. Меняйте имена и страны, чтобы диалог был про вас.
Варианты ответаВариант 1
A: Hi! My name is Ann. What's your name?
A: Привет! Меня зовут Энн. Как тебя зовут?
B: Hello! I'm Tom. Nice to meet you.
B: Привет! Я Том. Приятно познакомиться.
A: Nice to meet you too. Where are you from?
A: Мне тоже приятно. Откуда ты?
B: I'm from London. And where are you from?
B: Я из Лондона. А ты откуда?
A: I'm from Moscow.
A: Я из Москвы.
Вариант 2
A: Hi! My name is Anna. What's your name?
A: Привет! Меня зовут Анна. Как тебя зовут?
B: Hello, Anna! I'm Mike. Nice to meet you.
B: Здравствуй, Анна! Я Майк. Рад знакомству.
A: Nice to meet you too, Mike. Where are you from?
A: Мне тоже приятно, Майк. Откуда ты?
B: I'm from London, but now I live in Moscow. And where are you from?
B: Я из Лондона, но сейчас живу в Москве. А ты откуда?
A: I'm from Moscow, Russia.
A: Я из Москвы, из России.
8
Вспомните, что говорят при встрече знакомые. Поработайте в парах и разыграйте сцену встречи и прощания двух друзей.
Подсказка. Не забывайте отвечать на вопрос How are you? и прощаться.
Варианты ответаВариант 1
A: Hi, Max! How are you?
A: Привет, Макс! Как дела?
B: Hi, Kate! I'm fine, thank you. And you?
B: Привет, Кейт! Всё хорошо, спасибо. А у тебя?
A: I'm fine too. Thank you.
A: У меня тоже всё хорошо. Спасибо.
B: Bye-bye! See you.
B: Пока-пока! Увидимся.
A: See you!
A: Увидимся!
Вариант 2
A: Hello, Max! How are you?
A: Привет, Макс! Как дела?
B: Hi, Kate! I'm fine, thanks. And how are you?
B: Привет, Кейт! Всё хорошо, спасибо. А как ты?
A: I'm great! Let's play football after school.
A: Отлично! Давай поиграем в футбол после школы.
B: Good idea! See you at four.
B: Хорошая идея! Увидимся в четыре.
A: Bye-bye! See you later.
A: Пока-пока! До встречи.
B: See you!
B: Увидимся!
9
Соедини два предложения в одно, используя слово and.
Подсказка. Слово and ставится между двумя предметами, а a перед вторым предметом можно не повторять по смыслу, но здесь оставляй его.
I can see a kid. I can see a pig.
I can see a kid and a pig
[ай кэн си э кид энд э пиг]
Я вижу козлёнка и поросёнка.
I can see a red dog. I can see a black dog.
I can see a red dog and a black dog
[ай кэн си э ред дог энд э блэк дог]
Я вижу рыжую и чёрную собак.
I can see a big mug. I can see a little cup.
I can see a big mug and a little cup
[ай кэн си э биг маг энд э литл кап]
Я вижу большую кружку и маленькую чашку.
I can see a big ship. I can see a little fish.
I can see a big ship and a little fish
[ай кэн си э биг шип энд э литл фиш]
Я вижу большой корабль и маленькую рыбку.
I can see a red belt. I can see a green belt.
I can see a red belt and a green belt
[ай кэн си э ред белт энд э грин белт]
Я вижу красный и зелёный ремни.
I can see a hat. I can see a cap.
I can see a hat and a cap
[ай кэн си э хэт энд э кэп]
Я вижу шляпу и кепку.
Учимся самостоятельно
Выполни упражнения 1–4 (Step 20) в рабочей тетради.
Словарик страницы
| Nice to meet you | Приятно познакомиться |
| Where are you from? | Откуда ты? |
| I'm from ... | Я из ... |
| I can see ... | Я вижу ... |
| a fox | лиса |
| a van | фургон |
| a wood | роща |
| a hook | крючок |
| a little | маленький |
Rainbow English 2 класс, учебник, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.