ГДЗ Комарова 6 класс, страница 8
Страница 8 стартового юнита повторяет время, дни и даты, алфавит и фразы для урока. Разобраны задания на порядок времён, дни недели по календарю, диктовку имён и названий предметов.
Повторение: время, даты, алфавит и фразы на уроке
Recycle Times
Повторение: время
9 Put these times in order. Start with one o’clock.
9. Расставьте эти времена по порядку. Начните с часа дня.
nine o’clock
девять часов
twenty to five
без двадцати пяти пять
one o’clock
один час
a quarter past three
четверть четвёртого
ten past two
десять минут третьего
a quarter to six
без четверти шесть
ten to seven
без десяти семь
half past four
половина пятого
five to eight
без пяти восемь
10 Work in pairs. Ask and answer.
10. Работайте в парах. Спрашивайте и отвечайте.
What time is it?
Который сейчас час?
It's...
Сейчас...
Recycle Days and dates
Повторение: дни и даты
SEPTEMBER
СЕНТЯБРЬ
11 Look at the calendar. What day of the week are these dates?
11. Посмотрите на календарь. Какой день недели приходится на эти даты?
first eleventh twenty-second third fourteenth twenty-fifth sixth seventeenth
первое, одиннадцатое, двадцать второе, третье, четырнадцатое, двадцать пятое, шестое, семнадцатое
12 Work in pairs. Ask and answer.
12. Работайте в парах. Спрашивайте и отвечайте.
When's your birthday?
Когда у тебя день рождения?
It's on ...
День рождения — ...
Recycle The alphabet and spelling
Повторение: алфавит и произношение букв
13 (03) Listen and repeat.
13. (трек 03) Послушайте и повторите.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
i j к l m n о p q
i j k l m n o p q
r s t u v w x y z
r s t u v w x y z
14 (04) Listen to the two dialogues. Write the names.
14. (трек 04) Послушайте два диалога. Запишите имена.
Текст аудирования:
1 (R = Receptionist K = Kathryn)
1 (R = администратор, K = Кэтрин)
R: Hello! What's your name?
R: Здравствуйте! Как вас зовут?
K: Kathryn Jones.
K: Кэтрин Джонс.
R: Can you spell that, please?
R: Не могли бы вы продиктовать по буквам?
K: Yes, it’s K-A-T-H-R-Y-N J-O-N-E-S.
K: Да, пишется K-A-T-H-R-Y-N J-O-N-E-S.
R: OK, thanks.
R: Хорошо, спасибо.
2 (W = William O = Operator)
2 (W = Уильям, O = оператор)
W: Hello, this is William Boyd.
W: Здравствуйте, это Уильям Бойд.
O: Sorry, can you repeat that, please?
O: Простите, не могли бы вы повторить?
W: Yes - William Boyd. W-I-L-L-I-A-M B-O-Y-D. O: Great, thanks William.
W: Да, Уильям Бойд. Пишется W-I-L-L-I-A-M B-O-Y-D. O: Отлично, спасибо, Уильям.
Recycle English in the classroom
Повторение: английский на уроке
15 (05) Read and listen. What object is it?
15. (трек 05) Прочитайте и послушайте. Что это за предмет?
A What’s this in English?
А: Как это будет по-английски?
В It’s a pencil sharpener.
В: Это точилка для карандашей.
A Sorry, can you repeat that?
А: Извините, не могли бы вы повторить?
В Yes, it’s a pencil sharpener.
В: Да, это точилка для карандашей.
A Can you spell that, please?
А: Не могли бы вы продиктовать по буквам?
В Yes. It’s P-E-N-C-I-L S-H-A-R-P-E-N-E-R.
В: Да. Это P-E-N-C-I-L S-H-A-R-P-E-N-E-R.
A Thanks!
А: Спасибо!
16 Work in pairs. Ask and answer about the objects on page 7.
16. Работайте в парах. Спрашивайте и отвечайте о предметах на странице 7.
What's this in English?
Как это по-английски?
It's a ...
Это ...
9
Поставьте время по порядку. Начните с часа дня.
Подсказка. Сравнивайте время по часам: сначала идёт час, затем минуты до следующего часа.
nine o’clock (9:00)
девять часов (9:00)
twenty to five (4:40)
без двадцати пяти пять (4:40)
one o’clock (1:00)
один час (1:00)
a quarter past three (3:15)
четверть четвёртого (3:15)
ten past two (2:10)
десять минут третьего (2:10)
a quarter to six (5:45)
без четверти шесть (5:45)
ten to seven (6:50)
без десяти семь (6:50)
half past four (4:30)
половина пятого (4:30)
five to eight (7:55)
без пяти восемь (7:55)
one o’clock (1:00)
один час (1:00)
ten past two (2:10)
десять минут третьего (2:10)
a quarter past three (3:15)
четверть четвёртого (3:15)
half past four (4:30)
половина пятого (4:30)
twenty to five (4:40)
без двадцати пяти пять (4:40)
a quarter to six (5:45)
без четверти шесть (5:45)
ten to seven (6:50)
без десяти семь (6:50)
five to eight (7:55)
без пяти восемь (7:55)
nine o’clock (9:00)
девять часов (9:00)
10
Работайте в парах. Спрашивайте друг друга, который сейчас час, и отвечайте.
Подсказка. Используйте вопрос What time is it? и ответы с минутами и четвертями.
Варианты ответаВариант 1
A: What time is it?
A: Который час?
B: It's one o'clock.
B: Час дня.
A: What time is it now?
A: А сейчас который час?
B: It's ten past two.
B: Десять минут третьего.
A: And now?
A: А сейчас?
B: It's a quarter past three.
B: Четверть четвёртого.
A: What time is it?
A: Который час?
B: It's half past four.
B: Половина пятого.
A: Thank you!
A: Спасибо!
B: You're welcome!
B: Пожалуйста!
Вариант 2
A: Excuse me, what time is it?
A: Извини, который час?
B: It's twenty to five.
B: Без двадцати пять.
A: Sorry, can you repeat that, please?
A: Прости, можешь повторить, пожалуйста?
B: Yes, it's twenty to five.
B: Да, без двадцати пять.
A: Thanks! And what time is it now?
A: Спасибо! А сейчас который час?
B: Now it's a quarter to six.
B: Сейчас без четверти шесть.
A: Oh, it's late! My lesson is at ten to seven.
A: Ой, уже поздно! Мой урок в десять минут до семи.
B: Don't worry. It's only five to eight in the morning in London!
B: Не волнуйся. В Лондоне только без пяти восемь утра!
A: Ha-ha, thank you!
A: Ха-ха, спасибо!
Посмотрите на календарь. Какой день недели у этих дат?
Подсказка. Найдите каждую дату в календаре сентября и посмотрите, какой день недели стоит над ней.
first (первое) eleventh (11-ое) twenty-second (22-е) third (третье) fourteenth (14-ое) twenty-fifth (25-ое) sixth (шестое) seventeenth
The first is Monday.
Первое сентября — понедельник.
The eleventh is Thursday.
Одиннадцатое — четверг.
The twenty-second is Monday
Двадцать второе — понедельник.
The third is Wednesday.
Третье — среда.
The fourteenth is Sunday.
Четырнадцатое — воскресенье.
The twenty-fifth is Thursday.
Двадцать пятое — четверг.
The sixth is Saturday.
Шестое — суббота.
The seventeenth is Wednesday.
Семнадцатое — среда.
12
Работайте в парах. Спрашивайте друг друга о днях рождения и отвечайте.
Подсказка. Назовите месяц и число, используя порядковые числительные.
Варианты ответаВариант 1
A: When's your birthday?
A: Когда у тебя день рождения?
B: It's on the third of September.
B: Третьего сентября.
A: When's your birthday?
A: А когда у тебя день рождения?
B: It's on the twenty-second of September. When's your birthday?
B: Двадцать второго сентября. А когда у тебя?
A: It's on the sixth of September.
A: Шестого сентября.
Вариант 2
A: Hi, Anna! When's your birthday?
A: Привет, Анна! Когда у тебя день рождения?
B: It's on the fourteenth of September. And when's your birthday?
B: Четырнадцатого сентября. А когда у тебя?
A: It's on the twenty-fifth of September.
A: Двадцать пятого сентября.
B: Oh, that's a Sunday this year! What day is it?
B: О, в этом году это воскресенье! А какой это день недели?
A: Let me check the calendar. Yes, it's a Sunday. Great, thanks!
A: Сейчас посмотрю в календаре. Да, это воскресенье. Отлично, спасибо!
Послушайте и повторите буквы английского алфавита.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
i j k l m n o p q
i j k l m n o p q
r s t u v w x y z
r s t u v w x y z
14
Послушайте два диалога и запишите имена.
Подсказка. Обращайте внимание на то, как имена произносятся по буквам.
K: Да, K-A-T-H-R-Y-N J-O-N-E-S.
2 (W = William О = Operator (оператор))
1) Kathryn Jones
1) Кэтрин Джонс
2) William Boyd
2) Уильям Бойд
Прочитайте и послушайте. Что это за предмет?
Подсказка. Найдите в диалоге название предмета и его перевод.
В Это pencil sharpener
В Да, это pencil sharpener
В Да. Это P-E-N-C-1-L S-H-A-R-P-E-N-E-R.
pencil sharpener
точилка для карандашей
16
Работайте в парах. Спросите друг друга о предметах на странице 7 и ответьте.
Подсказка. Используйте фразы: What’s this in English? и Can you spell that, please?
Варианты ответаВариант 1
A: What's this in English?
A: Как это по-английски?
B: It's a book.
B: Это книга.
A: Can you spell that, please?
A: Можешь произнести по буквам, пожалуйста?
B: Yes. It's B-O-O-K.
B: Да. Это B-O-O-K.
A: Thanks!
A: Спасибо!
B: What's this in English?
B: Как это по-английски?
A: It's a ruler.
A: Это линейка.
B: Can you spell that, please?
B: Можешь произнести по буквам, пожалуйста?
A: Yes. It's R-U-L-E-R.
A: Да. Это R-U-L-E-R.
B: Thank you!
B: Спасибо!
Вариант 2
A: What's this in English?
A: Как это по-английски?
B: It's a pen.
B: Это ручка.
A: Sorry, can you repeat that?
A: Извини, можешь повторить?
B: Yes, it's a pen.
B: Да, это ручка.
A: Can you spell that, please?
A: Можешь произнести по буквам, пожалуйста?
B: Yes. It's P-E-N.
B: Да. Это P-E-N.
A: Thanks! What's this in English?
A: Спасибо! А как это по-английски?
B: It's a bag.
B: Это сумка.
A: Can you spell that, please?
A: Можешь произнести по буквам, пожалуйста?
B: Yes. It's B-A-G.
B: Да. Это B-A-G.
A: Thank you!
A: Спасибо!
B: You're welcome!
B: Пожалуйста!
Словарик страницы
| o’clock | ровно (о часе) |
| a quarter | четверть |
| half past | половина (после часа) |
| to | без (до часа) |
| spell | произносить по буквам |
| receptionist | администратор |
| sharpener | точилка |
| birthday | день рождения |
| calendar | календарь |
Unit Starter: другие страницы
Комарова 6 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2022.