ГДЗ Spotlight 3 класс, часть 2, страница 42

Страница модуля 7 «Выходной день!» знакомит с Present Continuous и действиями, которые происходят прямо сейчас. В ответах есть песня с движениями, диалоги в парах о картинках и игра на составление предложений.

1

Слушай песню, показывай на картинки и пой вместе с движениями.

Подсказка. Обрати внимание, что у всех глаголов в песне есть окончание -ing.

Правило: Present Continuous

I’m playing a game, —

[Айм плэйин э гэйм]

Я играю в игру,

I’m driving a car. —

[Айм драйвин э кар]

Я вожу машину.

You are! You are! —

[Ю а! Ю а!]

Именно так! Именно так!

I’m making a sandcastle, —

[Айм мэйкин э сэндкасл]

Я строю из песка замок,

I’m watching TV. —

[Айм уотчин ти-ви]

Я смотрю телевизор.

With me? With me? —

[Уиз ми? Уиз ми?]

Со мной? Со мной?

I’m painting a picture, —

[Айм пэйнтин э пикчер]

Я рисую картину,

It’s upside down! —

[Итс апсайд даун!]

Она стоит вверх ногами!

What is it? —

[Уот из ит?]

Что это?

It’s the face of a clown! —

[Итс зэ фэйс оф э клаун!]

Это лицо клоуна!

Новое время Present Continuous используется для действий, которые происходят в момент речи. Оно образуется из am/is/are и глагола с окончанием -ing.

3

Давай поиграем! Собери предложение из перепутанных частей.

Подсказка. Сначала найди часть, с которой начинается предложение: I’m.

Правило: Present Continuous

I’m playing a game

Я играю в игру.

Класс делится на группы по 4 человека. Каждая группа получает листы с предложением, части которого учитель раздаёт в перепутанном порядке. Количество предложений зависит от числа учеников. Задача группы — выстроить части так, чтобы получилось правильное предложение.

Например:

I’m/playing/a/game

Я играю в игру.

I’m/painting/a/picture

Я рисую картину.

I’m/making/a/sandcastle

Я делаю песочный замок.

I’m/driving/a/car

Я за рулём машины.

I’m/climbing/a/tree

Я залезаю на дерево.

I’m/singing/a/song

Я пою песенку.

Словарик страницы

Модуль 7. Выходной день!: другие страницы

Spotlight 3 класс, учебник, часть 2. Авторы: Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В., 2023.