ГДЗ Starlight 8 класс, рабочая тетрадь, страница 109–110
Страница 109–110 тетради Starlight 8 разбирает относительные придаточные предложения с who, which, that, whose, where и when. Задания учат вставлять местоимения, соединять предложения и ставить запятые.
Условия упражнений 12–18: вставить относительные местоимения и наречия, соединить предложения, выбрать ответ, указать S/O и D/ND, написать свои предложения (ответы даны в блоках ниже)
Relatives
Относительные придаточные предложения
12 Fill in the correct relative pronoun or adverb.
12. Вставьте правильное относительное местоимение или наречие.
1 Kevin McLeod is the man who started the tree-planting project.
1. Кевин Маклеод — человек, который начал проект по посадке деревьев.
2 She’ll never forget the day when she saw how people in the slums live for the first time.
2. Она никогда не забудет тот день, когда впервые увидела, как живут люди в трущобах.
3 Helen chose a volunteer programme that suited her personal schedule.
3. Хелен выбрала программу волонтёрства, которая подошла под её личный график.
4 The forest where illegal logging used to take place is now protected by environmental organisations.
4. Лес, где раньше велась незаконная вырубка, теперь находится под защитой экологических организаций.
5 The school whose environmental project was the most informative won the competition.
5. Школа, чей экологический проект оказался самым познавательным, выиграла конкурс.
13 Join the sentences, as in the example.
13. Соедините предложения, как в примере.
1 The woman gave a talk.
1. Женщина выступила с речью.
(She works to reduce deforestation.)
(Она работает над сокращением вырубки лесов.)
The woman who works to reduce deforestation gave a talk.
Женщина, которая работает над сокращением вырубки лесов, выступила с речью.
2 The sheep and cows belong to a local framer.
2. Овцы и коровы принадлежат местному фермеру.
(They were set loose by loggers.)
(Их выпустили на волю лесорубы.)
The sheep and cows which/that were set loose by loggers belong to a local farmer.
Овцы и коровы, которых выпустили лесорубы, принадлежат местному фермеру.
3 Greenpeace is an environmental organisation.
3. «Гринпис» — экологическая организация.
(Its actions are known all over the world.)
(Её действия известны во всём мире.)
Greenpeace is an environmental organisation whose actions are known all over the world.
«Гринпис» — экологическая организация, действия которой известны во всём мире.
4 The reasons are still unknown.
4. Причины до сих пор неизвестны.
(He ended up on the streets.)
(Он оказался на улице.)
The reasons why he ended up on the streets are still unknown.
Причины, по которым он оказался на улице, до сих пор неизвестны.
5 This is a collection point.
5. Это пункт сбора.
(People can dispose of old electronic equipment here.)
(Здесь люди могут сдать старую электронику.)
This is a collection point where people can dispose of old electronic equipment.
Это пункт сбора, где люди могут сдать старую электронику.
14 Fill in gaps with correct relative pronoun or adverb.
14. Заполните пропуски правильным относительным местоимением или наречием.
Animals in Space
Животные в космосе
In the earlier days of space exploration nobody knew if humans could survive a space trip, so scientists decided to send animals instead of people into space. In 1961, 1) when NASA launched U.S. Mercury spacecraft, American scientists sent Enos, a chimpanzee, into space to see if it could survive the take off and landing. While the chimpanzee was in flight, it ate, drank and performed all the tasks 2) that it had been trained to do. At the same time the scientists 3) who were on Earth monitored his behaviour. Enos survived the space voyage, 4) which involved making two complete orbits of the earth. Other experiments involved sending mice into space. Scientists 5) whose work involved research into the effect of zero gravity wanted to determine whether weightlessness would confuse the animals. Would floating instead of walking affect them? Surprisingly, within 5 minutes the mice floated happily around their living quarters. They were able to adapt very quickly to the new environment, 6) where they ate and groomed themselves just as they did on Earth. These experiments prepared the way for human space flight.
В первые годы освоения космоса никто не знал, смогут ли люди выдержать полёт, поэтому учёные решили отправлять в космос животных вместо людей. В 1961 году, когда НАСА запустило американский космический корабль «Меркурий», учёные отправили шимпанзе по имени Энос, чтобы проверить, сможет ли он пережить взлёт и посадку. Во время полёта шимпанзе ел, пил и выполнял все задания, которым его обучили. В то же время учёные на Земле следили за его поведением. Энос пережил космическое путешествие, которое включало два полных оборота вокруг Земли. Другие эксперименты включали отправку мышей в космос. Учёные, чья работа была связана с изучением влияния нулевой гравитации, хотели выяснить, не запутает ли животных невесомость. Будет ли парение вместо ходьбы влиять на них? Удивительно, но уже через 5 минут мыши весело плавали по своему жилому отсеку. Они очень быстро приспособились к новой среде, где ели и чистились точно так же, как на Земле. Эти опыты подготовили путь для полётов человека в космос.
15 Choose the correct answer.
15. Выберите правильный ответ.
1 Fiona is the designer who created the costumes for the play.
1. Фиона — дизайнер, который создал костюмы для спектакля.
A which
A — which
B where
B — where
C who
C — who
2 The cages where the animals are kept are spacious.
2. Клетки, в которых содержатся животные, просторные.
A who
A — who
B which
B — which
C where
C — where
3 The outfit which she is wearing is a designer label.
3. Наряд, который на ней, — дизайнерская марка.
A when
A — when
B where
B — where
C which
C — which
4 Where's the DVD that we rented yesterday?
4. Где DVD-диск, который мы брали напрокат вчера?
A who
A — who
B that
B — that
C when
C — when
5 That's the teacher whose son is in the same class as me.
5. Это учитель, чей сын учится в одном классе со мной.
A which
A — which
B who's
B — who's
C whose
C — whose
6 I remember the time when we hiked in the mountains alone.
6. Я помню время, когда мы ходили в горы одни.
A when
A — when
B who
B — who
C where
C — where
16 Fill in the correct relative pronoun. Then write S for subject or O for object. Finally, state if the relatives can be omitted or not.
16. Вставьте правильное относительное местоимение. Затем напишите S, если оно заменяет подлежащее, или O, если дополнение. Наконец, укажите, можно ли опустить относительное местоимение.
1 How old is the man who first stepped on the Moon? (S - not omitted)
1. Сколько лет человеку, который первым ступил на Луну? (S — не опускается)
2 The spacecraft which they built belongs to NASA.
2. Космический корабль, который они построили, принадлежит НАСА.
3 What's the name of the planet which was wiped out by a massive explosion?
3. Как называется планета, которая была уничтожена мощным взрывом?
4 The planet which is closest to Earth is Venus.
4. Планета, ближайшая к Земле, — Венера.
5 The people who work on the ISS spend months away from home.
5. Люди, которые работают на МКС, проводят месяцы вдали от дома.
6 That's the man whose book was made into a film.
6. Это тот мужчина, чья книга была экранизирована.
7 The boy who sprained his ankle had to go to hospital.
7. Мальчик, который растянул лодыжку, должен был поехать в больницу.
8 The hurricane which hit New Orleans caused great destruction.
8. Ураган, который обрушился на Новый Орлеан, принёс огромные разрушения.
9 The bag which I bought is made of silk.
9. Сумка, которую я купил, сделана из шёлка.
10 The shop assistant who I talked to was very helpful.
10. Продавец, с которым я разговаривал, был очень любезен.
11 The woman who Ben is planning to marry is a leading scientist.
11. Женщина, на которой Бен собирается жениться, — ведущий учёный.
12 The MP3 player which I ordered from an online store was quite cheap.
12. MP3-плеер, который я заказал в интернет-магазине, был довольно дешёвым.
17 Fill in the relative pronoun or adverb. Put commas where necessary. Write D for defining and ND for non-defining.
17. Вставьте относительное местоимение или наречие, где нужно, поставьте запятые. Напишите D для ограничительных и ND для распространительных придаточных.
1 Mr Stafford, whose son walked the length of the Amazon, is very proud. ND
1. Мистер Стаффорд, чей сын прошёл всю Амазонку, очень горд. ND
2 Illiteracy which is a major world problem affects a person’s life on many levels.
2. Неграмотность, которая является серьёзной мировой проблемой, влияет на жизнь человека во многих отношениях.
3 Peru where Ed set off from is in South America.
3. Перу, откуда отправился Эд, находится в Южной Америке.
4 The reason why they were furious was that foreigners were in their territory.
4. Причина, по которой они были в ярости, — то, что иностранцы были на их территории.
5 My mother who is very concerned about the environment goes to many fundraising events.
5. Моя мама, которая очень беспокоится об экологии, ходит на многие благотворительные мероприятия.
6 Brazil which is the world’s largest rainforest has the highest deforestation rate on the planet.
6. Бразилия, где находится крупнейший в мире тропический лес, имеет самые высокие темпы вырубки лесов на планете.
7 The date when many countries celebrate International Earth Day is 22 April.
7. Дата, когда многие страны отмечают Международный день Земли, — 22 апреля.
8 I’d rather see the film which your brother has recommended.
8. Я бы лучше посмотрел фильм, который посоветовал твой брат.
9 Volcano surfing which is an extreme sport can be quite dangerous.
9. Вулкансёрфинг, который является экстремальным видом спорта, может быть довольно опасным.
10 Jack is the boy whose brother is a news reporter.
10. Джек — мальчик, чей брат работает корреспондентом новостей.
11 Jerry is the student who won the short story competition.
11. Джерри — студент, который выиграл конкурс рассказов.
12 The reason why she’s sad is because she lost her bag.
12. Причина её грусти в том, что она потеряла сумку.
18 Complete the following sentences using your own ideas and the appropriate relative pronouns/adverbs.
18. Допишите предложения, используя свои идеи и подходящие относительные местоимения или наречия.
1 I once read a book which described life on other planets.
1. Однажды я читал книгу, в которой описывалась жизнь на других планетах.
2 I sometimes don’t understand the reason why people can be so unfair.
2. Иногда я не понимаю, почему люди бывают такими несправедливыми.
3 I can still remember the summer when I took my first holiday abroad.
3. Я до сих пор помню лето, когда впервые поехал отдыхать за границу.
4 I’d love to travel to a place where I could enjoy nature at its best.
4. Я бы хотел поехать туда, где можно наслаждаться природой во всей красе.
5 I watched a documentary that was about African wildlife.
5. Я смотрел документальный фильм о дикой природе Африки.
6 I sit next to a girl who talks all the time.
6. Я сижу рядом с девочкой, которая всё время болтает.
Прочитайте предложения с относительными придаточными и переведите их; эталонные переводы даны для смысла
The man who won the award is our neighbor.
Мужчина, который получил награду, — наш сосед.
The students who/that were late for class had to stay behind an extra hour.
Студентам, которые опоздали на занятия, пришлось остаться на дополнительный час.
The package which/that is on my desk arrived for you this morning.
Посылка, которая лежит у меня на столе, пришла для вас сегодня утром.
Chris won’t tell anyone why he’s upset.
Крис никому не скажет, почему он расстроен.
The girl who sits next to me in class is from Thailand.
Девушка, которая сидит рядом со мной в классе, из Таиланда.
The book (which/that) I bought yesterday was very cheap.
Книга, которую я купил вчера, была очень дешёвой.
My brother, who is 18, is taking driving lessons.
Мой брат, которому 18 лет, берёт уроки вождения.
Relatives
Относительные придаточные предложения
12
Вставьте правильное относительное местоимение или наречие
Подсказка. Определите, о ком или о чём идёт речь, и о времени, месте или принадлежности.
Ответ2 when
2 — when (когда)
3 which/that
3 — which/that (который, о предмете)
4 where
4 — where (где)
5 whose
5 — whose (чей)
13
Соедините предложения, как в примере, используя относительные местоимения
Подсказка. Превратите второе предложение в придаточное, заменив подлежащее на who, which, that, whose, where или why.
Ответ2 sheep and cows which/that were set loose by loggers belong to a local farmer.
2 — Овцы и коровы, выпущенные на волю лесорубами, принадлежат местному фермеру.
3 is an environmental organisation whose actions are known all over the world.
3 — «Гринпис» — экологическая организация, чьи действия известны во всём мире.
4 reasons why he ended up on the streets are still unknown.
4 — Причины, по которым он оказался на улице, до сих пор неизвестны.
5 is a collection point where people can dispose of old electronic equipment.
5 — Это пункт сбора, где люди могут сдать старое электронное оборудование.
14
Заполните пробелы в тексте правильным относительным местоимением или наречием
Подсказка. Смотрите, какое слово нужно для людей, вещей, места, времени или принадлежности.
Ответ2 which/that
2 — which/that (который)
3 who
3 — who (который, о человеке)
4 which
4 — which (который)
5 whose
5 — whose (чей)
6 where
6 — where (где)
15
Выберите правильный вариант ответа
Подсказка. Для людей — who, для вещей — which или that, для места — where, для времени — when, для принадлежности — whose.
A which
A — which (который)
B where
B — where (где)
C who
C — who (который, о человеке)
A who
A — who (который, о человеке)
B which
B — which (который)
C where
C — where (где)
A when
A — when (когда)
B where
B — where (где)
C which
C — which (который)
A who
A — who (который)
B that
B — that (который)
C when
C — when (когда)
A which
A — which (который)
B who's
B — who's (сокращение who is / who has)
C whose
C — whose (чей)
A when
A — when (когда)
B who
B — who (который, о человеке)
C where
C — where (где)
2 C
2 — C (where, где)
3 C
3 — C (which, который)
4 B
4 — B (that, который)
5 C
5 — C (whose, чей)
6 A
6 — A (when, когда)
16
Вставьте относительное местоимение, укажите S (заменяет подлежащее) или O (дополнение) и можно ли его опустить
Подсказка. Если местоимение является подлежащим придаточного, его нельзя опустить; если дополнением, его можно опустить.
Ответ2 which/that (O – omitted) (опускается)
3 which/that (S – not omitted) (не опускается)
4 which/that (S – not omitted) (не опускается)
6 — whose (S — подлежащее, не опускается)
7 — who/that (S — подлежащее, не опускается)
8 which/that (S – not omitted) (не опускается)
9 which/that (O – omitted) (опускается)
11 — who/that (O — дополнение, опускается)
12 which/that (O – omitted) (опускается)
17
Вставьте относительное местоимение или наречие, при необходимости поставьте запятые; напишите D (ограничительное) или ND (распространительное)
Подсказка. Распространительные придаточные выделяются запятыми, ограничительные — нет.
Ответ2 — which, ND: распространительное, ставим запятые
3 — where, ND: распространительное, ставим запятые
4 — why, D: ограничительное, без запятых
5 — who, ND: распространительное, ставим запятые
6 — which, ND: распространительное, ставим запятые
7 — when, D: ограничительное, без запятых
8 — which/that, D: ограничительное, без запятых
9 — which, ND: распространительное, ставим запятые
10 — whose, D: ограничительное, без запятых
11 — who, D: ограничительное, без запятых
12 — why, D: ограничительное, без запятых
18
Закончи предложения, придумав свои варианты и подобрав подходящие относительные местоимения или наречия.
2... why people can be so unfair.
2... почему некоторые люди бывают такими несправедливыми.
3... when I took my first holiday abroad.
3... в тот раз, когда я впервые отдыхал за границей.
4... where I could enjoy nature at its best.
4... там, где я мог бы насладиться природой во всей её красе.
5... which/that was about African wildlife.
5... который рассказывал о диких животных Африки.
6... who talks all the time.
6... которая болтает без умолку.
Словарик страницы
| relative pronoun | относительное местоимение |
| deforestation | вырубка лесов |
| logger | лесоруб |
| slum | трущобы |
| spacecraft | космический корабль |
| weightlessness | невесомость |
| fundraising event | благотворительное мероприятие |
| defining clause | ограничительное придаточное |
Grammar bank 3: другие страницы
Starlight 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.