ГДЗ Rainbow English 5 класс, часть 2, Unit 6. Step 7
Страница модуля «О России» (Unit 6) посвящена Past Continuous и глаголам состояния, которые обычно не употребляются в длительных временах. В ответах есть перевод диалогов и текста об Иркутске, выбор правильных форм глаголов, составление предложений и примеры для открытых заданий.
DO IT TOGETHER
Выполняем задания вместе
1
Listen to the dialogue, (140), and say what Ann’s family were doing at the party.
Послушайте диалог и скажите, что делала семья Энн на вечеринке.
Подсказка. Обратите внимание, кто из семьи чем занимался в момент рассказа.
— Hello!
Привет!
— Hello! Is that you, Ann?
Привет! Это ты, Энн?
— Yes, granny, it’s me. How are you?
Да, бабушка, это я. Как у тебя дела?
— I’m fine, thank you. And you? How are you?
Спасибо, у меня всё хорошо. А у тебя как дела?
— We are all fine, granny. Thanks.
У нас всё в порядке, бабушка, спасибо.
— It’s good to hear that. How was your party yesterday night?
Рада это слышать. Как прошла вчерашняя вечеринка?
— Oh, it was great fun. My family showed a little concert.
Было очень весело. Моя семья устроила небольшой концерт.
— A concert? How interesting!
Концерт? Как интересно!
— Yes. Mum was singing her favourite song and dad was dancing with Alice.
Да. Мама пела свою любимую песню, а папа танцевал с Элис.
— Your dad was dancing?
Папа танцевал?
— Yes, he was, and very well too. Tim was showing tricks and playing the guitar. We had a lot of fun.
Да, и, между прочим, очень неплохо. Тим показывал фокусы и играл на гитаре. Мы замечательно провели время.
— Well, I’m so happy for you, Ann.
Я так рада за вас, Энн.
— Thank you, granny.
Спасибо, бабушка.
Mother — e) was singing.
Мама — пела.
Father — a) was dancing.
Папа — танцевал.
Alice — a) was dancing.
Элис — танцевала.
Tim — b) was doing tricks. — d) was playing the guitar.
Тим — показывал фокусы и играл на гитаре.
Ann — c) was watching.
Энн — наблюдала.
2
Read the text and say what a tourist can see in Irkutsk.
Прочитайте текст и скажите, что турист может увидеть в Иркутске.
Подсказка. Опирайтесь на второй абзац текста: там перечислено, что есть в городе.
Irkutsk
Irkutsk is one of the largest cities in Siberia. About 6 hundred thousand people live there. The city is situated near the Angara River, not far from Lake Baikal. The Angara is a wide river. It is 580 metres wide. Irkutsk takes its name from the Irkut River which is small and narrow. It joins the Angara opposite the city.
Irkutsk is an old and modern city with straight green streets, beautiful squares and parks. There is a port, a university, theatres, cinemas and a lot of museums in the city. You can see a lot of Russian churches there too. The forests around Irkutsk are thick. A lot of wild animals live there.
Irkutsk is famous for its climate too. In the summer temperatures are very warm. Winters can be very cold. The warmest month is July. It is the wettest month too. The coldest month is January. February is the driest month of the year.
Иркутск — один из крупнейших городов Сибири. В нём живёт около 600 тысяч человек. Город расположен на берегу реки Ангара, недалеко от озера Байкал. Ангара — широкая река, её ширина составляет 580 метров. Название Иркутск произошло от реки Иркут, которая небольшая и узкая. Она впадает в Ангару напротив города.
Иркутск — старый и современный город с прямыми зелёными улицами, красивыми площадями и парками. В городе есть порт, университет, театры, кинотеатры и множество музеев. Здесь также можно увидеть много русских церквей. Леса вокруг Иркутска густые, и в них обитает много диких животных.
Иркутск известен и своим климатом. Летом бывает очень тепло, а зимы могут быть суровыми. Самый тёплый месяц — июль, он же самый дождливый. Самый холодный — январь, а февраль — самый сухой месяц года.
Вариант 1
In Irkutsk a tourist can see beautiful squares and green parks.
В Иркутске турист может увидеть красивые площади и зелёные парки.
There are also old Russian churches and a lot of museums.
Есть также старые русские церкви и много музеев.
You can visit theatres and cinemas too.
Можно также посетить театры и кинотеатры.
Вариант 2
A tourist can see the port, the university and many theatres in Irkutsk.
В Иркутске турист может увидеть порт, университет и множество театров.
The city has straight green streets and beautiful squares, so walking around it is pleasant.
В городе прямые зелёные улицы и красивые площади, поэтому гулять по нему приятно.
Near the city there are thick forests, where a lot of wild animals live.
Рядом с городом есть густые леса, где живёт много диких животных.
3
Complete the sentences and write the verb forms.
Закончите предложения, правильно записав формы глаголов.
Подсказка. В Past Continuous нужны was или were и глагол с -ing; с when обычно идёт Past Simple.
Example:
Jane (sit) when I came in.
Jane was sitting when I came in.
Джейн сидела, когда я вошёл.
Irene (write) was written a letter when the phone rang.
Ирэн писала письмо, когда зазвонил телефон.
Who (lie) was lying on the sofa when you opened the door?
Кто лежал на диване, когда ты открыл дверь?
They (travel) were travelled about Italy in early September.
Они путешествовали по Италии в начале сентября.
We (swim) were swimming when it began raining.
Мы плавали, когда начался дождь.
Mary and Tom (dance) were dancing when our teacher asked us to go to the classroom.
Мэри и Том танцевали, когда наш учитель попросил нас пройти в класс.
They (begin) were beginning to write the text when John came into the room.
Они начинали писать текст, когда Джон вошёл в комнату.
4
Ken had a very bad day yesterday. What did he say to his friend Lizzy about it?
Что Кен сказал своей подруге Лиззи о своём плохом дне?
Подсказка. Смотрите на картинки событий и составляйте предложения с when или while.
Example: I was taking a shower when my mother called.
Я был в душе, когда позвонила мама.
At seven o’clock Ken was in the shower. His mother wanted to speak to him on the phone. He spoke to his mother and went to the bedroom to dress.
В семь часов Кен принимал душ. Мама захотела поговорить с ним по телефону. Он ответил ей и пошёл в спальню одеваться.
I was taking a shower when my mother called.
Я принимал душ, когда позвонила мама.
He began to dress. His neighbour came. The neighbour asked some questions about Ken’s garden. The neighbour left.
Он начал одеваться. Пришёл сосед и задал несколько вопросов о саде Кена. Потом сосед ушёл.
I was dressing when my neighbour came.
Я одевался, когда пришёл мой сосед.
Ken went to the kitchen to have a cup of tea. His friend came. He asked for some book. Ken gave him the book.
Кен пошёл на кухню выпить чашку чая. Пришёл друг и попросил какую-нибудь книгу. Кен дал ему книгу.
I was having a cup of tea when my friend came.
Я пил чай, когда пришёл мой друг.
Ken went to the garage to get out the car. A policeman stopped him. The policeman asked Ken about the neighbour’s dog.
Кен пошёл в гараж, чтобы вывести машину. Полицейский остановил его и спросил о собаке соседа.
I was getting the car out of the garage when a policeman stopped me.
Я выводил машину из гаража, когда полицейский остановил меня.
Ken drove to Lizzy’s house. His car stopped in the middle of the street. Ken took a bus.
Кен поехал к Лиззи домой. Машина заглохла посреди улицы, и Кен сел в автобус.
I was driving to your house when my car stopped.
Я ехал к тебе домой, когда моя машина сломалась.
He was on the bus. It began raining.
Он был в автобусе. Начался дождь.
I was on the bus when it began raining.
Я был в автобусе, когда начался дождь.
The bus stopped. Ken got out. He stood at the bus stop because of the rain. When Ken came to Lizzy’s place, he was very late and Lizzy was not happy.
Автобус остановился, и Кен вышел. Он стоял на остановке под дождём. Когда Кен пришёл к Лиззи, он сильно опоздал, и она была недовольна.
I was waiting at the bus stop while it was raining.
Я ждал на автобусной остановке, пока шёл дождь.
Целый ряд глаголов в английском языке обычно не употребляют в продолженном времени (present или past progressive). Это глаголы like, love, understand, see, hear, want, know, hate, think (в значении «полагать»), have (в значении «иметь, обладать») и др.
Некоторые глаголы обычно не употребляются в продолженных временах (Present или Past Continuous). К ним относятся like, love, understand, see, hear, want, know, hate, think в значении «полагать» и have в значении «иметь».
John likes winter.
Джону нравится зима.
We don’t know these people.
Мы не знаем этих людей.
They see us.
Они видят нас.
I want a new blouse.
Я хочу новую блузку.
Pete loves his mum.
Пит любит свою маму.
I don’t understand French.
Я не понимаю французский.
I hear you.
Я тебя слышу.
They have a good old friend.
У них есть хороший старый друг.
Но сравните:
I think they are having fun at the party now.
Я думаю, сейчас они веселятся на вечеринке.
What are you doing?
Что ты делаешь? — Я размышляю: процесс обдумывания идёт прямо сейчас.
Вот краткий список таких глаголов:
Эмоции и отношение: adore (обожать), desire (желать), detest (испытывать отвращение), dislike (не нравиться), envy (завидовать), fear (бояться), hate (ненавидеть), hope (надеяться), like (нравиться), love (любить), mind (возражать), regret (сожалеть), respect (уважать), want (хотеть), wish (желать).
Мышление и чувства: agree (соглашаться), care for (заботиться), doubt (сомневаться), forget (забыть), hear (слышать), know (знать), mean (значить), notice (замечать), prefer (предпочитать), realize (осознавать), remember (помнить), seem (казаться), sound (звучать), suppose (предполагать), understand (понимать)
Мышление и чувства: agree (соглашаться), care for (заботиться), doubt (сомневаться), forget (забывать), hear (слышать), know (знать), mean (значить), notice (замечать), prefer (предпочитать), realize (осознавать), remember (помнить), seem (казаться), sound (звучать), suppose (предполагать), understand (понимать).
Обладание и существование: be (быть), belong (принадлежать), consist (состоять), contain (содержать), depend (зависеть), exist (существовать), have (иметь), include (включать), keep (хранить), lack (не хватать), matter (значить), owe (быть должным), own (владеть), possess (обладать).
Влияние, необходимость, модальные и прочие глаголы: appreciate (ценить), astonish (изумлять), can (уметь), concern (касаться), cost (стоить), dare (осмелиться), deserve (заслуживать), imagine (воображать), impress (впечатлять), influence (влиять), involve (вовлечь), may (мочь), measure (измерять), must (быть должным), need (нуждаться), please (благодарить), require (требовать), resemble (быть похожим), satisfy (удовлетворять), suit (подходить по размеру), surprise (удивлять), weigh (весить).
Влияние, необходимость и модальные глаголы: appreciate (ценить), astonish (изумлять), can (уметь), concern (касаться), cost (стоить), dare (осмелиться), deserve (заслуживать), imagine (представлять), impress (впечатлять), influence (влиять), involve (вовлекать), may (мочь), measure (измерять), must (быть должным), need (нуждаться), please (радовать), require (требовать), resemble (походить), satisfy (удовлетворять), suit (подходить), surprise (удивлять), weigh (весить).
Как и во всём в английском, есть исключения: многие глаголы состояния имеют и значение действия. В таком значении они становятся динамичными и могут стоять в Continuous, а иногда меняют смысл. Так, think в значении «обдумывать» можно употребить в продолженной форме.
Ещё пример: feel сам по себе обозначает состояние, но в сочетании с прилагательным, например feel tired (чувствовать усталость), получает временные рамки и может быть в Continuous. Также have в значении «веселиться» (have fun) описывает процесс: they’re having fun at the party now — «они сейчас веселятся на вечеринке».
Глаголы состояния (love, understand, want и др.) обычно не употребляются в Continuous, потому что их действие не ограничено по времени. Если же такой глагол обозначает процесс, например think в значении «обдумывать», Continuous возможен.
5
Choose the right forms of the verbs to complete the sentences.
Выберите правильные формы глаголов, чтобы закончить предложения.
Подсказка. Глаголы love, know, want, hear и think в значении «считать» обычно не используются с -ing.
Ответ(Do you love/Are you loving) your home town?
Ты любишь свой родной город?
Howard says he (doesn’t understand/isn’t understanding) me.
Говард говорит, что не понимает меня.
Jack didn’t answer my question, he (thought/was thinking).
Джек не ответил на мой вопрос: в тот момент он о чём-то раздумывал.
When I met Tom, he (walked/was walking) to the supermarket.
Когда я встретил Тома, он шёл в магазин.
My brother (hated/was hating) milk when he was little.
Мой брат ненавидел молоко, когда был маленьким.
We (had/were having) dinner when you called.
Мы ужинали, когда ты позвонил.
She (thinks/is thinking) that she is the best pupil in her class.
Она думает, что она лучшая ученица в классе.
What present (do you want/are you wanting) for your birthday?
Какой подарок ты хочешь на день рождения?
What television programme (did you watch/were you watching) at 9 o’clock yesterday night?
Какую телепрограмму ты смотрел вчера вечером в 9 часов?
(Did you know/Were you knowing) that Tim was my neighbour?
Ты знал, что Тим мой сосед?
(Did you hear/Were you hearing) when Tom came back?
Ты слышал, когда Том вернулся?
«Think, Jane, think!» — «Oh, mum, I (am thinking/think)».
«Думай, Джейн, думай!» — «Ох, мама, я сейчас думаю» (то есть именно в этот момент она обдумывает что-то).
6
Nick’s sister always asks him questions about his day. Work in pairs. Act out their dialogues.
Сестра Ника всегда спрашивает его о том, что он делал днём. Работайте в парах и разыграйте диалоги.
Подсказка. Используйте was или were с -ing и назовите время, о котором спрашиваете.
Вариант 1
A: What were you doing at eight o’clock?
А: Что ты делал в восемь часов?
B: I was having breakfast.
Б: Я завтракал.
A: What were you doing at ten o’clock?
А: Что ты делал в десять часов?
B: I was reading a book.
Б: Я читал книгу.
Вариант 2
A: What were you doing at half past five?
А: Что ты делал в половине шестого?
B: I was walking my dog in the park.
Б: Я гулял с собакой в парке.
A: What were you doing at a quarter to seven?
А: Что ты делал без четверти семь?
B: I was doing my homework.
Б: Я делал домашнее задание.
7
Complete these sentences. Use the right forms of the verbs
Закончите предложения, используя правильные формы глаголов.
Подсказка. В предложениях с when длительное действие ставится в Past Continuous, а короткое действие, которое его прервало, в Past Simple.
Example:
Jane (cook) when Alice (get up).
Jane was cooking when Alice got up.
Джейн готовила, когда пришла Элис.
Our friends (sit) were sitting on the bench in the garden when their father (come) came.
Наши друзья сидели на скамейке в саду, когда пришёл их отец.
I (send) was sending a postcard to my granny when I (see) saw her in the street.
Я отправлял открытку бабушке, когда увидел её на улице.
I (hug) was hugging my grandfather when the door (open) opened.
Я обнимал дедушку, когда открылась дверь.
Mrs Morrison (walk) was walking in the street when she (meet) met Sue.
Миссис Моррисон шла по улице, когда встретила Сью.
We (watch) were watching television when Charles (leave) left.
Мы смотрели телевизор, когда Чарльз ушёл.
They (leave) were leaving for St Petersburg when they (see) saw their friends.
Они собирались ехать в Санкт-Петербург, когда увидели своих друзей.
The musicians (play) were playing for the audience when the acrobats (come) came onto the circus ring.
Музыканты играли для зрителей, когда на цирковую арену вышли акробаты.
The tourists (do) were doing the city when it (begin) began raining.
Туристы осматривали город, когда начался дождь.
DO IT ON YOUR OWN
Выполняем задания самостоятельно
8
Make up sentences and write them.
Составьте предложения из данных слов и запишите их.
Подсказка. Сначала поставьте was или were, затем глагол с -ing; в вопросе was или were стоит в начале.
Ответwas, not, he, football, with, us, yesterday, playing.
He wasn’t playing football with us yesterday.
Вчера он не играл с нами в футбол.
a, book, at, 7, o’clock, you, reading, were, ?
Were you reading a book at 7 o’clock?
Ты читал книгу в 7 часов?
they, visiting, their, grandad, were, in, the, morning, ?
Were they visiting their grandad in the morning?
Они навещали дедушку утром?
singing, the, birds, were, early, in, the, morning.
The birds were singing early in the morning.
Птицы пели рано утром.
Ben, what, yesterday evening, doing, was, ?
What was Ben doing yesterday evening?
Чем Бен занимался вчера вечером?
sleeping, wasn’t, at, night, she.
She wasn’t sleeping at night.
Ночью она не спала.
the, teacher, to, you, speaking, was, ?
Was the teacher speaking to you?
Учитель разговаривал с тобой?
9
Complete the sentences. Write about your day.
Закончите предложения и напишите о своём дне.
Подсказка. Пишите о действиях, которые длились в определённый момент вчерашнего дня.
Example: At seven o’clock yesterday I was reading.
Вчера в 7 часов я читал.
Вариант 1
At seven o’clock yesterday I was having dinner.
Вчера в семь часов я ужинал.
While I was doing my homework, my mum was cooking.
Пока я делал уроки, мама готовила.
Вариант 2
When I was walking home yesterday, I met my friend.
Когда вчера я шёл домой, я встретил друга.
At nine o’clock I was watching a film while my sister was reading.
В девять часов я смотрел фильм, а сестра читала.
10
Choose the right forms of the verbs and complete the sentences.
Выберите правильные формы глаголов и закончите предложения.
Подсказка. Глаголы состояния (want, love, think, hear) обычно стоят в Present Simple, даже когда речь о сейчас.
ОтветMost of all I (want/wanted) to travel now.
Больше всего мне сейчас хочется путешествовать.
I’m very busy, I (make/am making) tea for grandmother.
Я очень занят: готовлю чай для бабушки.
All my friends (love/are loving) to watch comedy films.
Все мои друзья любят смотреть комедии.
They (think/are thinking) it’s not easy to write stories.
Они считают, что писать рассказы непросто.
When I opened the door, the doctor (wrote/was writing) at the desk.
Когда я открыл дверь, доктор писал за столом.
At 9 o’clock yesterday my parents (watched/were watching) their favourite film.
Вчера в 9 часов мои родители смотрели свой любимый фильм.
I (hear/am hearing) a beautiful song. Who (sings/is singing)?
Я слышу красивую песню. Кто это поёт?
Словарик страницы
| to be situated | располагаться |
| wide | широкий |
| to join | впадать, соединяться |
| wettest / driest | самый влажный / самый сухой |
| to have a shower | принимать душ |
| stative verb | глагол состояния |
| forest | лес |
| to get out (a car) | выводить (машину) |
Юнит 6. О России: другие страницы
Unit 6. Step 1Unit 6. Step 2Unit 6. Step 3Unit 6. Step 4Unit 6. Step 5Unit 6. Step 6Unit 6. Step 8Unit 6. Step 9Unit 6. Step 10
Rainbow English 5 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..