ГДЗ Rainbow English 4 класс, рабочая тетрадь, Unit 5. Step 1
Страница Unit 5 (Step 1) рабочей тетради Rainbow English 4 о любимых занятиях и еде. Здесь аудирование, соединение слов с транскрипцией и вежливые просьбы с please, а также ответы к заданиям.
1
Послушай запись и соедини имена с тем, что каждому нравится.
Подсказка. Сначала определи, о каком человеке идёт речь, потом найди, что он любит.
My good friend Peter enjoys tasty food, he is a big eater. Mary enjoys tea and cakes every Sunday. Sue enjoys a good book in the evening. Ben likes music; he enjoys some music every day after school. Jane enjoys fruit. Bananas and grapes are her favourite. Molly enjoys her favourite films, she can see them again and again.
Мой хороший друг Питер обожает вкусную еду, он настоящий гурман. Мэри по воскресеньям с удовольствием пьёт чай с пирожными. Сью вечером любит почитать книгу. Бен слушает музыку каждый день после школы. Джейн любит фрукты: её любимые — бананы и виноград. Молли нравится пересматривать любимые фильмы снова и снова.
Peter — d) food
Mary — f) tea and cakes
Sue — b) books
Ben — e) music
Jane — a) fruit
Molly — c) films
2
Перепиши каждое новое слово и словосочетание в тетрадь.
3
Соедини слова с их транскрипцией.
Подсказка. Произнеси слово вслух и сравни звуки с транскрипцией.
Ответenjoy — e)
[энджой]
получать удовольствие, наслаждаться
favourite — c)
[фэйвэрит]
самый любимый
make — f)
[мэйк]
делать, создавать
tasty — a)
[тэйсти]
очень вкусный
think — d)
[синк]
думать, полагать
walk — j)
[уок]
ходить пешком, гулять
wonderful — b)
[уандэфул]
замечательный, чудесный
answer — l)
[ансе]
ответ; отвечать
open — k)
[оупэн]
открывать
4
Соедини точки на рисунке, чтобы узнать, о чём думает мальчик, и впиши пропущенное слово в предложение.
Подсказка. Соединяй точки по порядку от первой до последней, а потом подставь подходящее слово.
John is thinking about his dog.
Мысли Джона — о его собаке.
5
Поставь запятые там, где нужно, и перепиши просьбы по-другому.
Подсказка. Слово please выделяют запятыми, если оно стоит в начале или в середине фразы.
ОтветЗапятые здесь выделяют слово please, которое делает просьбу вежливой.
Please, listen to my favourite song.
Пожалуйста, послушай мою любимую песню.
Walk the dog, please.
Выведи собаку на прогулку, пожалуйста.
Give him some fruit, please.
Дай ему, пожалуйста, немного фруктов.
Please, have lunch with me.
Пожалуйста, составь мне компанию за обедом.
Help her in the garden, please.
Помоги ей, пожалуйста, с работой в саду.
Can you listen to my favourite song, please?
Не будешь ли ты так добр послушать мою любимую песню?
Can you walk the dog, please?
Не мог бы ты выгулять собаку?
Can you give him some fruit, please?
Не мог бы ты дать ему немного фруктов?
Can you have lunch with me, please?
Не мог бы ты пообедать со мной?
Can you help her in the garden, please?
Не мог бы ты помочь ей в саду?
Словарик страницы
| enjoy | получать удовольствие, наслаждаться |
| favourite | любимый |
| eater | едок, любитель поесть |
| tasty | вкусный |
| wonderful | замечательный, чудесный |
| think about | думать о |
| walk the dog | выгуливать собаку |
| Can you ..., please? | Не мог бы ты ..., пожалуйста? |
Юнит 5: другие страницы
Учебник к этому модулю
Rainbow English 4 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..