ГДЗ Rainbow English 2 класс, часть 2, Step 45
Страница Step 45 посвящена телефонным разговорам, открыткам из разных городов и глаголу to be. Здесь есть звуки [ð] и [θ], новые слова и фразы, а в ответах переводы и транскрипция.
Учимся вместе
1
Послушай разговоры Дэна с родными и друзьями и скажи, в каких городах он побывал.
Подсказка. Обрати внимание на названия городов в репликах Дэна.
— Hello, mum!
[хэлоу, мэм]
— Привет, мам!
— Hello, Dan. How are you?
[хэлоу, Дэн. хау а ю]
— Здравствуй, Дэн. Как ты поживаешь?
— I’m fine, thanks. I’m in Bonn. And I’m happy. And how are you?
[айм фаин, сэнкс. айм ин Бон. энд айм хэппи. энд хау а ю]
— У меня всё отлично, спасибо. Я в Бонне, и я очень рад. А вы как?
— We are OK, Dan.
[уи а оукей, Дэн]
— У нас всё в порядке, Дэн.
— Hello! It’s Dan.
[хэлоу. итс Дэн]
— Алло! Это Дэн.
— Oh, hi, Dan. How are you?
[о, хай, Дэн. хау а ю]
— Ой, привет, Дэн. Как поживаешь?
— I’m fine. And how are you?
[айм фаин. энд хау а ю]
— Я в порядке. А у тебя как?
— We are fine, thank you. Where are you?
[уи а фаин, сэнк ю. уэа а ю]
— У нас всё хорошо, спасибо. Ты где?
— We are in London.
[уи а ин Лондэн]
— Мы находимся в Лондоне.
— Hello! Hello! Who is it?
[хэлоу, хэлоу! ху из ит]
— Алло, алло! Кто на проводе?
— It’s Will.
[итс Уил]
— Это Уилл.
— It’s Dan. Hello, Will. How are you?
[итс Дэн. хэлоу, Уил. хау а ю]
— Это Дэн. Привет, Уилл. Как дела?
— I’m fine. How are you?
[айм фаин. хау а ю]
— У меня всё хорошо. А ты как?
— Fine, thanks. We are in Rome.
[фаин, сэнкс. уи а ин Роум]
— Спасибо, нормально. Мы в Риме.
— In Rome?
[ин Роум]
— В Риме?
— Yes, in Rome.
[йес, ин Роум]
— Да, в Риме.
Он был в трёх городах: Бонне, Лондоне и Риме.
2
Разыграйте в парах разговоры Дэна с друзьями.
Подсказка. Меняйтесь ролями в парах.
Ответ— Hello, Dan!
[хэлоу, Дэн]
— Привет, Дэн!
— Hello, Tim!
[хэлоу, Тим]
— Здравствуй, Тим!
— Are you in Moscow?
[а ю ин Москоу]
— Вы в Москве?
— No, we are not.
[ноу, уи а нот]
— Нет, нас там нет.
— Where are yon?
[уэа а ю]
— Тогда где вы?
— We are in London.
[уи а ин Лондэн]
— Мы в Лондоне.
— Hello, Dan!
[хэлоу, Дэн]
— Дэн, привет!
— Hello, Frank!
[хэлоу, Фрэнк]
— Привет, Фрэнк!
— Are you in Boston?
[а ю ин Бостон]
— Вы в Бостоне?
— No, we are not.
[ноу, уи а нот]
— Нет, мы не там.
— Where are you?
[уэа а ю]
— А вы где?
— We are in Bonn.
[уи а ин Бон]
— Мы в Бонне.
Последний диалог разыграйте так, будто Дэн говорит только о себе, а затем о другом друге. Так ты научишься правильно использовать формы глагола to be для разных лиц и чисел.
— Hello, Dan!
[хэлоу, Дэн]
— Здравствуй, Дэн!
— Hello, Andy!
[хэлоу, Энди]
— Привет, Энди!
— Are you in Minsk?
[а ю ин Минск]
— Ты в Минске?
— No, I am not.
[ноу, ай эм нот]
— Нет, меня там нет.
— Where are yon?
[уэа а ю]
— А ты где?
— I am in Moscow.
[ай эм ин Москоу]
— Я в Москве.
— And where is Max?
[энд уэа из Макс]
— А где Макс?
— He is in Moscow too.
[хи из ин Москоу ту]
— Он тоже в Москве.
3
Прочитай открытки Джастина и определи, каких слов в них не хватает.
Подсказка. Смотри, где пропущен глагол to be и какой город назван.
Hello, mum!
[хэлоу, мэм]
Привет, мамочка!
I’m in Moscow.
[айм ин Москоу]
Я сейчас в Москве.
I’m fine.
[айм файн]
Я в порядке.
Bye-bye, Justin
[бай-бай, Джастин]
Пока-пока, Джастин.
Hello, dad!
[хэлоу, дэд]
Привет, папочка!
I am in London.
[ай эм ин Лондэн]
Я сейчас в Лондоне.
I’m O.K. Bye, Justin
[айм оукей. бай, Джастин]
Всё нормально. Пока, Джастин.
Hello, Tess!
[хэлоу, тэс]
Здравствуй, Тесс!
I’m in Madrid.
[айм ин Мадрид]
Сейчас я в Мадриде.
I’m fine.
[айм файн]
Всё хорошо.
See you, Justin.
[си ю, Джастин]
До встречи, Джастин.
Hi, granny!
[хай, грэни]
Привет, бабуля!
I’m in Paris.
[айм ин Пэрис]
Я сейчас в Париже.
I am happy!
[ай эм хэппи]
Я рад!
See you, Justin
[си ю, Джастин]
До скорого, Джастин.
Hi, grandad.
[хай, грэндэд]
Привет, дедуль!
I am in Rome.
[ай эм ин Роум]
Сейчас я в Риме.
Rome is fine, and I‘m fine.
[Роум из файн, энд айм файн]
В Риме здорово, и я чувствую себя прекрасно.
Bye, Justin
[бай, Джастин]
Всего доброго, Джастин.
4
Послушай звуки [ð] и [θ] и повтори слова за диктором.
Подсказка. Чтобы выговорить межзубные звуки, положи кончик языка между зубами.
[зэй, бразэ, мазэ, фазэ]
Звонкий межзубный звук [ð]: положи кончик языка между зубами и произнеси звук «з». Примеры: they — они, brother — брат, mother — мама, father — папа.
[сри, сроун, сик, син]
Глухой межзубный звук [θ]: кончик языка между зубами, произнеси звук «с». Примеры: three — три, throne — трон, thick — толстый, thin — тонкий.
[з]
Для практики разучи скороговорку, внимательно следя за звуками [θ] и [ð].
The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday
Тридцать три вора полагали, что в четверг они заставили трон дрожать.
Б. Как думаешь, что означает слово sister?
[систэ]
Слово sister [систэ] значит «сестра».
5
Повтори за диктором словосочетания и предложения с новыми словами.
My mother
[май мазэ]
Моя мама
my brother
[май бразэ]
мой брат
my father
[май фазэ]
мой папа
my sister
[май систэ]
моя сестра
a thick book
[э сик бук]
толстая книга
a thin book
[э син бук]
тонкая книга
a big throne
[э биг сроун]
большой трон
a red throne
[э ред сроун]
красный трон
My mother is good
[май мазэ из гуд]
Моя мама добрая.
My father is not old
[май фазэ из нот оулд]
Мой папа не старый.
My big brother is a student
[май биг бразэ из э стьюдэнт]
Мой старший брат — студент.
My little sister is cute
[май литл систэ из кьют]
Моя младшая сестрёнка очень милая.
I can see a thick book
[ай кэн си э сик бук]
Я замечаю толстую книгу.
We can see a thin book
[уи кэн си э син бук]
Мы замечаем тонкую книгу.
They can see a big throne
[зэй кэн си э биг сроун]
Они различают большой трон.
6
Поработайте в парах: задайте вопросы к предложениям и ответьте на них.
Подсказка. В вопросе глагол to be ставится перед подлежащим.
Is it a blue bike?
[из ит э блу: байк? — йес, ит из]
Это синий велосипед? — Да, так и есть.
Is Sam a pilot?
[сэм из э пайлот? — йес, хи из]
Сэм — пилот? — Да, он пилот.
Are they from London? — No, they are not. They are from Madrid
[а зэй фром Лондэн? — ноу, зэй а нот. зэй а фром Мадрид]
Они приехали из Лондона? — Нет, они из Мадрида.
Are they cute?
[а зэй кьют? — йес, зэй а]
Они симпатичные? — Да, они такие.
Are they cold? — No, they are not. They are hot
[а зэй коулд? — ноу, зэй а нот. зэй а хот]
Они мёрзнут? — Нет, им жарко.
Учимся самостоятельно
Словарик страницы
| Hello | Привет |
| How are you? | Как дела? |
| Where | Где |
| mum | мама (разг.) |
| thick | толстый |
| thin | тонкий |
| hot | жаркий, горячий |
| cold | холодный |
Rainbow English 2 класс, учебник, часть 2. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., 2018.