ГДЗ Rainbow English 6 класс, часть 2, Unit 4. Step 4
Модуль «Страна за океаном» (Rainbow English 6): парки США, коренные американцы и условные предложения с will. Ответы на задания по тексту, грамматике и слушанию, переводы и примеры открытых ответов.
DO IT TOGETHER
Выполняем задания вместе
1
Listen, (80), and match the pictures with the places where the animals live.
Послушай и подбери к картинкам места, где живут животные.
Подсказка. Ищи в тексте названия парков, рек и животных.
There are more than three hundred national parks in the United States of America. Everybody who visits them can enjoy the beauty of wildlife in America. In different parts of the country, visitors can see different animals. Yellowstone is the most famous park with a great history. In the high mountains around Yellowstone people can see big and dangerous grizzly bears. Sometimes they come down to the houses where visitors are staying.
In the northeast of the country, fishing is very popular. Acadia National park is situated on one of the islands in the Atlantic Ocean. There are lots of deer in it. It is famous because there are about three hundred kinds of birds on the island. About 4 million tourists come to Acadia every year to watch the wildlife.
Many rivers run in the United States. But the greatest is the powerful Mississippi. Animals live along the river. In the south, in the warm waters of the Mississippi, you can see a lot of snakes and alligators, animals that are very much like crocodiles.
В США больше трёхсот национальных парков, и каждый гость может полюбоваться дикой природой Америки. В разных частях страны можно увидеть разных животных. Самый знаменитый парк — Йеллоустоун, у него богатая история. В горах вокруг него живут крупные и опасные медведи гризли, и иногда они спускаются к домам, где останавливаются туристы.
На северо-востоке страны популярна рыбалка. Парк Акадия находится на острове в Атлантическом океане, там водятся олени и около трёхсот видов птиц. Каждый год туда приезжают примерно 4 миллиона туристов, чтобы наблюдать за дикими животными.
В США много рек, и самая крупная из них — мощная Миссисипи. По её берегам живут животные. На юге, в тёплой воде, можно встретить множество змей и аллигаторов, которые похожи на крокодилов.
Acadia Park: deer, fish, birds
Национальный парк Акадия: олени, рыба и птицы
Mississippi: snakes, alligators
Миссисипи: змеи и аллигаторы
Yellowstone: grizzly bears
Йеллоустоун: медведи-гризли
В английском языке, в отличие от русского, в придаточных предложениях времени и условия, которые обычно начинаются с if (если) или when (когда), будущее время (future simple) не используется.
Вместо него употребляются формы настоящего времени (present simple). Посмотри:
If you go to London, you’ll see Trafalgar Square.
Если ты поедешь в Лондон, увидишь Трафальгарскую площадь.
If it rains tomorrow, the children will not go to the zoo.
Если завтра пойдёт дождь, дети не поедут в зоопарк.
John will join us when he comes to Moscow.
Когда Джон приедет в Москву, он к нам присоединится.
I shall bring Jane the book when she is at home.
Я передам Джейн книгу, когда она будет дома.
Обрати внимание: если придаточное стоит перед главным предложением, его отделяют от главного запятой:
If you buy her a new mobile, she will be glad.
Если ты купишь ей новый телефон, она обрадуется.
She will be glad if you buy her a new computer.
Она обрадуется, если ты купишь ей новый компьютер.
Подробнее об условных предложениях, их видах и правилах можно прочитать в нашем грамматическом справочнике.
2A
Say where Nick will go when his holidays begin.
Скажи, куда поедет Ник, когда начнутся его каникулы.
Подсказка. Используй will go и подходящее место из картинки.
Example:
to Scotland
When Nick’s holidays begin, he will go to Scotland.
Когда у Ника начнутся каникулы, он отправится в Шотландию.
abroad
When Nick’s holidays begin, he will go abroad.
Когда у Ника начнутся каникулы, он уедет за границу.
to his granny’s country house
When Nick’s holidays begin, he will go to his granny’s country house.
Когда начнутся каникулы, Ник поедет в загородный дом к бабушке.
to a sea resort
When Nick’s holidays begin, he will go to a sea resort.
Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет на морской курорт.
to the USA
When Nick’s holidays begin, he will go to the USA.
Когда начнутся каникулы, Ник отправится в Соединённые Штаты.
to Northern Ireland
When Nick’s holidays begin, he will go to Northern Ireland.
Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет в Северную Ирландию.
to Wales
When Nick’s holidays begin, he will go to Wales.
Когда начнутся каникулы, Ник отправится в Уэльс.
2B
Say where Jill will go if she has free time.
Скажи, куда пойдет Джилл, если у нее будет свободное время.
Подсказка. В придаточном после if используй present simple, а в главном — will.
Example:
to the shops
If Jill has free time, she will go to the shops.
Если у Джилл появится свободное время, она пойдет по магазинам.
to the swimming pool
If Jill has free time, she will go to the swimming pool.
Если у Джилл будет свободное время, она сходит в бассейн.
to the circus
If Jill has free time, she will go to the circus.
Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в цирк.
to the skating rink
If Jill has free time, she will go to the skating rink.
Если у Джилл появится свободное время, она отправится на каток.
to the picture gallery
If Jill has free time, she will go to the picture gallery.
Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в картинную галерею.
to the theatre
If Jill has free time, she will go to the theatre.
Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в театр.
to her friend’s party
If Jill has free time, she will go to her friend’s party.
Если у Джилл будет свободное время, она пойдет на вечеринку к подруге.
2C
Say what Little Ron will do if it rains.
Скажи, что будет делать маленький Рон, если пойдет дождь.
Подсказка. В придаточном после if используй present simple, а в главном — will.
Example:
stay at home
If it rains, Ron will stay at home.
Если пойдет дождь, Рон останется дома.
play with his toys
If it rains, Ron will play with his toys.
Если пойдет дождь, Рон будет играть со своими игрушками.
read a book
If it rains, Ron will read a book.
Если пойдет дождь, Рон будет читать книжку.
draw pictures
If it rains, Ron will draw pictures.
Если пойдет дождь, Рон будет рисовать.
watch television
If it rains, Ron will watch television.
Если пойдет дождь, Рон будет смотреть телевизор.
listen to his granny’s fairy tale
If it rains, Ron will listen to his granny’s fairy tale.
Если пойдет дождь, Рон будет слушать сказку, которую рассказывает бабушка.
play computer games
If it rains, Ron will play computer games.
Если пойдет дождь, Рон будет играть в компьютерные игры.
3
What will the children do when their classes are over?
Скажи, что будут делать дети, когда закончатся уроки.
Rob will ski when his classes are over.
После уроков Роб пойдет кататься на лыжах.
Sally will skate when her classes are over.
После уроков Салли будет кататься на коньках.
Kim will play football when his classes are over.
Ким после уроков будет играть в футбол.
Ronald will play basketball when his classes are over.
Рональд после уроков будет играть в баскетбол.
Jenny will ride horse when her classes are over.
Дженни после уроков будет ездить верхом.
Ann will play tennis when her classes are over.
Энн после уроков будет играть в теннис.
Colin will swim when his classes are over.
Колин после уроков будет плавать.
Timothy will run when his classes are over.
Тимоти после уроков будет бегать.
4
Match the parts of the sentences.
Соедини части предложений.
Подсказка. Смотри на союз в начале предложения: if или when.
ОтветIf you come to Moscow, f) we shall go to Red Square.
Если ты приедешь в Москву, мы отправимся на Красную площадь.
If she visits London, h) she will see the Tower.
Если она поедет в Лондон, то увидит Тауэр.
If he arrives in St Petersburg early, c) I’ll take him to the Summer Garden.
Если он приедет в Петербург пораньше, я свожу его в Летний сад.
If I go to the shops, a) I’ll buy some chocolates.
Если я схожу в магазин, то куплю немного шоколада.
When summer comes, g) our holidays will begin.
Когда придет лето, наступят наши каникулы.
When it snows, d) we shall make a snowman.
Когда выпадет снег, мы слепим снеговика.
When Sunday comes, e) we won’t go to school.
Когда наступит воскресенье, в школу мы не пойдем.
When the sun appears in the sky, b) it will be hot.
Когда солнце покажется на небе, станет жарко.
5
Listen, (81), and read the text. Give titles to its two parts.
Прослушай и прочитай текст. Дай заголовки его двум частям.
Подсказка. Заголовок должен отражать главную мысль каждой части.
Native Americans
1. More than 20,000 years ago Native Americans came to the American continent from Asia. They travelled all the way through Siberia and Alaska. Before Europeans arrived in America, Native Americans lived in tribes. The tribes were very different: some grew their food, some ate the food they could find. There were also tribes of fishermen and hunters. They lived in wooden houses, or wigwams, and thought that there were spirits around them — in trees, mountains, fire or water. Spirits could bring them success. To make their spirits kind, the Natives had ceremonies with dancing and music. Songs and poems helped them to remember their traditions and history. Most of Native Americans in those days could not write. They were fairly peaceful and hoped to live happily on their land where they could hunt and fish freely.
2. Europeans took most of their land. The Natives fought to defend their homes, their way of life and their culture. In the 19th century the US government decided that Native Americans must live far away from their lands on reservations. Many still live on reservations. Usually they are poorer than other Americans. At the same time they often try to keep their traditions and their language. There are regular festivals where they perform their dances and play their music.
Коренные американцы пришли на континент из Азии более 20 000 лет назад, пройдя через Сибирь и Аляску. До европейцев они жили племенами, добывали пищу по-разному: одни выращивали её, другие собирали, были и рыбаки, и охотники. Жили в деревянных домах и вигвамах, верили в духов деревьев, гор, огня и воды, которые приносят удачу, и проводили обряды с танцами и музыкой. Песни и стихи помогали сохранять традиции и историю, хотя большинство не умело писать. Люди были миролюбивы и хотели жить на своей земле, свободно охотясь и ловя рыбу.
Европейцы забрали большую часть их земель, а коренные жители защищали свои дома, образ жизни и культуру. В XIX веке власти США решили переселить их далеко от родных мест, в резервации. Многие и сейчас живут там, и обычно их жизнь беднее, чем у остальных американцев. Однако они стараются сберечь традиции и родной язык и регулярно устраивают фестивали, где танцуют и играют свою музыку.
Автор добавил слова years ago в первое предложение, иначе оно теряло смысл и противоречило научным данным о заселении Америки.
6
Read the text «Native Americans» again and complete the sentences.
Перечитай текст «Коренные американцы» и закончи предложения, выбрав подходящий вариант.
Подсказка. Сверяйся с текстом, а не с догадками.
ОтветNative Americans didn’t always live in America.
Коренные американцы жили в Америке не всегда.
a) always lived
а) жили там всегда
b) didn’t always live
б) жили там не всегда
Native Americans lived in big groups.
Коренные американцы жили в больших группах.
a) in big groups
а) в больших группах
b) all together
б) всем сообща
Native Americans made up songs and poems to remember their traditions and history.
Чтобы сохранить традиции и историю в памяти, коренные американцы сочиняли песни и стихи.
a) ballads and poems
а) баллады и длинные поэмы
b) songs and poems
б) песни и стихотворения
People from Europe often didn’t want to live like good neighbours with Native Americans.
Европейцы нередко не желали жить с коренными американцами как добрые соседи.
a) wanted
а) желали
b) didn’t want
б) не желали
It is important for Native Americans to keep their style of life.
Коренным американцам важно сохранять свой уклад жизни.
a) to keep their style of life
а) беречь привычный образ жизни
b) to have their festivals
б) устраивать свои праздники
DO IT ON YOUR OWN
Работаем самостоятельно
7
Write what you will do/won’t do.
Напиши, что ты будешь делать или не будешь делать в зависимости от погоды.
Подсказка. Используй If + present simple в придаточном и will / won’t в главной части.
Варианты ответаВариант 1
If it snows, I’ll build a snowman.
Если выпадет снег, я слеплю снеговика.
If it rains, I’ll stay at home.
Если пойдёт дождь, я останусь дома.
If it is cold, I won’t go swimming.
Если будет холодно, я не пойду купаться.
Вариант 2
If the weather is sunny on Saturday, I’ll go to the park with my friends.
Если в субботу будет солнечно, я пойду в парк с друзьями.
If it is windy, I won’t fly a kite.
Если будет ветрено, я не стану запускать воздушного змея.
If it is foggy, I’ll read a book at home.
Если будет туман, я почитаю книгу дома.
8
Write these sentences and use a comma where it is necessary.
Перепиши предложения и поставь запятые там, где нужно.
Подсказка. Если придаточное стоит первым, перед главным предложением ставится запятая.
ОтветПредложения, в которых нужна запятая, выделены жирным шрифтом.
If he comes, he will tell you everything.
Если он придёт, то всё тебе расскажет.
When Dick arrives home, I’ll ask him about it.
Когда Дик придет домой, я расспрошу его об этом.
John will go to the country if the weather is good.
Если погода будет хорошей, Джон поедет за город.
We shall go boating if it isn’t windy.
Если не будет ветра, мы покатаемся на лодках.
When your granny is at home, she will tell you your favourite fairy tale.
Когда твоя бабушка будет дома, она расскажет тебе любимую сказку.
9
Give answers to these questions. Show that you are certain/not certain about these.
Ответь на вопросы, показав, уверен ты в ответе или нет.
Подсказка. Для уверенности используй I’m certain / I’m positive, для сомнения — I’m not sure.
Варианты ответаВариант 1
Is London the capital of England?
Лондон — столица Англии?
I’m certain London is the capital of England.
Я уверен, что Лондон — столица Англии.
Is Mount Everest the highest mountain in the world?
Эверест — самая высокая гора в мире?
I’m positive it is.
Я абсолютно в этом уверен.
Вариант 2
Do the English drive on the left side of the road?
Англичане ездят по левой стороне дороги?
I’m certain they do.
Я уверен, что да.
Is the Thames the longest river in Britain?
Темза — самая длинная река в Британии?
I’m not sure about it. I think the Severn is longer.
Я не уверен. Мне кажется, Северн длиннее.
Словарик страницы
| wildlife | дикая природа |
| national park | национальный парк |
| tribe | племя |
| wigwam | вигвам |
| reservation | резервация |
| to defend | защищать |
| resort | курорт |
| to be certain | быть уверенным |
Юнит 4. Страна за океаном: другие страницы
Unit 4. Step 1Unit 4. Step 2Unit 4. Step 5Unit 4. Step 6Unit 4. Step 7Unit 4. Step 8Unit 4. Step 9Unit 4. Step 10
Rainbow English 6 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..