ГДЗ Комарова 6 класс, страница 67
Страница 67 из модуля Unit 5 посвящена различию Present Simple и Present Continuous на примерах животных и питомцев. Ученики выбирают верные формы глаголов, работают с текстом и аудированием о необычных животных.
Теория: Present Simple и Present Continuous, их употребление и выражения времени
Grammar 2
Грамматика 2
Present simple and continuous
Present Simple и Present Continuous
1 Copy and complete the table with sentences 1-4.
1. Перепишите таблицу и распределите по ней предложения 1–4.
present simple:
Present Simple:
habitual actions
привычные действия
Anteaters eat 30 000 ants every day.
Муравьеды съедают 30 000 муравьёв каждый день.
present continuous:
Present Continuous:
actions in progress
действия в процессе
This anteater is eating
Этот муравьед ест
hundreds of ants.
сотни муравьёв.
1 The platypus usually lives on land.
1. Утконос обычно живёт на суше.
2 This platypus is looking for food at the moment.
2. Этот утконос сейчас ищет пищу.
3 These emus are running quickly.
3. Эти эму быстро бегут.
4 Gliders eat pollen from flowers.
4. Летяги едят пыльцу с цветов.
Look!
Смотри!
Time expressions
Выражения времени
With the present simple we use:
С Present Simple мы используем:
adverbs of frequency (always, never, usually, etc)
наречия частоты (always, never, usually и др.)
every day / week once / twice a week
every day / week — каждый день / неделю; once / twice a week — один / два раза в неделю
With the present continuous we use:
С Present Continuous мы используем:
now at the moment
now — сейчас; at the moment — в данный момент
2 Choose the correct words.
2. Выберите правильные слова.
1 I watch TV every day.
1. Я смотрю телевизор каждый день.
2 I’m not watching TV at the moment.
2. Я сейчас не смотрю телевизор.
3 We’re studying now.
3. Мы сейчас учимся.
4 We study English three times a week.
4. Мы занимаемся английским три раза в неделю.
5 My teacher is working today.
5. Мой учитель сегодня работает.
6 She never works on Saturdays.
6. Она никогда не работает по субботам.
3 Read about Britain’s Top pets. Then complete the texts with the present simple or continuous form of the verbs in brackets.
3. Прочитайте о самых популярных питомцах Британии. Затем дополните тексты глаголами в скобках в форме Present Simple или Present Continuous.
Top pets!
Самые популярные питомцы!
British people love their pets. There are seven million cats and six million dogs in Britain! Here are our favourites this week…
Британцы любят своих питомцев. В Британии семь миллионов кошек и шесть миллионов собак! Вот наши любимцы на этой неделе…
In this photo, Sally’s cat (1) is sleeping in her favourite place!
На этом фото кошка Салли (1) спит в своём любимом месте!
Guess what!
Угадайте, что!
Cats usually (2) sleep 13 hours a day.
Кошки обычно (2) спят 13 часов в день.
Guess what!
Угадайте, что!
Goldfish usually (3) live for 5-10 years.
Золотые рыбки обычно (3) живут 5–10 лет.
Jill’s goldfish are perfectly happy –here they (4) ’re swimming in their new aquarium.
Золотые рыбки Джилл совершенно счастливы — вот они (4) плавают в своём новом аквариуме.
Emma’s rabbit (5) is eating its favourite food in this great photo.
Кролик Эммы (5) ест своё любимое лакомство на этом замечательном фото.
Guess what!
Угадайте, что!
Wild rabbits (6) don’t eat carrots!
Дикие кролики (6) не едят морковь!
4 Complete the questions with the present simple or present continuous form of the verbs in brackets.
4. Дополните вопросы глаголами в скобках в Present Simple или Present Continuous.
1 Where is the cat relaxing in the photo?
1. Где на фото отдыхает кошка?
2 How many hours do cats sleep?
2. Сколько часов спят кошки?
3 Where are the fish swimming in the photo?
3. Где на фото плавают рыбки?
4 Do pet rabbits like eating carrots?
4. Любят ли домашние кролики есть морковь?
5 Answer the questions in exercise 4.
5. Ответьте на вопросы из упражнения 4.
Listening
Аудирование
6 Listen to the talk. Which words do you hear?
6. Послушайте разговор. Какие слова вы слышите?
snake owl stick insect turtle frog parrot spider scorpion whale
змея, сова, палочник, черепаха, лягушка, попугай, паук, скорпион, кит
Текст аудирования:
(T = Teacher D = David K = Katy P = Polly)
(T = учитель, D = Дэвид, K = Кэти, P = Полли)
T: Morning everyone! Today we've got David and Katy here with us. They’re going to talk to us about their collection of animals and show us some, I hope! So, let's welcome David and Katy!
T: Доброе утро всем! Сегодня с нами Дэвид и Кэти. Они расскажут нам о своей коллекции животных и, надеюсь, покажут некоторых из них! Итак, давайте поприветствуем Дэвида и Кэти!
D: Hi, it’s great to be here. Do you all like animals? [Yeah ...] What about this one? [...] As you can see, Katy's holding an enormous snake. It's very long - about two metres long! - but it isn't dangerous. Do you want to hold it? [...] OK. Now, what about these? Can you see anything in this box? [NO ...] Well, there are four stick insects in here. Can you see them? Look carefully - they’re moving very slowly. [Oh, yeah...]
D: Привет, как здорово здесь быть. Вы все любите животных? [Да...] А что насчёт этого? [...] Как видите, Кэти держит огромную змею. Она очень длинная, около двух метров! — но она не опасна. Хотите её подержать? [...] Хорошо. А что насчёт этих? Видите что-нибудь в этой коробке? [Нет...] Ну, здесь четыре палочника. Видите их? Присмотритесь внимательно — они очень медленно двигаются. [О, да...]
K: Right, and here we’ve got some turtles, see? People buy turtles for pets, but they can live a long time ... can you guess how old these turtles are? [Ten ... fifteen ... don't know ...] Well, they’re 40 years old! OK, now David’s bringing in the star of the show now - its our parrot, Polly!
K: Итак, а вот у нас черепахи, видите? Люди покупают черепах как домашних питомцев, но они могут жить очень долго... Как думаете, сколько лет этим черепахам? [Десять... пятнадцать... не знаю...] Ну, им 40 лет! Хорошо, а теперь Дэвид приносит звезду шоу — нашего попугая Полли!
P: Hello hello! Hello hello! Hello hello!
Полли: Привет-привет! Привет-привет! Привет-привет!
K: As you can see, Polly the parrot is learning English!
K: Как видите, попугай Полли учит английский!
D: Well, we're staying here all day with our animals, so you can come and see us later in the break or in your lunch hour to ask any questions about the animals?
D: Мы весь день будем здесь с нашими животными, так что вы можете подойти и поговорить с нами позже, на перемене или в обед, и задать любые вопросы о животных?
7 (48) Listen again. Answer the questions.
7. (48) Послушайте ещё раз. Ответьте на вопросы.
1 How many people are giving the talk?
1. Сколько человек выступают с речью?
2 Is the snake dangerous?
2. Опасна ли змея?
3 What are the stick insects doing?
3. Что делают палочники?
4 How old are the turtles?
4. Сколько лет черепахам?
5 What is the parrot saying?
5. Что говорит попугай?
6 Are the animals staying at the school all week?
6. Животные весь week остаются в школе?
Заголовок раздела грамматики без задания
Present simple and continuous
Present Simple и Present Continuous
1
Скопируйте таблицу и распределите предложения 1–4 по двум колонкам: Present Simple или Present Continuous.
Подсказка. Смотрите на слова-сигналы: usually, at the moment, now.
present simple:
Present Simple: привычные действия
present continuous:
Present Continuous: действия в процессе
Present Simple — предложения 1 и 4: в них описаны привычные действия животных, а в предложении 1 есть слово-сигнал usually (как правило).
Present Continuous — предложения 2 и 3: в них описаны действия в процессе, а во втором предложении есть сигнал at the moment (в данный момент).
Look!
Выражения времени
С Present Simple мы используем:
наречия частоты (always — всегда, never — никогда, usually — как правило и т. д.)
every day / week (каждый день/ неделю) once / twice a week
С Present Continuous мы используем:
now (сейчас) at the moment
2
Выберите правильную форму глагола в каждом предложении: Present Simple или Present Continuous.
Подсказка. Ищите слова-сигналы: every day, now, never, at the moment.
Ответ1 watch — Present Simple: регулярное действие, сигнал every day (каждый день).
2 I'm not watching — Present Continuous: действие в процессе, сигнал at the moment (в данный момент).
3 're studying — Present Continuous: действие в процессе, сигнал now (сейчас).
4 study — Present Simple: регулярное действие, сигнал three times a week (три раза в неделю).
5 is working
5 is working — Present Continuous: действие в процессе.
6 never works — Present Simple: сигнал never (никогда).
3
Прочитайте о самых популярных питомцах Британии и вставьте глаголы из скобок в Present Simple или Present Continuous.
Подсказка. Если действие видно на картинке, это Present Continuous; если это факт или привычка, это Present Simple.
Ответ1 is sleeping
1 is sleeping — Present Continuous: описано действие, которое видно на картинке.
2 sleep
2 sleep — Present Simple: описан факт.
3 live
3 live — Present Simple: описан факт.
4 ’re swimming
4 're swimming — Present Continuous: описано действие на картинке.
5 is eating
5 is eating — Present Continuous: описано действие на картинке.
6 don’t eat
6 don't eat — Present Simple: описан факт.
4
Дополните вопросы глаголами в скобках в Present Simple или Present Continuous.
Подсказка. Смотрите на картинку и на тип информации: действие сейчас или факт.
Ответ1 is... relaxing
1 is... relaxing — Present Continuous: описание картинки.
2 do... sleep
2 do... sleep — Present Simple: вопрос о факте.
3 are... swimming
3 are... swimming — Present Continuous: описание картинки.
4 Do... like
4 Do... like — Present Simple: вопрос о факте.
5
Ответьте на вопросы из упражнения 4 полными предложениями.
Подсказка. Опирайтесь на картинки и текст упражнения 3.
Ответ1 It’s relaxing in its favourite place.
1. Оно отдыхает в своём любимом месте.
2 Cats sleep 13 hours a day.
2. Кошки спят 13 часов в день.
3 They're swimming in their new aquarium.
3. Они плавают в своём новом аквариуме.
4 Yes, they do.
4. Да, любят.
Аудирование
Прослушайте разговор и отметьте, какие слова из списка упражнения 6 в нём звучат.
Подсказка. Обращайте внимание на названия животных в речи Дэвида и Кэти.
(T = Учитель D = David К = Katy P = Polly)
змея (snake), палочник (stick insect), черепаха (turtle), попугай (parrot)
7
Послушайте разговор ещё раз и ответьте на вопросы.
Подсказка. Отвечайте полными предложениями, опираясь на текст аудирования.
Ответ1 Two people are giving the talk.
1. Два человека выступают с речью.
2 No, it isn’t.
2. Нет, не опасна.
3 They’re moving very slowly.
3. Они двигаются очень медленно.
4 They’re 40 years old.
4. Им 40 лет.
5 The parrot is saying ‘Hello!’
5. Попугай говорит: «Привет!»
6 No, they aren’t. They’re staying at the school all day.
6. Нет, не остаются. Они будут в школе весь день.
Словарик страницы
| anteater | муравьед |
| platypus | утконос |
| aquarium | аквариум |
| parrot | попугай |
| stick insect | палочник |
| goldfish | золотая рыбка |
| habitual | привычный |
| to relax | отдыхать |
Unit 5 Чудесная дикая природа: другие страницы
Страница 61Страница 62Страница 63Страница 64Страница 65Страница 66Страница 68Страница 69Страница 70Страница 71Страница 72
Комарова 6 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2022.