ГДЗ Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь, Unit 5, упр. 1–8
Страница посвящена экологии: в ней есть диалог о синем ките и тексты об охране природы и загрязнении окружающей среды. Здесь ученики слушают аудиотексты, тренируют произношение новых слов и читают тексты о возрасте Земли и подводном искусстве Джейсона Тейлора.
Послушайте диалог (19) и дополните предложения.
Подсказка. Слушайте внимательно и отмечайте ключевые факты.
Listen to the dialogue, (19), and complete the following sentences.
Послушайте диалог (19) и дополните предложения.
Blue Whale
Синий кит
1. Brian’s presentation was.
1. Презентация Брайана была...
a) very good
а) очень хорошей
b) fairly good
б) довольно хорошей
c) rather poor
в) довольно плохой
2. The blue whale.
2. Синий кит...
a) has died out
а) вымер
b) can disappear as an animal species
б) может исчезнуть как вид животных
c) is a common animal
в) является обычным животным
3. Brian is interested in the ecology of the ocean because
3. Брайан интересуется экологией океана, потому что
a) there are too many things people don’t know about oceans
а) людям о океанах известно далеко не всё
b) he likes blue whales
б) он любит синих китов
c) the blue whale is an endangered species
в) синий кит является исчезающим видом
4. Blue whales.
4. Синие киты...
a) have been living on our planet for 110 years
а) живут на нашей планете 110 лет
b) have lived on the Earth longer than other animals
б) живут на Земле дольше других животных
c) belong to those animal species that have very long lives
в) относятся к видам животных с очень долгой жизнью
Текст аудирования:
Jane: Brian, dear, I want to say how much Eve enjoined your presentation today. It was terrific. Are you really so much interested in ecology?
Джейн: Брайан, дорогой, хочу сказать, как сильно Ив понравилась твоя сегодняшняя презентация. Она была замечательной. Ты правда так интересуешься экологией?
Brian: Yes, I am. The more I study the subject, the more interested I get.
Брайан: Да, интересуюсь. Чем больше я изучаю этот предмет, тем сильнее он меня увлекает.
Jane: Yes, but why the ecology of the oceans?
Джейн: Да, но почему именно экология океанов?
Brian: The world oceans still keep their mysteries from us. And they are very important for the future of the planet.
Брайан: Мировой океан до сих пор хранит от нас много тайн, а для будущего планеты он очень важен.
Jane: What mysteries arc you talking about?
Джейн: О каких тайнах ты говоришь?
Brian: Let me give you an example. What do you know about the blue whale?
Брайан: Приведу пример. Что ты знаешь о синем ките?
Jane: The blue whale? I’ve never heard of it. Is it really blue?
Джейн: О синем ките? Я никогда о нём не слышала. Он правда синий?
Brian: Yes, this animal was named so for its bluish-grey colour. It looks blue under the water and grey on the surface.
Брайан: Да, животное так назвали из-за сине-серого цвета. Под водой оно выглядит синим, а на поверхности серым.
Jane: So, what is so special about this species?
Джейн: И что в этом виде такого особенного?
Brian: It’s the largest animal that has lived on our planet. Its heart is as large as a car. Its tongue alone can weigh as much as an elephant.
Брайан: Это самое крупное животное, когда-либо жившее на нашей планете. Его сердце весит как автомобиль, а один только язык может весить столько же, сколько слон.
Jane: You don’t say so! It’s amazing!
Джейн: Не может быть! Это удивительно!
Brian: Blue whales can «talk» with each other and their calls are really loud. They are among the world's longest-lived animals. They can live to be about 110 years old.
Брайан: Синие киты могут «разговаривать» друг с другом, и их голоса очень громкие. Они также одни из самых долгоживущих животных, многие доживают примерно до 110 лет.
Jane: You seem to know so much about the blue whale. But why have you mentioned them?
Джейн: Ты, похоже, много знаешь о синем ките. Но зачем ты о них упомянул?
Brian: They are one of the most endangered species in the world. Only a few thousand blue whales swim in the worlds’ oceans. People have hunted them for many years, and now they are nearly extinct. Some time ago the blue whale became a protected species. Today they seem to be growing in numbers.
Брайан: Они один из самых исчезающих видов в мире. В океанах осталось всего несколько тысяч синих китов. Людей охотились на них много лет, и сейчас они почти вымерли. Некоторое время назад синий кит стал охраняемым видом, и сегодня их численность, похоже, растёт.
Jane: It’s good news.
Джейн: Это хорошая новость.
Brian: Yes, you are right. But scientists know they are not out of danger yet.
Брайан: Да, ты права. Но учёные знают, что опасность ещё не миновала.
Послушайте текст (20) и определите, верны (T), неверны (F) или не упоминаются в тексте (NS) факты.
Listen to the text, (20), and decide which of these facts are true (T), false (F) or not stated (NS) in it.
Послушайте текст (20) и определите, какие из этих фактов верны (T), неверны (F) или в тексте не сказано (NS).
1. Ecological problems have become some of the most important now.
1. Экологические проблемы сейчас стали одними из самых важных.
2. People all over the world are trying to solve this problem.
2. Люди во всём мире пытаются решить эту проблему.
3. During the last two centuries the problem of pollution has become worse.
3. За последние два столетия проблема загрязнения стала серьёзнее.
4. People are trying to keep their environment clean and beautiful.
4. Люди стараются сохранять окружающую среду чистой и красивой.
5. Only big radical steps can help to protect our environment.
5. Защитить окружающую среду могут помочь только крупные радикальные меры.
6. The text gives examples of only those rules that help to stop pollution.
6. В тексте приводятся примеры только тех правил, которые помогают остановить загрязнение.
3
Прочитайте слова в транскрипции, затем послушайте и проверьте (21).
Подсказка. Произнесите каждое слово вслух по транскрипции, затем сверьтесь с записью.
Read the words in transcriptions, then listen and check. (21).
Прочитайте слова в транскрипции, затем послушайте и проверьте (21).
необходимость, окружающая среда, отходы, среди, дискомфорт, ответственный, поведение, выживать, влияние, вымершие, защита, повреждать, среда обитания, личность, лить
Прочитайте слова, словосочетания и предложения, затем послушайте и проверьте (22).
Подсказка. Повторяйте за диктором, обращая внимание на ударение.
Read the words, word combinations and sentences, then listen and check, (22).
Прочитайте слова, словосочетания и предложения, затем послушайте и проверьте (22).
a) nature, unpolluted, payment, disbelieve, endanger, pollution, disagree, enjoyment, law, member, dump, protect, factory, habitat, among, movement
a) природа, незагрязнённый, оплата, не верить, ставить под угрозу, загрязнение, не соглашаться, удовольствие, закон, член, сваливать мусор, защищать, фабрика, среда обитания, среди, движение
b) between you and me, the beauties of nature, the problems of the environment, to survive in the ocean, to protect wildlife, to pollute the environment, to turn into a rubbish dump, necessary for our health, to be responsible for other people, to recycle glass, plastic and paper
b) между нами, красоты природы, проблемы окружающей среды, выживать в океане, защищать диких животных, загрязнять окружающую среду, превращаться в свалку, необходимый для нашего здоровья, отвечать за других людей, перерабатывать стекло, пластик и бумагу
c) I’d like to know more about the endangered species of animals living on our planet. Air pollution damages forests. People would like to live in an unpolluted world. What is necessary to save our environment? Everyone hates dishonest behaviour. Don’t waste time, help Mother Nature now\ That old film had a great influence on me.
c) Я хотел бы больше узнать об исчезающих видах животных, живущих на нашей планете. Загрязнение воздуха наносит вред лесам. Люди хотели бы жить в незагрязнённом мире. Что необходимо, чтобы сохранить нашу окружающую среду? Все ненавидят нечестное поведение. Не теряй времени, помоги Матери-природе сейчас! Тот старый фильм оказал на меня большое влияние.
There is a great number of factories in this part of the city. By the way, I’ve taken down everything you said. No one will help us if we don’t help ourselves.
В этой части города очень много фабрик. Кстати, я записал всё, что ты сказал. Никто не поможет нам, если мы не поможем себе сами.
4
Прочитайте слова, словосочетания и предложения, затем послушайте и проверьте (22).
c) I’d like to know more about the endangered species of animals living on our planet. Air pollution damages forests. People would like to live in an unpolluted world. What is necessary to save our environment? Everyone hates dishonest behaviour. Don’t waste time, help Mother Nature now\ That old film had a great influence on me.
c) Я хотел бы больше узнать об исчезающих видах животных, живущих на нашей планете. Загрязнение воздуха наносит вред лесам. Люди хотели бы жить в незагрязнённом мире. Что необходимо, чтобы сохранить нашу окружающую среду? Все ненавидят нечестное поведение. Не теряй времени, помоги Матери-природе сейчас! Тот старый фильм оказал на меня большое влияние.
There is a great number of factories in this part of the city. By the way, I’ve taken down everything you said. No one will help us if we don’t help ourselves.
В этой части города очень много фабрик. Кстати, я записал всё, что ты сказал. Никто не поможет нам, если мы не поможем себе сами.
Прочитайте текст и скажите, какого из перечисленных пунктов в нём нет.
Подсказка. Сверяйте каждый пункт с ключевыми фактами текста.
Read the text and say which of the following is not mentioned in it.
Прочитайте текст и скажите, какой из следующих пунктов в нём не упоминается.
What's the Next Step?
Каков следующий шаг?
Our planet is 4,600 million years old.
Нашей планете 4 600 миллионов лет.
Let’s think of it as a person who is forty-six years old. We don’t know’ anything about the first seven years of this person’s life. We also have very little information about the next thirty-five years. It was only at the age of forty-two that plants began to appear. Dinosaurs and great reptiles did not appear until one year ago, when the planet was forty-five. Mammals only arrived eight months ago. In the middle of last week apes became ape-like men and began to communicate with each other. Last weekend, the Ice Age covered the Earth.
Представим, что это человек сорока шести лет. Мы почти ничего не знаем о первых семи годах его жизни, а о следующих тридцати пяти годах у нас очень мало сведений. Растения появились только в возрасте сорока двух лет. Динозавры и крупные рептилии появились лишь год назад, когда планете было сорок пять. Млекопитающие появились восемь месяцев назад. В середине прошлой недели человекообразные обезьяны стали похожи на людей и начали общаться друг с другом. В прошлые выходные ледниковый период покрыл Землю.
Modern man has only lived on this planet for about four hours. During the last hour man began to work on land — grow plants and keep domestic animals. The Industrial Revolution and the rise of large cities began just sixty seconds ago.
Современный человек живёт на этой планете всего около четырёх часов. В последний час человек начал заниматься земледелием: выращивать растения и держать домашних животных. Промышленная революция и рост больших городов начались всего шестьдесят секунд назад.
During those sixty seconds of biological time, modern man has turned a lot of land into a rubbish dump. In one minute he has killed hundreds of species of animals. He has damaged the soil of his planet, cut down its forests. Now modern man stands looking at the damage he has done to the planet like a child stands looking at the toys he has broken. What step will he make next?
За эти шестьдесят секунд биологического времени современный человек превратил много земли в свалку. За одну минуту он уничтожил сотни видов животных, повредил почву своей планеты и вырубил её леса. Теперь человек стоит и смотрит на ущерб, который нанёс планете, как ребёнок смотрит на сломанные игрушки. Какой шаг он сделает дальше?
1. The age of planet Earth.
1. Возраст планеты Земля.
2. The period of time when there was no life on the Earth.
2. Период, когда на Земле не было жизни.
3. The period when life began to develop.
3. Период, когда жизнь начала развиваться.
4. The activity of man on the Earth.
4. Деятельность человека на Земле.
5. The positive results of people’s activity.
5. Положительные результаты деятельности людей.
6. The negative results of people’s activity.
6. Отрицательные результаты деятельности людей.
Прочитайте текст и выберите правильное окончание каждого предложения.
Подсказка. Ищите в тексте ключевые слова из каждого утверждения.
Read the text and complete the sentences after it.
Прочитайте текст и дополните предложения после него.
Ecological art
Экологическое искусство
Jason Taylor is a sculptor. He has made underwater sculptures which attract corals. This idea came to Jason when he was swimming in the Caribbean Sea and saw’ how badly tourists damaged a coral reef. Then Jason thought about making underwater parks of sculptures to attract swimmers. “That could give the real reef time to recover,” he says. Over the past twenty years we have lost about 40% of the planet’s natural coral reefs. Scientists say we can lose 80% by the year 2050. So Jason Taylor is trying to help our planet with his underwater art. To make his sculptures he uses special eco-friendly materials, like limestone. They don’t pollute the ocean and attract sea animals — corals, lobsters, crabs, and shrimps.
Джейсон Тейлор — скульптор. Он создаёт подводные скульптуры, которые привлекают кораллы. Идея пришла к нему, когда он плавал в Карибском море и увидел, как туристы сильно повредили коралловый риф. Тогда Джейсон задумался о подводных парках скульптур, которые привлекут пловцов. «Это может дать настоящему рифу время восстановиться», — говорит он. За последние двадцать лет мы потеряли около 40% природных коралловых рифов планеты. Учёные говорят, что к 2050 году можем потерять 80%. Поэтому Джейсон Тейлор пытается помочь планете своим подводным искусством. Для скульптур он использует специальные экологичные материалы, например известняк. Они не загрязняют океан и привлекают морских животных: кораллов, омаров, крабов и креветок.
One of the most famous of Taylor’s underwater parks is in Mexico. There he has created a large artificial reef whose size is 420 square metres. Among its 400 sculptures there is a copy of a car. Taylor used a car for his work to show that cars pollute the air on our planet.
Один из самых известных подводных парков Тейлора находится в Мексике. Там он создал большой искусственный риф площадью 420 квадратных метров. Среди его 400 скульптур есть копия автомобиля. Тейлор использовал автомобиль, чтобы показать, что машины загрязняют воздух планеты.
Divers like Taylor’s underwater parks very much. Every time they visit a park, it looks a little different. “My sculptures change all the time,” says Jason. “And this is what I like best, the most wonderful part of my work. One of my sculptures has grown long hair. Some underwater plant started growing on its head and now it has long and beautiful hair.”
Дайверам очень нравятся подводные парки Тейлора. Каждый раз, когда они приезжают в парк, он выглядит немного иначе. «Мои скульптуры постоянно меняются, — говорит Джейсон. — Это нравится мне больше всего, это самая замечательная часть моей работы. У одной из моих скульптур выросли длинные волосы: на её голове начало расти какое-то подводное растение, и теперь у неё длинные и красивые волосы».
1. Jason Taylor began making his underwater sculptures
1. Джейсон Тейлор начал создавать свои подводные скульптуры
a) to attract more divers to the Caribbean Sea
а) чтобы привлечь больше дайверов в Карибское море
b) to save the Caribbean Sea from pollution
б) чтобы спасти Карибское море от загрязнения
c) to save the real reefs from the divers
в) чтобы уберечь настоящие рифы от дайверов
2. Taylor’s underwater parks are.
2. Подводные парки Тейлора — это
a) a kind of underwater art gallery
а) своего рода подводная картинная галерея
b) a home for sea creatures
б) дом для морских существ
c) a good place to learn to dive
в) хорошее место, где можно научиться нырять
3. Taylor has created
3. Тейлор создал
a) one big underwater park in the Gulf of Mexico
а) один большой подводный парк в Мексиканском заливе
b) several underwater parks
б) несколько подводных парков
c) several large underwater parks
в) несколько больших подводных парков
4. Taylor’s underwater parks.
4. Подводные парки Тейлора
a) always develop
а) всегда развиваются
b) change from time to time
б) время от времени меняются
c) never change
в) никогда не меняются
1 — с,
2 — b,
2 — b,
3 — b,
3 — b, 4 — а.
Прочитайте текст об озере Байкал и отметьте утверждения: T — верно, F — неверно, NS — в тексте не сказано.
Подсказка. Найдите в тексте фрагмент, который соответствует утверждению по смыслу. Если такой информации нет, ставьте NS.
Read the text and mark the sentences as true (T), false (F) or not stated (NS).
Прочитайте текст и отметьте предложения как верные (T), неверные (F) или о которых в тексте не сказано (NS).
Lake Baikal
Озеро Байкал
Scientists say that Lake Baikal is the oldest lake on planet Earth.
Учёные утверждают, что Байкал — самое древнее озеро на Земле.
Usually lakes don’t live longer than a million years but this wonderful lake is more than 25 million years old! For scientists it is a living laboratory of evolution.
Обычно озёра живут не дольше миллиона лет, а это удивительное озеро старше 25 миллионов лет! Для учёных оно является живой лабораторией эволюции.
Lake Baikal is also the deepest lake in the world, it is 1,637 metres deep from top to bottom. With time the lake becomes wider and deeper. There is a theory that Lake Baikal is the beginning of a new ocean. The lake holds one-fifth of the planet’s fresh water and this water is incredibly clean.
Байкал также самое глубокое озеро в мире: его глубина от поверхности до дна составляет 1637 метров. Со временем озеро становится шире и глубже. Существует теория, что Байкал является началом нового океана. В озере содержится пятая часть пресной воды планеты, и эта вода невероятно чистая.
Lake Baikal is one of the most beautiful places on the Earth. Everyone who has been on its shores knows how unusual and how mighty it looks. The lake is very difficult to describe: its clear waters change colours all the time.
Байкал — одно из самых красивых мест на Земле. Всем, кто бывал на его берегах, известно, насколько необычным и могучим он выглядит. Озеро трудно описать: его прозрачные воды постоянно меняют цвет.
The snows of Siberia come to Lake Baikal in early October. At the end of October ice begins to appear on its surface. In winter the ice gets very thick — well over a metre. (In 1904, during the Russo-Japanese War they laid a railway across the ice to carry guns to the front and the ice didn’t break under its weight.) In April the ice begins to turn into water and the lake becomes so large that sailors and fishermen here talk of “going to sea”.
Снега Сибири приходят на Байкал в начале октября. В конце октября на поверхности начинает появляться лёд. Зимой лёд становится очень толстым — более метра. В 1904 году во время Русско-японской войны по льду проложили железную дорогу для перевозки орудий на фронт, и лёд не проломился под их весом. В апреле лёд начинает таять, и озеро становится настолько большим, что местные моряки и рыбаки говорят о «выходе в море».
The water in the lake is never warm. In summer its temperature is about +12 degrees. But a lot of people still enjoy swimming in it. They say swimming in the waters of the lake is good for their health.
Вода в озере никогда не бывает тёплой. Летом её температура около +12 градусов. Однако многие люди всё равно с удовольствием купаются в нём. Они говорят, что купание в водах озера полезно для здоровья.
Lake Baikal is a living museum of water plants and animals. About 1,500 species of animals here are endemic. Endemic means that you cannot see them anywhere else in the world. The lake is rich in life. Its waters move vertically, carrying oxygen to the very bottom. The lake still keeps a lot of secrets from people. One great mystery about the lake is how nerpa, the Baikal seal, appeared in the lake which is hundreds of kilometers from any ocean, and made the lake its habitat.
Байкал — живой музей водных растений и животных. Около 1500 видов животных здесь эндемичны. Эндемичный означает, что их нельзя встретить больше нигде в мире. Озеро богато жизнью. Его воды движутся по вертикали, доставляя кислород до самого дна. Озеро до сих пор хранит много тайн от людей. Одна большая загадка Байкала — как нерпа, байкальский тюлень, появилась в озере, которое находится в сотнях километров от любого океана, и сделала его своей средой обитания.
The lake lies among beautiful mountains. The Baikal Mountains on the north shore and the taiga belong to a national park. The greatest problem here is to keep all this natural beauty and protect the lake from pollution. Every year the lake attracts more and more tourists, so the task is not at all easy.
Озеро расположено среди красивых гор. Байкальские горы на северном берегу и тайга входят в состав национального парка. Главная проблема здесь — сохранить всю эту природную красоту и защитить озеро от загрязнения. Каждый год озеро привлекает всё больше туристов, поэтому задача совсем не простая.
1. Lake Baikal can help people to understand how life developed on our planet.
1. Озеро Байкал может помочь людям понять, как развивалась жизнь на нашей планете.
2. The size of the lake changes with time.
2. Размер озера со временем меняется.
3. The water in the lake is very clean but cold, so people don’t swim in it.
3. Вода в озере очень чистая, но холодная, поэтому люди в нём не купаются.
4. The lake has a number of islands — big and small.
4. В озере есть много островов — больших и маленьких.
5. The lake’s flora and fauna make it unique.
5. Флора и фауна озера делают его уникальным.
6. Some ocean animals live in the lake.
6. В озере живут некоторые океанские животные.
7. Now people are thinking of organizing the first national park on the shores of the lake.
7. Сейчас люди думают об организации первого национального парка на берегах озера.
1 - T
1 — T (верно)
3 - F
3 — F (неверно)
4 - NS
4 — NS (в тексте не сказано); 5 — T (верно)
6 — T (верно)
7 - F
7 — F (неверно)
8
Расскажите, почему экологические проблемы стали одними из самых важных сегодня. Назовите возможные последствия: загрязнение воздуха, воды и почвы; глобальное потепление; вырубка лесов; исчезновение растений и животных.
Подсказка. Для каждого пункта назовите причину или ситуацию и объясните, к чему она может привести.
Speak about why environmental problems have become some of the most important nowadays. Mention the possible results of:
Поговорите о том, почему экологические проблемы сегодня стали одними из самых важных. Упомяните возможные результаты следующего:
air, water and soil pollution;
загрязнение воздуха, воды и почвы;
global warming;
глобальное потепление;
cutting dowm forests;
вырубка лесов;
extinction of plants and animals.
исчезновение растений и животных.
Вариант 1
Environmental problems are very important today.
Экологические проблемы сегодня очень важны.
They affect all people and the planet.
Они влияют на всех людей и на планету.
Air, water and soil pollution is dangerous.
Загрязнение воздуха, воды и почвы опасно.
If the air is dirty, people get ill.
Если воздух грязный, люди болеют.
If the water is dirty, fish die and we can't drink it.
Если вода грязная, рыба погибает, и мы не можем её пить.
If the soil is polluted, plants can't grow.
Если почва загрязнена, растения не могут расти.
Global warming makes the weather hotter and the ice melts.
Глобальное потепление делает погоду жарче, и лёд тает.
If people cut down forests, animals lose their homes.
Если люди вырубают леса, животные теряют свои дома.
Many plants and animals can disappear forever.
Многие растения и животные могут исчезнуть навсегда.
We must protect nature now.
Мы должны защищать природу сейчас.
Вариант 2
Environmental problems have become some of the most important nowadays because they influence our health and our future.
Экологические проблемы стали одними из самых важных в наши дни, потому что они влияют на наше здоровье и наше будущее.
Air pollution from cars and factories can cause serious illnesses, and people may have problems with breathing.
Загрязнение воздуха от машин и заводов может вызвать серьёзные болезни, и у людей могут быть проблемы с дыханием.
If we pollute water, many fish and birds will die, and people won't have clean drinking water.
Если мы загрязняем воду, многие рыбы и птицы погибнут, а у людей не будет чистой питьевой воды.
Polluted soil gives poor harvests, so there can be less healthy food.
Загрязнённая почва даёт плохой урожай, поэтому здоровой еды может стать меньше.
Because of global warming, glaciers are melting and the sea level is rising, which can lead to floods.
Из-за глобального потепления ледники тают и уровень моря растёт, что может привести к наводнениям.
Forests give us oxygen, so cutting them down is very dangerous.
Леса дают нам кислород, поэтому их вырубка очень опасна.
It can also cause the extinction of many plants and animals, because they have nowhere to live.
Это также может привести к вымиранию многих растений и животных, потому что им негде жить.
I think everyone should save water, plant trees and throw rubbish into bins to help our planet.
Я думаю, каждый должен экономить воду, сажать деревья и выбрасывать мусор в урны, чтобы помочь нашей планете.
Словарик страницы
| endangered species | исчезающий вид |
| pollution | загрязнение |
| habitat | среда обитания |
| extinct | вымерший |
| coral reef | коралловый риф |
| sculpture | скульптура |
| waste | отходы |
| rubbish dump | свалка |
Rainbow English 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.