ГДЗ Rainbow English 2 класс, часть 1, Step 19

Step 19 из Rainbow English 2 посвящён знакомству, вопросу «Откуда ты?» и словам big и little. В ответах есть перевод диалогов, рифмовки, подписей к картинкам и тематических слов.

1

Послушай разговор эльфа и тролля и повтори его за диктором. Определи, на каком рисунке дом Эмили, а на каком дом Гарри.

Подсказка. Сравни, что говорит каждый: где живёт Гарри и где живёт Эмили.

Emily: Hello, Harry! How are you?

[хэлоу, хэрри! хау а ю?]

Эмили: Привет, Гарри! Как дела?

Harry: Oh, hi! I’m fine, thank you. And how are you?

[о, хай! айм файн, сэнк ю. энд хау а ю?]

Гарри: О, привет! У меня всё хорошо, спасибо. А у тебя как дела?

Emily: I’m fine, thank you. Where are you from, Harry?

[айм файн, сэнк ю. уэа а ю фром, хэрри?]

Эмили: Хорошо, спасибо. Гарри, ты откуда?

Harry: I’m from Green Hill. And where are you from?

[айм фром грин хил. энд уэа а ю фром?]

Гарри: Я из Зелёного Холма. А ты откуда?

Emily: I’m from Green Wood.

[айм фром грин вуд]

Эмили: Я из Зелёной Рощи.

Ответ

Harry живет в Green Hill

Emily живет в Green Wood.

3

Посмотри на картинки и скажи, откуда родом эти ребята.

Ответ

Ann and Olga are from Moscow

[эн энд ольга а фром москоу]

Анна и Ольга родом из Москвы.

Ben, Justin and Nick are from London

[бен, джастин энд ник а фром лондэн]

Бен, Джастин и Ник родом из Лондона.

6

Повтори за диктором подписи к картинкам.

a big tree and a little elf

[э биг три: энд э литл элф]

Дерево большое, эльф маленький.

a big hill and a little troll

[э биг хил энд э литл тroll]

Холм большой, тролль маленький.

a big desk and a little bell

[э биг дэск энд э литл бэл]

Стол большой, колокольчик маленький.

a big book and a little bee

[э биг бук энд э литл би:]

Книга большая, пчела маленькая.

a big clock and a little ant

[э биг клок энд э литл энт]

Часы большие, муравей маленький.

7

Посмотри на картинки и скажи, что изображено большим, а что маленьким. Проверь себя, повторяя фразы за диктором.

Ответ

I can see a big ship. I can see a little pen.

[ай кэн си: э биг шип. ай кэн си э литл пэн]

Я вижу большой корабль, а ещё я вижу маленькую ручку.

I can see a big tree. I can see a little dog

[ай кэн си э биг три:. ай кэн си э литл дог]

Я вижу большое дерево и маленькую собаку.

I can see a big fish. I can see a little cat

[ай кэн си э биг фиш. ай кэн си э литл кэт]

Я вижу большую рыбу. Я вижу и маленькую кошку.

I can see a big bus. I can see a little tree

[ай кэн си э биг бас. ай кэн си э литл три:]

Я вижу большой автобус, а ещё маленькое дерево.

I can see a big doll. I can see a little book

[ай кэн си э биг дол. ай кэн си э литл бук]

Я вижу большую куклу и маленькую книгу.

I can see a big cup. I can see a little clock

[ай кэн си э биг кап. ай кэн си э литл клок]

Я вижу большую чашку. И маленькие часы тоже вижу.

8

Назови предметы и животных, которых можно увидеть в разных местах: на улице, в комнате, в лесу, на воде, на кухне и на ферме.

[бас] [вэн] [лорри] [шоп] [дог] [кэт] [три:]

на улице можно увидеть: автобус (bus), фургон (van), грузовик (lorry), магазин (shop), собаку (dog), кошку (cat), дерево (tree).

[лэмп] [дэск] [клок] [бед] [шелф] [бокс] [нэт] [дол] [бел] [бук] [пэн]

в комнате можно увидеть: лампу (lamp), письменный стол (desk), часы (clock), кровать (bed), полку (shelf), коробку (box), сачок (net), куклу (doll), колокольчик (bell), книгу (book), ручку (pen).

[понд] [три:] [тэнт] [фокс] [би:] [энт] [вуд]

в лесу можно увидеть: пруд (pond), дерево (tree), палатку (tent), лису (fox), пчелу (bee), муравья (ant), рощу (wood).

[фрог] [фиш] [шип]

на воде или в ней можно увидеть: лягушку (frog), рыбу (fish), корабль (ship).

[маг] [кап] [клок] [джаг] [диш]

на кухне можно увидеть: кружку (mug), чашку (cup), часы (clock), кувшин (jug), тарелку (dish).

[пиг] [ши:п] [дог] [кэт] [дак] [кид]

на ферме можно увидеть: поросёнка (pig), овцу (sheep), собаку (dog), кошку (cat), утку (duck), козлёнка (kid).

Ответ дополнен несколькими словами, которые вы уже должны знать.

Словарик страницы

Rainbow English 2 класс, учебник, часть 1. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.