ГДЗ Spotlight 5 класс, страница 68
Страница из модуля 5 Spotlight 5 посвящена названиям частей тела животных и описанию зверей с помощью have got и прилагательных. В ответах есть названия животных, образцы диалогов с двумя вариантами и перевод диалога в зоопарке.
tail
хвост
mane
грива
neck
шея
legs
ноги
feathers
перья
wings
крылья
beak
клюв
fur
мех, шерсть
ear
ухо
paws
лапы
trunk
хобот
tusks
бивни
1A
Listen to the sounds. Which of the animals in the pictures can you hear?
Послушай звуки и скажи, каких животных с картинок ты слышишь.
Подсказка. Сопоставь каждый звук с животным на картинке.
Ответmonkey
обезьяна
lion
лев
peacock
павлин
elephant
слон
bear
медведь
giraffe
жираф
1B
Look at the pictures. What do you call these animals in your language? Which sound similar?
Рассмотри картинки. Как эти животные называются по-русски? Какие названия звучат похоже на английские?
Подсказка. Сравни английские и русские слова по звучанию.
Варианты ответаВариант 1
Giraffe — жираф.
Жираф по-английски и по-русски звучит похоже.
Lion — лев.
Лев звучит по-разному.
Вариант 2
Elephant — слон.
Слон: слова не похожи.
Giraffe and monkey sound similar to the Russian words.
Слова «жираф» и «обезьяна» (monkey) частично напоминают русские.
2
Use these adjectives to ask about the animals in the pictures.
С помощью этих прилагательных задай вопросы о животных на картинках.
Подсказка. Спрашивай по образцу: Which animal has got...?
long — short; big — small; thin — thick
длинный — короткий; большой — маленький; тонкий — толстый
A: Which animal has got a long neck?
А: У какого животного длинная шея?
B: The giraffe.
Б: У жирафа.
Вариант 1
A: Which animal has got a big trunk?
А: У какого животного большой хобот?
B: The elephant. Which animal has got a thick mane?
Б: У слона. У какого животного густая грива?
A: The lion.
А: У льва.
Вариант 2
A: Which animal has got long feathers and a small beak?
А: У какого животного длинные перья и маленький клюв?
B: The peacock. Which animal has got thick fur and big paws?
Б: У павлина. У какого животного густая шерсть и большие лапы?
A: The bear. Which animal has got short legs and a long tail?
А: У медведя. У какого животного короткие ноги и длинный хвост?
B: The monkey.
Б: У обезьяны.
3
Describe any of the animals. Make two false statements. Your partner corrects you.
Опиши любое животное, намеренно сделав два неверных утверждения. Напарник должен тебя поправить.
Подсказка. Поправляя, используй hasn’t got и затем верный вариант с it’s got.
A: The elephant has got big ears, long legs and a short trunk.
А: У слона большие уши, длинные ноги и короткий хобот.
B: The elephant hasn’t got long legs and a short trunk. It’s got short legs and a long trunk.
Б: Неправда, у слона нет длинных ног и короткого хобота. У него короткие ноги и длинный хобот.
Вариант 1
A: A giraffe has got a short neck and long legs.
А: У жирафа короткая шея и длинные ноги.
B: A giraffe hasn’t got a short neck. It’s got a long neck.
Б: У жирафа нет короткой шеи. У него длинная шея.
Вариант 2
A: A lion has got a thin mane, big paws and a short tail.
А: У льва тонкая грива, большие лапы и короткий хвост.
B: A lion hasn’t got a thin mane and a short tail. It’s got a thick mane and a long tail.
Б: У льва нет тонкой гривы и короткого хвоста. У него густая грива и длинный хвост.
4A
Read the first two lines of the dialogue. Where are Ben and Ann?
Прочитай первые две реплики диалога. Где находятся Бен и Анна?
Подсказка. Ответ есть уже в первых репликах.
ОтветThey are at the zoo
Они в зоопарке.
4B
Think of three animals you can see at a zoo. Listen and say which are in the dialogue.
Вспомни трёх животных, которых можно увидеть в зоопарке. Послушай диалог и скажи, о каких животных в нём речь.
Подсказка. Во время прослушивания отмечай названия животных.
Ben: Do you like the zoo, Ann?
Бен: Тебе нравится в зоопарке, Анна?
Ann: Yes, I do. It’s great. What’s that animal over there?
Анна: Да, тут здорово. А что за животное вон там?
Ben: Which one? What does it look like?
Бен: Какое именно? Как оно выглядит?
Ann: It has a long neck and long legs.
Анна: У него длинная шея и длинные ноги.
Ben: That’s a giraffe. They are so beautiful.
Бен: Это жираф. Они такие красивые.
Ann: Yes, they are. Look, what’s that up in the tree?
Анна: Да, правда. Смотри, кто там наверху на дереве?
Ben: It’s a monkey.
Бен: Это обезьяна.
Ann: Ah! I don’t like monkeys.
Анна: Ой! Я не люблю обезьян.
Ben: Why not?
Бен: Почему?
Ann: They are noisy.
Анна: Они шумные.
Ben: I find them cute. Anyway, let’s go and see the bears.
Бен: А по-моему, они милые. Ладно, пойдём посмотрим на медведей.
Ann: OK.
Анна: Хорошо.
a giraffe, a monkey, bears.
жираф, обезьяна, медведи
Словарик страницы
| tail | хвост |
| mane | грива |
| beak | клюв |
| trunk | хобот |
| tusks | бивни |
| paws | лапы |
| thick — thin | толстый — тонкий |
| noisy | шумный |
| cute | милый |
| What does it look like? | Как оно выглядит? |
Модуль 5. Животные мира: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 5 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.