ГДЗ Комарова 10 класс, страница 67
Страница 67 учебника посвящена покупке подарков: школьники обсуждают, что выбрать другу, учатся предлагать и отклонять идеи. Здесь есть диалог в магазине электроники и ролевая игра по выбору подарка в пределах бюджета.
Говорение: обсуждение подарков, прослушивание диалога и ролевая игра в парах.
Подсказка. Работайте в парах и по очереди задавайте вопросы и отвечайте на них.
Speaking
Говорение
A In pairs, answer these questions about buying a gift for a friend.
A. В парах ответьте на вопросы о покупке подарка для друга.
1 What kind of gift might you buy for a friend? Something you like, or something your friend would like?
1. Какой подарок вы могли бы купить другу? Что-то, что нравится вам, или что-то, что понравилось бы другу?
2 Would you spend more money than you'd planned if you found something your friend would really like?
2. Стали бы вы тратить больше денег, чем планировали, если бы нашли то, что действительно понравилось бы другу?
B Listen to a boy and girl discussing a gift or a friend of the girl. What does she decide to get in the end?
B. Послушайте разговор мальчика и девочки о подарке для подруги девочки. Что она решает купить в итоге?
C Listen again. Which expressions from the language chunks box do they use?
C. Послушайте еще раз. Какие выражения из Языкового блока они используют?
D A friend of yours has come up with the following ideas. How would you reject them? What reasons would you give?
D. Вашему другу пришли в голову такие идеи. Как бы вы их отклонили? Какие причины вы бы привели?
What about taking her to dinner at a really expensive restaurant?
Как насчёт того, чтобы сводить её на ужин в действительно дорогой ресторан?
If I were you, I'd buy her a video game for her birthday.
Если бы я был на твоём месте, я бы купил ей видеоигру на день рождения.
I don't think we should buy her a gift. She already has everything.
Я не думаю, что нам стоит покупать ей подарок. У неё уже есть всё.
1 (Student A) Which of these gifts might your friend (not) like, and why? Which are too expensive for you?
1 (Ученик А) Какие из этих подарков ваш друг (не) может любить и почему? Какие слишком дорогие для вас?
2 (Student B) What is each of these products? Why might each one make a suitable gift?
2 (Ученик Б) Что представляет собой каждый из этих товаров? Почему каждый может стать подходящим подарком?
E Work in pairs. Read the information, look at the pictures, and then answer the questions.
E. Работайте в парах. Прочитайте информацию, посмотрите на фотографии и ответьте на вопросы.
Student A: You are in an electronics store. You want to buy a gift for a friend. You don't want to spend more than about 30 pounds. Ask the sales assistant for suggestions. Reply to each suggestion. Choose what you will buy.
Ученик А: Вы в магазине электроники и хотите купить подарок другу. Вы не хотите тратить больше примерно 30 фунтов. Попросите продавца предложить варианты, ответьте на каждое предложение и выберите, что купите.
Student B: You are a sales assistant in an electronics store. A customer wants your advice about a suitable gift. Make suggestions about some or all of the products shown below.
Ученик Б: Вы продавец-консультант в магазине электроники. Покупатель хочет получить совет о подходящем подарке. Предложите некоторые или все товары, показанные ниже.
F In pairs, act out the situation in exercise E. Use your answers from exercise E and expressions from the Language chunks box.
F. В парах разыграйте ситуацию из упражнения E, используя свои ответы из упражнения E и выражения из Языкового блока.
Ответьте в парах на вопросы о том, какой подарок выбрать другу и готовы ли вы потратить больше денег.
Подсказка. Ответьте полными предложениями и обязательно объясните свою причину.
Варианты ответаВариант 1
A: What kind of gift might you buy for a friend?
A: Какой подарок ты мог бы купить другу?
B: I usually buy something my friend would like. My friend loves music, so I might buy headphones.
B: Я обычно покупаю то, что понравится моему другу. Мой друг любит музыку, поэтому я мог бы купить наушники.
A: Good idea! I think so too. A gift is for your friend, not for you.
A: Хорошая идея! Я тоже так думаю. Подарок для друга, а не для тебя.
B: Would you spend more money than you'd planned if you found something your friend would really like?
B: Ты потратил бы больше денег, чем планировал, если бы нашёл то, что очень понравится твоему другу?
A: Yes, I would, but not much more. I want my friend to be happy.
A: Да, потратил бы, но не намного больше. Я хочу, чтобы мой друг был счастлив.
B: Me too. A good gift is more important than a few pounds.
B: Я тоже. Хороший подарок важнее нескольких фунтов.
Вариант 2
A: What kind of gift might you buy for a friend? Something you like, or something your friend would like?
A: Какой подарок ты мог бы купить другу? То, что нравится тебе, или то, что понравится твоему другу?
B: I'd choose something my friend would like. For example, my best friend is crazy about football, so I might buy her a scarf of her favourite team. What about you?
B: Я бы выбрал то, что понравится другу. Например, моя лучшая подруга без ума от футбола, поэтому я мог бы купить ей шарф её любимой команды. А ты?
A: I agree. Sometimes I try to find something useful too, like a nice notebook or a book by her favourite author.
A: Согласен. Иногда я стараюсь найти и что-нибудь полезное, например красивый блокнот или книгу её любимого автора.
B: Would you spend more money than you'd planned if you found something your friend would really like?
B: Ты потратил бы больше денег, чем планировал, если бы нашёл то, что очень понравится твоему другу?
A: I think I would, if it wasn't too expensive. Seeing my friend's happy face is worth it. But I wouldn't spend all my pocket money!
A: Думаю, да, если это не слишком дорого. Радостное лицо друга того стоит. Но я бы не стал тратить все карманные деньги!
B: Yes, that's reasonable. I'd try to find a good gift and still stay within my budget.
B: Да, это разумно. Я бы постарался найти хороший подарок и при этом уложиться в бюджет.
Прослушайте диалог и ответьте, какой подарок девушка решила купить в итоге.
Подсказка. Обратите внимание на последние реплики диалога, где решается выбор.
ОтветA T-shirt with a photo of Cristiano Ronaldo, the football player, which he has personally signed.
Футболку с фотографией футболиста Криштиану Роналду, которую он лично подписал.
Выпишите из диалога выражения, которые используются для предложения идей и для их отклонения.
Подсказка. Сверьте каждую фразу с Языковым блоком и распределите их по группам.
ОтветSuggesting ideas
Предложение идей
What about...?
Как насчёт...?
Why don’t you...?
Почему бы тебе не...?
Rejecting ideas
Отклонение идей
You must be joking!
Ты, должно быть, шутишь!
I really don’t think so.
Я правда так не думаю.
That sounds OK, but...
Звучит неплохо, но...
Вашему другу пришли в голову идеи подарков. Как вы их отклоните и какие причины назовёте?
Подсказка. Используйте выражения для отклонения идей и обязательно назовите причину.
Варианты ответаВариант 1
What about taking her to dinner at a really expensive restaurant?
Как насчёт того, чтобы сводить её на ужин в очень дорогой ресторан?
I don't think that's a good idea. It's too expensive for us.
Не думаю, что это хорошая идея. Это слишком дорого для нас.
If I were you, I'd buy her a video game for her birthday.
На твоём месте я бы подарил ей видеоигру на день рождения.
I don't think she'd like it. She doesn't play games.
Не думаю, что ей понравится. Она не играет в игры.
I don't think we should buy her a gift. She already has everything.
Не думаю, что нам стоит покупать ей подарок. У неё уже всё есть.
I disagree. A gift is a nice surprise, and we can make something ourselves.
Я не согласен. Подарок — это приятный сюрприз, и мы можем сделать что-нибудь сами.
Вариант 2
A: What about taking her to dinner at a really expensive restaurant?
А: Как насчёт того, чтобы сводить её на ужин в очень дорогой ресторан?
B: Sorry, but I don't think that's a good idea. We don't have enough money, and she prefers simple food like pizza.
Б: Извини, но не думаю, что это хорошая идея. У нас не хватит денег, а она предпочитает простую еду, например пиццу.
A: If I were you, I'd buy her a video game for her birthday.
А: На твоём месте я бы купил ей видеоигру на день рождения.
B: That sounds interesting, but she doesn't have a games console, so she couldn't play it.
Б: Звучит интересно, но у неё нет игровой приставки, так что она не сможет играть.
A: Then I don't think we should buy her a gift. She already has everything.
А: Тогда не думаю, что нам стоит покупать ей подарок. У неё уже всё есть.
B: I'm not sure about that. It's her birthday, so we should give her something. Let's buy her a nice book about animals, because she loves them.
Б: Я в этом не уверен. У неё день рождения, так что мы должны что-то подарить. Давай купим ей хорошую книгу о животных, ведь она их обожает.
Ролевая игра в парах: продавец и покупатель в магазине электроники выбирают подарок в пределах бюджета.
Подсказка. Распределите роли, говорите по очереди и используйте выражения из Языкового блока.
Варианты ответаВариант 1
Student A: Hello! I want to buy a gift for my friend. I don't want to spend more than 30 pounds.
Ученик А: Здравствуйте! Я хочу купить подарок для друга. Я не хочу тратить больше 30 фунтов.
Student B: Hello! How about a USB flash drive? It costs 10 pounds.
Ученик Б: Здравствуйте! Как насчёт USB-флешки? Она стоит 10 фунтов.
Student A: It's cheap, but my friend already has one. What else have you got?
Ученик А: Она недорогая, но у моего друга уже есть такая. Что ещё у вас есть?
Student B: Why don't you buy a karaoke set? It's fun.
Ученик Б: Почему бы вам не купить караоке? Это весело.
Student A: I don't think so. It's too expensive for me.
Ученик А: Не думаю. Это слишком дорого для меня.
Student B: Then I'd suggest a DVD player. It's 29 pounds.
Ученик Б: Тогда я бы посоветовал DVD-плеер. Он стоит 29 фунтов.
Student A: Great idea! My friend loves films. I'll take it. Thank you!
Ученик А: Отличная идея! Мой друг любит фильмы. Я возьму его. Спасибо!
Student B: You're welcome!
Ученик Б: Пожалуйста!
Вариант 2
Student A: Good afternoon! I'm looking for a present for my best friend, but I can't spend more than 30 pounds. Could you give me some advice?
Ученик А: Добрый день! Я ищу подарок для лучшего друга, но не могу потратить больше 30 фунтов. Не могли бы вы мне посоветовать?
Student B: Of course! What about a digital camera? It's a great way to keep memories.
Ученик Б: Конечно! Как насчёт цифрового фотоаппарата? Это отличный способ сохранить воспоминания.
Student A: That sounds nice, but it's far too expensive for me. Is there anything cheaper?
Ученик А: Звучит неплохо, но он слишком дорогой для меня. Есть что-нибудь подешевле?
Student B: If I were you, I'd buy a USB flash drive. It's practical and easy to carry.
Ученик Б: На вашем месте я бы купил USB-флешку. Она практичная и удобная в переноске.
Student A: Hmm, I'm not sure. My friend doesn't need it because he uses the cloud to save his files.
Ученик А: Хм, не уверен. Моему другу она не нужна, потому что он хранит файлы в облаке.
Student B: Then how about a DVD player? It costs 29.90 pounds, so it's within your budget.
Ученик Б: Тогда как насчёт DVD-плеера? Он стоит 29,90 фунта, так что это в рамках вашего бюджета.
Student A: That's a good idea! He loves watching films at home. I'll take it, please.
Ученик А: Хорошая мысль! Он любит смотреть фильмы дома. Я возьму его, пожалуйста.
Student B: Excellent choice! I hope your friend enjoys it.
Ученик Б: Отличный выбор! Надеюсь, вашему другу понравится.
В парах разыграйте диалог из задания E: выберите подарок в рамках бюджета, используя свои ответы и фразы из языкового блока
Подсказка. Распределите роли ученика A и ученика B, говорите по очереди и обоснуйте свой выбор ценой и пользой подарка
Варианты ответаВариант 1
A: Hello! Can you help me, please? I want to buy a gift for my friend.
А: Здравствуйте! Вы не могли бы мне помочь? Я хочу купить подарок для друга.
B: Of course. How much do you want to spend?
Б: Конечно. Сколько вы хотите потратить?
A: Not more than 30 pounds.
А: Не больше 30 фунтов.
B: How about a USB flash drive? It costs 10 pounds.
Б: Как насчёт USB-флешки? Она стоит 10 фунтов.
A: Hmm, it's useful, but it's a bit boring.
А: Хм, она полезная, но немного скучная.
B: Then I suggest these headphones. They cost 25 pounds.
Б: Тогда я предлагаю эти наушники. Они стоят 25 фунтов.
A: That's a good idea! My friend loves music. I'll take them.
А: Хорошая идея! Мой друг любит музыку. Я их возьму.
B: Great choice! Here you are.
Б: Отличный выбор! Вот, пожалуйста.
A: Thank you very much!
А: Большое спасибо!
Вариант 2
A: Good afternoon. I'm looking for a gift for my best friend. Could you give me some advice?
А: Добрый день. Я ищу подарок для лучшего друга. Не могли бы вы дать мне совет?
B: Certainly! What's your budget?
Б: Конечно! Какой у вас бюджет?
A: I don't want to spend more than 30 pounds.
А: Я не хочу тратить больше 30 фунтов.
B: Well, what about a digital camera? It's great for taking photos.
Б: Что ж, а как насчёт цифровой камеры? Она отлично подходит для фотографий.
A: It sounds nice, but I'm afraid it's too expensive for me.
А: Звучит неплохо, но, боюсь, она слишком дорогая для меня.
B: In that case, why don't you buy a portable speaker? It costs 28 pounds.
Б: В таком случае почему бы вам не купить портативную колонку? Она стоит 28 фунтов.
A: Hmm, my friend already has one. I don't think he needs another.
А: Хм, у моего друга она уже есть. Не думаю, что ему нужна ещё одна.
B: If I were you, I'd choose these headphones. They're comfortable and only 25 pounds.
Б: На вашем месте я бы выбрал эти наушники. Они удобные и стоят всего 25 фунтов.
A: That's a great idea! He listens to music every day. I'll buy them.
А: Отличная идея! Он слушает музыку каждый день. Я их куплю.
B: I'm sure he'll love them.
Б: Уверен, они ему очень понравятся.
Словарик страницы
| gift | подарок |
| budget | бюджет |
| allergic | аллергический |
| limited edition | ограниченный выпуск |
| collectible | коллекционный предмет |
| pricey | дорогой |
| sales assistant | продавец-консультант |
| to go overboard | перебарщивать |
Unit 5 Трата денег!: другие страницы
Комарова 10 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2016.