ГДЗ Комарова 9 класс, рабочая тетрадь, страница 91

Страница 91 посвящена Всемирному наследию ЮНЕСКО: тексту о природных и культурных объектах. Здесь нужно найти в тексте предлоги, значения слов и ответить на вопросы по содержанию.

Прочитайте текст о Всемирном наследии ЮНЕСКО

Подсказка. Сначала прочитайте текст, затем выполняйте задания к нему

Reading
Чтение
1 Find these words in the text and write the preposition that follows them.
1. Найдите эти слова в тексте и запишите предлог, который стоит после них.
1 refers
1. refers — относиться (к)
2 inherited
2. inherited — унаследованный
3 belongs
3. belongs — принадлежит
4 provide emergency aid
4. provide emergency aid — оказывать экстренную помощь
5 formed
5. formed — сформированный
6 focused
6. focused — сосредоточенный
7 interact
7. interact — взаимодействовать
8 designed
8. designed — разработанный
2 Find words in the text that mean:
2. Найдите в тексте слова со значением:
1 people who lived before us
1. люди, которые жили до нас
2 people who will live after us
2. люди, которые будут жить после нас
3 official agreement
3. официальное соглашение
4 to name
4. называть, давать название
5 equilibrium
5. равновесие
3.52 Read and listen to the text. Answer the questions.
3.52 Прочитайте и послушайте текст. Ответьте на вопросы.
1 What does UNESCO stand for?
1. Что означает аббревиатура ЮНЕСКО?
2 What are the two types of heritage?
2. Какие два типа наследия существуют?
3 Who does World Heritage belong to?
3. Кому принадлежит всемирное наследие?
4 When did UNESCO produce their treaty?
4. Когда ЮНЕСКО подготовила свой договор?
5 What does the UNESCO emblem represent?
5. Что символизирует эмблема ЮНЕСКО?
UNESCO's World Heritage
Всемирное наследие ЮНЕСКО
The Organization
Организация
Heritage refers to everything that we have inherited from our ancestors and everything that we will pass on to our descendents. Sometimes heritage is natural, like the Great Barrier Reef in Australia. Sometimes it is man-made or cultural, like the Roman aqueduct in Segovia.
Наследие — это всё, что мы унаследовали от предков, и всё, что передадим потомкам. Иногда оно природное, например Большой Барьерный риф в Австралии. Иногда оно создано человеком или культурное, например римский акведук в Сеговии.
World Heritage belongs to everybody and it is our duty to make sure that all cultural and natural heritage is identified, preserved and protected.
Всемирное наследие принадлежит всем, и наш долг — выявлять, сохранять и защищать всё культурное и природное наследие.
In 1972 The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) produced an international treaty called the Convention concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage.
В 1972 году Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) подготовила международный договор под названием Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия.
The Mission
Миссия
UNESCO's World Heritage has a mission that includes some of these objectives:
Миссия Всемирного наследия ЮНЕСКО включает некоторые из следующих целей:
To ensure the protection of all natural and cultural	 heritage.
Обеспечить охрану всего природного и культурного наследия.
To encourage countries to nominate sites to be included in the World Heritage List.
Побуждать страны выдвигать объекты для включения в Список всемирного наследия.
To provide emergency aid for World Heritage sites in danger.
Оказывать экстренную помощь объектам всемирного наследия, которым угрожает опасность.
To involve the local population in preserving their heritage.
Привлекать местное население к сохранению своего наследия.
To encourage international cooperation on conservation projects.
Поощрять международное сотрудничество в природоохранных проектах.
UNESCO's World Heritage was formed from two separate movements. The first focused on the preservation of cultural sites and the second on the protection of the natural world. Because the organization focuses on both, we are reminded of the ways that people interact with the natural world and how important it is to protect and preserve the balance between them.
Всемирное наследие ЮНЕСКО возникло из двух отдельных движений. Первое было направлено на сохранение культурных объектов, второе — на защиту природного мира. Поскольку организация занимается обоими направлениями, мы помним о том, как люди взаимодействуют с природой и как важно беречь равновесие между ними.
The Emblem
Эмблема
The World Heritage emblem was designed by Belgian artist Michel Olyff in 1978. The square in the middle represents human skill and inspiration. The circle represents the gifts of nature.  The circle shape of the emblem represents the world.
Эмблема Всемирного наследия была создана бельгийским художником Мишелем Олиффом в 1978 году. Квадрат в центре символизирует человеческое мастерство и вдохновение. Круг олицетворяет дары природы. Круглая форма эмблемы означает мир.
The List
Список
Today the World Heritage List has 981 items. 759 of them are cultural, 193 are natural and 29 are mixed. If you want to find out which places are on the list, visit the website at http://whc.unesco.org.
Сегодня в Списке всемирного наследия 981 объект: 759 культурных, 193 природных и 29 смешанных. Чтобы узнать, какие места в нём есть, посетите сайт http://whc.unesco.org.

Найдите эти слова в тексте и напишите предлог, который стоит после каждого из них

Подсказка. Посмотрите, какой предлог идёт сразу за словом в тексте

Правило: Устойчивые сочетания (make/do и др.)

Ответ

to
to — к
from
from — от
to
to — к
for
for — для
from
from — из, от
on
on — на
with
with — с
by
by — от, посредством

Найдите в тексте слова, которые означают указанное

Подсказка. Ищите слово в тексте по смыслу определения

Ответ

ancestors
ancestors — предки
descendants
descendants — потомки
treaty
treaty — договор
nominate
nominate — выдвигать, назначать
balance
balance — баланс, равновесие

Прочитайте и послушайте текст и ответьте на вопросы

Подсказка. Ищите ответ в тексте и отвечайте полным предложением

Ответ

1 The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
1. Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры.
2 Natural and man-made or cultural.
2. Природное и рукотворное, или культурное.
3 Everybody.
3. Всем.
4. В 1972 году.
5 The square represents human skill and inspiration. The circle represents the gifts of nature. The circular shape represents the world.
5. Квадрат символизирует человеческое мастерство и вдохновение. Круг олицетворяет дары природы. Круглая форма символизирует мир.
Всемирное наследие ЮНЕСКО
Организация
Наследие — это всё, что мы унаследовали от предков, и всё, что передадим потомкам. Иногда оно природное, например Большой Барьерный риф в Австралии. Иногда оно создано человеком или культурное, например римский акведук в Сеговии.
Всемирное наследие принадлежит всем, и наш долг — выявлять, сохранять и защищать всё культурное и природное наследие.
В 1972 году ЮНЕСКО подготовила международный договор — Конвенцию об охране всемирного культурного и природного наследия.
Миссия
Миссия Всемирного наследия ЮНЕСКО включает некоторые из этих целей:
Обеспечить охрану всего природного и культурного наследия.
Побуждать страны выдвигать объекты для включения в Список всемирного наследия.
Оказывать экстренную помощь объектам всемирного наследия, которым угрожает опасность.
Вовлекать местных жителей в сохранение своего наследия.
Поощрять международное сотрудничество в природоохранных проектах.
Всемирное наследие ЮНЕСКО возникло из двух отдельных движений. Первое занималось сохранением культурных объектов, второе — защитой природы. Так как организация работает с обоими направлениями, мы помним о связи людей с природой и о важности сохранять баланс между ними.
Эмблема
Эмблема Всемирного наследия создана бельгийским художником Мишелем Олиффом в 1978 году. Квадрат в центре символизирует человеческое мастерство и вдохновение. Круг олицетворяет дары природы. Круглая форма эмблемы означает мир.
Список
Сегодня в Списке всемирного наследия 981 объект: 759 культурных, 193 природных и 29 смешанных. Подробнее о местах из списка можно узнать на сайте http://whc.unesco.org.

Словарик страницы

heritage	наследие
ancestors	предки
descendants	потомки
treaty	договор
emblem	эмблема
preserve	сохранять
aqueduct	акведук
inspiration	вдохновение

Комарова 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.