ГДЗ Enjoy English 11 класс, Приложение: тексты
Ролевые задания приложения к Enjoy English 11: диалог на почте о посылке и запись к врачу в медцентре. Здесь есть пример диалога и полезные фразы для разговора о самочувствии.
Разыграйте диалог на почте по карточкам: один ученик отправляет подарок, другой работает почтовым служащим
Подсказка. Сначала договоритесь, кто какую роль играет, и заранее придумайте адреса и вес посылки
Activity 1 POST OFFICE CONVERSATION
Задание 1. Разговор на почте
Work in pairs.
Работайте в парах.
Act out the dialogue. Use the information from your card.
Разыграйте диалог, используя информацию с вашей карточки.
Student 1
Ученик 1
You are taking a course in the UK and you want to send a birthday present to your friend in Russia. Your friend is turning 18 in a week. You go to the nearest post office.
Вы учитесь в Великобритании и хотите отправить подарок на день рождения другу в Россию. Другу исполняется 18 лет через неделю. Вы идёте на ближайшую почту.
Your present is a professional set of oil paints and painting brushes.
Ваш подарок — профессиональный набор масляных красок и кисти для рисования.
Find out
Выясните:
• how much it costs to mail your present to the addressee.
• сколько стоит отправить подарок получателю.
• when the addressee is going to get it.
• когда получатель его получит.
Decide which of the services and prices offered are acceptable in your situation.
Решите, какие из предложенных услуг и цен вам подходят.
Before you start the conversation, decide about the address of your friend and your current address in Britain.
Перед разговором решите, каков адрес вашего друга и ваш текущий адрес в Британии.
Feel free to invent any details to make the conversation sound realistic.
Можно придумать любые детали, чтобы разговор звучал правдоподобно.
Student 2
Ученик 2
You work as a mail handler at a post office in the UK.
Вы работаете почтовым служащим на почте в Великобритании.
Offer your customer quick and professional service.
Предложите клиенту быстрое и профессиональное обслуживание.
Before you accept and register the parcel, you need to find out
Прежде чем принять и оформить посылку, вам нужно выяснить:
• what objects are going to be mailed
• что именно будут отправлять
• the weight of the parcel (this one is 1.7 kg)
• вес посылки (в этом случае 1,7 кг)
• the addressee’s address
• адрес получателя
• the sender’s address
• адрес отправителя
To your customers you offer economy delivery (to mail a parcel up to 2 kg to Russia is 13 pounds, delivery time — 7 days) express delivery (double tariff, delivery time — 2 days)
Вы предлагаете клиентам экономичную доставку (посылка до 2 кг в Россию стоит 13 фунтов, срок доставки — 7 дней) и экспресс-доставку (двойной тариф, срок — 2 дня).
Feel free to ask any questions to find out the details your need to do your job
Задавайте любые вопросы, чтобы узнать детали, нужные для работы.
LANGUAGE HELP
Языковая помощь
would like to send a present...
хотел(а) бы отправить подарок...
Would you mind signing this form?
Не могли бы вы подписать этот бланк?
Please fill in the complete address in capital letters.
Пожалуйста, заполните полный адрес заглавными буквами.
How much does it cost?
Сколько это стоит?
We charge...
Мы берём...
Can you put it on the scales, please?
Не могли бы вы положить это на весы?
Вариант 1
A (Customer): Good morning. I would like to send a present to Russia.
A (Клиент): Доброе утро. Я хотел бы отправить подарок в Россию.
B (Mail handler): Good morning. What are you going to send?
B (Сотрудник почты): Доброе утро. Что вы собираетесь отправить?
A: It's a set of oil paints and painting brushes. It's a birthday present for my friend.
A: Это набор масляных красок и кисточек. Это подарок на день рождения для моего друга.
B: Nice. Can you put it on the scales, please?
B: Здорово. Положите его на весы, пожалуйста.
A: Sure. How heavy is it?
A: Конечно. Сколько он весит?
B: It's 1.7 kilograms. We have economy and express delivery.
B: 1,7 килограмма. У нас есть обычная и экспресс-доставка.
A: How much does it cost?
A: Сколько это стоит?
B: Economy delivery is 13 pounds. It takes 7 days. Express is 26 pounds. It takes 2 days.
B: Обычная доставка стоит 13 фунтов. Она занимает 7 дней. Экспресс стоит 26 фунтов. Это 2 дня.
A: My friend's birthday is in a week. Economy is OK. I'll take it.
A: День рождения моего друга через неделю. Обычная доставка подойдёт. Я беру её.
B: Please fill in the complete address in capital letters. What is the address?
B: Пожалуйста, заполните полный адрес заглавными буквами. Какой адрес?
A: It's Ivan Petrov, 15 Lenina Street, flat 24, Samara, 443000, Russia.
A: Иван Петров, улица Ленина, дом 15, квартира 24, Самара, 443000, Россия.
B: And your address, please?
B: А ваш адрес, пожалуйста?
A: Anna Ivanova, 8 Park Road, Brighton, BN1 4AB, the UK.
A: Анна Иванова, Парк-роуд, дом 8, Брайтон, BN1 4AB, Великобритания.
B: Would you mind signing this form? That's 13 pounds.
B: Не могли бы вы подписать этот бланк? С вас 13 фунтов.
A: Here you are. Thank you!
A: Вот, пожалуйста. Спасибо!
B: You're welcome. Have a nice day!
B: Пожалуйста. Хорошего дня!
Вариант 2
B (Mail handler): Good morning! How can I help you?
B (Сотрудник почты): Доброе утро! Чем могу помочь?
A (Customer): Good morning. I'm taking a course here in the UK, and I would like to send a birthday present to my friend in Russia.
A (Клиент): Доброе утро. Я учусь на курсах в Великобритании и хотел бы отправить подарок на день рождения моему другу в Россию.
B: Of course. What objects are you going to mail?
B: Конечно. Какие предметы вы хотите отправить?
A: It's a professional set of oil paints and painting brushes. My friend loves painting.
A: Это профессиональный набор масляных красок и кистей. Мой друг любит рисовать.
B: What a great idea! Can you put the parcel on the scales, please?
B: Отличная идея! Положите посылку на весы, пожалуйста.
A: Certainly. Is it very heavy?
A: Конечно. Она очень тяжёлая?
B: It's 1.7 kg, so it's under the 2 kg limit. We offer two services: economy and express.
B: 1,7 кг, значит, это меньше лимита в 2 кг. Мы предлагаем две услуги: обычную и экспресс.
A: How much does it cost to send it to Russia, and when will my friend get it?
A: Сколько стоит отправка в Россию и когда мой друг её получит?
B: We charge 13 pounds for economy delivery, and it takes about 7 days. Express delivery costs double, 26 pounds, but the parcel will arrive in 2 days.
B: Мы берём 13 фунтов за обычную доставку, она занимает около 7 дней. Экспресс стоит вдвое дороже, 26 фунтов, но посылка придёт за 2 дня.
A: Hmm. My friend is turning 18 in a week, so economy delivery is too slow. It might be late. I'll choose express.
A: Хм. Моему другу исполняется 18 через неделю, так что обычная доставка слишком медленная. Посылка может опоздать. Я выберу экспресс.
B: Good choice. Now I need the addressee's address. Please fill in the complete address in capital letters.
B: Хороший выбор. Теперь мне нужен адрес получателя. Пожалуйста, заполните полный адрес заглавными буквами.
A: OK. It's Dmitry Smirnov, 21 Gagarina Street, flat 56, Kazan, 420000, Russia.
A: Хорошо. Дмитрий Смирнов, улица Гагарина, дом 21, квартира 56, Казань, 420000, Россия.
B: Thank you. And what is your address in Britain?
B: Спасибо. А каков ваш адрес в Британии?
A: Maria Orlova, Room 12, Student House, 5 King's Road, Oxford, OX1 2JD.
A: Мария Орлова, комната 12, Студенческий дом, Кингс-роуд, 5, Оксфорд, OX1 2JD.
B: Perfect. Would you mind signing this form? The total is 26 pounds.
B: Отлично. Не могли бы вы подписать этот бланк? Итого 26 фунтов.
A: Sure. Here is the money. Thank you for your help!
A: Конечно. Вот деньги. Спасибо за помощь!
B: My pleasure. Your parcel is registered. I hope your friend enjoys the present!
B: Рад помочь. Ваша посылка зарегистрирована. Надеюсь, вашему другу понравится подарок!
Разыграйте диалог в парах, используя информацию своей карточки
Подсказка. Говорите своими словами, опирайтесь на выражения из языковой помощи
Варианты ответаВариант 1
A (Customer): Hello! I would like to send a present to Russia.
A (клиент): Здравствуйте! Я хотел бы отправить подарок в Россию.
B (Clerk): Good morning! What are you going to send?
B (сотрудник): Доброе утро! Что вы собираетесь отправить?
A: It's a set of oil paints and brushes. It's a birthday present for my friend.
A: Это набор масляных красок и кисточек. Это подарок на день рождения для моего друга.
B: Nice. Can you put it on the scales, please?
B: Отлично. Пожалуйста, поставьте его на весы.
A: Sure. Here you are.
A: Конечно. Вот, пожалуйста.
B: It's 1.7 kilos. What is the address, please?
B: Вес 1,7 кг. Какой адрес, пожалуйста?
A: 15 Lenin Street, flat 22, Kazan, Russia.
A: Россия, Казань, улица Ленина, дом 15, квартира 22.
B: And your address?
B: А ваш адрес?
A: 8 Park Road, Oxford, OX1 2AB.
A: Парк-роуд, 8, Оксфорд, OX1 2AB.
B: Thank you. We have two services. Economy costs 13 pounds and takes 7 days.
B: Спасибо. У нас две услуги. Эконом стоит 13 фунтов и занимает 7 дней.
A: And express delivery?
A: А экспресс-доставка?
B: It costs 26 pounds. It takes 2 days.
B: Она стоит 26 фунтов. Занимает 2 дня.
A: My friend's birthday is in a week, so economy is fine.
A: День рождения моего друга через неделю, так что эконом подойдёт.
B: Would you mind signing this form?
B: Вы не могли бы подписать этот бланк?
A: No problem. Thank you!
A: Без проблем. Спасибо!
Вариант 2
B (Clerk): Good afternoon! How can I help you?
B (сотрудник): Добрый день! Чем могу помочь?
A (Customer): Hi! I'm taking a course here, and I'd like to send a birthday present to my friend in Russia. He's turning 18 next week.
A (клиент): Здравствуйте! Я учусь здесь на курсах и хотел бы отправить подарок на день рождения другу в Россию. Ему исполняется 18 на следующей неделе.
B: How lovely! What exactly are you sending?
B: Как мило! Что именно вы отправляете?
A: A professional set of oil paints and painting brushes. He's a very talented artist.
A: Профессиональный набор масляных красок и кистей. Он очень талантливый художник.
B: Can you put the parcel on the scales, please? It's 1.7 kg, so it's under 2 kg. I need the addressee's address, please.
B: Пожалуйста, поставьте посылку на весы. Вес 1,7 кг, то есть меньше 2 кг. Мне нужен адрес получателя.
A: It's 24 Gagarin Street, flat 5, Samara, 443001, Russia.
A: Россия, Самара, улица Гагарина, дом 24, квартира 5, 443001.
B: Please fill in the complete address in capital letters. And what is your address in the UK?
B: Пожалуйста, заполните полный адрес заглавными буквами. А какой у вас адрес в Великобритании?
A: I live at 12 Green Lane, Leeds, LS2 9JT. How much does it cost to send it?
A: Я живу по адресу: Грин-лейн, 12, Лидс, LS2 9JT. Сколько стоит отправка?
B: We charge 13 pounds for economy delivery, and it takes 7 days. Express delivery is twice as much, 26 pounds, but it takes only 2 days.
B: За экономную доставку мы берём 13 фунтов, она занимает 7 дней. Экспресс вдвое дороже, 26 фунтов, но занимает всего 2 дня.
A: Hmm. His birthday is in seven days, so economy is too slow. I'll take express delivery.
A: Хм. Его день рождения через семь дней, так что эконом слишком долго. Я возьму экспресс.
B: Good choice. Would you mind signing this form?
B: Хороший выбор. Вы не могли бы подписать этот бланк?
A: Of course. Will he get it on time?
A: Конечно. Он получит её вовремя?
B: Yes, he'll get it in two days. Here is your receipt.
B: Да, он получит её через два дня. Вот ваша квитанция.
A: Thank you so much. Goodbye!
A: Большое спасибо. До свидания!
B: Goodbye! Have a nice day!
B: До свидания! Хорошего дня!
Переведите диалог на почте и сравните с образцом: разыграйте разговор с работником почты
Подсказка. Читайте реплики по ролям и обращайте внимание на вопросы о весе и тарифе
ОтветStudent 2: Good morning! Can I help you?
Ученик 2: Доброе утро! Чем могу помочь?
Student 1: Good morning! I’d like to send a parcel to Russia, the city of Moscow.
Ученик 1: Доброе утро! Я хотел бы отправить посылку в Россию, в город Москву.
Student 2: All right! What objects are you going to mail?
Ученик 2: Конечно! Какие предметы вы собираетесь отправить?
Student 1: It’s a set of oil paints and painting brushes. This is a birthday present for my friend. How much does it cost and when is he going to get the parcel?
Ученик 1: Это набор масляных красок и кистей для рисования. Это подарок на день рождения моему другу. Сколько это стоит и когда он получит посылку?
Student 2: Could you give me the parcel first? I must weigh it to tell you the tariff.
Ученик 2: Не могли бы вы сначала передать мне посылку? Мне нужно её взвесить, чтобы назвать тариф.
Student 1: Sure. Here you are.
Ученик 1: Конечно. Вот, пожалуйста.
Student 2: Thanks. Let’s see…The weight of your parcel is 1.7 kilograms. There are two options. You can send the parcel via economy delivery. We charge thirteen pounds and the parcel will arrive in Moscow in seven days. Alternatively, you can send the parcel via express delivery. We charge twenty-six pounds and the parcel will arrive in Moscow in two days.
Ученик 2: Спасибо. Посмотрим… Вес вашей посылки — 1,7 кг. Есть два варианта. Экономичная доставка: 13 фунтов, посылка придёт в Москву за семь дней. Экспресс-доставка: 26 фунтов, посылка придёт в Москву за два дня.
Student 1: Let me think…His birthday is in a week, so I guess the second option will be better.
Ученик 1: Дайте подумать… День рождения у него через неделю, поэтому, думаю, второй вариант будет лучше.
Student 2: Sounds good. Could you tell me the addressee’s address?
Ученик 2: Хорошо. Можете назвать адрес получателя?
Student 1: Russia, Moscow, Arbat street, twenty, flat number seven.
Ученик 1: Россия, Москва, улица Арбат, дом 20, квартира 7.
Student 2: Thanks. And now the sender’s address, please.
Ученик 2: Спасибо. Теперь адрес отправителя, пожалуйста.
Student 1: UK, London, Green street, seventy-one, flat three.
Ученик 1: Великобритания, Лондон, Грин-стрит, дом 71, квартира 3.
Student 2: Thank you! It’s twenty-six pounds then.
Ученик 2: Спасибо! С вас 26 фунтов.
Student 1: Here you are. Thank you so much for your help!
Ученик 1: Вот, пожалуйста. Большое спасибо за помощь!
Student 2: Of course. Have a nice day!
Ученик 2: Не за что. Хорошего дня!
Разыграйте в группе из трёх человек ситуации: запись к врачу и визит в кабинет
Подсказка. Используйте фразы из языковой помощи и отвечайте на вопросы врача полными предложениями
Activity 2 I'M NOT FEELING WELL
Задание 2. Мне нехорошо
Work in small groups of 3.
Работайте в небольших группах по три человека.
Act out situations A and B.
Разыграйте ситуации A и B.
Situation A
Ситуация A
Making a Medical Appointment
Запись на приём к врачу
Student 1 (patient)
Ученик 1 (пациент)
You are taking a course in an International language school.
Вы учитесь в международной языковой школе.
This morning you do not feel well and you decide to see the campus doctor.
Этим утром вам плохо, и вы решаете обратиться к врачу школьного кампуса.
Call the doctor’s office and arrange the appointment for the nearest possible time. It’s 8.45 am at the moment.
Позвоните в кабинет врача и договоритесь о ближайшем возможном времени. Сейчас 8:45 утра.
Student 2 (receptionist in a medical centre)
Ученик 2 (регистратор медицинского центра)
1. Receive a telephone call. Find out in brief what the patient’s problem is.
1. Примите звонок. Кратко выясните, что беспокоит пациента.
2. Assign the time for the patient’s visit. According to the doctor’s schedule, he / she is available today from 10.00 till 11.00 and from 16.00 till 17.00.
2. Назначьте время визита. По расписанию врача он принимает сегодня с 10:00 до 11:00 и с 16:00 до 17:00.
3. Take the patient’s name and confirm the time.
3. Узнайте имя пациента и подтвердите время.
Situation В
Ситуация B
In the Doctor’s Office
В кабинете врача
Student 1 (patient)
Ученик 1 (пациент)
When at the receptionist’s desk, introduce yourself.
Когда подходите к стойке регистратуры, представьтесь.
When in the doctor’s office, describe how you feel.
Когда зайдёте в кабинет врача, опишите, как себя чувствуете.
Answer the doctor’s questions.
Ответьте на вопросы врача.
Ask the doctor questions to make sure you know what to do.
Задайте врачу вопросы, чтобы убедиться, что вы поняли, что делать.
Student 2 (receptionist)
Ученик 2 (регистратор)
When the patient arrives, see him / her to the doctor.
Когда пациент придёт, проводите его к врачу.
Student 3 (doctor)
Ученик 3 (врач)
Receive the patient. Ask appropriate questions to find out what the problem could be. Perform some medical tests:
Примите пациента. Задайте подходящие вопросы, чтобы понять, в чём может быть проблема. Проведите несколько обследований:
• take the patient’s temperature
• измерьте пациенту температуру
• do the express blood test (the result is ready almost instantly)
• сделайте экспресс-анализ крови (результат готов почти сразу)
• check their tongue etc.
• посмотрите язык и т. д.
Tell the patient what the disease is.
Сообщите пациенту, что у него за болезнь.
Write a prescription and explain how often to take the medicine.
Выпишите рецепт и объясните, как часто принимать лекарство.
LANGUAGE HELP
Языковая помощь
My eyes/ears hurt.
У меня болят глаза / уши.
My throat is dry and it hurts. / I have a sore throat.
У меня сухое горло, и оно болит. / У меня боль в горле.
I have a runny nose.
У меня насморк.
I have a headache.
У меня болит голова.
I’m coughing and sneezing.
Я кашляю и чихаю.
I have a high temperature.
У меня высокая температура.
I have a sharp pain in...
У меня острая боль в...
Is it something serious?
Это что-то серьёзное?
How often should I take this medicine?
Как часто мне принимать это лекарство?
What’s the matter?
Что случилось?
What’s the problem?
В чём проблема?
Where does it hurt?
Где болит?
Let me take your pulse / measure your blood pressure.
Давайте я измерю вам пульс / давление.
I need to examine you. Would you open your mouth / show me your tongue? Take a deep breath. I’ll check your lungs.
Мне нужно вас осмотреть. Откройте рот / покажите язык. Глубоко вдохните. Я послушаю лёгкие.
How long have you been feeling like this?
Как давно вы так себя чувствуете?
Your blood test results are fine. / Your blood pressure is too low / high.
Результаты анализа крови в норме. / Ваше давление слишком низкое / высокое.
It’s not serious, you’ll soon be well again.
Это не серьёзно, вы скоро поправитесь.
You’d better stay in hospital for a few days.
Вам лучше побыть в больнице несколько дней.
It’s a cold / flu / pneumonia / tonsillitis.
Это простуда / грипп / пневмония / тонзиллит.
You need to stay in bed for a couple of days.
Вам нужно лежать в постели пару дней.
You need to take the medicine three times a day. I’ll give you a prescription.
Лекарство нужно принимать три раза в день. Я выпишу рецепт.
Вариант 1
SITUATION A. Making a Medical Appointment
СИТУАЦИЯ A. Запись на приём к врачу
Receptionist: Good morning. Campus medical centre.
Регистратор: Доброе утро. Медицинский центр кампуса.
Patient: Good morning. I'm not feeling well. I'd like to see the doctor.
Пациент: Доброе утро. Я плохо себя чувствую. Я хотел бы попасть к врачу.
Receptionist: What's the matter?
Регистратор: Что случилось?
Patient: I have a headache and a sore throat.
Пациент: У меня болит голова и горло.
Receptionist: The doctor is free from 10 till 11 o'clock today. Can you come at 10?
Регистратор: Врач свободен сегодня с 10 до 11. Вы можете прийти в 10?
Patient: Yes, I can. Thank you.
Пациент: Да, могу. Спасибо.
Receptionist: What's your name, please?
Регистратор: Как вас зовут?
Patient: My name is Anna Smirnova.
Пациент: Меня зовут Анна Смирнова.
Receptionist: OK, Anna. You have an appointment at 10 o'clock. Goodbye.
Регистратор: Хорошо, Анна. Вы записаны на 10 часов. До свидания.
SITUATION B. In the Doctor's Office
СИТУАЦИЯ B. В кабинете врача
Patient: Hello. My name is Anna Smirnova. I have an appointment at 10.
Пациент: Здравствуйте. Меня зовут Анна Смирнова. Я записана на 10.
Receptionist: Please go in. The doctor is waiting for you.
Регистратор: Проходите, пожалуйста. Врач вас ждёт.
Doctor: Good morning. What's the matter?
Врач: Доброе утро. Что случилось?
Patient: I have a headache and a sore throat. I'm coughing and sneezing.
Пациент: У меня болит голова и горло. Я кашляю и чихаю.
Doctor: Let me take your temperature. It's 38 degrees. Open your mouth, please. Your throat is red.
Врач: Давайте измерим температуру. 38 градусов. Откройте рот, пожалуйста. Горло красное.
Patient: Is it something serious?
Пациент: Это что-то серьёзное?
Doctor: No, it's just a bad cold. Here is your prescription.
Врач: Нет, это просто сильная простуда. Вот ваш рецепт.
Patient: How often should I take this medicine?
Пациент: Как часто мне принимать это лекарство?
Doctor: Three times a day after meals. Stay in bed and drink hot tea.
Врач: Три раза в день после еды. Оставайтесь в постели и пейте горячий чай.
Patient: Thank you, doctor. Goodbye.
Пациент: Спасибо, доктор. До свидания.
Вариант 2
SITUATION A. Making a Medical Appointment
СИТУАЦИЯ A. Запись на приём к врачу
Receptionist: Good morning. Campus Medical Centre. How can I help you?
Регистратор: Доброе утро. Медицинский центр кампуса. Чем могу помочь?
Patient: Good morning. I study at the International Language School. I don't feel well and I'd like to see the doctor as soon as possible.
Пациент: Доброе утро. Я учусь в международной языковой школе. Я плохо себя чувствую и хотел бы попасть к врачу как можно скорее.
Receptionist: I see. What's the problem?
Регистратор: Понятно. В чём проблема?
Patient: I have a runny nose, a high temperature and a terrible headache. I'm also coughing and sneezing.
Пациент: У меня насморк, высокая температура и ужасная головная боль. Ещё я кашляю и чихаю.
Receptionist: I'm sorry to hear that. The doctor is available today from 10 to 11 and from 4 to 5 p.m. The nearest time is 10 o'clock.
Регистратор: Мне жаль это слышать. Врач принимает сегодня с 10 до 11 и с 16 до 17. Ближайшее время — 10 часов.
Patient: That's perfect. I can be there at 10.
Пациент: Отлично. Я смогу прийти к 10.
Receptionist: Could you tell me your name, please?
Регистратор: Назовите, пожалуйста, ваше имя.
Patient: Yes, it's Anna Smirnova.
Пациент: Да, Анна Смирнова.
Receptionist: Thank you, Anna. So, you have an appointment today at 10 a.m. Please don't be late.
Регистратор: Спасибо, Анна. Итак, вы записаны на сегодня на 10 утра. Пожалуйста, не опаздывайте.
Patient: I won't. Thank you very much. Goodbye.
Пациент: Не опоздаю. Большое спасибо. До свидания.
SITUATION B. In the Doctor's Office
СИТУАЦИЯ B. В кабинете врача
Patient: Good morning. I'm Anna Smirnova. I have an appointment with the doctor at 10.
Пациент: Доброе утро. Я Анна Смирнова. Я записана к врачу на 10.
Receptionist: Yes, of course. Please come with me. The doctor is ready to see you.
Регистратор: Да, конечно. Пойдёмте со мной. Врач готов вас принять.
Doctor: Good morning, Anna. Sit down, please. What's the matter?
Врач: Доброе утро, Анна. Садитесь, пожалуйста. Что случилось?
Patient: I've felt bad since yesterday. My throat is dry and it hurts. I have a runny nose and a headache.
Пациент: Мне плохо со вчерашнего дня. Горло сухое и болит. У меня насморк и головная боль.
Doctor: Do you have a cough? Is your temperature high?
Врач: У вас есть кашель? Температура высокая?
Patient: Yes, I'm coughing a lot, and I think my temperature is high.
Пациент: Да, я сильно кашляю, и, думаю, температура высокая.
Doctor: Let me check. Your temperature is 38.2. Now show me your tongue, please. Your throat is red. I'll also do an express blood test.
Врач: Сейчас проверю. Температура 38,2. Теперь покажите язык, пожалуйста. Горло красное. Я также сделаю экспресс-анализ крови.
Doctor: The result is ready. You have the flu.
Врач: Результат готов. У вас грипп.
Patient: Is it something serious?
Пациент: Это что-то серьёзное?
Doctor: No, but you must stay at home for a week. I'm writing you a prescription.
Врач: Нет, но вам нужно неделю оставаться дома. Я выписываю вам рецепт.
Patient: How often should I take this medicine?
Пациент: Как часто мне принимать это лекарство?
Doctor: Take one tablet three times a day after meals. Drink a lot of warm tea and rest.
Врач: Принимайте по одной таблетке три раза в день после еды. Пейте много тёплого чая и отдыхайте.
Patient: Thank you very much, doctor. Goodbye.
Пациент: Большое спасибо, доктор. До свидания.
Doctor: Get well soon, Anna!
Врач: Скорейшего выздоровления, Анна!
Языковая помощь: диалоги по записи к врачу и визиту в кабинет врача
Подсказка. Прочитайте диалоги по ролям вслух, затем разыграйте их с одноклассником.
ОтветSituation A.
Ситуация А.
Making a Medical Appointment
Запись к врачу
Student 2: The campus medical center. Good morning!
Ученик 2: Медицинский центр университетского городка. Доброе утро!
Student 1: Good morning! My name is Anna, I’m an international student from Russia.
Ученик 1: Доброе утро! Меня зовут Анна, я студентка по обмену из России.
Student 2: Hello, Anna. What’s the matter?
Ученик 2: Здравствуйте, Анна. Что случилось?
Student 1: I’d like to see the doctor as soon as possible. I have a sore throat and a runny nose.
Ученик 1: Я хотела бы записаться к врачу как можно скорее. У меня болит горло и насморк.
Student 2: The doctor is available today at 10 o’clock and at 4 o’clock.
Ученик 2: Сегодня врач принимает в 10 и в 16 часов.
Student 1: Can I have an appointment at 10:00?
Ученик 1: Можно записаться на 10:00?
Student 2: Sure. Anna, can you tell me your last name?
Ученик 2: Конечно. Анна, назовите, пожалуйста, вашу фамилию.
Student 1: Yes, it’s Belkina. Anna Belkina.
Ученик 1: Да, Белкина. Анна Белкина.
Student 2: Thanks! The doctor will be waiting for you at 10:00 today.
Ученик 2: Спасибо! Врач будет ждать вас сегодня в 10:00.
Student 1: Thank you so much! Goodbye!
Ученик 1: Большое спасибо! До свидания!
Student 2: Of course! Goodbye!
Ученик 2: Конечно! До свидания!
Situation B.
Ситуация B.
In the Doctor’s Office
В кабинете врача
Student 1: Hello! My name is Anna Belkina and I have an appointment at 10:00.
Ученик 1: Здравствуйте! Меня зовут Анна Белкина, я записана на 10:00.
Student 2: Hello, Anna! I’ll see you to the doctor’s office. Follow me please.
Ученик 2: Здравствуйте, Анна! Я провожу вас в кабинет врача. Идите за мной, пожалуйста.
Student 1: Thanks!
Ученик 1: Спасибо!
Student 1: Good morning! May I come in?
Ученик 1: Доброе утро! Можно войти?
Student 3: Good morning! Yes, please. What’s the problem?
Ученик 3: Доброе утро! Да, пожалуйста. На что жалуетесь?
Student 1: My throat is very dry and it hurts. Also, I’m coughing and sneezing.
Ученик 1: У меня сухое горло, и оно болит. Ещё я кашляю и чихаю.
Student 3: I need to examine you. Would you open your mouth? How long have you been feeling like this?
Ученик 3: Мне нужно вас осмотреть. Откройте, пожалуйста, рот. Как давно вы так себя чувствуете?
Student 1: Since yesterday. I returned from school in the evening and didn’t feel well.
Ученик 1: Со вчерашнего дня. Вечером, когда я вернулась из школы, мне стало плохо.
Student 3: I see. Let me take your temperature. And I must do an express blood test as well.
Ученик 3: Понятно. Сейчас измерю температуру. Ещё мне нужно сделать экспресс-анализ крови.
Student 1: Of course.
Ученик 1: Конечно.
Student 3: Good news: your temperature and the blood test results are fine.
Ученик 3: Хорошая новость: температура и результаты анализа крови в норме.
Student 1: What do you think this is, doctor?
Ученик 1: Доктор, как вы думаете, что со мной?
Student 3: You caught a cold. It’s not serious, and you will soon be well again. Take this medicine and stay in bed for a couple of days.
Ученик 3: Вы простудились. Это несерьёзно, скоро вы поправитесь. Принимайте это лекарство и несколько дней лежите в постели.
Student 1: How often should I take this medicine?
Ученик 1: Как часто нужно принимать это лекарство?
Student 3: Take it twice a day. Here’s a prescription. And drink a lot of hot tea and milk, of course. If in three days you are not feeling any better, stop by my office again.
Ученик 3: Принимайте два раза в день. Вот рецепт. Конечно, пейте много горячего чая и молока. Если через три дня вам не станет лучше, зайдите ко мне снова.
Student 1: Sure. Thank you so much, doctor! Goodbye!
Ученик 1: Хорошо. Большое спасибо, доктор! До свидания!
Student 3: Get well! Goodbye!
Ученик 3: Выздоравливайте! До свидания!
Космический кроссворд: решите его в группе или паре и дайте определение найденному слову
Подсказка. Сначала отгадайте слова по определениям, затем восстановите слово в горизонтальной строке.
Activity 3 SPACE CROSSWORD PUZZLE
Задание 3. Космический кроссворд
Work in small groups / pairs.
Работайте в небольших группах или парах.
a) Do the crossword puzzle. Write down the word you get in the horizontal line and give a definition for it. The group that are the first to find the word and define it correctly are the winners.
а) Решите кроссворд. Запишите слово, получившееся в горизонтальной строке, и дайте его определение. Побеждает группа, которая первой найдёт слово и правильно его определит.
SPACE VOCABULARY PUZZLE
Словарная головоломка о космосе
1 a relatively small, bright object in space that has a tail of gas and dust
1 относительно небольшой яркий объект в космосе с хвостом из газа и пыли
2 a person who travels in space
2 человек, который путешествует в космосе
3 the surname of the physicist who developed the theory of relativity and predicted the existence of black holes
3 фамилия физика, создавшего теорию относительности и предсказавшего существование чёрных дыр
4 a very important job or project; the word is most often used in a military or space context (e. g... to the Moon, manned... to Mars,... accomplished)
4 очень важная работа или проект; чаще всего это слово используется в военном или космическом контексте (например, полёт на Луну, пилотируемая миссия на Марс, успешно выполненная миссия)
5 the name of the planet we live on
5 название планеты, на которой мы живём
6 the name of the planet second from the Sun
6 название планеты, второй от Солнца
7 a natural space object that travels around a planet or a man-made device that is launched into orbit in order to receive and send information of some kind
7 естественный космический объект, движущийся вокруг планеты, или созданное человеком устройство, выведенное на орбиту для приёма и передачи информации
8 a creature from another planet
8 существо с другой планеты
9 the... System is a group of the planets that go round the Sun; it’s the place in space where we live
9 ... система — группа планет, вращающихся вокруг Солнца; это место во Вселенной, где мы живём
10 a space vehicle that travels into space and comes back to the Earth
10 космический корабль, который летает в космос и возвращается на Землю
11 space and everything which exists in it
11 космос и всё, что в нём существует
12 a piece of stone or iron rock from outer space that has fallen to Earth
12 каменный или железный метеорит из космоса, упавший на Землю
13 the part of every 24-hour period on the Earth which is the best time for watching stars
13 часть каждых 24 часов на Земле, которая лучше всего подходит для наблюдения за звёздами
b) Write down the word you found, its definition and a few examples of use. Share it with the class in order to choose the most precise definition and the most interesting examples.
б) Запишите найденное слово, его определение и несколько примеров использования. Поделитесь с классом, чтобы выбрать самое точное определение и самые интересные примеры.
b
Ответы к кроссворду: запишите найденное слово, его определение и примеры
Подсказка. Сверьте номера определений с клетками кроссворда и запишите слово полностью.
Ответ1 – comet
1 – комета
2 – astronaut
2 – космонавт
3 – Einstein
3 – Эйнштейн
4 – mission
4 – миссия
5 – Earth
5 – Земля
6 – Venus
6 – Венера
7 – satellite
7 – спутник
8 – alien
8 – инопланетянин
9 – Solar
9 – солнечная
10 – shuttle
10 – шаттл
11 – universe
11 – вселенная
12 – meteorite
12 – метеорит
13 – night
13 – ночь
The word in the horizontal line is CONSTELLATION
Слово в горизонтальной строке — CONSTELLATION (созвездие)
Работа в парах: обсудите, на какую презентацию пойти вместе с другом, и договоритесь об одном из вариантов
Подсказка. Используйте фразы из раздела «Языковая помощь» и факты из карточек.
Activity 4
Задание 4
DISCUSSION: WHICH PRESENTATION TO CHOOSE?
ДИСКУССИЯ: КАКУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ВЫБРАТЬ?
Work in pairs.
Работайте в парах.
Student 1
Ученик 1
You are taking part in an International Summer Science School. Somewhere on the campus you see a Content Brief for a popular science presentation that is going to take place tomorrow (Card 1).
Вы участвуете в Международной летней школе науки. Где-то на территории кампуса вы видите анонс популярной научной презентации, которая состоится завтра (Карточка 1).
The event looks interesting and you feel like attending it together with your friend.
Мероприятие выглядит интересным, и вы хотите пойти на него вместе с другом.
• Tell your friend about the presentation you want to see. Feel free to add any details related to the topic of the presentation. Search the Internet for information if necessary.
• Расскажите другу о презентации, на которую хотите пойти. Можете добавить любые подробности по теме презентации. При необходимости найдите информацию в интернете.
• Listen about the presentation your friend wants to see.
• Выслушайте рассказ друга о презентации, на которую он хочет пойти.
• Try to convince your friend to go with you.
• Постарайтесь убедить друга пойти с вами.
• Consider the idea of visiting both presentations if time permits.
• Подумайте над идеей посетить обе презентации, если позволит время.
• To conclude the conversation, you and your friend need to agree on one of the following:
• Чтобы завершить разговор, договоритесь с другом об одном из следующих вариантов:
— you both go to see the presentation described on your card
— вы оба идёте на презентацию, описанную на вашей карточке
— you both go to see the presentation described on your friend’s card
— вы оба идёте на презентацию, описанную на карточке друга
— you and your friend go to see different presentations.
— вы с другом идёте на разные презентации.
CARD 1
КАРТОЧКА 1
What?
Что?
Popular Science Presentation
Популярная научная презентация
THE HUBBLE TELESCOPE AND SPACE EXPLORATION
ТЕЛЕСКОП «ХАББЛ» И ИССЛЕДОВАНИЕ КОСМОСА
Facts in brief:
Кратко о главном:
The famous telescope was named after astronomer Edwin Hubble.
Знаменитый телескоп назван в честь астронома Эдвина Хаббла.
The Hubble Space Telescope was launched into space on 24th April 1990 from the Space Shuttle Discovery. Since that time it has released a lot of fantastically clear photos. The telescope is still in operation and works in low Earth orbit.
Космический телескоп «Хаббл» был запущен в космос 24 апреля 1990 года с шаттла «Дискавери». С тех пор он передал множество очень чётких фотографий. Телескоп до сих пор работает на низкой околоземной орбите.
The telescope provides data to reveal lots of mysteries of our solar system, and close and faraway galaxies. Astrophysicists also claim that Hubble's information helps them to study the nature of black holes and to understand how they form.
Телескоп передаёт данные, которые помогают раскрыть многие тайны Солнечной системы, близких и далёких галактик. Астрофизики также утверждают, что информация от «Хаббла» помогает им изучать природу чёрных дыр и понимать, как они образуются.
Extras:
Дополнительно:
Some fresh images sent by Hubble will be presented.
Будут показаны новые снимки, присланные «Хабблом».
Where?
Где?
Central Building, Floor 2, Hall 1
Центральное здание, 2 этаж, зал 1
When?
Когда?
Saturday, 3rd July, 16.00—18.00
Суббота, 3 июля, 16:00–18:00
Student 2
Ученик 2
You are taking part in an International Summer Science School. Somewhere on the campus you see a Content Brief for a popular science presentation that is going to take place tomorrow (Card 2).
Вы участвуете в Международной летней школе науки. Где-то на территории кампуса вы видите анонс популярной научной презентации, которая состоится завтра (Карточка 2).
The event looks interesting and you feel like attending it together with your friend.
Мероприятие выглядит интересным, и вы хотите пойти на него вместе с другом.
• Tell your friend about the presentation you want to see. Feel free to add any details related to the topic of the presentation. Search the Internet for information if necessary.
• Расскажите другу о презентации, на которую хотите пойти. Можете добавить любые подробности по теме презентации. При необходимости найдите информацию в интернете.
• Listen about the presentation your friend wants to see.
• Выслушайте рассказ друга о презентации, на которую он хочет пойти.
• Try to convince your friend to go with you.
• Постарайтесь убедить друга пойти с вами.
• Consider the idea of visiting both presentations if time permits.
• Подумайте над идеей посетить обе презентации, если позволит время.
• To conclude the conversation, you and your friend need to agree on one of the following:
• Чтобы завершить разговор, договоритесь с другом об одном из следующих вариантов:
— you both go to see the presentation described on your card
— вы оба идёте на презентацию, описанную на вашей карточке
— you both go to see the presentation described on your friend’s card
— вы оба идёте на презентацию, описанную на карточке друга
— you and your friend go to see different presentations.
— вы с другом идёте на разные презентации.
CARD 2
КАРТОЧКА 2
What?
Что?
Popular Science Presentation
Популярная научная презентация
BLACK HOLES AND THE ORIGIN OF THE UNIVERSE
ЧЁРНЫЕ ДЫРЫ И ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ
Facts in brief:
Кратко о главном:
The term "Black Hole» was suggested by physicist John Wheeler in 1967 and since that time it has been one of the most fascinating mysteries of the universe.
Термин «чёрная дыра» предложил физик Джон Уилер в 1967 году, и с тех пор это одна из самых увлекательных загадок Вселенной.
At first, it was considered that black holes meant nothing at all, empty space. But now scientists are sure that the opposite is true — black holes are extremely massive and dense, with very strong gravitational effects. Even light cannot escape their powerful gravitational fields.
Сначала считали, что чёрные дыры — это ничто, пустое пространство. Но теперь учёные уверены в обратном: чёрные дыры очень массивны и плотны и обладают очень сильным гравитационным воздействием. Даже свет не может вырваться из их мощного гравитационного поля.
It was Albert Einstein who predicted the discovery of black holes.
Именно Альберт Эйнштейн предсказал открытие чёрных дыр.
Now, the leading physicists in the world, including Stephen Hawking, are studying them.
Сейчас ведущие физики мира, включая Стивена Хокинга, изучают их.
Extras:
Дополнительно:
Some videos from a related lecture by Prof. Hawking will be presented.
Будут показаны видео из связанной с темой лекции профессора Хокинга.
Where?
Где?
Central Building, Floor 2, Hall 4
Центральное здание, 2 этаж, зал 4
When?
Когда?
Saturday, 3rd July, 16.00—18.00
Суббота, 3 июля, 16:00–18:00
LANGUAGE HELP
ЯЗЫКОВАЯ ПОМОЩЬ
I’ve got some news for you.
У меня для тебя новости.
What would you say to...
Что ты скажешь насчёт...?
It will be exciting!
Будет интересно!
I’ve always wanted to understand / to get a better idea of...
Я всегда хотел(а) понять / лучше представить себе...
He’s a genius and we are lucky to...
Он гений, и нам повезло...
I hope he’ll use words I’m able to comprehend...
Надеюсь, он будет использовать слова, которые я смогу понять...
What is more,...
К тому же...
I’m in two minds.
Я колеблюсь.
OK, you’ve convinced me.
Ладно, ты меня убедил(а).
No, I think I’ll stick with my first choice.
Нет, думаю, я останусь при своём первом выборе.
Вариант 1
A: Hi! Look, there is a presentation tomorrow about the Hubble Telescope. I want to go.
A: Привет! Смотри, завтра будет презентация о телескопе Хаббл. Я хочу пойти.
B: Interesting. What do you know about it?
B: Интересно. Что ты о нём знаешь?
A: It was launched into space on 24th April 1990. It still works and sends fantastic photos of galaxies.
A: Его запустили в космос 24 апреля 1990 года. Он до сих пор работает и присылает потрясающие фото галактик.
B: Cool! But I found a different presentation. It is about robots, and it is in Hall 3.
B: Здорово! Но я нашёл другую презентацию. Она о роботах, в зале 3.
A: Robots are fun too. But the Hubble presentation has fresh images. Please come with me!
A: Роботы тоже интересно. Но на презентации о Хаббле будут новые снимки. Пожалуйста, пойдём со мной!
B: What time is it?
B: Во сколько она?
A: From 4 to 6 p.m. on Saturday. Maybe we can see both?
A: С 16:00 до 18:00 в субботу. Может, посмотрим обе?
B: My presentation is at 2 p.m., so we can! First robots, then the Hubble.
B: Моя в 14:00, так что можем! Сначала роботы, потом Хаббл.
A: Great idea. Let's go to both!
A: Отличная идея. Пойдём на обе!
Вариант 2
A: Hey, have you seen the poster near the main entrance? There is a popular science presentation tomorrow about the Hubble Space Telescope and space exploration. I'd really like to go.
A: Привет, ты видел плакат у главного входа? Завтра будет научно-популярная презентация о космическом телескопе Хаббл и исследовании космоса. Мне очень хочется пойти.
B: Sounds good. Why is it so interesting for you?
B: Звучит неплохо. Чем это тебе так интересно?
A: The telescope was named after the astronomer Edwin Hubble. It was launched from the Space Shuttle Discovery in 1990 and it is still working in low Earth orbit. Scientists use its data to study black holes and distant galaxies. Also, they will show some fresh images.
A: Телескоп назван в честь астронома Эдвина Хаббла. Его запустили с шаттла «Дискавери» в 1990 году, и он до сих пор работает на низкой околоземной орбите. Учёные используют его данные, чтобы изучать чёрные дыры и далёкие галактики. Ещё покажут свежие снимки.
B: Wow, that's impressive. I wanted to see a presentation about artificial intelligence. It will show how computers learn and how they can help doctors.
B: Ого, впечатляет. А я хотел пойти на презентацию об искусственном интеллекте. Там покажут, как учатся компьютеры и как они могут помогать врачам.
A: That's useful too, but the Hubble photos are unforgettable. You can't see such pictures every day! Come with me, please.
A: Это тоже полезно, но снимки Хаббла незабываемы. Такие картинки видишь не каждый день! Пойдём со мной, пожалуйста.
B: I see your point. When does it start?
B: Понимаю тебя. Когда она начинается?
A: On Saturday at 4 p.m. in the Central Building, Hall 1. It lasts two hours.
A: В субботу в 16:00 в Центральном здании, зал 1. Длится два часа.
B: Mine is from 1 to 3 p.m. Maybe we can visit both if we hurry?
B: Моя с 13:00 до 15:00. Может, успеем на обе, если поторопимся?
A: Yes, we'll have an hour to get to the Central Building. Let's do that!
A: Да, у нас будет час, чтобы дойти до Центрального здания. Давай так и сделаем!
B: Deal! We'll see both presentations together.
B: Договорились! Посмотрим обе презентации вместе.
Составьте свой диалог двух друзей о выборе презентации, используя языковую помощь
Подсказка. Используйте фразы из раздела «Языковая помощь», предложите друг другу варианты и договоритесь о месте и времени встречи.
Варианты ответаВариант 1
Student 2: Good morning! How can I help you?
Студент 2: Доброе утро! Чем могу помочь?
Student 1: Good morning! I would like to send a present to Russia.
Студент 1: Доброе утро! Я хотел бы отправить подарок в Россию.
Student 2: Of course. What are you going to send?
Студент 2: Конечно. Что вы собираетесь отправить?
Student 1: It's a set of oil paints and painting brushes. It's a birthday present for my friend.
Студент 1: Это набор масляных красок и кисти. Это подарок на день рождения для моего друга.
Student 2: Can you put it on the scales, please?
Студент 2: Положите, пожалуйста, посылку на весы.
Student 1: Sure. Here you are.
Студент 1: Конечно. Пожалуйста.
Student 2: It weighs 1.7 kg. What is the address, please?
Студент 2: Вес 1,7 кг. Какой адрес, пожалуйста?
Student 1: It's 15 Lenin Street, flat 24, Kazan, Russia, 420111.
Студент 1: Улица Ленина, дом 15, квартира 24, Казань, Россия, 420111.
Student 2: And what is your address in the UK?
Студент 2: А какой у вас адрес в Великобритании?
Student 1: It's 8 Park Road, Oxford, OX1 2AB.
Студент 1: Парк-роуд, 8, Оксфорд, OX1 2AB.
Student 1: How much does it cost?
Студент 1: Сколько это стоит?
Student 2: Economy delivery is 13 pounds. It takes 7 days. Express delivery is 26 pounds. It takes 2 days.
Студент 2: Обычная доставка стоит 13 фунтов. Она занимает 7 дней. Экспресс-доставка стоит 26 фунтов. Она занимает 2 дня.
Student 1: My friend's birthday is in a week, so economy delivery is fine. I'll take it.
Студент 1: День рождения друга через неделю, так что обычная доставка подойдёт. Я беру её.
Student 2: Would you mind signing this form?
Студент 2: Не могли бы вы подписать эту форму?
Student 1: No problem. Thank you very much!
Студент 1: Без проблем. Большое спасибо!
Вариант 2
Student 2: Good afternoon! Can I help you?
Студент 2: Добрый день! Могу я вам помочь?
Student 1: Good afternoon! I'd like to send a birthday present to my friend in Russia. He is turning 18 next week.
Студент 1: Добрый день! Я хотел бы отправить подарок на день рождения другу в Россию. Ему исполняется 18 лет на следующей неделе.
Student 2: How nice! What objects are going to be in the parcel?
Студент 2: Как мило! Какие предметы будут в посылке?
Student 1: It's a professional set of oil paints and some painting brushes. He's a very talented artist.
Студент 1: Это профессиональный набор масляных красок и несколько кистей. Он очень талантливый художник.
Student 2: Lovely. Can you put the parcel on the scales, please?
Студент 2: Прекрасно. Положите, пожалуйста, посылку на весы.
Student 1: Of course. Is it heavy?
Студент 1: Конечно. Она тяжёлая?
Student 2: It's 1.7 kg, so it's under 2 kg. Please fill in the complete address in capital letters.
Студент 2: 1,7 кг, то есть меньше 2 кг. Пожалуйста, заполните полный адрес заглавными буквами.
Student 1: Certainly. The addressee is Ivan Petrov, 25 Gagarin Street, flat 12, Samara, 443001, Russia. My address is 10 King's Road, Brighton, BN1 4GH, the UK.
Студент 1: Конечно. Получатель — Иван Петров, улица Гагарина, 25, квартира 12, Самара, 443001, Россия. Мой адрес: Кингс-роуд, 10, Брайтон, BN1 4GH, Великобритания.
Student 1: How much does it cost to send it?
Студент 1: Сколько стоит её отправить?
Student 2: We charge 13 pounds for economy delivery, and the parcel will arrive in 7 days. Express delivery costs 26 pounds, and it takes only 2 days.
Студент 2: Мы берём 13 фунтов за обычную доставку, и посылка придёт за 7 дней. Экспресс-доставка стоит 26 фунтов и занимает всего 2 дня.
Student 1: Hmm, his birthday is in a week, so the economy delivery might be too late. I'd rather choose express delivery.
Студент 1: Хм, его день рождения через неделю, так что обычная доставка может опоздать. Я лучше выберу экспресс-доставку.
Student 2: Good choice. Then he'll get it in 2 days. Would you mind signing this form?
Студент 2: Хороший выбор. Тогда он получит её через 2 дня. Не могли бы вы подписать эту форму?
Student 1: Not at all. Here you are. Thank you for your help!
Студент 1: Нисколько. Вот, пожалуйста. Спасибо за помощь!
Student 2: You're welcome. Have a nice day!
Студент 2: Пожалуйста. Хорошего дня!
Обсудите в группах, куда и как поехать классу на летние каникулы, и напишите директору письмо с решением.
Подсказка. Выберите модератора и секретаря, а при обсуждении используйте фразы из раздела «Языковая помощь».
Activity 5
Задание 5
GROUP DISCUSSION: YOUR IDEA OF A HOLIDAY?
ГРУППОВОЕ ОБСУЖДЕНИЕ: КАКИМ ВЫ ВИДИТЕ ОТДЫХ?
Work in groups of 5—6.
Работайте в группах по 5–6 человек.
a) Study the task instructions.
а) Изучите инструкцию к заданию.
You need to work out a plan for a holiday trip for your class.
Вам нужно составить план поездки на отдых для вашего класса.
The trip is scheduled for the summer and is to be financed by the City Council.
Поездка запланирована на лето, и её финансирует городской совет.
What you need to decide is
Что вам нужно решить:
• the place you want to go to;
• место, куда вы хотите поехать;
• whether you want a package trip or a camping holiday.
• туристическая путёвка или отдых в палаточном лагере.
b) Steps to follow.
б) Порядок действий.
1 Choose a MODERATOR who conducts the discussion. He / She announces the topic, gives the floor to the speakers, brings the discussion to an end and announces the final decision.
1. Выберите МОДЕРАТОРА, который будет вести обсуждение. Он или она объявляет тему, предоставляет слово участникам, подводит итог и объявляет окончательное решение.
2 Choose a SECRETARY who records on paper / board / tablet all the ideas, arguments and counterarguments expressed by the speakers, and helps the MODERATOR to collect the results of the discussion.
2. Выберите СЕКРЕТАРЯ, который записывает на бумагу, доску или планшет все идеи, аргументы и контраргументы участников и помогает модератору собрать итоги обсуждения.
3 Look at the pictures and the brief descriptions of the places from a tourist agency website. Choose between the two destinations or suggest an alternative. Feel free to browse the Internet for the relevant information.
3. Посмотрите на фотографии и краткие описания мест с сайта туристического агентства. Выберите одно из двух направлений или предложите альтернативу. Не стесняйтесь искать нужную информацию в интернете.
4 Discuss and decide on the holiday type:
4. Обсудите и решите, какой будет поездка:
• a package holiday (the hotel, travel, food, entertainments provided by a travel agency);
• пакетный тур (отель, перелёт, питание и развлечения организует туристическое агентство);
• a camping holiday.
• отдых в палаточном лагере.
5 Listen to the MODERATOR presenting the result of the discussion and confirm your agreement.
5. Послушайте, как модератор представляет результат обсуждения, и подтвердите своё согласие.
6 Write a letter to your Headmaster to inform him / her about your collective decision. Make sure you use formal style.
6. Напишите письмо директору школы, чтобы сообщить о вашем коллективном решении. Обязательно используйте официальный стиль.
Stolby National Park is one of the most famous in Russia. It was founded in 1925 in order to protect the unique natural environment and preserve the stunning views for further generations. And the views are really stunning! Stolby is a place of magnificent rocks scattered across the taiga.
Национальный парк «Столбы» — один из самых известных в России. Он был основан в 1925 году, чтобы защитить уникальную природу и сохранить потрясающие виды для будущих поколений. И виды действительно потрясающие! «Столбы» — это место великолепных скал, разбросанных по тайге.
The national park receives the greatest flow of tourists from late June to October, but it is a great place to visit all year round. In summer time, you can enjoy hiking suitable for all fitness levels, an adventure park, and rock climbing. And in snow season, skiing, snowboarding, and snow tubing will take your breath away. Some tourists prefer to turn their time in Stolby into a real chance to get back to nature. They stay in camps, away from popular tourist paths. Others prefer the comfort of the hotels, which are well accessible too, as the large city of Krasnoyarsk is in very close vicinity.
Больше всего туристов парк принимает с конца июня до октября, но посетить его стоит и в любое время года. Летом здесь можно заняться походами, подходящими для любого уровня подготовки, посетить парк приключений и заняться скалолазанием. Зимой захватывают дух лыжи, сноуборд и катание на надувных кругах. Некоторые туристы предпочитают провести время в «Столбах», чтобы по-настоящему вернуться к природе: они живут в лагерях вдали от популярных троп. Другим больше по душе комфорт гостиниц, до которых тоже легко добраться, ведь большой город Красноярск находится совсем рядом.
You can find the name of Valday in any tourist guide, as the place is very popular with tourists. Valday is a town in Novgorod Oblast in Central Russia. But people often use it to refer to the whole region, including Valdaysky National Park with Lake Valdayskoye and Lake Seliger. The fact that the national park has the status of a UNESCO Biosphere Reserve proves that the flora and fauna of the place is unique. Indeed, it’s a world of lakes and birch forests where you can still find bears, wolves, lots of other animals and lots of species of birds.
Название Валдай вы найдёте в любом туристическом справочнике, ведь это место очень популярно у туристов. Валдай — это город в Новгородской области в центре России. Но часто этим названием обозначают весь регион, включая Валдайский национальный парк с озёрами Валдайское и Селигер. То, что национальный парк имеет статус биосферного резервата ЮНЕСКО, доказывает уникальность флоры и фауны этих мест. И действительно, это мир озёр и берёзовых лесов, где ещё можно встретить медведей, волков, множество других животных и много видов птиц.
Whatever your idea of a perfect holiday is, you’ll find it in Valday. Different music festivals and youth cultural events are held on the lakes.
Какой бы ни была ваша идея идеального отдыха, вы найдёте её в Валдае. На озёрах проходят различные музыкальные фестивали и молодёжные культурные мероприятия.
There are recreational facilities for families with small children. History lovers will enjoy visiting the old monasteries with their unique architecture. Lodgings of any type from tents to luxurious hotels are available as the region is one of the most popular tourist destinations and can boast a developed infrastructure.
Здесь есть зоны отдыха для семей с маленькими детьми. Любители истории оценят старинные монастыри с их уникальной архитектурой. Жильё любого типа — от палаток до роскошных отелей — доступно, потому что регион один из самых популярных у туристов и может похвастаться развитой инфраструктурой.
LANGUAGE HELP
ЯЗЫКОВАЯ ПОМОЩЬ
Today we need to...
Сегодня нам нужно...
Let’s start with...
Давайте начнём с...
It’s not relevant.
Это не по теме.
Let’s get back to business.
Вернёмся к делу.
Shall we vote for this?
Проголосуем за это?
What are you trying to say?
Что вы хотите сказать?
What’s your opinion on this point?
Какое ваше мнение по этому вопросу?
I’m not saying that..., but I can’t agree with...
Я не говорю, что..., но не могу согласиться с...
As we just heard...
Как мы только что услышали...
It’s hard to say.
Трудно сказать.
It’s a fact that...
Факт в том, что...
Exactly.
Точно.
Some arguments you may find useful.
Некоторые полезные аргументы.
A package tour means we won’t have to worry about anything.
Пакетный тур означает, что нам не придётся ни о чём беспокоиться.
It could be cheaper to buy a tour from a travel agency.
Купить тур в туристическом агентстве может оказаться дешевле.
If we travel as package tourists, we won’t have any sense of adventure.
Если мы поедем в составе пакетного тура, у нас не будет ощущения приключения.
I’d prefer we arranged our activities ourselves and didn’t just follow the guide’s instructions. etc.
Я бы предпочёл, чтобы мы сами организовали свои занятия, а не просто следовали указаниям гида и т. д.
Вариант 1
Dear Mr. Petrov,
Уважаемый господин Петров!
I am writing to inform you about our class decision on the summer trip.
Пишу, чтобы сообщить вам о решении нашего класса относительно летней поездки.
We discussed two places: Stolby National Park and Valday.
Мы обсудили два места: национальный парк «Красноярские Столбы» и Валдай.
We have decided to go to Valday.
Мы решили поехать на Валдай.
It is a beautiful place with lakes and forests.
Это красивое место с озёрами и лесами.
We also want to visit the old monasteries.
Мы также хотим посетить старые монастыри.
We have chosen a package holiday.
Мы выбрали организованный тур.
A package tour means we won't have to worry about anything.
Организованный тур означает, что нам не придётся ни о чём беспокоиться.
It could also be cheaper to buy a tour from a travel agency.
Кроме того, купить тур в турагентстве может быть дешевле.
We hope you will support our plan.
Надеемся, вы поддержите наш план.
Yours sincerely,
С уважением,
Anna Ivanova, Class 11B
Анна Иванова, 11 «Б» класс
Вариант 2
Dear Mr. Petrov,
Уважаемый господин Петров!
I am writing on behalf of Class 11B to inform you about the decision we made after a group discussion about our summer trip, which the City Council will finance.
Пишу от имени 11 «Б» класса, чтобы сообщить вам о решении, принятом после групповой дискуссии о нашей летней поездке, которую оплатит городской совет.
At first, we considered two destinations: Stolby National Park and Valday.
Сначала мы рассматривали два направления: национальный парк «Столбы» и Валдай.
Although Stolby is famous for its magnificent rocks, we have chosen Valday.
Хотя «Столбы» знамениты великолепными скалами, мы выбрали Валдай.
The main reason is that it offers something for everybody: lakes, birch forests, music festivals and old monasteries with unique architecture.
Главная причина в том, что там есть что-то для каждого: озёра, берёзовые леса, музыкальные фестивали и старые монастыри с уникальной архитектурой.
What is more, the region has a developed infrastructure, so it is easy to find a place to stay.
Кроме того, в регионе развитая инфраструктура, поэтому легко найти, где остановиться.
As for the type of holiday, some of us suggested camping because it gives a sense of adventure.
Что касается типа отдыха, некоторые из нас предлагали кемпинг, потому что он даёт ощущение приключения.
However, most of the group voted for a package holiday.
Однако большинство в группе проголосовало за организованный тур.
A package tour means we won't have to worry about hotels, food or transport, and it could be cheaper.
Организованный тур означает, что нам не придётся беспокоиться об отеле, питании и транспорте, и он может быть дешевле.
We would be very grateful if you could support our plan and help us organise the trip.
Мы были бы очень признательны, если бы вы поддержали наш план и помогли организовать поездку.
Thank you for your time and attention.
Благодарим вас за время и внимание.
Yours sincerely,
С уважением,
Anna Ivanova, Class 11B
Анна Иванова, 11 «Б» класс
Словарик страницы
| post office | почта, почтовое отделение |
| parcel | посылка |
| to weigh | взвешивать |
| addressee | получатель |
| to mail | отправлять по почте |
| sore throat | боль в горле |
| runny nose | насморк |
| prescription | рецепт |
Enjoy English 11 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.